汽车中级技工培训计划

现代学徒制车工中级培训计划

一、培训目标

通过培训，使学员们掌握普通车工初级技能中的相应理论知识与技能，能够运用基本技能独立完成较复杂工件的工艺准备、工件加工、精度检验及误差分析，能胜任工厂、企业等机械零件车削加工，机械设备的维护、保养等一般性的工作。

二、操作技能培训目标

(1)培养学员熟练掌握普通车工的基本操作，能独立加工简单轴类工件、螺纹工件、锥面及成形面，进行内外径、长度、深度、高度、锥面及成形面、梯形螺纹的检验等基本技能；

(2)能适应企业实际工作的需要，对设备和工、夹、室、刃具及量仪合理地使用和维护，并能排除一般故障；

(3)熟悉安全生产知识，养成文明生产的习惯。

三、培训课时安排

总课时：250课时

(1)完成初级车工难度的台阶轴的车削（培训课时：20）

(2)完成初级车工难度的套类零件的车削（培训课时：20）

(3)梯形螺纹的尺寸计算，工艺准备（培训课时：20）

(4)车削梯形螺纹的进刀方法，和切削用量的选择（培训课时：100）

(5)车削梯形螺纹时可能发生的问题及预防方法（培训课时：30）

(6)梯形螺纹的检测方法（培训课时：30）

(7)平削中级轴类零件（培训课时：30）

四、通过职业资格中级工考核

汽车维修电工(中级)技术培训教学计划与大纲

一、培养目标

通过中级技术理论教育与实际操作训练，使受训人员的专业技术知识和专业技术操作技能达到汽车维修电工中级水平。

二、具体要求

根据JT26交通行业工人技术等级标准的规定，汽车维修电工中级工应具备如下知识与技能：

1、具有汽车电器基础理论和电工学知识

2、掌握汽车电器设备的检测标准

3、能熟练进行汽车电器大修理作业和排除汽车电器故障

三、课程设置

1、机械与电工学基础（中）

2、汽车构造及发动机原理

3、汽车电器设备原理、检测与维修

4、汽车空调系统结构与维修（补充）

5、维修操作实习

四、教学计划表（见附表—1）

五、教学大纲

（一）“机械与电工基础（中）”教学要求

1、应知方面：

(1)常用电工仪表的构造和工作原理；

(2)常用充电机的结构和工作原理；

(3)电工学基础知识；

(4)公差配合的基本知识；

(5)常用金属、非金属材料的名称、牌号、基本性能及用途。

2、应会方面：

(1)使用各种电工工具、仪表；

(2)选用各种电工材料；

(3)改进或自制本工种常用拆装工具及检测仪具。

（二）“汽车构造及发动机原理”教学要求

1、汽车主要总成的一般结构和简单工作原理；

2、发动机燃烧过程的基础知识；

3、汽车节能与环保方面的基本知识（补充）。

（三）“汽车电气设备原理、检测与维修”教学要求

1、应知方面：

(1)汽车电气设备的工作原理；

(2)汽车电气设备的检测标准；

(3)汽车电器专用检测设备、仪器的构造、性能与用途；

(4)汽车电气设备的大修理工艺知识。

2、应会方面：

(1)使用各种检测实验设备；

(2)对电器设备实验台、充电机进行维护、修理和调试工作；

(3)排除常见汽车电气、线路的各种故障；

(4)蓄电池电解液配制及充放电作业； (5)解决本工种复杂的技术问题。

（四）“汽车空调系统结构与维修”教学要求（补充）

1、汽车空调基本原理

2、汽车空调系统结构

2012汽车高级工培训计划

日期 项目 课时 分组 合计 培训教师

5.15 培训要求动员 4 4 代洪

6.1 汽车尾气分析 3 第1组 6 代洪、贾云功

6.2 汽车主减速器拆装

齿侧间隙、啮合印痕检测 10 4 40 代洪、张菊

贾云功、井志才

6.3 汽车主减速器拆装

齿侧间隙、啮合印痕检测 10 4 40 代洪、张菊

贾云功、井志才

6.4 汽车尾气分析 3 第1组 6 代洪、井志才

6.5 汽车尾气分析 2 第1组 6 贾云功、井志才、张菊

6.6 汽车尾气分析 3 第2组 6 代洪、贾云功

6.7 汽车尾气分析 3 第2组 6 代洪、井志才

6.8 汽车尾气分析 2 第2组 6 井志才、贾云功、张菊

6.9 汽车尾气分析 10 第3组 30 代洪、贾云功、张菊

6.10 连杆弯扭检验、校正 10 第1组 20 贾云功、井志才

6.11 连杆弯扭检验、校正 3 第2组 6 贾云功、井志才

6.12 连杆弯扭检验、校正 3 第2组 6 代洪、贾云功

6.14 连杆弯扭检验、校正 3 第2组 6 代洪、井志才

6.16 连杆弯扭检验、校正 5 第3组 10 代洪、井志才

6.17 连杆弯扭检验、校正 5 第3组 10 代洪、井志才

6.18 前轮毂螺栓绘制 3 第1组 12 代洪、贾云功、

井志才、张菊

6.19 前轮毂螺栓绘制 3 第2组 12 代洪、贾云功、

井志才、张菊

6.20 前轮毂螺栓绘制 3 第3组 12 代洪、贾云功、

张菊、井志才、

合计 244

2012汽车高级工培训及考试课时津贴

姓 名 培训课时 考试 管理课时 课时合计 金额

代 洪 71 16 10 97 3880

贾云功 65 16 81 3240

井志才 65 16 81 3240

张菊 43 43 1720

屈名 5（制图） 5 200

詹新生 16 16 640

合计 244 64 15 323 12920

汽车修理工工作计划5篇

汽车修理工工作计划精选篇1

一、概述

1。专业名称及含义

1。1专业名称汽车维修

1。2专业含义本专业主要培养使用工、夹、量具、仪器表主检修设备，按工程机械设计图纸要求对汽车整车和主要总成进行维护、修理及调试、故障论断与排除的人员。本专业涵盖的职业(工种)为汽车维修工、汽车发动机维修工、汽车底盘维修工。

2。招生对象

技工学校及其他中等职业学校本专业或相关专业毕业生，或已获得本职业或相关职业嘴职业资格证书的人员，高中毕业生，且身体健康，反应灵敏，无色盲、色弱。

3。学制

3。1高中毕业生学制为3年。

3。2技工学校及其他中等职业学校本专业或相关专业的毕业生学制为2年。

3。3已获得本职业或相关职业的中级职业资格证书的人员可根据其工作岗位及再就业的需要，采用弹性学制，以利实施终身教育或再就业教育。

二、培养目标

培养从事汽车维修的高级技能人才(汽车维修高级工)。 三、职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题和基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

能诊断、排除汽车综合故障。

能执行汽车纵合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法。

能进行多工位维修作业。

能组织实施汽车一、二级维护作业。

能进行过程检验与竣工验收。

四、教学原则

根据专业培养目标的要求，在教学过程中应坚持以学生为中心，发挥教师的引导作用，突出技工教育的职业特色、行业特色、能力培养特色、技能训练特色及理实一体化的特色;努力实施行为引导教学法、确保知识结构与技能结构适应岗位需求与社会发展的需要。