战略研讨会发言稿

2016年数学中考研讨会上的发言

各位领导，各位老师，大家上午好。

今天，很荣幸坐在这里与各位老师交流中考备考复习经验，其实真的谈不上什么经验，我的年纪比较轻，确实经验不足，在座的各位都是行家里手，不敢班门弄斧，我只想把过去一段时间里我都做了些什么，向各位领导、老师汇报一下，希望各位老师能够给出中肯的修正。

下面，我将我校在过去的复习过程中的点滴心得与大家分享。分学生、教师、教法三个方面来说。

学生篇

要重视学生的主体作用。真正要上场考试的人是学生自己，老师就是再有水平，一堂课准备得再充分，知识总结得再经典，学生不认真学也是白搭。因而，课堂上，调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性显得尤为重要。

一、要激发学习兴趣，促使学生乐学。

兴趣是最好的老师。这个班从八年级开始，就很注重培养学生学习数学的兴趣。例如：上课的时候我经常会跟学生开一些玩笑，让课堂不会显得沉闷，也会经常给学生讲述一些数学故事，让学生体会数学的趣味和学习数学的重要性。

二、培养学生的学习自觉性

自觉的学生学习往往事半功倍，拥有良好学习习惯的学生往往在学习中更加容易产生学习上的成就感，因此我对学生学习习惯的培养是比较关注的，特别是进入毕业班之后，我要求每个学生都准备一本“错题本”，每天要求他们记录错题，并用不同颜色的笔标记出错的位置、写明出错的原因，每周上交一次，以便复习的时候有的放矢。另外对于班上的优等生，有额外的专题训练，他们的基础比较好，现阶段的基础复习我觉得对他们来说足有余力，提前开始综合题的训练，做到未雨绸缪，提高解题能力。

教师篇

本人这是第三年带毕业班，经验上跟在座的相比确实显得惭愧，因此我会深入研究近几年的中考试题，特别是今年的模拟题，从而把握考点，做到有的放矢，然后有针对性训练，提高学生应变能力；上课时突出重点，专题训练突破难点；注重归纳解题方法，规范答题模式；做好周期性的检测，及时捕捉问题，查漏补缺。以上工作的扎实与否，直接影响到复习备考的课堂效率。把握好五个环节：备课、选题、讲课、训练、反馈。

工作研讨会发言稿

一、关于在生产经营中发挥员先锋模范作用的问题。

发挥员的先锋模范作用是一个老生常谈的问题，同时也是一个非常重要的问题。我们经常强调发挥员的先锋模范作用，但是发挥先锋作用是有前提的，这个前提就是员本身必须是先锋模范。如果不是先锋模范，就谈不上发挥先锋模范作用。

大家知道，绝大多数员在刚入时候是好的或者是比较好的，但随着时间的推移，有些同志的员意识日益淡化，先锋模范作用逐渐消失，有的甚至从先进分子变成了落后分子。这其中的原因是多方面的，但与我们特别是我们基层支部疏于对员的日常教育管理分不开的。

员的教育管理是一个复杂的系统工程，需要我们做出长期不懈的努力。今年我们要从以下几个方面进行一些尝试：一要抓好内活动制度的落实，严格内组织生活，提高“”质量，在加强治理论学习的同时，突出抓好安全课、技术课(主要是请本单位技术、业务专长的同志、设备厂家工程技术人员给员上课，或组织观看相关讲座专题片)，坚持开展员学习小组活动以及员“1+1”结对互助活动，提高员治业务素质，员在生产经营管理中发挥作用提供必要的前提保障。

二是实行员先进性百分量化考评。在员目标管理考核的基础上，从十个方面对每个员的先进表现进行内测评外群众测评，并把上述三者的分数按不同比例相加得出相应的分数，根据分数的多少，把考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个相档次。不合格员，也就是考评达不到60分的员要在员大会上做自我批评，其他员要对他进行必要的批评和帮助，对连续两年不合格的员，要按照员目标管理的有关规定进行相应的处理。员先进生量化考评不是什么灵丹妙药，充其量是一个治标不治本的管理办法，不可能从根本上是解决员先进行的问题，但是我们认为，如果能够认真执行，至少会对一部分员，特别是后进员或多或少地产生一定的'压力，促使他们提高员意识，在日常工作中注意自身形象，进而改正自己缺点和问题。

三要严把员的“入口关”。长期以来，在员管理上存在一种“宽入严出”的倾向，也就是入比较容易，让不合格的员离开组织比较难，换个说法就是每年都有相当数量的人入，很少有员仅仅因为不合格被开除出。当然，这不是其中一个支部、其中一个单位、其中一个地区的问题，而是全普遍存在的一种现象。事实上，近年来中组部也在不断地研究如何疏通员“出口关”问题，但到目前为止还没有找到一种可行的办法。在这样一个“宽进严出”的大背景下，支部作最基层的组织，严把员“入口关”就显得格外重要。因此，我们在发展员工作中，要把质量放在首位，加强入积极分子的培养和教育，并严格遵循“宁缺勿滥”的原则，确保新发展员的质量。

研讨会发言稿

研讨会发言稿（一）：

战略研讨会发言稿

各位领导、各位中干下午好:

这天，我们相聚在东泉参加公司2013年战略工作研讨会，透过这次会议，总结过去、统一思想、确定方向、制定目标，集大家智慧，共商公司明年发展大计。下面我的发言分六个方面。

一、公司现状分析；二、公司优势；三、公司劣势；四、公司发展的机遇；五、构想及推荐；六、安全管理工作的思路。

一、公司当前现状分析

1、职工思想状态。表现为:一是多数职工看到、认同未来果园码头完美前景，并同时感受现阶段工作之艰苦，这与几年前在职工中普遍存在“三多”、“三少”的状况构成鲜明比对，(“三多”即谈工资待遇的多，做事讲条件的多，攀比的多，“三少”即关心公司生存发展的少，爱岗敬业奉献的少，学技术业务的少)。二是少数部门、部分中干还缺乏有效的沟通，导致信息失衡、政令不畅，工作上相互推诿、扯皮的事情多，有些部门还存在本位主义思想。

2、内部管理方面。传统、经验和人为管理占主导地位，与现代企业管理存在必须的差距。一是有些职能部门对国家相关政策认识理解还存在一些误区，以至于在执行政策上有偏差，职工怨气大，存在潜在的不稳定因素。二是还存在执行力不强，政令不畅通的状况，有些部门劳动纪律松懈，上班干私事，上网打游戏随处可见。三节约意识差，浪费现象严重，长明灯，长流水，高能电器随意使用的现象时有发生。

3、生产经营方面。能够用八个字概括:“喜忧参半，不容乐观”。喜的是产量连续二个月突破10万吨(7、8、9、10月份自然吨产量分别为7万吨、8。3万吨、10万吨、10万吨)，河沙产量成为主要货源，忧的是件杂货严重不足，货源脆弱、抗风险潜力差，无大宗货源可支撑，出口货物超多减少等这些都是我们务必担忧的问题，并引起高度重视。

二、公司的优势。依托果园港战略地位的优势，即“43261”优势，4—占地平方公里，3—透过潜力3000万吨，2—集装箱200万标箱，6--散杂货600万吨，1—商品车100万辆)，16个泊位，前港后园，内河最大的水、铁、公联运港，总投资超过100亿元。

2017年高考总结及2018年高考备考

临洮县文峰中学 赵书平

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：

大家早上好！

回顾2017年高考备考工作，感觉亚历山大，本校学生基础差，尤其没有尖子生，中考全县前1000名只有15人，能超额完成教体局下达的高考任务确实不易。现将我校备考中的一些做法与各位分享，希望对我们今年的高考备考有一点点参考价值：

1.数学复习要有“据”：《课标》和《考试大纲》是专家命题的依据，也是我们复习的依据，只有精深研究，才能保证方向正确，我们高度重视大纲的研讨，从学校、年级、教研组直到各人都仔细研究，对各种层次的要求做到心中有数，对《考试大纲》中的样题要琢磨出其包含的能力立意和传达的信息。以纲为据可以克服盲目性，从而更好的驾驭课本，活用教材，提高复习的指导性。

2.每年高考结束后组织高三教师与下一届高三教师进行高考接力座谈会，在会上及时听取高三教师在高考备考中好的做法，同时探讨如何改进备考中的不足之处。

3.第一学期夯实基础，以高考高频考点为主线，进行活页训练，第二学期进行选填专项训练，提高学生的得分率。

4.将学生分成苗子生、临界生、后进生。每次考试结束后第一时间对苗子生，尤其是临界生单独谈话，解决试卷中出现的问题。

5.每周进行集体备课，讨论复习进度，对不适合我校学生的内容及时删减，做到因材施教。

6.每周争取时间听取有经验老师的课，对照自己的教学，及时调整教学方法。

7.每周进行周测，对本周内容和前期知识进行滚动训练。

8.每次月考后第一时间阅卷，要求试卷不过夜。开好试卷分析会，每位老师对自己所改试题中学生出现的问题进行统计分析，找出学生出错的原因。

存在的问题：

1、各班学生成绩参差不齐，这给我们在教学上带来一定的困难，例如，到底应该以哪一层学生为主攻对象更合适、更科学？因为现在录取率这么高，怕甩掉了不该甩的学生，同时若只照顾优生，差生也有意见，真是左右为难。

2、各班之间的发展还不够平衡，各班的成绩差距较大； 3、各科之间的协调还不够，治“拐”力度不够。如有些学生数学成绩上了重点线，但其它科却没有上，或者是其它科上了重点线，而数学又没有上。