人教部编版九年级下册第9课《鱼我所欲也》课件(共64张PPT)

人教部编版九年级下册语文第3单元第9课《鱼我所欲也》同步练习

一、基础知识积累与运用

1.划线字注音、解释中有误的一项是（ ）

A. 箪（dān古代盛饭用的圆筐）蹴（cù用脚践踏）

B.

苟得（gǒu如果）不屑（xiè因轻视而不肯接受）

C.

不辟（bì通“避”，躲避）勿丧（wù sàng不丢掉，不遗失） D. 羹（gēng煮或蒸成的汁状、糊状、冻状食品）奉（fèng侍奉，伺候）乡（xiàng通“向”，从前）

2.下面的名言不是孟子所说的是（ ）

A. 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 B. 得道者多助，失道者寡助。

C. 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3.下列各组中划线字意义用法不同的一项是（ ）

A. 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 B. 便舍船，从口入。

C. 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 D. 舍生而取义者也。

4.译文不准确的一项是（ ）

A. 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。译：生也是我想要的，然而想要的比这生更重要的，所以不能苟且偷生。 B. 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。译：一筐饭，一豆汤食，得到它就能生，不能得到它就死。

C. 蹴尔而与之，乞人不屑也。译：用脚践踏后给他，乞丐也不肯接受。 D. 万钟于我何加焉！译：高官厚禄在我身上还需要增加一些。

5.“之”字用法与众不同的一项是（ ）

A. 人皆有之 B. 得之则生 C. 蹴尔而与之 D. 今为妻妾之奉为之

19 鱼我所欲也

一、 基础训练

（1）本文的作者是 ，名 ，字 ，是 时的 家、 家、

家。孟子继承并发扬了 （人名） 的思想，与之并称为“ ”。

有 之称。其思想核心是 、 是孔子思想的发展。

（1）孟子 轲 子舆 战国 思想家 教育家 散文家 孔子 儒家 “孔孟” “亚圣” “仁””义”

（2）文中体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（3）孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之。

2.下列加点字的注音全都正确．．．．的一项是( A )

A.一箪．食(dān) 苟．得(gǒu) 所恶．(wù)

B.蹴．尔(cù) 弗．得(fé) 富贵不能淫．(yín)

C.一豆羹．(gēng) 不辟．(bì) 贫贱．不能移(jiān)

D.不屑．(xiāo) 得兼．(jiān) 威武不能屈．(qū)

3．解释下列句子中加点的词。

(1)二者不可得兼．．(同时得到)

(2)故不为苟得．．也(苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思)

(3)万钟于我何加．焉 (益处)

(4)贤者能勿丧．耳(丢掉)

(5)此之谓失其本心．．(天性，天良)

4下列句子中，没有通假字的一项是( C )

A．故患有所不辟也

B．万钟则不辩礼义而受之

C．今为妻妾之奉为之

D．乡为身死而不受

（解析：A项“辟”通“避”；B项“辩”通“辨”；D项“乡”通“向”。）

5.根据加点词的意思，各写一个含有该加点词的成语。

(1)乞人不屑．也

不屑一顾

(2)今为所识穷乏者得我而为．之

为非作歹

(3)则可以辟患．而有不为也

患难与共

(4)所欲有甚．于生者 欺人太甚

6.给下面新闻拟写一个标题，并简述理由。（标题不超过15个字）

9 鱼我所欲也

1.给下列加点字注音。

所恶．( ) 一箪．食( )

一豆羹．( ) 蹴．( )

苟．得( ) 不屑．( )

2.下列句子中加点的“之”的用法不同于其他三项的一项是( )

A.此之．谓失其本心

B.然则天下之．事

C.予独爱莲之．出淤泥而不染

D.无丝竹之．乱耳

3.解释下列句子中加点的词。

(1)而①呼尔而．与之

②由是则生而．有不用也

(2)于①所欲有甚于．生者

②万钟于．我何加焉

(3)为①今为．宫室之美为之

②则凡可以辟患者何不为．也

4.指出下面句子中的通假字并解释。

(1)乡为身死而不受

_____同______，________________________________________________________

(2)所识穷乏者得我与

同 ，________________________________________________________

________________________________________________________________________

同 ，________________________________________________________

(3)万钟则不辩礼义而受之

同 ，________________________________________________________

(4)故患有所不辟也

同 ，________________________________________________________

5.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )

A.所欲/有甚于生者

B.如使/人之所欲/莫甚于生

9 鱼 我 所 欲 也

一、积累运用

1.给下列加点字注音。

一箪．食( ) 故不为苟．得也( ) 死亦我所恶．( )

一豆羹．( ) 蹴．尔而与之( ) 故患有所不辟．也( )

2.解释下列加点的词。

(1)故患有所不辟．也

(2)故不为苟得．．也

(3)非独．．贤者有是心也

(4)万钟．．则不辩礼义而受之

(5)蹴．尔而与之

(6)乞人不屑．．也

(7)万钟于我何加．．焉

(8)是亦不可以已．乎

3.下列句子中不含通假字的一项是 ( )

A.故患有所不辟也

B.万钟则不辩礼义而受之

C.此之谓失其本心

D.乡为身死而不受

4.下列句子中加点词的意义相同的一项是 ( )

A.为．宫室之美 由是则可以辟患而有不为．也

B.故不为苟得．也 所识穷乏者得．我与

C.非独贤者有是．心也 是．亦不可以已乎

D.呼尔而与．之 所识穷乏者得我与．

5.下列加点词的古今意义没有发生变化的一项是 ( )

A.则凡可以．．得生者何不用也

B.所以．．动心忍性

C.率妻子．．邑人来此绝境

D.二者不可．．得兼

6.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(1)如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生

(2)使 人 之 所 恶 莫 甚 于 死 者