★宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
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1 图1 第4讲 力的平衡
知识要点:
1、平衡状态：
（1）平衡状态定义：物体保持 状态或 状态，就叫做平衡状态。
（2）平衡力定义：物体在受到几个力作用时，如果保持 或
状 态。这几个力叫做 。
注意：物体不受外力或受平衡力 作用物体保持静止状态或
匀速直线运动状态合力为0
2、二力平衡的条件
同时作用 的两个力，如果大小 ，方向 ，并且在
，这两个力就彼此平衡。（即满足同体、等值、反向、共线的两个力是一对平衡力。）平衡力的合力为 。
3、比较：二力平衡和相互作用力
二力平衡 相互作用力
相同点 等值、反向、共线
不同点 同体 不同体
典型例题：
【例1】（2010年上海）为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验。试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图1（a）所示。接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图1（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论。
（1）由图1（a）与（b）与（c）可得 。
（2）由图1（a）与（d）或(b)与（d）或（c）与（d）可得 。
【变式1-1】（2012安顺）下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：( )
第1页 物理会考复习之一《力与物体的平衡》
力
1、力是 对 的作用。力 （能、不能）脱离物体而存在。
任何一个力都有
和受力物体。
2、国际单位制中，力的单位是 ，符号为 。
3、力的三要素为： 、 、 。
4、力的图示：用一条有标度的有向线段的长短表示力的 ，箭头方向
表示
，线段的起点或终点表示力的
。
5、力的示意图：用一条 （有、无）标度的有向线段表示力的三要素。
6、力的大小可用 来测量。
7、重力、弹力、摩擦力是 力；动力、阻力、压力、支持力是 力
（填效果或性质）。
重力
1、由于 而使物体受到的力叫重力。重力的大小一定等于引力吗？答
2、重力的方向： 。
3、重力的大小：G= ，其中g= ，它的物理意义是 。
4、物体的各部分 受到重力的作用，从效果上可以认为各部分受到的重力作用集中于一点上，这一点叫做物体的
。
5、重心一定在物体上吗？答
弹力
1、形变：物体的 或 的改变。
弹性形变：能够恢复．．．．
的形变。
如果形变超过一定限度，物体的形变将 ，这个限度叫做弹性限度。
形变的种类：形变有
形变、
形变和
形变。
２、弹力的定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对 的物体产生力的作用。这个力称为弹力。
赤眉二初中九年级物理备课组 思索，曾多少次使人感到痛苦，却又不知多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。
【学案】中考物理专题复习（十一）运动和力
一、基础知识回顾
1．在物理学里，我们把 叫机械运动。
2．在描述物体运动时， 叫参照物。同一物体是运动还是静止，取决于__________，这就是运动和静止的__________。
3．物理学中，速度是用来表示物体__________的物理量。在匀速直线运动中，速度等于____________________，速度的计算公式为__________，国际单位是__ ，常用的速度单位还有 ，它们的换算关系为 。
4．影响力的作用效果的三个要素是力的________、________、________,力可以用________图来表示，其画法是： 。
5．_____________________________________的运动，叫匀速直线运动。常见物体的运动速度都是_________，表示物体在通过路程中的平均快慢程度，应该叫_________。
6．在国际单位制中，长度的主单位是___，符号为___，常用单位及其符号分别为 。长度的常用单位与主单位的换算关系分别_ （用科学记数法表示）
7．最常用的长度测量工具是 ，正确使用时首先应观察①________②________③__________。在读数时，视线要 ，估读时只允许估读到____________。测量结果由____________和____________组成。
第 1 页 共 10 页 第3讲 受力分析 共点力的平衡
对应学生用书P26
共点力的平衡 Ⅱ(考纲要求)
1.共点力的平衡
共点力 力的作用点在物体上的同一点或力的延长线交于一点 的几个力叫做共点力．
平衡状态 物体处于静止状态或匀速直线运动状态，叫做平衡状态．(该状态下物体的加速度为零)
平衡条件 物体受到的合外力为零，即F合＝0或 ∑Fx＝0∑Fy＝0
2.平衡条件的推论
(1)二力平衡
如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反，为一对平衡力．
(2)三力平衡
如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反．
(3)多力平衡
如果物体受多个力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的合力大小相等，方向相反．
3．受力分析
(1)定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力图，这个过程就是受力分析．
(2)受力分析的一般顺序：先分析场力(重力、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力．
(3)受力分析的步骤
①明确研究对象：研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体的集合．
②隔离物体分析——将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用．
③画出受力示意图，标明各力的符号．
④检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态，防止发生漏力、添力或错力现象．
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图2－3－1
(2011·济南模拟)如图2－3－1所示，猎人非法猎猴，用两根轻绳将猴子悬于空中，猴子处于静止状态．以下相关说法正确的是( )．
A．猴子受到的三个力不是共点力
B．绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡
C．地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力
