明确对班级的期待
请同学完成六个句子：
（1）在这个团体中，我希望学到__________________________。
（2）我希望在这个团体中能够_____________________________。
（3）当我说话时，我希望__________________________________。
（4）当别人说话时，我希望________________________________。
（5）在这个团体中，我不希望看到_________________________。
（6）在团体中，当___________时，我觉得最舒服。
同学们完成这些句子后，以小组为单位进行交流，最后由组长总结本组成员对团体的期望。大家的期望虽各不相同，如“在这个团体中，我希望学到更多的知识/我希望有团结友爱的精神/我希望学到做人的道理„„”、“我希望在这个团体中能够受到同学的尊重、老师的表扬„„”、“当我说话时，我希望班内鸦雀无声，说错时别人不嘲笑我„„”、“当别人说话时，我希望他语言表达清楚/其他人不要打断他的发言，给他真正的尊重„„”、“在这个团体中，我不希望看到有人追逐打闹/打架骂人/值日不认真/考试成绩不理想„„”、“在班级中，当自习课安静/上课大家踊跃发言/大家和睦相处/受到老师表扬„„时，我觉得最舒服”，但总的来说，同学们的愿望都是积极向上的。
启发学生思考：大家的期望不尽相同，那么，如何才能最大限度地实现每个人的目标呢？我让大家思考讨论。最后，我以制定交通规则是为了让大家更安全、快捷地通行为例，来说明制定班级规则的必要性和重要性：班级规则的制定是为了更好地实现同学们各自的愿望。
以肯定句的形式列出班级规则：同学们列举的班级规范十分相似，例如：“上课要专心听讲，积极回答问题。别人回答问题时要认真倾听”、“做作业要独立、认真、规范”、“课间要收拾好下一节课的用品后再自由活动。课间说话及活动要文明”、“做值日要积极、有质量”。他们列出的班规可以说涵盖了班级生活的方方面面。同学们对班级管理表现出的热情大大出乎我的意料。我深有感触：我想给学生定的规矩与学生们自己列出的班规在内容上有什么两样？没有！区别就在于一个是老师抛给他们的，一个是他们与老师一起商量制定的。前者没有满足学生管理班级的愿望，是外加的；而后者则是在满足学生参与班级管理的愿望中建立起来的，是自愿的。
七年级新生入校安全教育主题班会教案
主讲：余仕烈
课题：安全在我心中
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
教学过程：
新闻背景：
新华网报道，11月14日早上，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。接着的后续报道说，火灾事故原因是，寝室里使用“热得快”不当引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。
12月7日晚9点30分，在湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
(定稿版)
中学九年级新生入学教育主题班会
中学九年级新生入学教育主题班会
中学九年级新生入学教育主题班会一、班会主题：永不言弃，笑迎花季 二、组织理念： 1.关注学生的身心健康、可持续的发展，始终是班主任工作的理念和重点。如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态，主题教育活动如何有效地关注学生的心灵，是本活动要尝试之处。 2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我们希望英雄的大旗，对学生的心灵产生一次震撼，以英雄为榜样，让生命之花绽放的实际效果。这是本活动在教育形式上的再次尝试。
3.以人为本，关爱学生，为学生的今天和明天而教育，注重学生的全面发展，培养学生良好的道德情操，教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗，是班主任的教育理念。 三、育人目标： 1.让学生们好好把握自己的青春岁月，改正自身的不良习惯，为了不辜负家长、老师、同学的期望，用自己的汗水，奋勇的拼搏，书写属于自己的青春和人生。 2.让每位学生懂得不经历风雨，怎见彩虹，以珍惜花样年华，勇于追求自己的梦想，不抛弃，不言弃，展现青春风采。 3.通过对故事和人物的剖析，通过榜样的力量来感染学生，引领学生感悟：成功需要先天的遗传，更需要后天的努力。努力就是永不言弃；努力就是言出必行，努力就是认真执著地做好每一件小事。永不言弃，是生命之花绽放的宝贵的养料。 4.通过分析、讨论、比较，启发，使学生将思考感悟化为实际行动，顺利“突围”。 四、重难点： 1.重点：使学生了解人生道路不可能一帆风顺，不经历风雨，无法见彩虹，飞扬的梦想需要青春的汗水，需要无悔的付出，需要奋勇的拼搏。我们必须面对现实，正视挫折，永不言弃，以积极的心态去笑迎花季。 2.难点：通过本堂班会课，使学生能克服自己的缺点，学习榜样，不浪费青春，立志奋发图强，用理想导航，用青春做帆，用拼搏做桨，使壮丽的青春在拼搏中闪光！ 五、班会准备： 1.收集资料，下载歌谣、视频。 2.调查学生对自己收集的资料所了解程度，并随时调整教案。
主题班会教案之七年级新生第一节班会课
［教学目标］使班集体尽快走上轨道,认识中学生活与小学生活的不同,尽快适应初中的学习生活.
［黑板布局］人人齐努力,次次争第一.
Welcome you to our
class
班 欢 迎 你
［教学过程］同学们好！我叫陆立锦,陆老师是你们的班主任.为了一个共同的目的──什么？（同学们的成长、进步）走到一起来了.先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！（鼓掌）,让我们成为好朋友.
我们走到一起来,我们共同的名字叫 班.请同学们想一想,我们需要建设什么样的班风？（学生讨论,以两字词语来表达,教师归纳总结）安静、勤奋、思考、创新.这就是我们的班风.
同学们有一个共同的称呼叫？学生.什么叫学生？学生就是专门学习的人.
一、学习决定前途命运
现在的时代是什么时代？知识经济时代.在这个时代里最值钱的是什么呢？黄金？蕊片？但蕊片是人开发出来的.最重要的是人才,最值钱的是人的大脑智力.同学们将来要有出息靠什么？靠学习.要比一比,看谁学得认真,学得快,学得多,学得好.今天不努力,后悔一辈子.没有文化知识的人,发财越来越难.即使有人碰点子发了横财,没有文化品位,还是被人瞧不起.也就是说,学习能使你获得做人的尊严.知识改变命运.大老粗没门,到处碰壁.
二、养成好习惯
1、爱学习的习惯.爱学习是同学们的学生身份的天然职责、权利和义务.爱学习就必然要爱学校,爱班级,敬爱老师,爱惜课本文具,爱做作业,爱思考.必须大力提倡爱学习光荣,勤奋刻苦学习.不爱学习无耻,懒散是流氓无奈,决不允许.
2、爱思考的习惯.思考是学习的核心,学习,学习,再学习；思考,思考,再思考.让我想一想.该想通的必须沉思,绞尽脑汁.该记的必须记住,但不能死记,要多想,必须付出相应的脑力才能学会.学而不思则惘.我们居住在一个地球上,地球上最美丽的东西是什么？人的思维是地球上最美的花朵.老虎的力气比人大,老虎终究被人擒获,为什么？老虎用力,人用智.如果有人问你最喜欢干什么？但愿你像爱因思坦回答,沉思问题.
