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“两学一做”怎么学？怎么做？
作者：卢迎军
来源：《经营管理者·上旬刊》2016年第10期
摘 要：开展“两学一做”系列学习活动，将党的思想建设工作置于首位，以尊崇党章、牢记党规为基本前提，通过对习近平总书记系列重要讲话的深度领悟学习，促使党组织成员进一步规范自己的言行举止、修正自己的思想觉悟、坚定自己的理想信念；认清并坚持自己的政治方向，提升大局意识、看齐意识；进一步严格要求自己，遵纪守法；进一步激发党员的责任意识、进取精神和实干作风，使我们每一个党员在履职尽责中发挥先锋模范作用。
关键词：两学一做 怎么学 怎么做
近日，党中央发布通知——《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求全国个党组织部门全面落实执行。面向8700万党员开展的“两学一做”学习教育学习活动， “两学一做”怎么学？怎么做？
一、“两学一做”活动背景及时间
1.“两学一做”活动背景。为进一步领会习近平总书记重要讲话精神，推动对基层党员的严格要求，稳定推广党的群众路线教育以及“三严三实”专题教育成果，深入了解并解决党组织成员在思想觉悟、生活作风、组织纪律行等方面存在的问题，确保我党先进性与纯洁性，党中央决定于2016年针对全体党员进行“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育系列活动（以下简称“两学一做”）。
2.“两学一做”开展时间。党中央决定于2016 年在全国范围内展开针对党员的有关“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的系列教育学习活动。其中明确提出“两学一做”不是一次活动，必须区分与普通教育的层次差别，寻找并解决突出问题，尽心尽力，不漏掉每一个细节，将党的思想政治建设工作落实到生活中的分分秒秒。
二、“两学一做”的主要内容
1.进行主题研讨学习，另辟蹊径讲党课。结合自学与共同学习的优势，制定自学的方向要求，指引党员进行自学。以“三会一课”为基本方式，党小组必须定时进行一次全体党员参与的共同学习活动；假如没有设置党小组，那么就以党支部为基础单位进行共同学习。每个季度党支部都需要展开一次会议，由全体党员参与，共同围绕某一专题进行研究讨论。党课的讲解内容一般由党支部结合专题学习的内容决定，具体时间地点方式都有党支部一并安排，讲解范围一般局限于党支部内部。党员中的领导干部需要在自己所在党支部以及一些企业下的党支部讲党课。鼓励党校教师、讲师团以及先进模范下基层党支部进行党课的宣讲。组织并指导基层党员、书记结合实际生活讲党课。灵活引用现实事例、以身作则，注重与学员之间的互动交流，龙源期刊网
“两学一做”学习教育活动，正在全国各地党组织中普遍展开。学党章党规，学系列讲话，做合格党员，将成为广大党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，强化宗旨观念，勇于担当作为的重要政治任务。
开展“两学一做”学习教育活动，首先是学，基础在学。只有学习好党章党规和系列讲话，才能自觉地按照党员的标准，规范自己的言行，在生产、工作、学习和社会生活中，发挥先锋模范作用。所以说，“两学一做”的第一步，就是要解决怎么学的问题。不仅要学得进去，而且要学得明白，不仅要学得透彻，而且要学得扎实。
要拿出时间学。对每个人来说，时间都非常宝贵。而开展“两学一做”学习教育活动，首先要保证学习时间。一方面单位组织集中学习的时间要保证，另一方面个人自学的时间也要保证。现在有一些党员干部，经常几天不看一次报纸，几个月不读一本书。有了闲暇时间，也沉浸在手机微信中。看小道消息，比看“大道消息”更有兴趣。读通俗读物，比读党章党规更有精神。开展“两学一做”学习教育，必须改变这种不良学风。把学习党章党规和系列讲话，变成每个党员的自觉行动。
要放下架子学。放下架子就是端正态度，不要以为以前学过了，就什么都懂，不要以为自己是个领导干部，就什么都比别人强。不论什么学历、什么职务，不论以前学过没学过，都要重新学、认真学、一遍又一遍地学。即便你感觉自己什么都懂了，什么都明白了，也要静下心来，听听别人怎么说。越是党员领导干部，越应该在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，以普通党员身份，参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
要带着问题学。“两学一做”的目的，就是通过加强学习，解决党员队伍中存在的各种问题。比如理想信念模糊动摇的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题、道德行为不端的问题等。每个党员，都需要在学习中对号入座，检查一下自己身上存在哪些问题。有没有在党不言党、不爱党、不护党、不为党，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，有没有工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，贪图享受、奢侈浪费。有什么问题，就解决什么问题。
“两学一做”基础在学，关键在做
日前，我省召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作座谈会，传达贯彻中央精神，就全省范围内开展“两学一做”学习教育进行动员部署。全省各级党组织和党员干部必须充分认识到，开展“两学一做”是深化党内教育的重要内容，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性，具有极其重要的意义。(4月18日四川日报)
“两学一做”学习教育活动是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。每一名共产党员都应该以党章、党规的内容严格要求自己，学以致用，才是达到了学习教育活动的初衷。
习近平总书记强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。如何做一名合格党员，要坚持学做结合、以学促做，才能真正做到内化于心、外化于行。只学不思，即使学得再多也不会有益处；只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，在党员深入学习基础上，引导党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。党员要将政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致；要做到心存敬畏、手握戒尺，时刻把人民群众的利益放在第一位，用坚定政治意识、大局意识、核心意识切实解决好人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题。
“两学一做”的最终目的，是用知识武装头脑，用规矩规范自己的行为，用思想引导自己的行动，努力践行党的群众路线精神，用“三严三实”指引自己，为党和人民的事业发展奉献自己的一份力量。
“两学一做”学习教育心得体会：贵在“学做”
“两学一做”学习教育心得体会：贵在“学做”
近日，中办印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。然而，开展“两学一做”学习教育，重在“学和做”，更要做到“学用”结合。
开展“两学一做”学习教育关键在“学”。作为地方党委，应紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局有针对性地开展教育，要让党员干部带着问题去学，防止“两张皮”现象发生。人乃学而知之非生而知之，作为党员领导干部，就要自觉学习党的章程，清楚党员的义务职责，按照党章规范一言一行，坚定信念，提高党性修养、觉悟水平。要熟记党的规定，特别是党的廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》，更要认真研读学习，增强规矩意识，不触碰到红线不迷失方向。同时，还应学习习近平总书记系列重要讲话精神，增强政治和大局观念，把思想行动统一到党中央的高度上来，多学习党内党外用以武装头脑和指导工作。
开展“两学一做”学习教育重点在“做”。“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?“三严三实”专题教育中也要求“做人要实”，作为党员领导干部，我们要忠诚做事老实做人，时刻以合格党员标准严格要求自己，时刻以焦裕禄、雷锋和李培斌式的优秀共产党员高标准为镜，在思想行动上同党保持高度一致，主动向党中央看齐，牢记为人民服务宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，加强党性锻炼和道德修养，廉洁从政、从严治家，自觉做一个讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，争做优秀的共产党员，为党、人民和国家建功立业。
开展“两学一做”学习教育更要做到“学用”结合。哲学上讲“理论”联系“实际”，人们也常说“学以致用”，学的了知识就是要用。这就要求党委在“两学一做”中要坚持从实际出发，在支部中利用“三会一课”等形式，结合工作实际开展学习教育，以问题为导向，注重实效，解决党员队伍在学用脱节的问题。作为党员领导干部，学习了党纪党规也要用来规范自己，看到党内有执法不公、吃拿卡要、假公济私...损害群众利益等行为要主动揭发和制止，运用自己所学服务党、服务人民和社会，做到“知行合一、学用结合”。永葆共产党员的先进性和纯洁性。
