中考语文复习：排列句子顺序

排列句子顺序

1.将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是( )

①鲁迅先生说，“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。

②有的人也曾辛勤播种，但之后就不再耕耘浇灌，任由土壤干涸、万物凋零。

③有的人也曾扬帆起航，但稍遇波浪就退却上岸，自欺欺人地等待“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

④藏于温室、一味等待的旁观者，终将一无所获。

⑤绚丽的梦境、漂亮的辞藻，并不等同于实际生活。

⑥栉风沐雨、潜志笃行者，最终必有所成。

A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥ C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤

2.将下列句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )

①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌

②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。

③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。

④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。

A.①④②③ B.②④①③ C.①③④② D.②①④③

3.下列句子排序正确的一项是( )

岳母刺字，孟母三迁，________________；乌鸦反哺，羔羊跪乳，______________；游子远行，万水千山，________________。伟大的母亲之爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生。

①恩情似海，永铭心间

②母爱如山，亘古不变

③慈母心牵，春晖延绵

A.②①③ B.①②③ C.②③① D.③①②

4.依次填入下面文段中横线处的语句，恰当的一项是( )

在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。____________；____________；____________。____________。____________；____________。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。

①所以，对于中国人来说，过年是非要强调不可的了

②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味

③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上

⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了

⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起

A.②⑤④③⑥① B.⑤③④②⑥① C.③⑥①④⑤② D.①④③②⑥⑤

5.依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )。

_________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；__________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园

②文学是一杯回味无穷的香茶

③文学是一幅意境高远的中国画

④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④

6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等，只能称为盆植。

②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。

③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。

④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。

⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等。

A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

富春江分上下两段。_____________，_____________。_____________；_____________。_____________。_____________。

①从桐庐到建德梅城为上段，称富春江上游，也是富春江上最美的一段

②故唐朝韦庄称赞富春江“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”

③从杭州的闻家堰到桐庐为下段，称富春江下游

④两岸青山，山为水铸情，满目葱翠

⑤一江春水，水因山溢美，澄如湖海碧如天

⑥宋代苏东坡亦誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美”

A.①④⑤②③⑥ B.③①④⑤②⑥ C.③④⑤②①⑥ D.①②④⑤⑥③

8.下列句子语序最合理的的一项是( )

①所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。

②你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？

③在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

④你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。

⑤它那轻盈婆娑的身姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

A.③②④①⑤ B.⑤①②④③ C.③②④⑤① D.②④③⑤①

答案以及解析

1.答案：B

解析：本题考查把握语意的衔接与连贯的能力，主要考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，同时检测学生的阅读理解能力。解答本题时要先通读全部文句，分析每句话的含义，理清思路，把握文段内容，抓住前后的衔接词、照应词。综合来看，本文段是一段议论性文字，可按照“引论（提出问题）——本论（分析问题）——结论（解决问题）”的结构，利用排除法作答。本文段由生活中的两种现象提出问题，所以②和③应在句子开头，因此排除掉A和C，最后从正反两方面得出结论，应是④和⑥，所以排除D，故选择B。

2.答案：B

解析：第②句交代地点,第①句承接第②句,第①句转换到夜景,第③句陈述结果。

3.答案：A

解析：此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。“岳母刺字，孟母三迁”体现了母爱，②符合语境；“乌鸦反哺，羔羊跪乳”体现了感恩，①符合语境；结合“游子远行”理解，③符合语境。

4.答案：C

解析：本文段主要介绍中国民间的“年文化”。③⑥承前文介绍“年”,③的“农闲”紧承空格前的“农业”;①④⑤写“过年”,②的“这生活与迷人的理想”应紧承⑤的“生活被理想化了,理想也被生活化”。

5.答案：B

解析：首先，可以看到“欣赏白云蓝天，飞流激湍”，这需要用眼睛看，中国画才可以用眼睛看。故③应为第一句。其次，“倾听莺歌燕语，春水潺潺”，可见前面填的应该是曲子。故④应为第二句。然后，第①句提到的“百花园”，对应“呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽”。

故①应为第三句。最后，第②句提到的“香茗”，对应说明“你尽可品评自娱，把玩深尝”。故②应为第四句。本题正确排序为③④①②，与B项相符。

6.答案：D

解析：本题考查语言表达应用之句子排序的能力。解答此题,可采用排除法。首先根据句子的意思,可以确定③是总起句,故排除A、B两项。其次,根据顺承关系,③句后应是分说,只有①②句符合,而②句开头有“如果”,衔接③句过于突兀,不如①句通顺,故排除C项。

7.答案：B

解析：此题考查学生的句子排序能力．解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。语境中已提到“富春江”③与之衔接最紧密，是第一句；①前面已讲下游，此句讲上游，衔接紧密，是第二句；结合常理，④讲了山，⑤讲了水，是三四句；②结合“故”字的理解辨析此句为第五句，结合⑥中的“亦”理解为末句。由上分析，可排序为：③①④⑤②⑥。

8.答案：C

解析：此句段赞美了垂柳，③开启了话题，可作为第一句；

由“你看，你再看”等辨析②在④前，体现了对中心意思的阐释；

⑤可看作是对上两句形象化的描述，可作为第四句；

①“所以”一词，体现了总结意意味，是尾句。

由上分析，可排序为：③②④⑤①