操行分评分细则及实行方案

中学生操行评定实施细则引言概述：中学生操行评定是学校对学生品德、行为表现进行综合评定的重要制度。

实施细则的制定和执行对于学生的全面素质培养和学校的管理规范具有重要意义。

本文将从多个方面详细介绍中学生操行评定的实施细则。

一、评定标准1.1 学习成绩：学生的学习成绩是评定操行的重要指标之一，包括考试成绩、作业完成情况等。

1.2 课堂表现：学生在课堂上的表现包括听课态度、积极参与、课堂纪律等方面。

1.3 诚信守则：学校对学生的诚信要求严格，包括考试作弊、抄袭等行为的评定。

二、评定流程2.1 评定周期：学校通常会每学期进行一次操行评定，以全面了解学生的表现。

2.2 评定方式：评定可以通过班主任评定、学生自评、同学互评等多种方式进行。

2.3 结果通知：学校会将评定结果通知学生及其家长，以便及时了解学生的表现并进行指导。

三、奖惩机制3.1 奖励措施：学校会对表现优秀的学生进行奖励，包括奖金、荣誉称号等。

3.2 惩罚措施：对于操行不端的学生，学校会进行相应的惩罚，包括警告、扣分、甚至留校察看等措施。

3.3 教育引导：学校会通过操行评定对学生进行教育引导，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。

四、家校合作4.1 家长参与：学校会邀请家长参与操行评定工作，共同关注学生的成长和表现。

4.2 沟通交流：学校会定期与家长沟通学生的操行情况，协同共同努力帮助学生提高。

4.3 家校合作：学校和家长共同努力，形成了良好的家校合作氛围，促进学生全面发展。

五、持续改进5.1 反馈机制：学校会定期收集学生、家长和教师对操行评定的反馈意见，进行改进和完善。

5.2 培训措施：学校会对教师进行操行评定相关的培训，提高评定的准确性和公正性。

5.3 制度完善：学校会不断完善操行评定的制度和规定，使其更加科学、合理、有效。

总结：中学生操行评定实施细则的制定和执行，对于学生的品德养成和学校的管理规范具有重要意义。

通过评定标准、评定流程、奖惩机制、家校合作和持续改进等方面的详细规定和实施，能够有效提升学生的综合素质和学校的教育质量。

中学生操行分评分细则规定一、扣分细则：（一）学习态度和课堂（自习）纪律扣分规定：1.旷课每节扣5分；迟到、早退每节扣2分。

2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的扣2分；课堂上随意讲话、睡觉，做与上课无关的事每次扣2分；不按要求学习扣2分；顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的扣5分。

3.不按时交作业扣2分；缺交作业一次扣3分。

4.考试作弊一次扣5分。

5.上课（自习）吃零食，玩手机，听MP3/4/5,PSP者一律扣5分。

6.上课递交与课堂无关的纸条扣2分。

（二）、仪容仪表扣分规定：7.学生进校，不佩戴校牌扣2分；学生佩戴他人校牌扣1分。

8.学生穿奇装异服；男生留长发、怪发型，女生染发、烫发、化妆、染指甲、留长指甲；上学期间佩戴首饰（项链、手链、脚链、耳环等）有其中之一现象者，每次检查到扣2分。

9.穿拖鞋、背心、赤脚入教室及在校园内逛游，校园内袒胸露背有其一者每次扣2分。

（三）学习生活常规纪律扣分规定：10.在教室、走廊追逐打闹，不听劝阻的，扣2分。

11．爬墙、爬窗、每次扣5-10分；翻越学校围墙者扣30分以上。

12．被发现进入歌厅、营业性网吧等场所者每人每次扣5分。

13．与社会上闲散人员交往过密、纠集在一起，经教育仍与之交往的，扣5分。

14.赌博、酗酒、吸烟，顶撞老师，每次扣10分，并按相关规定处分。

15、凡偷窃钱财无论金额多少一律扣30分以上。

16.无假条外出扣5分。

17.在睡觉时间里，没有按时上床被扣分者，在操行分上扣5分。

18.寝室纪律，内务被扣分者，在操行分上扣5分。

19.不按照劳动委员安排打扫者扣5分。

20.不服从班干部管理者扣3分，顶撞班干部扣5分。

（四）不参加班、团、学校、集体活动的扣分规定：21.不参加升旗，两操的每次扣3分。

升国旗时不严肃、说话、谈笑等扣3分。

22.无故不参加年级、班级集体活动者扣2分。

不参加学校集体活动的扣3分。

（五）其它扣分规定：23.不按时作息，在书社大声喧哗、吵架、影响他人休息，每次扣2分。

学生操行考核实施细则一、考评办法1、由班主任、科任教师、学生干部汇集情况,综合评定。

2、每个学生操行基础分为75分,实行加、减分制，上不封顶。

3、操行等级及处理办法1) 本操行分作为期末评优、奖励的重要依据。

2) 期末操行低于90分的,不得参加一切评优活动,如“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干”、“优秀团员”“文明学生”等。

3) 操行低于70分的，或操行一个月内连续下降10分的,责令其写出自我检查，在全班检讨。

4) 操行分低于65分者，责令其自我检查，并通报家长。

根据其检查的程度决定是否请家长共同教育。

5) 操行分低于60分者,上报政教处处理,并记录在操行鉴定中,一定时间内没有进步的,视情节给予校纪处分或留级、劝退、勒令休学等处理。

二、加分标准：1、学生个人在学科、文体竞赛中获奖,为班集体、学校获得荣誉的,按级别加4-12分。

（校级县级市级省级国家级）2、在年级性的考试中取得优异成绩，进入年级前10名者加10分，前50名者加7分，前100名者加4分；班前3名者加5分，前10名者加3分，前20名者加2分。

但年级和班级不重复加分。

在学科考试中进入单科前10名者加1分。

3、月考、期中(终)考试进步显著者（年级50名次以上，班10名次以上）加2- 4分。

4、一周课堂纪律考评全优每人加2分。

5、课堂上受到老师主动表扬的每次加1分。

6、积极向广播站、校刊投稿，加1-3分。

7、非班干同学为班集体提供好的活动方案被采纳的加2分。

8、好人好事,拾金不昧，视其情况加1--3分。

9、勇于承担学校、老师安排的额外劳动,酌情加1-3分。

10、班级管理人员尽职尽责,受老师表扬者加2-10分。

11、学习态度端正，对班上分配的工作积极肯干，全期无任何违纪现象者加3分。

12、文明寝室每人加2分。

13、班集体在参与比赛中获集体奖时，每生加2-6分。

14、勇于同不良现象作斗争，对违纪、违法行检举揭发者，可加1-5分。

15、其它情况需要加分的，由班主任斟情处理。

初中生操行分评定细则（参考）第一篇：初中生操行分评定细则(参考)操行分管理实施细则为了加强我班的常规管理，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，对学生实行操行分管理。

经全体学生讨论，并结合科任教师的意见，我班特制定操行分管理实施细则，其具体内容如下：1、出勤：早自习及行课期间不迟到，不早退，不旷课。

迟到、早退每次扣2分，旷课每节扣3分。

一个月出全勤加5分。

（由班长负责）2、课堂、学习纪律：未做好课前准备，每次扣2分。

上课认真听讲，不讲与课堂无关的话，不做与课堂无关的事，如说话、看课外书、做其它学科作业等，违者每次扣2分。

上课不认真，被老师点名批评每次扣3分。

未按时交作业或抄袭作业者，一次扣3分。

一个月内无此现象加3分。

上课积极发言，每天主动发言三次以上，加2分。

作业认真受老师表扬者加3分。

书写工整，练字得优一次加一分。

（由纪律委员及课代表负责）3、课间纪律：课间在教室、过道、楼梯上追逐打闹，每次扣2分。

（由纪律委员负责）4、午间纪律：午间要求2：20进教室，迟到扣1分，未到、说话、打闹、不安静自习者，每次扣2分。

（由纪律委员负责）5、两操情况：课间操不及时，排队讲话、动作不规范每次扣2分。

眼保健操不认真者，每次扣2分。

一个月内无此现象加2分。

（由体育委员负责）6、清洁卫生：每天由劳动委员安排清洁扫除，未做清洁卫生或被劳动委员认定不认真，每次扣2分，并补扫；保洁不认真，教室里有纸屑，扣2分。

若当日清洁卫生被学校检查扣分，当日清洁小组每人扣2分，并重做清洁直到合格为止。

地面有纸屑，就近同学扣2分。

（如知道是谁扔的则扣该同学分）。

每周清洁卫生得分在年级前五名，做卫生的组加3分。

（由劳动委员负责）7、学习、竞赛及比赛活动：参加半期、期末考试获年级前一百名，加15分；前两百名加10分；前三百名加7分；前四百名加5分；前五百名加3分。

参加半期、期末考试每进步5名加2分。

参加学校比赛、竞赛活动获一、二、三等奖，加分为10、7、5分；县级获奖一、二、三名，加分为10、7、5分；参加市级获一、二、三名，加分为10、7、5分。

一、总则
1、对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为100分，每学期的操行分总评记入学生的学籍档案，不更改。

2、基础分100分，期末总得分95以上为A等，80-94为B等，60-79为C等，59以下为D等
3、每个同学的操行分情况，由班长汇总，每周日班会课公布一次，有错及时修改。

4、对每周操行分扣分超过10分的，请家长到学校说明情况，罚每天搞卫生，直到达到80分为止，并限期改正。

5、以上扣分项目除扣分外，还应根据违纪情况及时予以劳动补偿、字文抄写或罚款等惩罚。

违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨或请家长。

情节严重的另行处理。

6．此班规从9月5日开始执行，解释权属班主任。

二、细则（见下表）
操行量化评分细则
8．每周评比两个劳动最积极者(由小组评选,每人加1分),评两个最不积极者,每个人扣2分.
9．每次考试名次下降100名以上者扣2 分/次。

不接受老师教育，顶撞老师扣2分/次。

2018级1班操行分评分细则第一篇：2018级1班操行分评分细则2018级1班操行分评分细则草案为了树立良好的班风、学风，增强班级的凝聚力，加强每一位同学的常规管理，共同创造良好的学习氛围和健康快乐的成长环境，提高每个人学习潜能和高尚的人格魅力，现制定以下个人操行评分量化管理条例，希望同学们相互监督，自觉遵守。

一、操行评定得分的计算方法每个同学每学期操行分的基本分为60分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。

每个同学的操行得分＝基本分70分＋所加分数（－所扣分数）。

根据同学的操行得分划分为四个等级，优（>=95分），良（80分—94分），中（60分—79分）差（<=60）。

每个同学的操行分情况，每周五班会课相关负责人公布一次，有错及时修改。

操行分作为班级评选助学金、“三好学生”及“优秀学生”的标准。

处罚以及奖励的原则是：“公平、公开、公正”。

操行评定学期末由班主任记入个人档案。

对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。

二、具体细则（一）、红榜（加分细则）第一：关心集体1、主动为班集体服务、协助老师工作，热心帮助同学解决困难，举报同学有不良行为且情况属实的，+2分/次。

2、主动向班级提合理化的建议并被采纳，+5分/次。

3、积极参加校内外各种知识竞赛，体育比赛，文艺晚会，板报，+2 分/人/次；获得名次的，依据名次4--10分/人/次。

4、助人为乐，拾金不昧，受公开表扬的，+10分/次。

5、6、宿舍检查中，得到表扬的宿舍，全体舍员每人+1分。

7、积极参加班级团支部各项活动的，每次加1分。

（包括升旗、演讲等）第二：卫生8、每周劳动积极，清洁卫生无扣分，当周的值日组则每人加3分9、认真完成值日班长岗位职责，当日的值日生则加1分。

第三：纪律10、连续一周无迟到、早退、缺勤等违纪情况的，加1分。

11、连续一周上课未被罚站、批评等违纪情况的，加3分。

13、上课注意听讲、上自习者不无故下位者加1分/周；第四：学习14、连续一周按时交作业，保质保量完成，加5分15、除期末考试外学校统一组织的检测中总分进入全年级前10名，依次加15分---10分；成绩每上升3名+2分。

初中班级操行分评分细则一、操行分的定义操行分是评价学生综合素质的一项重要指标，包括学习态度、纪律表现、团结友爱、道德品质等方面。

班级操行分的评定，旨在帮助学生养成良好的学习和行为习惯，增强他们的自律能力和综合素质。

二、操行分的评分标准1.学习态度（最高分30分）学习态度是学生学习过程中反映出的对学习的认真程度、积极性和主动性的表现，具体标准如下：-积极参与课堂活动，主动回答问题，争取发言机会，得分范围：0-10分；-完成作业质量好，主动询问问题，认真思考和解答问题，得分范围：0-10分；-按时交作业，积极复习，独立学习并取得进步，得分范围：0-10分。

2.纪律表现（最高分30分）纪律表现是指学生遵守学校和班级的纪律规定，服从师长和班级纪律，具体标准如下：-上课时不早退、不迟到，听从老师指挥，保持课堂秩序，得分范围：0-10分；-不抄袭、不作弊，认真对待考试与考试成绩，得分范围：0-10分；-尊重他人，团结友爱，不欺负同学，不打架斗殴，得分范围：0-10分。

3.团结友爱（最高分20分）团结友爱是指学生在班级和集体中互相关心、帮助、支持，具体标准如下：-积极参与集体活动，与同学之间保持良好关系，得分范围：0-10分；-谦让他人，关心他人，不以自我为中心，乐于助人，得分范围：0-10分。

4.道德品质（最高分20分）道德品质是指学生在日常生活中遵循道德规范，具备良好的品德和社会伦理意识，具体标准如下：-尊重师长和老人，遵守社会公德，倡导文明行为，得分范围：0-10分；-诚实守信，不撒谎、不欺骗，守护班级的荣誉，得分范围：0-10分。

备注：各项得分的细则可以根据实际情况进行调整和补充。

三、操行分的评定方法1.操行分评定的计算操行分的计算采用加权平均法，将各项评分乘以对应的权重，然后相加得到最终操行分。

2.操行分的公示操行分公示采取透明、公正、公平的原则，每学期在班级公告栏上公布。

学生和家长可以查看每个学生的具体操行分及其成绩构成，促进学生之间的相互比较和积极向上的竞争。

中学生操行评定实施细则一、背景介绍中学生操行评定是对学生品德、行为表现进行综合评价的一项重要工作。

为了规范操行评定工作，确保评定结果的客观公正性和准确性，制定本实施细则。

二、评定指标1. 品德表现：评价学生的道德品质、诚实守信、友善待人、乐于助人等方面的表现。

2. 学习态度：评价学生对学习的态度，包括主动参与课堂、认真完成作业、积极思考问题等。

3. 行为规范：评价学生在校内外的行为规范，包括遵守校纪校规、尊重师长和同学、礼貌待人等。

4. 团队合作：评价学生在集体活动中的表现，包括积极参与团队合作、与他人合作能力等。

三、评定流程1. 评定周期：每学期进行一次操行评定。

2. 评定方式：由班主任、任课教师、学生干部等综合评定。

3. 评定标准：根据评定指标，设定不同等级的评定标准，如优秀、良好、合格、待改进等。

4. 评定依据：综合考虑学生的平时表现、课堂参与、作业完成情况、社会实践活动等。

5. 评定结果：评定结果将以班级为单位进行公示，并向学生及家长进行通报。

四、评定结果的应用1. 学生奖励：根据评定结果，对优秀学生进行表彰和奖励，激励学生进一步提升自身操行水平。

2. 学生辅导：对操行评定结果较差的学生进行个别辅导，帮助他们改正不良行为，提升操行水平。

3. 学校管理：评定结果作为学校管理的参考依据，为学校提供了了解学生操行状况的重要数据。

五、评定结果的监督与反馈1. 监督机制：学生操行评定工作由学校教育督导机构进行监督，确保评定工作的公正性和规范性。

2. 反馈机制：学校将评定结果反馈给学生及家长，帮助他们了解学生的操行状况，并提供相应的指导和帮助。

六、评定工作的改进与优化1. 定期评估：学校将定期对操行评定工作进行评估，总结经验，发现问题，并及时进行改进和优化。

2. 培训教师：学校将组织相关培训，提高教师的评定水平和公正性，确保评定工作的准确性和客观性。

七、总结本实施细则为中学生操行评定工作提供了明确的指导，规范了评定流程和标准，确保评定结果的准确性和公正性。

中学生操行评定实施细则一、操行评定的目的和意义操行评定是对中学生品德、习惯和行为表现的综合评定，旨在培养学生的良好道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。

通过操行评定，可以鼓励学生遵守纪律、尊重他人、关爱环境等良好行为，规范学生的学习和生活秩序。

二、操行评定的内容和标准1.品德表现评定：评定学生的诚实守信、友善礼貌、勤奋好学、团结协作等品质。

2.行为习惯评定：评定学生的课堂表现、作业完成、作息规律、卫生整洁等行为习惯。

3.社会公德评定：评定学生在校内外的行为表现，包括服从秩序、遵守规章制度、守时守约等。

三、操行评定的具体实施办法1.评定周期：根据学校的学期或学年制定评定周期，一般为每学期或每学年进行一次评定。

2.评定方式：采取多元化的评定方式，包括平时表现、综合素质评定、班级评定、家长评定等。

3.评定指标和权重：根据操行评定的内容和标准，制定相应的评定指标和权重，不同指标的权重可以根据实际情况进行合理调整。

4.评定记录和反馈：学校应建立健全的评定记录和反馈机制，及时将评定结果通知学生和家长，并做好后续跟踪和指导工作。

5.评定奖惩措施：根据操行评定的结果，学校可以设立相应的奖励和惩罚措施，以鼓励优秀学生、激励其他学生改进不良行为。

四、师生互动与参与1.教师的角色：教师是操行评定的主要执行者和指导者，应给予学生操行评定的正面引导和指导，及时指出学生的不足并提供建设性意见。

2.学生的参与：学生应积极参与操行评定的过程，树立责任感和自我评价意识，主动改进自身的不良行为。

3.家长的参与：家长作为学生的重要教育伙伴，应积极参与学生操行评定的过程，了解学生的评定情况，并与学校共同制定操行改进计划。

五、操行评定的评估与改进1.评估效果：学校应定期评估操行评定的效果，包括评定结果的准确性、目标的实现程度等，并将评估结果与相关人员进行分享和反馈。

2.改进举措：根据评估结果，学校应针对评定过程中存在的问题和不足，制定相应的改进措施和策略，提高操行评定的科学性和有效性。

五（4）班操行评分细则一、操行评比目的：通过操行评比，促使学生逐渐养成自我管理、自我教育、自我约束的能力，培养学生养成良好的行为习惯、学习习惯、形成良好的道德素养，从而使一个班集体形成良好的班风和学风。

二、实施办法：操行评分的依据:以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《五4班班级公约》为操行评分的依据。

1、每个学生一学期的基本分为80分，根据操行评分细则,在此基础上实施扣分和加分,加减分相抵。

期末,操行积分90分以上者,操行等级为“优秀”，80-89分者,操行等级为“良好”，60-79分者,操行等级为“及格”，60分以下为不及格。

2、在班主任的指导下，实行值周班长负责制。

值周班长为每周量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内；每月（四个星期）汇总后得出该月总分并进行表彰。

期末根据每月的得分求出平均分为该生最后得分。

3、在操行评比中遵循公平、公正、公开的原则，值周班长不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定不合格。

三、评分细则：（一）扣分细则考勤方面：1、每名学生要求做到不迟到，不早退，不旷课，按时到校，按时离校。

（违者每次扣2分）2、有事有病要请假，不无故缺课。

（违者每次扣3分）纪律1、下课后在教室内打闹，不大声喧哗（违者每次扣1分）。

2、校园内追逐打闹，玩不安全游戏的扣2分。

3、上下楼梯靠右行，不一步跨两级及以上的楼梯，不在楼梯上逗留，以免影响他人行走不在楼梯间奔跑。

（违者每次扣2分）4、不尊重老师，顶撞老师的扣2分。

5、语言不文明，骂人的，凡情节恶劣者扣1分。

6、校内外打架的扣2分。

学习方面1、上课铃响后进教室后要立即安静下来（违者每次扣1分）。

2、上课不专心听讲，做小动作，随便说话的，被老师点名批评的扣1分。

3、上课吃东西及做与当节课内容无关的事扣2分。

4、缺交作业，一次扣1分。

5、有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣1分。