传染病防治应急预案
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传染病防治应急预案范文1. 引言传染病是由特定病原体引发的疾病,其可通过直接或间接传播途径在人群中扩散。
鉴于当前传染病形势的复杂性和多变性,____年的传染病防控应急预案将着重强化预防控制措施,增强应急响应能力,并优化防控体系,以更有效地保障公众的生命安全和健康。
2. 预防控制2.1 提升传染病监测与预警效能建立完善的传染病监测预警系统,加强病原体检测网络,以提升对新发传染病的早期识别和预警能力。
同时,加强疫情趋势的分析和预测,以便及时采取措施防止疫情蔓延。
2.2 优化风险评估与防控策略依据传染病的病原学、流行病学和临床特征,制定针对性的风险评估和防控策略,实施分类管理和分级响应,确保防控措施的科学性和实效性。
2.3 深化流行病学调查与溯源研究加强流行病学调查和病原学研究,迅速确定传染源和传播途径,制定切实可行的控制策略。
通过深入的溯源研究,更准确地预测疫情发展趋势。
3. 应急响应3.1 完善传染病应急响应机制优化传染病应急预案和处置流程,明确各级应急机构的职责和协作机制,以确保应急响应的迅速性和协调性。
3.2 提高早期发现与早期处置能力完善早期发现系统,增强对疑似病例和聚集性事件的筛查,建立快速检测和诊断体系,确保尽早隔离和治疗传染源,遏制疫情扩散。
3.3 提升治疗与救治水平加强医疗机构的感染控制,提高重症病例的救治能力,确保患者得到及时有效的治疗。
同时,加强医护人员的培训,提升应急救治能力。
4. 防控体系4.1 建立健全传染病防控与应急资源体系加强防控和应急物资储备,确保多元化设备供应,提高应对突发公共卫生事件的能力。
4.2 加强传染病宣传与教育加强传染病的公众科普和健康教育,增强公众的防控意识,提高自我防护能力。
同时,加强医护人员的防护培训,提升其自我保护和感染控制能力。
4.3 加强国际交流与信息共享深化与国际组织和各国在传染病防控方面的合作,共享信息和经验,加强对全球传染病形势的监测预警,形成全球联防联控的合力。
传染病防治应急预案范文1. 前言传染病是指由病原体引起的,通过直接或间接传播,从而导致感染的一类疾病。
面对日益复杂多变的传染病形势,____年传染病防治应急预案将侧重于加强预防控制、提升应急响应能力和完善防控体系,以更好地保护人民群众的生命安全和身体健康。
2. 预防控制2.1 加强传染病监测和预警能力建立健全传染病监测预警制度,完善病原体监测网络,提高对新型传染病的早期发现和预警能力。
加强对传染病流行趋势的分析和研判,及时采取措施遏制疫情扩散。
2.2 强化传染病的风险评估和防控策略制定根据传染病的病原学、流行病学和临床特点,制定不同传染病的风险评估和防控策略,根据实际情况进行分类管理和分级响应,确保措施的科学性和有效性。
2.3 做好传染病的流行病学调查和溯源研究加强传染病流行病学调查和病原学研究,及时找出病源和传播途径,制定切实可行的控制措施。
加强传染病的溯源研究,以便更好地预测未来疫情的发展趋势。
3. 应急响应3.1 建立健全传染病应急响应机制完善传染病应急预案和处置方案,明确各级应急响应机构、职责和协作机制,确保应急响应的迅速性和协调性。
3.2 加强传染病的早期发现和早期处置完善传染病的早期发现系统,提高对可疑病例和群体的筛查能力,建立快速检测和诊断体系,尽早进行传染源的隔离和治疗,遏制疫情扩散。
3.3 提高传染病的治疗和救治能力加强医疗机构的感染控制措施,提高危重病例的抢救和治疗水平,确保病人得到及时有效的救治。
加强医护人员的培训和技能提升,提高应急救治的能力和水平。
4. 防控体系4.1 建立健全传染病防控和应急资源体系加强传染病防控和应急物资的储备和配置工作,确保多样化的防控和救治设备供应,提高应对突发事件的能力。
4.2 加强传染病宣传和教育工作加强对传染病的科普宣传和健康教育,增强公众防控意识,提高居民自我保护的能力和水平。
加强对医护人员的防护培训和科普教育,提高其自我保护和感染控制的意识和能力。
传染病应急预案范例根据《___传染病法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规,结合本校实际情况,特制定本预案。
一、指导思想本预案旨在遵循《___传染病法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及《学校传染病___应急处理预案》等法律法规的规定,坚持“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的工作原则,全面贯彻落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求。
通过周密计划与精心安排,实现对传染病的可持续控制,确保师生健康与安全。
二、适用范围本预案适用于手足口病、甲型H1N1流感、风疹、水痘、腮腺炎、红眼病等突发性传染病疫情,这些疫情可能对师生健康造成或可能造成严重损害。
三、___领导为有效应对传染病疫情,特成立幼儿园传染病防治工作及传染病___应急处理领导小组。
该小组由田金明担任组长,__桂华担任副组长,成员包括孙东玉、沈桂强、申仲奇、孙夕文等。
领导小组负责统一领导幼儿园传染病的预防与应急处理工作,及时将学校传染病预防、控制工作进展上报至中心校、教育局。
同时,根据疫情预测与变化,及时召开会议,研究制定防控措施,并检查、监督各班级防控工作的落实情况。
领导小组还负责全校传染病的___管理与协调指挥,以维护校园稳定,保障师生健康与生命安全。
四、保障措施1. 建立专人管理机制:明确保教老师与保健老师的职责分工。
保教老师负责传染病预防制度的监督检查、病情报告及信息沟通等工作;保健老师则负责传染病预防工作的业务指导与监督检查。
2. 加强学校卫生管理:领导小组工作人员应定期深入食堂、教室等场所,检查饮食、饮水及环境卫生情况。
同时,定期组织师生进行健康检查,并开展全面、彻底的卫生清扫工作。
重点区域如教室、卫生区、厕所等需定期消毒、通风与清洁,以消除卫生管理上的空白。
3. 建立健全相关制度:包括晨检制度、隔离制度、缺勤原因追查制度、食堂卫生管理制度及流行性传染病疫情报告制度等。
防控传染病应急预案防控传染病应急预案(精选5篇)在平平淡淡的日常中,有时会出现一些突发事件,为了控制事故的发展,总归要预先编制应急预案。
我们应该怎么编制应急预案呢?下面是小编帮大家整理的防控传染病应急预案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
防控传染病应急预案1一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等)、丙类传染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等)三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查,并认真填写幼儿全日观察登记表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检,持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查,经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的健康教育,教会师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视,发现传染病病例或凝视病例,班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告,不得隐瞒实情,分管保健老师应在第一时间到达发病班,及时采取隔离措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。
传染病应急预案一、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
二、____预防(一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理(二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。
1、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。
2、大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。
1、落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播电视等宣传途径,大力宣传、普及防治____的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治____的能力。
五、____监测和报告(一)____监测。
建立突发公共卫生事件的监测系统。
建立考勤监测制度,对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。
(二)____报告。
建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的____。
____期间,学校实行____小时值班制,保障信息畅通。
严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。
各校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
六、____的应急反应根据____的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的____应急预案,作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
传染病防控应急预案版7篇传染病防控应急预案篇1为了保障全园师生健康地学习、工作、生活,促进幼儿园各项工作顺当开展,防范安全事故发生,切实有效降低和掌握安全事故的危害,按照上级有关要求及有关法律法规,从我园从实际动身,制定预防传染病应急处理预案如下:一、处置大事的组织幼儿园安全小组成员,班主任,疾控中心。
二、处置大事的指挥机构总指挥:园长副总指挥:分管园长成员:安全办主任、总务主任、保健老师、老师。
三、工作步骤1、发现传染病医学病例、疑似病例,本组成员全员到位,进入紧急状态确定病例触及生活区,按时将发生传染病的幼儿和老师进行隔离。
2、园安全卫生办协同保健老师负责排查接触范围,确定医学观看对象范围,立刻报告信息组、指挥部,并印发亲密接触者告知单。
3、依据发病的情况作出推断,有病情严峻的情况,立刻拨打120抢救电话,按时将发生传染病的幼儿和老师送到医院进行抢救、治疗。
4、按时做好幼儿园各场所、物品的消毒工作,杜绝传染源,防止传染病的再发生。
5、依据传染病大事发生的情况,查找大事的原因,追究责任人的责任。
四、留意事项1、依据传染病发生的病情严峻情况按时与疾病掌握中心联系,争取及早掌握。
2、维持正常的教学秩序,由各学校做好有关人员的思想工作。
传染病防控应急预案篇2为进一步做好我园传染病的预防与掌握工作,确保我园的正常教学秩序,保障全园老师和幼儿的身体健康和生命安全,依据《国家突发公共卫惹事件相关信息报告管理工作标准(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准(试行)》、《北京市公共卫生突发大事应急预案》等文件精神,结合我园实际,制定本预案。
一、工作目标:确保对我园可能显现的或已经显现的各类传染病突发公共卫惹事件实行按时有效的掌握措施,防止疫情扩散,保证全园老师和幼儿的身体健康和教学工作的顺当开展。
二、工作原则贯彻落实防治传染病的有关法律、法规,本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则,全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,周密计划,细心布置,完成对传染病的可持续掌握。
传染病应急预案模板(精彩4篇)传染病应急预案篇一一、预防与控制传染病应急指挥领导小组:组长:副组长:成员:二、预防与控制传染病的措施:1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病,要及时组建处理疫情的领导小组,立即要求传染病者戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院,需转院治疗的立即转传染病医院。
学生出现传染病症状,所在班级的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。
如果是本校教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检查后,是传染病立即转传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由学校安排专人护送医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。
3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话,送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,防止疫情扩散,迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报教育主管部门、疾控中心,并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染,请示市教育局决定是否实行停课。
采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
三、重特大疫情的处置办法:1、封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。
停止校内人员相互往来与外界往来,等待卫生部门和教育部门的处理意见。
如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。
传染病预防与控制应急预案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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传染病疫情防控应急预案(精选5篇)传染病疫情防控应急预案(精选5篇)在日常的学习、工作、生活中,有时会出现一些突发事件,为了控制事故的发展,往往需要预先进行应急预案编制工作。
那么你有了解过应急预案吗?以下是小编精心整理的传染病疫情防控应急预案(精选5篇),希望对大家有所帮助。
传染病疫情防控应急预案1一、防控工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识,提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制,及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工1、成立疫情防控工作小组,明确职责,落实任务。
成员名单及职责如下:组长:xxx,全面负责防控与应急工作。
副组长:xxx协助组长,主管幼教中心防控与应急工作。
成员:xxx防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作,严格执行疫情日报制度,不得漏报、迟报、瞒报、错报,数据及时上报联盟组组长,配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测:入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施1、利用多种媒介,幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传,如:外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养,加强锻炼,保证足够休息,增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情,立即启动分级响应机制1、蓝色预警:幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时,立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警:幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时,立即请幼儿家长接回并上报,建议关闭该班。
3、橙色预警:幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时,立即请幼儿家长接回并上报。
关闭该班。
4、红色预警:幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例,建议关闭幼儿园。
传染病防治法传染病防控应急预案(优秀8篇)人生是一部精彩的剧本,总结是我们对其中一段时间进行梳理和回顾的方式。
在写总结时,我们可以选择适当的篇幅和形式,以便更好地表达自己的想法。
奇文共欣赏,疑义相如析,下面是作者小编为家人们收集的8篇传染病防控应急预案,欢迎阅读,希望能够帮助到大家。
传染病防控应急预案篇一一、有下列情形之一的,应及时报告:1、发生或者可能发生严重传染病的;2、发生或发现不明原因的群体性疾病的;3、发生或者可能发生重大食物中毒事件的`。
当前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍乱、艾滋病、肺炭疽、麻风病、结核病、登革热、人感染猪链球菌病等重要和重大传染病,以及食物中毒。
二、发现有上述情形之一的应当及时向医务科及分管业务的副院长报告,由院长在2小时内向县卫生局报告。
三、收治传染病人、疑似传染病病人,应当依法向县卫生局防疫站(疾病预防控制中心)报告。
对于疑似传染病的属于一段时间内卫生部和省卫生厅重点防治的传染病病例(如霍乱)要及时网络直报,不必等检验结果出来后报告,同时做好病人的隔离治疗。
四、接诊医生对于可疑传染病患者,可转至传染科的专科医生进行诊治,必要时由医务科组织相关科室人员进行会诊,或邀请外院专家进行会诊以尽早明确诊断。
对因传染病致病的人员由传染科医生提供及时的医疗救护,对就诊病人须给予及时治疗,并书写详细、完整的病历记录,重点在于流行病学资料的采集。
有利于当地疾病预防控制机构和医疗机构加强对传染病的疫源追踪、疫点消毒、密切接触者的管理,做好疫点、疫区的卫生管理工作,防止疫情蔓延工作的开展。
对需要转送的病人,应当按照规定将病人及其病历记录复印件转送到接诊或指定的医院。
五、对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径,防止病源扩散。
六、传染病暴发、流行时,对传染病暴发、流行区域内流动人口做好预防工作,落实有关卫生控制措施,对传染病病人和疑似病人,应当采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施。
传染病应急预案(23篇)传染病应急预案(精选23篇)传染病应急预案篇1一、工作目标1、积极开展传染病的预防和治疗知识的教育,提高我校全体师生的自我防护意识。
2、建立健全信息监测报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、充分运用黑板报、校广播站、宣传栏宣传传染病的传染源、传播途径和易感人群。
加强日常监测,及早发现病例,及时采取有效的预防措施,及时配合预防部门控制疫情,切断传播途径,防止扩散。
二、具体措施1、建立以班级为单位成立信息检测站。
班主任是信息监控员和汇报员。
2、对不明确的疫情病症及时送县医院诊断分析并及时通知家长。
3、在传染病流行期间,特别加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,及时告知学生。
对寝室、教室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施;对肠道传染病流行期间,对厕所、粪便池、食堂及饮用水加强消毒和除“四害”工作。
4、及时获取的信息、资料,开展针对性的健康教育,印发宣传资料。
在校园报栏张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力。
5、对较严重的突发事件,实施对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。
6、学校准备相应的预防器材,应急时,发放给各班主任,作好全员的检测工作。
7、对重大传染病的密切接触者,配合卫生防疫部门做好隔离、观察、消毒工作,严控校内人员外出和外来人员进入校园。
8、实行缺课、停课登记制度,严防疫情传入校园。
9、在疫情发生期间,减少人群的聚集和流动,不组织师生参加各类大型集体活动的集会、文艺汇演等。
10、由保健老师做好登记、造册、汇报、建档等工作。
传染病应急预案篇2为了保障全校师生的身体健康,维护学校正常的教学秩序,根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神,结合我校实际,将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病防控安全领导小组组长副组长组员、班主任及各位任课教师二、预防与控制传染病的措施1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
传染病应急预案为了有效地预防和控制传染病的发生流行,保障广大职工及家属的身体健康,特制定《传染病应急预案》。
一、成立预防控制传染病领导小组,领导亲自抓,负总责,指定专人负责此项工作,保证防治工作所需的人力、物力和财力。
二、利用一切宣传工具,加强传染病有关知识的宣传教育、普及防病知识,提高职工的自我保健能力,做到群防群控,减少疾病的发生。
三、严格执行传染病疫情报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,如果发现传染病人应迅速向当地卫生防疫部门及公司卫生处报告,并及时送往就近二级以上医院(或传染病院)进行隔离治疗。
四、对患者污染过的场所、宿舍、物品等到进行严格的消毒,必要时请当地卫生防疫部门专业人员进行消毒,对密切接触者实行隔离,进行医学观察,防止疫情扩散。
五、大力开展爱国卫生运动,消灭“四害”,保持室内通风良好,彻底清理室内外环境卫生,铲除杂草,疏通管道,定期消毒,防止蚊蝇滋生,切断传染源和传播途径。
六、对其他接触人员必要时进行应急预防接种,防止疫情传播,应急接种应由防疫专业人员进行。
____关中建筑工程公司第无项目部传染病应急预案(二)为保护全校师生健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展,将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病应急工作领导工作小组组长:范文副组长:牛刚柱杨广社组员:各班班主任二、传染病应急工作机构及职责(一)联络组:负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。
(二)预防组:落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作,指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
(三)宣传组:教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求(一)做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
传染病防控应急预案精选7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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防控传染病应急预案范文防控传染病应急预案范文(精选5篇)防控传染病应急预案范文篇11、目的和依据为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,切实保护全体员工的身体健康和生命安全,维护生产和生活秩序,依据《中国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告制度》等法律法规精神,结合我单位流动性质制定本应急预案。
2、成立传染病防治应急预案领导小组。
详见《安全事故应急预案》(总预案)3.1.2.1组织机构。
3、工作要求和职责1.经理部传染病应急预案领导小组根据疫情情况,适时启动应急预案,并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。
2.建立传染病防治应急预案。
3.建立传染病监控与报告制度a.医务人员在诊治病人是对发烧病人引起注意,在同一时段出现多例发烧病人要考虑是否为传染病引起,对发烧病人要建立专项登记。
b.各部门、班组一旦发现疑似传染病的人员要求第一时间报告医务人员或领导小组。
c.医生一旦诊断为传染病或疑似传染病人时应第一时间报告领导小组。
d.照规定时限:甲类传染病6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告当地疾病预防控制中心。
e.医务人员具体负责卫生防疫工作,负责对公共场所、食堂卫生的监督和管理;负责饮用水的化验检查;定期对环境实施消毒,对易感人群进行预防接种注射或分发预防用药等,阻断传染病的发生和流行。
f.医务人员通过宣传栏或印发健康教育手册等形式对员工进行传染病预防教育,提高员工对传染病的防范意识和和对社会公共卫生的责任感。
4、应急措施1.发现传染病人或疑似病人立即封锁患者所在班组、部门或寝室,采取隔离措施禁止与外界人员接触,立即报告应急领导小组,同时报告县级疾病预防控制中心,根据应急领导小组或县疾控中心安排把病人送到当地医院或卫生防疫部门进行隔离治疗。
2.发生传染病后医务人员或县卫生防疫部门立即对疫点进行彻底消毒。
在对疫区消毒的同时要注意自身的安全,佩戴好防护工具;对传染病人到过的场所、接触过的人员进行随访,并采取必要的隔离观察措施;对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。
传染病应急预案传染病对人类健康构成严重威胁,同时对社会稳定产生重大影响。
为深入贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及市教委与卫生局相关文件精神,秉持师生健康与生命安全至上的原则,旨在迅速且有效地遏制传染病在校园内的传播与流行,确保传染病防控工作得以有力、有序、高效地推进,特制定以下工作预案:一、目标管理1. 广泛传播传染病防治知识,提升全体师生的自我防护意识与能力。
2. 建立健全传染病信息监测与报告网络体系,确保疫情信息的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 构建快速响应机制,迅速采取有效防控措施,防止并控制传染病在校园内的发生与蔓延。
二、组织机构成立传染病应急领导小组,具体成员包括:* 组长:* 副组长:* 成员:三、应急处理流程1. 接到上级卫生行政部门或疾病控制中心关于重大传染病疫情的预警报告后,学校应立即无条件执行其应急预案,并全力配合上级部门的指导与督察工作。
2. 师生员工一旦发现传染病人或疑似病例,应立即向校医报告,校医则需迅速向传染病领导小组汇报。
3. 校医在发现传染病或疑似病例时,必须严格遵守报告时限要求:特定传染病(如按乙类传染病管理的病种)需在___小时内报告;乙类传染病在___小时内报告;丙类传染病则在___小时内报告。
同时,需统一填写传染病报告卡,并向上级卫生主管部门及区疾控中心呈报。
严禁任何形式的瞒报、谎报或迟报。
4. 校医在确保自身安全的前提下,应及时将传染病人或疑似病例转送至附近医院接受治疗。
5. 校医与班主任需迅速通知患者家长,并做好沟通工作。
6. 对于被传染病人、病原携带者或疑似病例污染的场所与物品,总务主任应组织相关人员在校医的指导下进行消毒处理;必要时,可邀请疾控中心进行终末消毒。
同时,对密切接触者需进行严格的临床观察。
7. 针对易感人群,应采取应急接种、预防性用药及群体防护措施。
需隔离的病人、疑似病例及密切接触者应积极配合相关部门的医疗措施。
传染病应急预案模版为了有效预防和控制传染病的流行,确保广大职工及其家属的身体健康,特此制定《传染病应急预案》。
一、成立预防控制传染病领导小组,由领导亲自挂帅,全面负责,并指定专人专项负责,确保防治工作所需的人力、物力、财力得到充足保障。
二、充分利用各类宣传工具,加强传染病相关知识的宣传教育和普及,提升职工的自我保健能力,实现群防群控,减少疾病发生。
三、严格执行传染病疫情报告制度,确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
一旦发现传染病人,应立即向当地卫生防疫部门及公司卫生处报告,并迅速将患者送往就近的二级以上医院(或传染病院)进行隔离治疗。
四、对患者曾接触过的场所、宿舍、物品等进行严格消毒处理。
必要时,可邀请当地卫生防疫部门的专业人员进行消毒。
同时,对密切接触者实施隔离措施,并进行医学观察,以防止疫情扩散。
五、大力开展爱国卫生运动,积极消灭“四害”,保持室内通风良好。
彻底清理室内外环境卫生,铲除杂草,疏通管道,并定期进行消毒处理,以防止蚊蝇滋生,切断传染源和传播途径。
六、对于其他可能接触的人员,必要时进行应急预防接种,以防止疫情传播。
应急接种工作应由防疫专业人员负责实施。
___关中建筑工程公司第无项目部传染病应急预案模版(二)学校为确保学生身体健康,有效预防疾病传播,特此制定以下应急预案:一、预防措施:1. 学校将全面开展预防传染病的卫生健康教育,集中力量消除鼠害及蚊、蝇等虫媒昆虫的威胁,并妥善处理可能传播传染病的动物或人畜共患传染病的动物,以消除潜在危害。
2. 学校将制定并实施公共卫生设施的建设与改造计划,确保对污水、污物、粪便进行无害化处理,并提升饮用水卫生条件,以保障师生饮用水安全。
3. 学校将设立专门的卫生室和配备校医,专门负责本校的传染病预防、控制及疫情管理工作,确保疫情得到及时有效的应对。
4. 学校积极响应防疫站号召,定期组织学生进行疫苗接种,以增强学生免疫力,降低传染病发生风险。
5. 供水单位需确保所供应的饮用水符合国家规定的卫生标准,以保障师生的饮水安全。
传染病防治应急预案范文为了有效预防,及时控制和消除传染病在我校的发生、流行,保障师生员工的身体健康,维护学校正常教育、教学、科研、生产秩序。
根据《___传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、结合我校具体情况,特制定本工作预案。
一、本预案中所称传染病是指《___传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙类传染病。
突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公众健康的事件。
二、传染病防治工作预案(一)指导思想和工作原则传染病防治工作在校___领导统一领导下,接受大榭开发区卫生防疫站、医院等部门业务指导,实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
(二)___领导学校由分管校长领导总务处、政教处负责全校日常传染病防治工作。
开展预防传染病的健康教育,___校内各单位和职能部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫,以及其他传播传染病的和患有人畜共患传染病的动物。
___对公共卫生设施的监督管理,保障饮用水卫生、食品卫生,对餐饮业实行卫生监督。
校医务室承担责任范围内的传染病防治管理任务,建立传染病管理的规章制度。
(三)预防1、学校利用网络、宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地,开展健康教育。
在学生中设立健康教育选修课,开办健康教育讲座。
利用多种形式加大健康教育力度,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我保健能力。
2、搞好校园公共场所环境卫生,消灭鼠害,灭蚊、灭蝇。
对人员密集的教室、报告厅、食堂、学生宿舍、图书馆、办公室、会议室、交通工具定期进行消毒。
3、加强食堂卫生的监督检查工作。
总务处、政教处定期___对校内环境卫生、食堂卫生的督察,对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。
4、总务处保障饮用水卫生符合国家卫生标准,定期___对供水系统进行清洗消毒。
5、定期___师生员工体检。
保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。
医院传染病防治应急预案4篇,医院传染病应急预案医院一定要做好传染病防控工作,保障患者的健康和安全,下面我给大家精心整理了《医院传染病防治应急预案》,希望能帮到大家,欢迎阅读参考。
医院传染病防治应急预案1为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,保障人民群众身体健康和生命安全,确保在发生传染病流行时能够及时、迅速、高效、有序地处理病人。
结合本院实际,制定本预案。
一、设施配置1、门诊设立明显标志指引的传染病诊室及传染病隔离观察室,按照诊病、观察、隔离、消毒流程,合理布局,并配备隔离衣、口罩、帽子、消毒液等消毒隔离所需用品,隔离区内配备氧气装置、心电监护、呼吸机、床头X光机、吸痰机、气管切开包及急救治疗药品。
主要用于高疑病人及已确诊的垂危不能转诊的病人隔离观察。
2、建立健全腹泻病门诊、发热门诊制度,完善诊疗设施配备,早期发现传染性病人和带菌者,及时控制疫情扩散。
二、传染病人诊治流程1、凡传染病病人、病原携带者及疑似病人由导医带至传染病诊室就诊,在明确诊断前,应在指定场所进行医学观察,对可疑病人立即上报传染病防治领导小组,由传染病防治领导小组组织专家会诊,确诊病人或高疑病人立即转送市传染病医院。
2、病房对收治的传染病病人、病原携带者治疗观察时,应严格按照传染病人的消毒隔离原则处理,严防医护人员受到感染和交叉感染,严防疾病向外传播。
3、传染病人出院后,病房要严格进行终末消毒处理,对传染病病原体污染的污水、污物、粪便进行消毒处理。
4、接诊传染病人后,救护车及时按传染病消毒方法进行有效消毒。
三、报告制度严格执行疫情报告制度,一经发现传染病人、病原携带者或者疑似传染病病人时,必须按照规定的时限立即向疾控中心等部门报告疫情,同时做好传染病疫情登记报告。
对由于瞒报、迟报、谎报或玩忽职守等引起恶劣社会影响的或造成传染病传播、流行的,将追究直接责任人的行政与法律责任。
四、治疗方案1、成立传染性疾病医疗和救护小组,随时待命,提高解决突发公共卫生事件和紧急疫情的能力。
传染病防治应急预案范文根据《___传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《镇巴县教育系统突发公共事件应急预案》,结合我校具体情况,制定本工作预案。
一、工作目标普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延。
二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责组长:副组长:组员:办公室主任:联系电话:职责是。
负责领导、___、指挥、协调本辖区内的传染病防治工作,协调好各校与各有关部门的关系;收集本服务区传染病疫情信息和防控工作情况,分析、研究防控工作形势,制定学校传染病防控的措施并___实施;做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施1、深入浅出开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。
学校公共场所随时保持环境清洁、通风换气,对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2、积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。
3、建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,班主任做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下,定期___师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6、加强学校健康教育教师培训,不断学习更新传染病防治知识,提上课水平。
7、加强卫生安全监督工作。
中心学校每年___不低于___次的对学校传染病防治工作的检查、督导,学校每星期至少一次卫生检查,并按规定做好评比。
传染病防治应急预案传染病防治应急预案在现实的学习、工作、生活中,难免会发生一些不在自己预期的事件,为了控制事故的发展,往往需要预先进行应急预案编制工作。
你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗?下面是店铺收集整理的传染病防治应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。
传染病防治应急预案篇1为了预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行,保障学生教师的身体健康,特制定本预案。
一、预防措施:1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育,组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。
2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。
3.学校配备设立专门的卫生室和校医,承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。
4.学校响应防疫站的号召,定期为学生接种疫苗。
5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。
6.学校食堂符合食品卫生法的标准,建立严格的食堂管理制度,做到食物新鲜卫生,场所定期消毒并做好“除四害”工作。
食堂人员都有健康证。
7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或者排除传染病嫌疑前,不得来校上课或从事学校工作。
8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时,都应当及时向学校校医或学校领导报告。
医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人,必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。
卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的.疫情报告,应当立即报告当地卫生行政部门,由当地卫生行政部门立即报告当地政府,同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。
9.学校有关主管人员和校医,不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。
二、应急措施:1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔离治疗。
隔离期限根据医学检查结果确定。
拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。
2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,根据病情,采取必要的治疗和控制传播措施。
3.对疑似甲类传染病病人,在明确诊断前,在指定场所进行医学观察。
4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。
5.传染病暴发、流行时,当地政府应当立即组织力量进行防治,切断传染病的传播途径;必要时,报经上一级地方政府决定,可以采取停课的紧急措施。
三、监督和责任:1.学校上下人人重视,层层把关,领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。
2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。
3.如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。
4.学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。
传染病防治应急预案篇2为了切实做好学校传染病预防控制工作,维护学校的正常教学秩序,保障广大师生的身体健康,根据上级文件的要求;结合我校的具体情况制定本工作预案。
一、工作目标普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。
二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责组长:副组长:组员:各班班主任和生化教师职责是:负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作,制定学校传染病防控的措施并组织实施;协助学校做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。
学校公共场所应保持环境清洁、通风换气,对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2、积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。
3、建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6、加强学校医务室医务人员的培训,不断学习更新传染病防治知识,提高诊疗水平。
五、监测1、建立疫情监测制度,形成校领导--校医--班主任--班长--宿舍长的学生健康监测网络。
建立学生健康管理档案,班级要有晨检记录本,学校医务室要有就诊登记本,学校要有传染病疫情报告记录本。
2、日常监测。
由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。
如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等,应立即报告,同时做好记录。
3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。
班主任应当及时关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤、缺课的学生,应及时了解其患病情况,可能的病因和病情发展情况,如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的.疾病,应及时向学校领导报告。
4、学校领导接到报告后,应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息,经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后,及时做出响应级别的预警。
并上报县教体局安全办六、应急措施一旦学校发生群体传染病疫情,应采取以下应急措施:1、疫情报告(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。
(2)校医对可疑病人进行首次诊治,并上报学校有关领导。
学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。
2、应急措施(1)对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(医务室)进行医学观察,不能确诊的,应送当地医疾机构诊治。
(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗(应当办理休学手续),隔离期限根据医学检查结果确定。
(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待防疫部门来检测和处理。
(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。
与传染病人或疑似病人密切接触者,学校校医务室应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。
(5)传染病人在医院接受治疗时,未经学校和医务人员同意,任何同学、同事不得前往探望。
(6)暂时停止大规模的集体活动,必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理,控制人员的进出。
(7)学校在接到当地政府、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。
应急预案启动后,各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。
(8)学校领导发现传染病人后,应采取积极的措施,让广大师生了解情况,稳定学生的情绪,安定人心,维护学校的稳定,树立战胜传染病的信念。
责任人:总指挥:执行成员:xxx中学传染病防治应急预案篇3认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》和《学校传染病管理制度》,全面有效地做好传染病的防控工作,特制定本工作预案。
一、指导思想教育以人为本,以健康为本,确保师生员工的身体健康和生命安全,维护学校教学秩序和稳定。
二、预控原则第一,以“三个代表”重要思想为原则,充分认识到人是国家的最大资源,健康的体魄对社会的稳定、国家的兴衰、中华民族的未来的极端重要性,把确保师生员工的身体健康放在首位,并以此贯彻于教育活动的始终。
第二,要把预防学校传染病和食物中毒作为卫生工作的重点,责任到人,抓好、抓细、抓紧。
第三,坚持预防为主。
坚决果断地采取一切必要措施切断传染病的中间环节,切实做到防患于未然。
第四,及时准确掌握疫情,特别实行“日报表”和“零报告”制度。
三、全面落实各项预防措施(一)预防措施1、加强学校学生晨检工作。
由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责,每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状,必要时可测体温,做到层层把关,不遗漏一个同学,严重时可送医院进一步确诊。
2、学校要经常的、定期的`组织对教职工进行健康检查,对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。
凡体检合格后方可上岗。
3、凡是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。
4、一旦发现有传染病的发生,要让同学少去公共场所,学校减少或停止任何大型活动。
5、开展好春季、秋季灭蚊和“灭四害”活动,清理整顿校园卫生环境,不留卫生死角。
6、坚持室内通风换气制,教室每天坚持开窗通风,在传染病高发季节要用紫外线和84—消毒液对教室地面,空气进行消毒。
(二)监控措施1、建立学生晨检制。
年级主任每天要到各班了解学生身体情况,班主任在晨会上要询问学生身体情况,即发现一例立即报告、隔离,越早越好。
2、如在班级中发现学生不明原因病情异常增多,亦立即与年级主任联系,将异常情况在1小时内上报校长室、逐级上报。
3、在传染病多发季节尽量不组织大型的学生集体活动,减少人员流动。
4、学校应时时监控疫情动态,确保在第一时间内上报疫情。
5、依法治校责无旁贷,严格实行饮用水安全制。
(三)应急处置措施:1、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。
2、如发生食物中毒事件,现场的食物,患者排泄物等要留样送检,并封存好现场,待专业人员前来处理。
3、对传染病的班级要立即进行消毒处理,除班级之间亦隔离,并组织集体服用防治药物等。
四、加强宣传力度学校教务室、政教室、总务室三方联合利用健康教育课、校园网、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。
培养学生良好的卫生习惯,提高学生的自我保健,自我保护意识。
五、建立学生、教师的健康状况报告制度凡在校内发现传染病病人或疑似病人时,任何人都应立即向政教室报告,政教室在接到报告后要即可向校主管领导报告,并在2小时内向上级教育、卫生主管部门报告。