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中学2023年—2023年学年度学校工作总结范文5篇第1篇示例：中学2023年—2023年学年度学校工作总结在教育教学方面，我们中学注重学生成长为本的理念，通过丰富多样的教学活动和方法，激发了学生的学习兴趣和创造力。
我们加强了课堂教学的多样性，提倡互动式教学，让学生从被动听课转变为主动学习，充分发挥了学生的自主学习能力。
我们还加大了对学生的个性化教育，关注每个学生的特长和差异，努力提升每个学生的综合素质。
在学校管理方面，我们坚持以人为本的管理理念，关心教师和学生的成长。
我们建立了有效的沟通机制，与家长、学生保持着密切的联系，及时掌握他们的需求和反馈，不断改进我们的工作。
我们还加强了对教师的培训与引领，提升了他们的教育教学水平和专业素养，推动了学校整体的发展。
在学校文化建设方面，我们致力于打造一种和谐、积极、向上的校园文化氛围。
我们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的课余生活，提升了他们的综合素质。
我们还注重培养学生的品德修养，推动学生成为具有责任感和担当精神的社会主人翁。
在这一年的工作中，我们也面临着一些挑战和问题。
首先是教师队伍建设不够完善，部分教师的教育教学水平和专业素养有待提高，影响了学校整体的教学质量。
其次是学生学习压力过大，部分学生缺乏学习动力和兴趣，影响了他们的学习效果。
最后是家校沟通不畅，部分家长对学校管理和教育工作存在一定的疑虑，需要我们加强与家长的沟通与合作。
2023年我们中学在教育教学、学校管理和学校文化建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
在新的学年里，我们将继续努力，加强教师队伍建设，优化教学课程，增强学生学习兴趣，加强家校沟通，打造更加和谐、积极、向上的校园文化氛围，为学生成长成才创造更好的环境和条件。
2023年，是我们中学教育事业发展的新起点，也是我们共同奋斗的新起点。
让我们携手并肩，共同努力，为学校的繁荣发展而努力奋斗！【字数：602】第2篇示例：2023年，我校迎来了一批新鲜的面孔，他们是我们中学新一届的学生。
2023初中学校的年度工作总结范文〔精选5篇〕2023初中学校的年度工作总结范文〔精选5篇〕初中学校的年度工作总结1时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比拟圆满地完成了本年度的工作。
回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。
我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成绩。
下面我将本年度的个人工作总结如下：〔一〕思想政治方面在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。
自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
以老师职业道德标准为准，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
在教学中，可以做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以安康文明的形象言传身教。
〔二〕教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育，力求表达三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联络；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析^p ，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在理论中积极探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深化领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并可以及时总结经历，进步自己的科研程度。
由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学研究课。
在开展教研活动时，我积极出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。
初中学校工作总结初中学校2023年度工作总结（精选7篇）不经意间，工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的初中学校2023年度工作总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。
初中学校工作总结1孩子是学校和家长共同的希望，他们接受教育的两个主要地点就是学校和家庭。
学校教育和家庭教育有着共同的目标，但由于诸多因素的制约，形成了殊途但不同归的反常现象。
家校合作成为人们日益关注的话题，也引起每一个教育工作者的思考。
我们历史组从一个教育者的角度出发，科学地开展家庭教育工作，为学生在校园和家庭两个生活空间里构成了良好的环境气氛，使学生全面发展，健康成长；家长转变家教观念，改进教育方法，使我们的教学质量有了显著提高，我们主要在以下几方面加强家校合作。
1，工作计划，总结制度认真贯彻执行《省教育系统家长学校教学计划》和《省教育系统家长学校教学大纲》，每学期开学前制定计划，并按照计划和大纲安排教学，提交校务委员会讨论，学期结束进行总结。
2，积极请家长参与讲座每次讲座前，学校都提前一周印发通知家长，然后统计各班家长的出勤率。
由于聘请的教师精心准备，选题切入点很新，家长都能很认真听课，自觉记笔记。
还有一些家长与讲课教师产生了共鸣，共同磋商教育良策，课堂教学质量比较好，效果也比较好。
3，提高家长的育人观念经常地开展活动，让家长们走进我们的校园，走进我们的教室，参教议教，参与教学管理，以此达到了解我们的教师，了解匀们的学生的目的，从而给予积极的，默契的配合。
4，召开形式多样的家长会为了克服过去那种班主任讲话，任课老师讲话，而家长只听不说的陈旧模式，本着务实，创新的精神，召开形式各异的家长会。
例如：在20xx年上半年的家长会上，我们要求各班安排一批学有特长的家长介绍教学经验；20xx年下半年，我们请各班在教子经验丰富的家长现身说法，传授教学经验。
中学2023年度学校工作总结范文5篇第1篇示例：2023年已经过去，回首这一年的学校工作，我们经历了许多挑战和收获，取得了许多进步和成就。
在全校师生和家长们的共同努力下，我们有理由为取得的成绩感到自豪。
以下是我对2023年度学校工作的总结：2023年度学校工作在教育教学方面取得了不俗的成绩。
全校教师们紧扣教育教学大纲，积极探索教学方法，充分发挥自己的专业能力和创造性，服从学生的思维方式和学习习惯，将教育教学与学生的实际需求相结合，提高了授课质量，培养出许多优秀的学生。
学生们在老师的悉心指导下，取得了丰硕的成绩，不仅在考试中表现优异，更重要的是形成了健康的学习习惯和积极的学习态度。
在学校管理方面，我们也取得了可喜的进展。
学校领导班子团结一心，统一思想，积极探索学校管理的新模式，并根据实际情况制定相应的管理办法，促进学校管理水平的提高。
学校各职能部门密切合作，相互协作，形成了良好的工作氛围。
管理方面的改革不仅提高了学校的整体效率，更增强了教师和学生对学校管理的信任和认可。
在学校文化建设方面，我们努力传承和弘扬校训、校风、办学理念。
学校开展了丰富多彩的文化活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的文化底蕴和文化自信。
学校还加强了对传统文化的传承和弘扬，在学校文化建设中体现了中华传统文化的价值观和精神内涵，培养学生们的爱国情怀和家国情怀。
学校还在家庭教育、学生心理健康等方面做了大量的工作。
学校与家长保持密切联系，促进学生家庭教育和学校教育的有效衔接，共同为学生的全面发展努力。
学校还加强了学生心理健康教育，培养学生的心理素质和心理韧性，帮助学生克服困难和挑战，健康成长。
2023年度学校工作的总结虽然取得了许多成就，但也面临许多挑战和问题。
我们需要不断总结经验，总结教训，不断完善教育教学体系，改进管理机制，深化文化建设，加强家校合作，关注学生心理健康，为学校的未来发展打下坚实的基础。
相信在全校师生和家长们共同的努力下，我们的学校一定会朝着更加美好的明天迈进！第2篇示例：2023年已经过去了，回首过去一年，我们学校在教育教学、学生管理、师资建设等方面取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战和困难。
2023年中学学校年终工作总结范文6篇第1篇示例：2023年中学学校年终工作总结随着2023年的结束，中学学校的一年的工作也即将告一段落。
回顾过去的一年，学校在教育教学、管理服务等各方面取得了一定的成绩，也面临着一些挑战和问题。
在这里，我们对2023年的工作进行总结和反思，为未来的发展指明方向。
一、教育教学工作2023年，学校教育教学工作取得了一定的突破和进步。
教师队伍不断壮大，培训和师资队伍建设得到加强，教学水平和专业能力有所提高。
学校积极推进素质教育，注重学生综合素质的培养，努力提高学生的综合能力。
学校加强了对学生的心理健康教育，关注学生的个性发展，力求每个学生都能在学校得到全面发展。
二、管理服务工作2023年，学校管理服务工作取得了一些成绩，但也暴露出一些问题。
学校加强了校园文化建设，提高了校园管理的水平，营造了良好的教育环境。
学校也加强了师生之间的沟通与交流，建立了良好的师生关系，增强了学校凝聚力和向心力。
学校管理服务工作还存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。
三、学校改革发展2023年，学校改革发展取得了一些成绩，但也暴露出不少问题。
学校积极推进教育教学改革，探索新的教育教学模式，促进教学质量的提高。
学校还加强了教职工队伍建设，激励教职工的积极性和创造性，不断提升学校整体实力。
学校改革发展还存在一些问题，需要进一步思考和完善。
四、未来展望2023年是学校发展的关键一年，学校取得了一定的成绩，也面临着一些挑战和问题。
2024年，学校将继续推进素质教育，注重学生综合素质的培养，努力提高学生的综合能力。
学校还将加强管理服务工作，提升管理水平和服务质量，创造更好的教育环境。
学校将进行改革发展，加强教育教学改革，促进学校整体实力的提升，为学校的可持续发展打下更加坚实的基础。
在新的一年里，学校将继续努力，不断提高教育教学质量，努力创造更好的发展环境，为师生们提供更好的学习和成长空间。
相信在全体师生和家长的共同努力下，学校的明天一定会更加美好。
学期学校工作总结篇一一学期来，在区教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，长清中学立足学校实际，确立了“两为本、双主体”的办学思想，着力加强师德教风建设，以教育科研为先导，以完善管理机制为动力，不断强化常规管理，坚持艺术特色办学之路，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，各项工作取得较为理想的成绩。
一、师德建设制度化，打造敬业勤业团队学校要发展，教师是关键；教师要发展，思想是关键，师德教风建设应成为学校建设中永恒的主题。
我校师德建设总体思路是“引领思想、健全制度、领导带动、活动促进”。
学年初，学校成立了由周校长担任组长的师德建设领导小组，制定了师德建设计划和实施方案，工作中不断丰富师德建设形式和载体，激发教师的主体意识和主动参与、自我教育意识。
教师的职业责任感明显增强，立足岗位、无私奉献的精神得以弘扬，讲业绩、比贡献的良好氛围得以营造。
1、引领思想：热爱教育、专注事业。
2、健全制度：公正公平、树立正气。
学校应是一方心灵净土，一处精神特区，“不患贫而患不均”，健全并落实好规章制度是学校管理的前提，也是教师发展的保障。
学校七届一次教代会通过了《教职工职业道德考核方案》、《教师工作评价指导意见》、《年度考核实施意见》等10项考核办法，对教职工的教育教学行为进行规范，对德、能、勤、绩进行量化考核，将教职工的工作与考核、聘任、晋升、评优选先挂钩，近两年学校推荐中高级职务评审工作、评优选先工作平稳有序，评选推荐的标准、过程、结果公开透明，老师们心服口服。
制度建设考核评估向业绩倾斜、质量倾斜、正气倾斜，教师们勇于承担工作、主动研究业务、踏踏实实干事已成为学校主流和时尚。
20XX年9月，学校获区师德建设先进单位。
3、率先垂范：同心协力、同舟共济。
学校领导干部按《长清中学领导干部修养22条》严格要求自己。
要求教师敬业，自己首先做到勤业；要求教师加强学习，自己要带头学习；要求教师尊重学生，自己首先尊重教师；要求教师廉洁从教，自己首先做到廉洁从教。
2023初中学校年终工作总结报告一、坚持把德育工作放在学校工作的首位1、认真学习，与时俱进，开拓进取。
加快社会主义教育教学建设步伐，全面实施素质教育。
5、本学年我校教师进行了家访，积极了解了学生的生活、思想动态。
6、培养学生讲文明礼貌。
通过教师的精心教育，学生不管在任何地方都运用文明礼貌语言。
二、本学年学校加强了教育教学常规管理学校制定了各种切实可行的规章制度及措施，使教育教学常规工作有章可循，确保了学校各项工作的正常开展，在教学上，开足各种课程课时;其次，要求全体教师在日常教学工作中，”严格要求自己;再次，提高了学校任课教师及领导在教学常规方面的要求，给其他教师树立了一个良好的榜样。
三、不断深化教学改革，逐步实现新课程改革努力学习现代媒体技术在教育中的运用，不断提高教育教学水平，按教学教研计划开展了一系列教学教研活动。
上学年学校组织开展了教学教研活动，开展了片区赛课，数学青年教师观摩课，通过这些活动，促进了教师间的教学经验交流，探索了教育教学规律，学习到了先进的教学经验，学校教师的视野开阔了，教育教学的途径拓宽了，方式方法增多了，教学工作也有了很大起色。
四、开展学校校本课程培训本学年学校开通了网络，教务处组织全校教师培训应用远程教育设备及课件制作，教师通过学习，学校教师不仅教学观念有了很大改变，而且逐步尝试自己动手下载文件并制作课件，使用远程教育教学设备，挖掘教育课程资源。
五、认真做好了学校的安全，卫生工作为此，本学年强化了学校财务监督作用。
实施评优评先，民主选拔的原则，进行了评优评先公示。
2023初中学校年终工作总结报告（二）本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著;后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。
顺利完成开学初制定的工作计划。
现将各项工作总结如下：一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。
2023初中年度工作总结三篇2023初中年度工作总结篇1年度工作总结在全体师生员工的共同努力下，2023年我们取得了显著的工作成绩。
以下是我对过去一年的简要总结：一、课程设置与教学管理我们坚持以培养学生的创新精神和实践能力为核心，精心设计了一系列课程，包括基础课程、拓展课程、实践课程等。
同时，我们加强了教学管理，实行严格的课堂考勤和作业管理制度。
这些举措有效地提高了学生的上课率和作业完成度，使他们在学业上取得了明显的进步。
二、校园文化建设我们注重学生的全面发展，积极开展了多种形式的校园文化活动。
例如，我们举办了主题演讲比赛、文艺比赛、科技竞赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的综合素质。
同时，我们加强了校园环境建设，绿化、美化了校园，营造了宜人的学习空间。
三、社会实践与志愿服务我们鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务，让他们在实践中增长才干。
我们组织了学生参加各种志愿服务活动，如义务植树、爱心助学、敬老院探访等。
这些活动不仅帮助学生了解了社会，也提高了他们的社会责任感和公民意识。
四、安全管理我们始终把安全放在首位。
我们加强了校园安全建设，完善了安全管理制度，加强了安全宣传教育。
通过这些措施，我们有效地减少了校园安全隐患，保障了学生的安全。
五、未来展望回顾过去一年的工作，我们感到成绩是来之不易的，但也认识到还有很多需要改进的地方。
在新的一年里，我们将继续努力，加强教育教学管理，提高教学质量，推动校园文化建设和社会实践活动，加强安全管理，为学生的全面发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢全体师生员工在过去一年中的辛勤付出和努力，是你们的努力和奉献，让我们取得了显著的成绩。
让我们携手共进，为更加美好的未来而努力！2023初中年度工作总结篇22023初中年度工作总结随着__年中考的结束，一学年的教学工作也告示着圆满结束。
随着一声声“再见”，送走了2023届的初三毕业生，圆满完成了2023年中考的教辅工作。
中学2023学年度学校工作总结3篇总结一：学校教育教学工作总结2023学年度是我们学校教育教学工作的起步之年，也是全体师生共同努力的一年。
在过去的一年里，学校针对学生的实际需求，推出了一系列教育教学改革措施，取得了一定的成绩。
首先，在教学内容方面，学校注重培养学生的综合素质，不仅注重传统学科的教学，还增加了许多文化艺术类的课程。
例如，我们开设了美术、音乐、舞蹈等课程，以丰富学生的文化生活，促进学生的全面发展。
此外，我们还通过组织实践活动、参加比赛等方式，让学生能够将所学知识运用到实践中，提高他们的实际能力。
其次，在教学方法方面，学校鼓励教师采用多种手段来进行教学。
例如，我们引进了信息技术设备，利用多媒体教室、电子教材等资源，让教学更加生动有趣。
同时，我们还鼓励教师创新教学方法，培养学生的学习兴趣。
比如，我们开展了一系列以学生为中心的教学活动，如小组讨论、项目研究等，让学生能够主动参与到学习中，培养他们的合作精神和创造力。
再次，在班级管理方面，我们注重了学生的个性化发展。
每个班级都设置了班主任，他们负责班级的整体管理和指导学生的学习。
除了传统的学习管理外，我们还注意了每个学生的个性发展。
例如，根据学生的兴趣爱好，每个班级开设了不同的兴趣小组，如篮球、乐队、舞蹈等，让学生有更多的选择，发展自己的特长。
总的来说，学校在教育教学工作方面取得了一定的成绩。
但同时也存在一些不足之处，例如师生比例不合理、教师培训不够等问题，需要进一步改进和完善。
希望在未来的工作中，全体教职员工能够共同努力，为学生提供更好的教育教学环境。
总结二：学校文化建设工作总结2023学年度是我们学校文化建设的关键年份，也是全校师生共同努力的一年。
在过去的一年里，学校注重文化建设，加强校园文化建设，取得了一定的成绩。
首先，在校园文化方面，学校注重培养学生的良好品德和积极向上的精神风貌。
我们鼓励学生参加各类社团活动，如志愿者服务、读书分享、科技创新等，以培养学生的社会责任感和创新精神。
中学2023年年年终工作总结9篇第1篇示例：中学2023年年终工作总结2023年即将过去，回顾过去一年的工作，我们中学在教育教学工作上取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在全体教职员工的共同努力下，学校工作得以顺利完成，学生在学业、品德和健康等方面均取得了较好的成绩。
下面是我对2023年中学工作的总结：一、教学工作在2023年，学校教育教学工作持续稳步发展。
全校教职员工积极贯彻落实国家教育政策，深入贯彻素质教育理念，不断完善教学内容和方法。
各个学科教研组积极探索创新，提高了教学质量和水平。
学生在期末考试中取得了优异的成绩，体现了学校教学工作的成果。
二、德育工作学校一直坚持“德育为先”的办学宗旨，努力培养学生的良好品德和健康发展。
在2023年，学校开展了多样化的德育活动，包括主题班会、素质拓展活动、社会实践等，引导学生树立正确的人生观、价值观和责任感。
学校形成了浓厚的校风和师德，为学生成长成才打下坚实基础。
三、管理工作学校管理团队高效稳定，各部门密切配合，工作井然有序。
学校建立了健全的管理体制，加强了对教师和学生的管理，确保了校园环境的安全和稳定。
管理工作中也不可避免地遇到了一些问题和挑战，但学校管理团队坚决果断地解决了这些问题，保证了学校的正常运转。
四、创新工作在2023年，学校积极推动教育教学改革和创新，尝试引入新的教育理念和技术手段。
学校开设了多样化的课外辅导班和兴趣班，丰富了学生的课外生活。
学校也积极鼓励学生参加各类比赛和竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。
2023年中学的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和问题。
在2024年，学校将继续努力，进一步完善各项工作，提高教学质量，培养学生的全面发展，努力建设学生成长的幸福校园。
感谢全体教职员工和家长的支持和配合，让我们携手共进，共同打造更加美好的未来！第2篇示例：中学2023年年终工作总结随着2023年的结束，我们中学也迎来了一年的工作总结时刻。
2023初中学校年终工作总结报告一年来我在局教育工会及学校党支部的领导下，深入学习，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校行政提高学校办学能力，组织引导全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，校园基础设施建设，校园文化建设，师德师风建设等，取得了显著成绩。
现将年度工会工作总结如下：一、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。
学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理，推动学校民主建设。
1、召开教代会。
____月____日，学校如时召开教职工代表大会。
会前由学校党支部及工会委员会协商列出教代会讨论的提案主题及要点，让教师献言献策，参与学校管理。
我们列出学校发展的目标;管理体制的改革与设想;完善绩效工资的分配方案;关于加强师德师风建设方案;关于教师“课内比教学，课外访万家”的方案，让全体教师参与讨论。
让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。
正是由于群策群力，才使我校有了长足的发展。
2、积极参与学校的决策。
工会在协助学校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。
对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。
教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求。
政策的透明度是一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校30多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。
我校的绿色生态校园创建、后勤建设与管理、校园文化建设、教学质量等工作都取得了显著成绩，得到各级组织和社会各界的一致好评，都得益于教师的凝聚力，都缘于教师对学校无限的热爱和对教育事业的无比忠诚。
二、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍学校的首要工作是教育教学。
要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、不断加强理论学习，在实际工作中提高教工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。
学校一直注重教职工的理论学习，规定每周五下午为教师学习时间，雷打不动。
还利用假期培训，组织建设学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。
良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。
我们积极配合教育局教育工会，组织全体教师学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，开展“奋战十二五，建功在广水”的教育教学竞赛活动，将____政策、形势教育与教育教学实践相结合，在提高教师政治觉悟的基础上，开展了行之有效的师德师风教育。
2、实施帮带工作，促进青年教师迅速成长。
2023初中学校年终工作总结报告（二）在即将过去的一学年里，我校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则。
坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想，努力推进高效课堂，减轻学生不必要的课业负担，提高工作效能和服务水平，促进规范化管理，加强校风、学风、教风、师德建设。
抓好学校教学教研工作、体育卫生工作和安全工作。
一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现将本学年学校工作总结如下：一、把教师职业道德培养作为学校工作的重中之重1、以贯彻实施《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为依据，以建设激励和制约为保障，在教师中倡导“敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”之教师基本道德规范，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新、从事素质教育的教师队伍，确保学校各项工作顺利开展。
2、学校把教师职业道德建设纳入重要议事日程，把教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容。
做到制度落实，组织落实，责任落实。
形成统一领导，分工负责，协调一致，齐抓共管和工作局面。
3、建立和完善我校的教师职业道德建设的考核制度，考核办法，制定考核细则，采取教师自评、互评，学生、学生家长参评，领导小组总结评的方式进行，加大考核的可靠性和准确性。
4、我校组织教师定期学习《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，依法履行自己的教育教学行为。
建立和完善教师岗位责任制。
建立保护学生合法权益的申诉制度，对于学生的申诉，学校的教育行政部门要认真调查，依据有关政策法规处理。
二、教学教研工作（一）坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性1、“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总结之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。
教师只有热爱教育事业，热爱本职工作，才能在教书育人的工作中做出应有的贡献。
我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。
2、发挥班主任在德育工作中的主体作用。
进一步加强班主任队伍建设，探索班主任工作的方法和艺术，切实加强岗位考核。
本期由校长召开一次班主任工作培训会，教导处组织召开一次班主任经验交流会，总结务处组织召开二次安全工作培训会。
加强思想品德课教育研究，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用，加强对特殊学生进行谈话及家访工作，做好谈话记录及家家访记录。
3、狠抓学生的德育工作。
学校充分发挥教导处、总结务处、班主任、值日小组、科任教师的主体作用，以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式，以道德教育，爱国主义教育，人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育、学雷锋教育、爱祖国爱家乡教育为主要内容，认真组织督促学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范教育和养成教育，要求做到文明守信，遵纪守法。
（二）加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、认真学习课程理论，推进课堂教学改革。
认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论。
本学期要继续采用多种形式，组织教师进一步学习《课程标准》和其他理论书籍，明确新课程理念下教师的教学方式和学生的学习方式，从而促进教师的发展，推进课程改革的进一步深入。
2、积极开展教研活动。
（1）积极组织开展校内教研组活动。
认真落实开展教学研讨课活动，绝大部分教师都能至少参加一次校内公开课教学活动，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
（2）努力开展好教学研讨活动。
鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。
在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操做能力。
（3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课、评课。
本学期开展了许多教学教研活动：每周公开课活动、常规课研讨月活动、班主任经验交流会、反思感悟交流会等活动。
每次活动都有讨论，有评价，有总结。
这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。
教师们学有所得，研有所乐。
（4）寻找机会和其他学校进行教学活动交流，相互学习。
本学期我校坚持“走出去，引进来”的理念，以公开课的形式进行教研活动交流，效果良好。
（三）强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，理论指导实践。
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”。
校领导加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“五抓”：（1）抓考勤。
根据县教育局有关“坐班制度”的文件精神，我校制定了具体的实施方案并严格执行。
要求领导和教师按时签到签退，做到上课不迟到、不早退。
课堂上做好学生的考勤，对无故缺课的学生进行及时追踪。
在全体师生的共同努力下，取得了很大的进步。
（2）抓备课。
备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。
本学期学校对本校教师的教案和作业进行了定期检查，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的合，形成一个优化的教案。
（3）抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续采用平时检查和“上好一节公开课”的方法，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。
（4）抓作业。
学校对各科作业批改情况定期检查，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到作业本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。
（5）抓学业评价。
本学期建立和完善了学生学业评价制度，改变了单一的以考试成绩为主的评价方法，采用三好学生与“单项星评选”的方法全面评价学生，鼓励每一位学生的长处，促进他们的发展。
2、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。
（1）从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。
我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊，教育质量就难以提高。
我们注重早读和晚自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，注重“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。
（2）关注学生全面发展，提高办学水平教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，促进学生综合素质发展。
本学期我们进行了书画展、运动会、广播体操比赛、法制宣传活动充分发挥了学生特长，活跃了学生精神生活。
众多的活动为学生提供了展示交流的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环境。
（四）加强教研组建设，促进教师专业化发展建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体教研、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
