2019—2020年沪科版七年级数学第一学期例题与讲解:第1章1.5有理数的乘除.docx

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1.5 有理数的乘除

1.有理数的乘法

(1)有理数的乘法法则

①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.

如:-3×(-2)=+(3×2)=6,

(-2)×3=-(2×3)=-6.

②任何数与零相乘仍得零.

如:(-5)×0=0.

(2)有理数乘法的步骤

第一步:确定积的符号;

第二步:计算各因数的绝对值;

第三步:计算绝对值的积.

由于绝对值总是正数或0,因此绝对值相乘就是小学中的算术乘法.由此可见,有理数乘法实质上就是通过符号法则,归结为算术的乘法完成的.

解技巧 有理数的乘法运算技巧

(1)两个有理数相乘时,先确定积的符号,再把绝对值相乘,带分数相乘时,要先把带分数化为假分数,分数与小数相乘时,一般统一写成分数.

(2)一个数同零相乘,仍得零,同1相乘,仍得原数,同-1相乘得原数的相反数.

(3)两数相乘,若把一个因数换成它的相反数,则所得的积是原来积的相反数.

【例1】 计算:

(1)45

×0.2; (2)13×(-4);

(3)(-1.3)×(-5); (4)221133⎛⎫⎛⎫-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (5)1106⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭.

分析:利用乘法法则进行计算.这里(1)中是正数和正数相乘,因而得正;(2)中是正数和负数相乘,因而得负;(3)中是负数与负数相乘,因而得正;(4)中是负数和负数相乘,因而得正;(5)中是负数和零相乘,因而得零.小数和带分数一般化为分数或假分数.

解:(1)原式=45×15=425

; (2)原式=-(13×4)=-52;

(3)原式=+(1.3×5)=6.5;

(4)原式=5735326⎛⎫+⨯

= ⎪⎝⎭

; (5)原式=0.

2.倒数

(1)倒数的概念

如果两个有理数的乘积为1,我们称这两个有理数互为倒数,如2与12,⎝ ⎛⎭⎪⎫-32与⎝ ⎛⎭

⎪⎫-23分别互为倒数.

用字母表示:若ab =1,则a ,b 互为倒数,反之,若a ,b 互为倒数,则ab =1.

(2)倒数的求法

若a ≠0,则a 的倒数是1a

,正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,0无倒数.为了方便,一般采用如下方法:

①非零整数——直接写成这个数分之一.如:4的倒数是14,-6的倒数是-16

. ②分数的倒数——把分子、分母颠倒写即可;带分数要化为假分数,小数要化为分数

后再把分子、分母颠倒位置写.如:-34的倒数是-43;-0.25的倒数是-4,-123

的倒数是-35

. ③倒数等于本身的数是±1,零没有倒数.

辨误区 倒数与相反数的区别

一定要注意倒数的概念和相反数的概念的区分,互为相反数的两数之和为零,互为倒数的两数之积为1,同时正数的倒数仍为正数,负数的倒数仍为负数.

【例2】 求下列各数的倒数.

(1)-3;(2)45;(3)-0.2;(4)323

. 分析:求一个整数的倒数直接写成这个数分之一即可;求一个分数的倒数,就是把这个分数的分子、分母颠倒位置即可;求一个小数的倒数,先把这个小数化成分数,再求其倒数;求一个带分数的倒数,要先化为假分数再求.

解:(1)-3的倒数为-13;(2)45的倒数为54;(3)由于-0.2=-15

,所以-0.2的倒数为-5;(4)由于323=113,所以323的倒数为311

. 3.有理数乘法法则的推广

(1)几个数相乘,有一个因数为零,积为零.如:1×2×(-5)×0×6=0.

(2)几个不为零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.

(3)由上面的法则可以知道:

几个不等于零的数相乘,首先确定积的符号,然后,再把每个因数的绝对值相乘.这就是多个因数求积的常用方法.

解技巧 多个有理数相乘的技巧

多个有理数相乘时,先观察因数中有没有0.如果有0,积就是0;如果没有0,一般按

从左向右的顺序计算绝对值的积作为积的绝对值.

【例3】 计算:(1)1172137732222

⎫⎛⎫+⨯-⨯⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (2)(+5.9)×(-1 992)×(+1 993)×(-2 000)×0;

(3)(-5)×8×(-7)×(-0.25).

分析:(1)四个因数只有一个是负数,所以结果是负数,再把带分数化为假分数,约分之后得出结果;(2)因为乘式中含有一个因数0,故积为零;(3)式子中的负数有3个,所以结果是负数.多个有理数进行运算时,应一次确定结果的符号,再计算各因数绝对值的积,这样既简捷又不易出错.

解:(1)1172137732222

⎛⎫⎛⎫+⨯-⨯

⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =-227×223×722×2122

=-7.

(2)(+5.9)×(-1 992)×(+1 993)×(-2 000)×0=0.

(3)(-5)×8×(-7)×(-0.25)

=-(5×8×7×0.25)

=-70.

4.有理数的除法

(1)有理数除法的意义

在有理数运算中,除法的意义依然是乘法的逆运算,即已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算.除法可以转化为乘法来进行.

(2)有理数的除法法则

①有理数的除法法则一(直接相除的法则):

Ⅰ.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.

Ⅱ.零除以一个不为零的数,仍得零.零不能作除数.

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