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(完整)初一下学期英语重点知识点归纳总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)初一下学期英语重点知识点归纳总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Unit 1◆短语归纳1。
play chess 下国际象棋2。
play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4。
English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7。
play the piano 弹钢琴8。
play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练（中国）功夫11. tell stories 讲故事12。
play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末◆用法集萃1。
play +棋类/球类下……棋，打……球2。
play the +西洋乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth。
= do well in doing sth。
擅长做某事4。
be good with sb. 和某人相处地好5. need sb。
to do sth。
需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事7。
a little + 不可数名词一点儿……8。
join the …club 加入…俱乐部9. like to do sth。
七年级英语下册知识点总结打印版（A4）七年级英语下册知识点总结Unit 5 Topic1重点短语1. :2.on foot go …on foot = walk ( to )… 3.at the school gate 在学校⼤门⼝ 4.on weekdays 在平⽇ ,在⼯作⽇ 5.on weekends=on the weekend 在周末 6. after school 放学后 7. after class 下课后 8. after breakfast / lunch / supper 早餐 / 午餐 / 晚餐后 9. in one’s free time 在某⼈空闲时间 10. have a rest 休息⼀下 11. read books 读书 12. go swimming 去游泳 13. listen to music 听⾳乐 14. watch TV 看电视15. do （one’s ） homework 做作业16. go to the zoo / park 去动物园 / 公园 17. once a week ⼀周⼀次 18. every day 每天 19. have classes 上课 20. for a little while ⼀会⼉21. go to bed 上床睡觉22. come on 快点,加油,来吧23. get up 起床24. talk with / to sb.与某⼈谈话25. at school 在学校、在上课26. go to school 去上学27. and so on ……等等28. see a movie 看电影29. Know about 了解重点句型 :1. Happy New Year! The same to you.2. Your new bike looks very nice . Thank you.3. How do you usually come to school? —I usually come to school by subway.4. How often do you go to the library?5. —Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom6. The early bird catches the work. (谚语) 笨鸟先飞7. Work / Study must come first. ⼯作/ 学习必须放在第⼀位！8. Classes begin at eight. =Class begins at eight.9. What time does the class begin? / What time do the classes begin?10. We have no more time. 我们没有更多的时间了。
湘教版初一英语知识点总结一、名词名词是表示人、事物、地方、抽象概念的词，如：girl（女孩）、book（书）、China（中国）、love（爱）等。
名词有单数和复数两种形式，单数形式表示一个，复数形式表示多个。
1.名词的单数变复数规则：①一般在词尾加-s，如：book—books，cat—cats。
②以s, x, sh, ch结尾的名词加-es，如：bus—buses，fox—foxes。
③以辅音+y结尾的名词变y为i加-es，如：baby—babies。
④以“o”结尾的名词变复数时：(1)大部分直接加-s，如：photo—photos.(2)有些加-es，如：tomato—tomatoes，potato—potatoes。
(3)有些变复数时什么也不变，如：radio—radio，piano—piano。
(4)有些变复数时要加-s，如：piano—pianos。
⑤以f或fe结尾的名词变复数时：(1)有的变f为v再加-es，如：wife—wives，leaf—leaves。
(2)有的直接加-s，如：shelf—shelves，belief—beliefs。
⑥一些特殊变复数的名词：man—men，woman—women，child—children，foot—feet，tooth—teeth。
2.名词的所有格形式名词所有格的用法：① 名词所有格的一般形式，都用’s来表示，如：the boy’s book(男孩的书)；② 以s结尾的名词，在名词末尾只加撇号’(’)，如：the boys’ books(男孩们的书)；③ 以s结尾名词所有格的异常变化形式，④ 以s结尾的复数名词，在名词末尾加’s；如：the boys’s books(男孩们的书)或剔掉’s再加撇号’。
3.名词的分类：①专有名词：指独一无二的人或事物的名称，第一个字母要大写，如：Tom，China，Monday。
②普通名词：(1)可数名词：表示可以数的事物。
Unit1----Topic 1一、 .Teaching aims.1). 掌握 26 个字母的正确发音、顺序及书写；2). 能熟练地自我介绍、介绍别人和相互问候;3). 掌握 5 个元音字母及辅音字母中所含的元音音素。
二、 Useful expressions.1). --- Good morning!--- Good morning!2). --- Welcome to China!---Thanks! / Thank you!3). --- Are you Kangkanng?---Yes. I am./ No, I’mnot. 4). --- Nice to meet you!---Nice to meet you!5). ---Miss Wang, this is Michael.---Michael, this is Miss Wang.---How do you do?---How do you do?6). --- Good afternoon!---Good afternoon!7). --- How are you?---Fine, thanks. And you?---I ’m OK.8). --- Good evening!---Good evening!9). --- Goodbye!---Bye!10). ---See you later!--- See you then!(注：本话题的重要重点句型，以读、背为主)三、字母、句子的写法及书写要求：字母写法：英语字母有书写体及印刷体两种，我们书写时通常要用手写体。
书写字母时， 1)，需注意笔画顺序，字母书写时向右倾斜 5°；2），所有的大写字母都占上两格；3），小写字母占中格的有： a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z..（13 个）占上两格的有： b, d, h, i, k, l, t. （7 个）占下两格的有： g, p, q, y. （4 个）占三格的有： f, j . （两个）。
七年级下册英语复习资料湘教版短语：play the guitar 弹吉他 play the piano 弹钢琴 play the drums敲鼓 play chess 下象棋 speak English 说英语 speak a little English 说一点英语 say it in English 用英语说它 what club 什么俱乐部join the art club 加入艺术俱乐部join the basketball club加入篮球俱乐部join the swimming club加入游泳俱乐部play the guitar well 弹吉他弹得好be good with sb和某人相处的好be good for对有益处 be good at擅长help sb with sth 协助某人干某事help kids with swimming帮孩子们游泳Help my mother do houseworkdo Chinese kung fu表演中国功夫 be in参加，加入call sb at + 电话号码给某人打电话拨打号have an e-mail address 有电子邮件的地址a little 一点（后接不可数名词）in the music room 在音乐教室里show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看二．句型1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。
—No, I can’t. 不，我不会。
①情态动词can的用法：情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有：can, may, must, need。
含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。
② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+ 乐器”表示“弹奏某种乐器”。
七年级英语下册语法总结一、基础语法1. 时态英语有12种基本时态，包括：现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来时、现在完成进行时和过去完成进行时。
在使用时态时，需要根据具体的情境和需要来选择适当的时态。
2. 语态英语有两种基本语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语进行的动作，被动语态则表示受动的动作。
在使用被动语态时，需要注意被动语态的构成和使用场景。
3. 语法篇章语法篇章是指用语法结构组织语句所达到的意义和效果。
句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、宾补等。
在使用时需要注意各个成分的语法作用和关系。
二、常见语法错误及纠正方法1. 主谓不一致主谓不一致指主语单数时使用复数动词或主语复数时使用单数动词。
纠正方法是根据主语的单复数形式来选择正确的动词形式。
2. 定冠词与不定冠词的使用定冠词“the”和不定冠词“a/an”用于修饰名词。
一般来说，当特指某一个具体的事物时使用定冠词“the”，当泛指某一个不具体的事物时则使用不定冠词“a/an”。
3. 非谓语动词的使用非谓语动词包括：不定式、动名词以及分词。
在使用时，需要注意非谓语动词与主语之间的逻辑关系及其正确的形式。
三、英语考试常见语法题型1. 完形填空完形填空是英语考试中常见的语法题型。
在这种题型中，考生需要根据文章的内容和上下文语境，选择正确的单词或短语来填空。
常见的词类包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 选择题选择题是英语考试中另一种常见的语法题型。
在这种题型中，考生需要在给出的选项中选择最正确的答案。
选择题的题目类型非常多样，包括：时态、语态、冠词、代词、虚拟语气、宾语从句等。
四、语法学习的方法1. 多读多写语法学习需要多读多写，尤其是要多读写一些经典的英语文学作品。
同时，还需要多读写英语文章和短文，从中了解英语的语法结构和使用方法。
2. 使用语法指南和教材使用语法指南和教材是一个有效的学习方法。
七年级下册英语语法复习总结一、冠词的用法定冠词the的用法1、特指某（些）人或某（些）事物。
e.g.: The man in a white car is Tom's father.2、指上下文已经提到的人或事物。
e.g.: Nancy bought a storybook. The book is very interesting.3、用在世界上独一无二的名词前。
e.g.: The sun is bigger than the moon.4、用在乐器名词前。
e.g.: She often plays the piano after school.5、用在方位名词前。
e.g.: in the east\the west\the north\the south; on the left\the right6、用在叙述词和形容词最高级前。
e.g.: Xiao Ming is the tallest boy in his class.7、用在某些形容词前，表示一类人。
e.g.: the old; the poor; the sick; the blind8、用在江河、海洋、山川、湖泊、群岛的名称前。
e.g.: the Great Wall; the West Lake9、用在由普通名词和另外一些词构成的国家名称、机构团体等专有名词前。
e.g.: the United Nations; the United States10、用在某些习惯用语中。
e.g.: in the sky; at the same time; all the time; at the weekend; by the way不定冠词a\an的用法。
1、表示类别，反之一类人或物。
e.g.: A horse is bigger than a rabbit.2、指某人或某物，但不具体指明是哪个人或物。
e.g.: A woman is waiting for you at the gate.3、表示数量“一”，但数的概念不如one强烈。
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七年级下册英语语法点总结Unit 1 Where’s your pen pal from？一．短语：1、be from = come from 来自于……2、live in 居住在……3on weekend周末4、write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人5、in the world 在世界上in China 在中国6、pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科7、the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约8、speak English 讲英语like and dislike 爱憎9、go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式：1、Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from？2、 Where does he live？3、 What language(s） does he speak？4、 I want a pen pal in China。
5、 I can speak English and a little French.6、 Please write and tell me about yourself。
七年级下册英语语法：一．情态动词的用法（1）Can情态动词can有一定的词义，但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can 没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示”能、会”,指脑力或体力方面的”能力”。
例如: I can speak English.我会讲英语.Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会.2。
表示"可能"，常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如: Han Mei can’t be in the classroom。
韩梅不可能在教室里。
Can he come here today， please？请问他今天能到这里来吗？ 3.表示"可以”,常用于口语中，指许可或请求做某事。
例如： Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗? You can go out.你可以出去了? 补充：①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
②can't在口语中代替mustn't时,表示禁止或不准.例如：You can't play football in the street。
不准在马路上踢足球。
③情态动词can的过去式could,用于现在时，可使语气更委婉、更客气。
例如： Could you help me with my English?你能帮助我学习英语吗？ 情态动词can的基本句型1。
肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如: They can play basketball。
他们能打篮球. She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示”某人不能(不会.不可能）做……”。
其中can't是can not的缩略式，英国多写成cannot。
初一下英语知识点归纳总结打印英语作为一门国际通用语言，在我们的学习中起着重要的作用。
初一下学期是英语学习的起点，掌握好基础知识对于后续英语学习的顺利进行非常重要。
本文将对初一下英语学习的知识点进行归纳总结，并提供打印版本供大家参考。
以下是初一下英语知识点归纳总结：1. 问候与介绍- 问候语：Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening!- 自我介绍：My name is… I’m … years old. I’m from…2. 数字与时间- 约数：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten- 大小比较：bigger than, smaller than, as big as- 时间表达：What time is it? It’s … o’clock. It’s half past… It’s a quarter to/past…3. 课程与学习- 课程名称：Chinese, English, math, science, history, geography, art, music, PE- 学习动词：study, read, write, listen, speak, learn, practice, do homework4. 家人与家庭- 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt- 家庭关系：This is my… These are my…- 家庭活动：have dinner/breakfast/lunch, watch TV, play games, go shopping5. 学校与班级- 学校设施：classroom, library, playground, canteen- 年级与班级：first grade, second grade, third grade; Class 1, Class 2, Class 3- 学校活动：morning reading, flag raising ceremony, school concert, sports day6. 日常生活- 食物与饮品：rice, noodles, bread, milk, water, juice- 衣物与颜色：shirt, pants, skirt, dress, blue, red, yellow, green- 动物与植物：dog, cat, bird, fish, tree, flower7. 方向与位置- 方向词：left, right, straight, forward, backward- 位置介词：in, on, under, behind, in front of, next to, between8. 交通与地点- 交通工具：car, bus, bike, subway, train, plane- 地点介词：at, in, on, to, from, go to, come from9. 基本句型与语法- be动词：am, is, are- 一般现在时：I study English. He/she studies English.- 一般过去时：I studied English yesterday. He/she studied English.- there be句型：There is/are…- 形容词：happy, sad, tall, short, big, small10. 常用表达与口语交际- 喜好与不喜好：I like… I don’t like…- 请求与允许：Can I…? May I…? Sure, go ahead.- 感谢与道歉：Thank you. Sorr y, I’m late.- 道别与道歉：Goodbye! See you later. Excuse me.以上是初一下英语知识点的归纳总结。
