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第二单元㊀下雨了
第二单元 下雨了
认识钟表
认识钟表
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一㊁旧知链接
说说你知道的钟表㊂
二㊁新知速递
先问问爸爸妈妈，然后再填一填㊂
１．钟面上的又细又长的针叫（㊀㊀）针，又短又粗的针叫（㊀㊀）针㊂２．时针走一格是（㊀㊀）小时，走一圈是（㊀㊀）个小时；分针走一圈是（㊀㊀）小时㊂
１．按所给的时间画出时针和分针㊂
２．写出下列的大概时刻㊂
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３．判断小动物的说法是否正确㊂（正确的在横线上打 ɿ ，错误的在横线上打 ˑ ）
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基础训练
１．连一连㊂
２．根据时间，你能画出时针和分针吗？
拓展提高
３．快乐的一天，连一连㊂
第二单元㊀下雨了４．１小时后是几时？
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发散思维
５．时钟一时敲１下，二时敲２下，从１时到５时一共敲了多少下？。
章节测试题1.【答题】写出1小时后的时间.【答案】2:00 11:00 4:00 12:00【分析】此题考查的是钟表的认识.分针指向12，时针指向数字几，就是几时.【解答】第1个钟面上显示的是1:00，则1小时后是2:00；第2个钟面上显示的是10:00，则1小时后是11:00；第3个钟面上显示的是3:00，则1小时后是4:00；第4个钟面上显示的是11:00，则1小时后是12:00.故此题的答案是2:00、11:00、4:00、12:00.2.【答题】分针指向12，时针指向9，是______时.【答案】9【分析】此题考查的是钟表的认识.钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整.【解答】分针指向12，时针指向9，是9时.故此题的答案是9.3.【答题】3时整，时针指向______，分针指向______.【答案】3,12【分析】此题考查的是钟表的认识.钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整.【解答】3时整，时针指向3，分针指向12.故此题的答案是3、12.4.【答题】钟面上一共有______个数，______根指针，分别是______针、______针和______针.（前两个空填阿拉伯数字，后三个空填汉字）【答案】12,3,分,时,秒【分析】此题考查的是认识钟表.【解答】钟面上共有12个数，3根指针，分别是秒针、分针和时针.故此题的答案是12、3、分、时、秒.5.【答题】钟面上时针指着6，分针指着12是______时整，这时时针和分针在一条直线上.【答案】6【分析】此题考查的是钟表的认识.钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整.【解答】钟面上时针指着6，分针指着12是6时整，这时时针和分针在一条直线上.故此题的答案是6.6.【答题】钟面上时针指着8，分针指着12是______时整.【答案】8【分析】此题考查的是钟表的认识.钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整.【解答】钟面上时针指着8，分针指着12是8时整.故此题的答案是8.7.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）8.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）9.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是认识钟表.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）10.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）11.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）12.【答题】下面钟表上的时间是5时.（）【答案】×【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向5，分针稍稍偏向12的右边，表示5时刚过.故此题是错误的.13.【答题】下面钟面上的时间是刚过8时.（）【答案】×【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.误的.14.【答题】下面钟面上的时间是大约9时.（）【答案】✓【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向9，分针稍稍偏向12的右边，表示快到9时.此题是正确的.15.【答题】钟面上的时针指向12，分针偏向12的右边，表示的时间是12时刚过.（）【答案】✓【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.是正确的.16.【答题】分针偏向12的右边，时针指向3，表示快到3时了.（）【答案】×【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向3，分针稍稍偏向12的右边，表示12时刚过.故此题是错误的.17.【答题】下面钟面上的时间是（）.A. 1时B. 1时刚过C. 快到1时了【答案】C【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向1，分针稍稍偏向12的左边，表示快到1时了.选C.18.【答题】下面各钟表中，表示大约5时的是（）.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】选项A的钟表中，时针指向5，分针稍稍偏向12的右边，表示5时刚过；选项B的钟表中，时针指向5和6之间，分针指向6，表示5时半；选项C的钟表中，时针指向5，分针指向12，表示5时整.选A.19.【答题】现在小红（）.A. 已经表演完了B. 正在表演C. 还没开始表演D. 不确定【答案】C【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上现在的时间是快9时了，所以小红还没开始表演.选C.20.【答题】下图是今天小明和小强在食堂开始吃饭的时间，（）到得早.A. 小明B. 小强【答案】A【分析】此题考查的钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】由图可知，小明是快12时到的，小强是12时刚过到的，所以小明到得早.选A.。
2019春青岛版数学一下第一单元《下雨了认识钟表》word基础习题一、钟面上指的是几时？二、连一连。
7时 2时 3时半三、按时间画指针。
参考答案一、钟面上指的是几时？二、连一连。
三、按时间画指针。
1． 通过对完全平方公式的探索和推导，进一步发展符号感和推理能力．附送：【学习目标】1． 通过对完全平方公式的探索和推导，进一步发展符号感和推理能力．3．了解2222)(b ab a b a ++=+的几何背景．【温故互查】（小组完成）2.叙述平方差公式推导过程.__________))((=-+b a b a 22b a -=.【问题导学】阅读教材P 47—49，完成下列问题： 1.(1)2)3(+m (2)2)32(x +9_____2+++=m 2)3(_____4x +++==____________； = ________________.2. (1) 类比平方差公式的推导得出：和的完全平方公式____________)(2=+b a ． 用语言叙述和的完全平方公式： __________________________．你能用如下几何图形来解释这一公式吗？(2) 差的完全平方公式_______________)(2=-b a ． 你能说明理由吗?．(两种方法)方法1：（类比平方差公式的推导即用多项式乘多项式法则来推导）方法2：（转化成两数和的平方来推导）3.你能总结一下完全平方公式的结构特征吗? (1)和为______次______项式；(2)和中首尾两项为两数的_______； (3)中间项为两数积的______倍，且与乘式中间的符号________.【自学检测】1．判断下列计算是否正确,并说明理由． (1)222)(b ab a b a +-=- (2) 2229)3(b a b a +=+(3)22263)3(b ab a b a +-=- (4) 22241)21(y xy x y x +-=- 用完全平方公式进行计算应注意哪些问题?_________________________________________________________________________________________________________．【典例解析】例1.用完全平方公式计算:(1) 2)32(-x (2) 2)54(y x +（3）2)21(a m -归纳：完全平方公式口诀：首平方，尾平方，积的2倍放中央.例2.利用完全平方公式计算：(1) 2)54(y x +； (2)2)54(y x -；变式：(1)2)54(y x --；(2) 2)54(y x +-．【巩固训练】 计算（1）2)221(y x - （2）2)512(x y +（3）2)12(--t （4）22)1(n n -+；2)52)(5(y x + 2)2131)(6(-m2)10151)(7(y x + 2)21)(8(+-c【达标检测】1．计算21()2a b -的结果是（ ）．（A ）22124a ab b -+ （B ）2214a ab b -+（C ）2212a ab b -+ （D ）2214a b -2．填空______)21(22+=+x x ．3．填上适当的数，使等式成立：24x x -+ =(x - 2)．4．请你观察下图，依据图形面积间的关系，便可得到一个你非常熟悉的乘法公式，这个公式是_________________________________．【课堂小结】1、完全平方公式：______________________2、完全平方公式的结构特征是什么？3、你还有那些收获？作业布置:习题6.14第1题；选做第2题.。
一年级下册数学单元测试-1.下雨了-认识时钟一、单选题1.第一节课在8时15分上课，8时50分下课．这节课上了（）A. 35分B. 45分C. 1时2.秒针走一圈经过的时间是（）A. 1秒B. 1分C. 1小时 D. 2分3.时、分、秒相邻两个时间单位间的进率是（）A. 10B. 100C. 604.超市早上8：00开门，晚上8：00关门，营业了（）时。
A. 12B. 10C. 245.下午2时用24小时计法表示是（）。
A. 14时B. 16时C. 15时6.小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字．A. 6B. 5C. 30二、判断题7.秒针在钟面上走一圈就是100秒。
（）8.夏天午睡大约1分。
9.分针走一圈经过的时间是60秒。
10.分针和时针在6时形成一直线。
11.煮一杯牛奶要2时。
三、填空题12.填上适当的数（1）168时=________日（2）14日=________时13.2 时=________时________分14.4时35分=________时15.计量很短的时间，常用比“分”更小的时间单位________；________针走1圈是1分钟。
16.你能用两种方法写出下面的时刻吗？________________17.小东百米赛跑的成绩是137秒________。
18.________时________分=3.3时9.05平方米=________平方米________平方厘米．19.分针走1小格是________秒，秒针走1大格是________秒。
四、解答题20.按照规律写出最后一幅图的时间。
21.小丹和小敏放学后从学校回家，小丹回到家用了小时，小敏回到家用了18分钟。
如果两人的行走速度相同，谁家离学校远些？五、综合题22.解决问题:观察下图的时钟，根据题目解答：（1）小明生病了，小明现在吃药是几时？（2）医生告诉他每6小时吃一次药，今天他第二次吃药应该是什么时候？六、应用题23.跑1千米大约需要5分钟，用这样的速度跑5千米大约需要多少分钟？24.小兰去上学，7：35从家出发，7:50到校，她从家到学校要走多长时间？答案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】C二、判断题7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】错误10.【答案】正确11.【答案】错误三、填空题12.【答案】（1）7（2）33613.【答案】2；1514.【答案】15.【答案】秒；秒16.【答案】12时；12：0017.【答案】2.2918.【答案】3；18；9；50019.【答案】60；5四、解答题20.【答案】4:0021.【答案】解：小时=15分，15分<18分答：小敏家离学校远。
一年级下册数学单元测试-2.下雨了认识钟表一、单选题1.小学生每天应睡眠9（）A. 小时B. 秒C. 分钟D. 千克2.李勇从家走到学校要15（）A. 小时B. 分C. 秒D. 米3.体育课上跑400米，小勇用了2分35秒，小云用了2分42秒．小勇比小云少用（）A. 9秒B. 8秒C. 7秒D. 6秒4.火车从上海到南京要行3（）A. 厘米B. 分C. 小时D. 千克5.工人叔叔每天工作8（）A. 小时B. 分C. 秒D. 米6.2003年上半年有（）天．A. 181B. 182C. 183D. 1807.小明跑100米要用16（）。
A. 时B. 分C. 秒8.工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时．（）A. 做的一样快B. 小王做的快C. 小李做的快二、判断题9.爸爸上午8:30上班，12:00下班，他上午工作了4时。
10.小华看一场电影的时间是2分钟。
11.现在是1:30( )12.夜里12时也是第二天的0时。
13.现在是12点（）三、填空题14.80分＝________小时________分15.4.25时=________时________分16.做同样一个齿轮，甲用小时，乙用21分．甲、乙二人________做的快些？17.比大小（在线上填上“＞”“＜”或者“＝”）1时30分________90分.18.150分=________时四、解答题19.按照规律画出最后一幅图的时间20.小丹和小敏放学后从学校回家，小丹回到家用了小时，小敏回到家用了18分钟。
如果两人的行走速度相同，谁家离学校远些？五、应用题21.小红去上学，7：15从家出发，7：50到校。
她从家到学校要走多长时间？22.玩具厂的王师傅1小时可做8个玩具，他从8时到11时可以做多少个玩具？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位.小学生每天应睡眠9小时合适，选A．2.【答案】B【解析】3.【答案】C【解析】42-35=7(秒),小勇比小云少用7秒,选C．4.【答案】C【解析】我们学过的时间单位有时、分、秒，计量较长的时间用“时”，计量很短的时间用比分更小的单位“秒”.用恰当单位表示时间时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的时间单位.火车从上海到南京要行3小时合适，选C.5.【答案】A【解析】6.【答案】A【解析】【解答】解：31×3+30×2+28=181（天）；故选A．【分析】先判断2003年是平、闰年，一般年份数是4的倍数就是闰年，否则是平年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年；2003是不是4的倍数，是平年，二月份有28天，再把1﹣6月份各个月的天数合起来．7.【答案】C【解析】【解答】时间单位的使用，根据情况不难找出答案。
