只是,写给你看_高一作文

高一表白小作文
嗨，[名字]！今天我想跟你说点特别的事儿，你可别觉得我太莽撞啊。

从见到你的第一眼起，我的心就像是被施了魔法一样。

你就像一道光，突然就照进了我这原本普普通通的高一生活。

每次在走廊上看到你背着书包走过来，我的眼睛就像被磁铁吸住了，怎么也挪不开。

你知道吗？你的笑容简直有毒。

每次你笑的时候，我就感觉整个世界都变得超级美好，就像阴天突然放晴了一样。

我呢，在你面前就变得特别傻，有时候话都说不利索。

上次跟你借支笔，我差点把自己的名字都写错了，现在想起来还觉得特别好笑。

我想这就是喜欢吧。

我喜欢你在课堂上认真听讲的样子，眼睛亮晶晶的，好像所有知识都能被你吸进去；我也喜欢你和朋友们聊天时的欢声笑语，那声音就像音乐一样，在我心里一直回荡。

我知道咱们现在才高一，学业很重要。

可我就是忍不住想告诉你我的这份心意。

我不是想给你压力，也不是想让你现在就给我个答案。

我只是想让你知道，在这个充满书本和考试的高一生活里，有一个人在默默地关注你、喜欢你。

不管以后咱们会变成什么样，是继续当同学，还是会成为好朋友，我都希望你每天都能开开心心的。

当然啦，如果有一天你也能像我喜欢你一样喜欢我，那我估计得高兴得一蹦三尺高呢！哈哈。

[你的名字]
[具体日期]。

只是……作文时光荏苒，匆匆已是一年之久，虽不像亲情那样血浓于水，也不像友谊那样纯真美好。

你，却种在了我心里，萌芽，成长……她是一个清纯的美少女，这么形容自己的老师，很不妥，但从我们初见时，就被她的美艳所倾倒。

可别看这样一个老师，心中却充满着对理想的渴望。

她曾向我提起过：人生亦贫何为苦，唯有奋发才是真。

我也曾问过，她的理想是什么？她说：愿做一棵青草，装饰大地；愿做一滴水，装扮大海；愿做一颗明星，点缀蓝天。

曾以为那是无稽之谈，可发现，那理想竟是如此宏伟，令人感叹……苏格拉底曾说过“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。

无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

”同样，她也喜欢谈论道德，总爱从身边微小的事件中提取不同的道德经验，我们也总是乐在其中……既然可以来我们私立学校任教，那学识必然是要过关的。

她，慈溪中学的高才生，才24岁的她很务实地当上了我们班的班主任，成了全校最年轻的班主任，想想就有些自豪。

作为老师，重要的还不只是博学广识，还要有一颗仁爱之心。

善待学生，倾心才华于学生。

这是每一个老师的宗旨，也是这职业的道德所在。

因为她就像我们的姐姐，不跟我们有那么多的代沟。

同样，我们也是万般喜爱这个懂我们心的老师。

她，从不体罚我们，却不失老师的威严；从不多加作业，却让我们学习的步骤刚刚适宜。

我们也有惹她生气的时候，她却耐心地跟我们讲，说是“骂一顿”不如说是“悟一顿”……我们就要升初二了，她却要走了……不忍抬头仰望一片蓝天，想与她登上那城楼，一醉方休，这黑夜飘落多少愁，等我慢慢来收。

床头的信，还没一点褶皱，喜欢她字迹清秀，书写的温柔，我的感受被她猜的一清二透，答应我最后的要求，好好照顾自己……脱离这层束缚，我们却变成了朋友，还要一起回首，一起走……。

2024年高中作文：只是故事中学作文：只是故事 曾经喜爱的故事，原来只听了一半，结局原来都是不曾完备。

再浪漫没有金钱现实的支持，只是一纸空文。

看尽繁华，慢慢喜爱倚楼听风雨，淡看江湖路的感觉。

时间空间，我们之间，有太大的差距。

记得要遗忘，你说不想我跟着受苦，你说不会让我难过，说你始终以来不曾变更，说的话是不是只是情节？我想要的答案你却不给。

许多时候，你让我感动，更多的时候你让我心碎。

或许这个时间我们真的不适合相遇。

错的时间遇见错的人，给不了的承诺。

始终以来我很自信，到后来才明白太傻了。

相识你那么多年了，你不曾说过，希望我明白的，我懂。

懂事在一边看你细数不快。

可是当我想找寻暖和的时候你又在哪里？ 身边有好多人再围绕，始终只是好挚友，可是你的猜忌让我乏累。

答应的承诺，你是否实践过？再说你爱我，你很在乎我？可是为什么你从不曾为了我做任何一丝的变更？ 最初的你？我真的模糊了，也辨别不清晰什么是真的什么是假的。

当时一句话，无论风雨多大，你总会如约而来，5分钟我知道很牵强，可是你却来了，还记得那夜你冒雨在巷口等待，回去的时候却发生了车祸，可是你没有斑点怨言。

只是一句“我没失信。

” 听着你的故事，感觉你的脆弱，习惯你的宠爱。

每一次，你总是宠溺的看着我，为了我焦急，会为了我买药，看到我被人欺压，总是帮我报仇雪恨。

可是，这一次你的回来，渐忘了我。

浪漫的情节已经不在上演了。

是不是你也厌倦了应付。

重新拿起的香烟，一瓶瓶的酒，已经遗忘的承诺。

你说为我好，让我找寻更好的明天，我也类了，不想再争吵了。

我的话好苍白。

离合聚散，4个年头了。

我们还有什么？假如你真的不在乎了，那么我不会再挽留了，你乏累了，我也厌倦了。

今年圣诞你遗忘了吗？问你时好空白。

记忆里的.画面是不是删除了？每一次习惯你的劝慰，可是以后我会很英勇，不会再让自己再去习惯什么了。

杰你有你的事业，请你努力，而我的命运与你已是反方向。

或许选择了，就应当该面对吧。

只是一封信dear子雯：今天在整理我的抽屉时，无意间翻到了你在小学五年级给我寄的信，我已经算不清楚你究竟给我写了多少封信。

现在想想，我真的好怀念我们在上小学的时候那一段快乐的时光。

首先，谢谢你。

其实，我们是同一类人呢！因为我和你一样，有些事情，我没有胆量大胆地说出来。

从表面上来看，我是一个十分坚强的女孩子，说实话，那些都是我硬装出来的。

好多好多的事情，我也总是喜欢埋藏在心里。

我是水瓶座的。

书上说了，水瓶座的总是在不知不觉中陷入忧郁。

是你的快乐感染了我，让我从一个郁郁寡欢的内向小女生变成了活泼快乐的小丫头，谢谢你。

然后，对不起。

你在信里说：小学的时候，我抢走了你最好的朋友——林佳雯，忽略了你。

想一想，我和林佳雯之所以能成为好朋友，还不是因为你？我和佳雯成为好朋友之后，就把你隔在了我的心房外边。

那时候，我承认我对你有一些偏见和误解。

那是的我总觉得你是一个任性的、娇滴滴的，瓷娃娃般的千金大小姐，也跟佳雯说理你不少的坏话，使得你们两个人越来越疏远。

那时，我发现我是一个善变的人。

当我每一次在和佳雯一起玩耍的时候，我总是看见你站在我们俩的后面，你孤独、落寞的身影，我可真有些于心不忍。

子雯，对不起，你能原谅我吗？接着，我相信。

相处了小学六年，我想你应该了解我的性格吧！我，任性、骄傲、以自我为中心。

如果有人没有按照我说的去说、去做，我就会不高兴老半天。

在小学，被我惹哭的，应该不下五个吧。

我讨厌爱哭哭啼啼的女生，讨厌没事找事、过于鸡婆的男生，讨厌过于善良、过于单纯的人……说来说去，也许我更像是一个任性的大小姐吧！但你总是一昧地处处忍让我、于我做好朋友、好姐妹。

所以，我对你，除了深深的愧疚，更多的是无限的感激。

我相信，初中的新环境无法磨灭我们的友谊，即使远在天涯海脚，我们的心也一样近在咫尺。

最后，祝福你。

那一天我听你说，你有了自己喜欢的人了——林小易。

我祝福你，敢爱就大声说出来吧！期末考试来临，我祝你取得好的成绩。

只是
我在那棵树下，一直站着等待，虽然我也不知道，什么时候才是一个尽头，可是我依旧没有放弃等待。

我看到的，他们的颜色，是我一直很厌恶的。

可是我什么都不能说出来，因为条件不允许，环境也不允许，他们都不喜欢。

很多时候我也不喜欢现在的自己，他们都能看到自己将来会变成什么样子，自己将来会过着一种怎样的生活，甚至认为自己的一举一动都是合情合理的，可是现在的我，和他们完全不一样，我不知道自己是不是依旧处于一种茫然地状态，我也不知道该如何去改变这样的情形。

我知道，你是一个很好的女孩子，很多时候，心情和性格都是很好的。

可是你也应该意识到，很多时候，这个宿舍不是你自己一个人的世界，你可以偶尔任性，耍耍小孩子脾气，但是不能一直那么旁若无人，别人睡觉的时候你唱歌，如果是你的话，你会不会觉得厌烦呢？
就算再喜欢一个人好吧，怎么能够做到这样的。

拜托你多用脑子想一想，好好思考一些，自己的现状。

其实我们都明白，只是不敢挑明，只是不敢让你知道，只是不想让你讨厌我而已。

只是的作文不少于300字范文一：“只是”的作文每当老师在课堂上布置作文题目时，总能听到“只是”的作文这几个字。

让学生们纷纷感慨，原来写作文可以不背诵，不用死抠结构，只要动动脑筋，自由发挥就行。

但对于这种题目，我还是抱有一些担忧。

首先是写作对象，在写作中，如果没有一个特定的对象或是目的，很容易使文章缺乏重点和方向感。

对于这种情况，我建议，在写作时也要考虑到读者的接受程度，可以将自己的情感或者生活经历融入其中，让读者能够产生共鸣。

其次是写作内容，假使就题而论，有一些写作内容很难让人深刻印象，也难以写的“变幻无常”。

比如人生的目标，人与自然，我与我的家庭等等。

在内容方面，建议可以从自己熟悉或者认识的事物入手，打破套路，减少模板。

最后是写作技巧，不管是写否定式还是肯定式，都要从情感出发，带领读者进入思想的世界。

此外，写作必须注意掌握用词的准确性，时态的准确使用，复杂句和简单句的掌握，段落的分割等等。

总而言之，“只是”的作文并不是一个简单的题目，它需要学生尤其是作文初学者谨慎对待。

我们需要注意写作对象，抓住写作内容，灵活运用写作技巧，这样才能使文章更加出彩。

重点分析：1. 写作对象：文章写作需要考虑具体写给谁，怎么样使读者有共鸣。

2. 内容：从个人经历、身边的事物入手，打破套路，减少模板。

3. 技巧：从情感出发，用词准确，掌握时态，复杂句和简单句的使用，段落的分割。

用词分析：1. 用词精准，使用了“减少模板”、“共鸣”、“出彩”2. 短小精悍的语言，语句通过简单清晰的表达加深了意义。

范文二：“只是”的作文“只是”的作文，通常会被学生认为“没有具体要求”，因此对于作文的题目，学生们常常会在讲台上漫无目的地东抄西抄，相信许多语文老师都曾面对过这样的问题。

对于“只是”的作文，我的感觉是其中藏着一些机会和危机。

机会是在于我们可以不拘泥于既定的题目，可以自由发挥、纵横联想；危机在于我们很容易失去方向和重点，导致作文随意涂鸦。

关于只是因为作文高一合集5篇关于只是因为作文1记得小时候一直不太喜欢你，不仅是因为你抽烟喝酒，更是因为你的淡漠无言。

相比之下，我自然更喜欢母亲，更愿意沉浸在她的体贴与温柔之中。

我也曾想要赢得你欢心，我以为好的成绩可以引起你的关注。

可那天当我快马加鞭地举着我的满分试卷，高采烈地冲回家，满脸期待地递给你，你却只是冷冷地说了一句“不错!”，转身就回到了书房。

与此同时，母亲还在旁边一个劲儿地夸我。

那紧闭的书房门与母亲满脸的笑容形成的强烈反差让我难以忍受，我把头扭向窗外，抽噎起来，又隐约听到了楼下小男孩与父亲嬉闹的欢声笑语……于是我下定了决心要引得你的注意。

第二天放学后，我并没有急着回家，而是漫无目的地在街上闲逛。

当我走到家楼下时，正好看到了一脸焦急的母亲。

她远远地看到了我，便急忙开了口。

“你怎么才回来?碰着你爸没?他出去找你了也还没回……”“他会出去找我?”我有点难以置信。

这时，你喘着粗气从一旁跑了过来，通红面庞上的汗珠映照着你若有若无的焦急。

已是严冬，所以……我内心有了一丝波动。

“回家。

”依旧是那种淡漠的神色。

这又让我觉得自己应该回来的更晚些。

第三天放学后，我一直逗留到薄暮降临。

路经一条偏僻的街道，几乎没有什么行人。

灯光昏暗，街道两旁的绿化树十分浓茂，遮住灯光投下了大片阴影，却没能挡住那刺骨的寒风，我不由得紧了紧衣服，心中的恐惧也开始滋生。

这时，我发现了身后紧跟我的脚步声，我加快脚步，他也提速。

我放慢脚步，他同样减速。

穷追不舍。

我一咬牙，猛地转过了身，却看到了一个熟悉的身影——我瞬间呆滞——是你。

你也被我看得一怔，随即恢复了常态。

“外面冷，快回家。

”你甩下一句话，迈着有一丝不自然的步伐，远去。

“哦。

”心中的恐惧早已烟消云散，甚至还无端生出了一丝暖意。

鼻尖也莫名发酸，水雾中，是你清晰的背影。

我曾以为，爱就应该像西方人那样，大声说出来才能，让人真切地感受到。

但，只是因为你，是你用中国人的含蓄内敛，让我明白：爱，更多的是藏于无言，隐于心底。

亲爱的小琦琦：今晚你打电话来了，习惯性的挂断，再往回打。

和姐姐说你的最近，临近中考了，很庆幸你能看得开，并把生活过得如此快乐，你像只小鸟一样吱吱喳喳的不停，或许你有很多话和姐姐说吧，但你是很懂事的孩子，知道省话费。

不停地说，姐姐一直都插不进去，但是并没有觉得不开心，相反，听着你的声音，觉得好幸福，好幸福……或许有亲人在身边，无论怎样，都是幸福的吧。

你说想姐姐了，莫名的想，这一刻，我心泛酸了。

你还是个孩子，习惯了姐姐一直陪在你身边。

能想象在你读书的那两年里，每个周末，你都会去找姐姐，或许你还想起在姐姐怀里撒娇，带着两天换洗的衣服，或者什么都不带，颇为潇洒的从初中部到对面江的高中部，和姐姐躲在被窝里说悄悄，又有哪位小男生暗恋啦，同班同学的小坏话，嘲笑老师的古板……厚脸皮的说姐姐这边饭好吃，其实是蹭吃的。

那种安心，那种快乐。

可是如今，你一直依赖的姐姐已经离开你，去外地读大学了，或许在被大学生活繁杂着迷着，欢快着，哪还顾得上这个你啊。

自从上大学后，就没有打过多少次电话给你，姐姐已经忘记了，忘记了当初走出家门，爸爸送着去大学报到的那天，你不舍的眼神，来回走着的不安。

或许过后你一个人独自忍受寂寞空虚。

是不是又回到了你读小学，姐姐考上了县初中那时候呢，同样是离别，只是小学的最后，你同样考上了，又可以和姐姐在一起了。

而今，又再一次离别，这次的离别，你赶不上和姐姐同时在一个地方上学了，因为年龄的差距……不知道把你一个人留在那里，你是怎样度过的啊。

周末经过姐姐度过的高中部，会不由自主的望着天桥发呆，放学过后忙碌奔跑的身影中是否有姐姐的身影，曾经姐姐是那么的努力，坚持自己的梦想，相信会有点触动。

然后走进了校园，沿着校道，到处是姐姐的身影。

曾经姐姐的同学有的还在复读，都是认识的，一切的一切仿佛就在昨天……每次的月假，现在只能一个人坐上回家的班车，没有人说：你在这看着，姐姐去买票。

旁边坐着的不是姐姐了，姐姐是个傻傻的笨蛋，说是要照顾你的，可是每次和你回家的时候，一上车就睡着了。

孩子我想对你说的一封信高一作文孩子我想对你说的一封信高一作文篇一儿子：之前我们母子之间都是微信交流，今天妈妈正式给你写一封信。

儿子，这次你回来，匆忙的30多个小时，让我感触颇深：一是感觉你长大了。

你语速虽依然超快，但话语中已略带有了一丝分析和深思感；两个月的精英生活看得出你超强独立能力、适应能力（如果我早早放手，也许今天的你会更加出色）；男子汉的气概在你的言行举止中已经彰显出来（虽然还有点稚嫩，但不影响气概的发挥）。

妈妈由衷地感到欣慰。

二是发现你对人、对事有自己的独特见解，对自己的人生目标有了简单的重视和短期的方向感，但是重视程度还不够。

你知道选科重要，但却不去深思重要的原因是什么，你仅凭着自己现有的认知水平和自己的兴趣对选科做出了选择。

虽然选的还算蛮有道理！但是里面真正的原因你有没有深思？为什么这么选？他和未来的大学专业和职业规划有什么关系？这些你并不清楚。

如果你对自己未来的目标很明确，很坚定，对选科足够重视，那么你应该追着问妈妈或者自己查阅一些资料，应该从游戏的时间里挤出一点时间刨根问底弄明白：选科、大学专业和未来职业规划三者之间的关系。

孩子，这就是你对待事情的态度：遇事不深思、不求甚解，刨根问底的精神不够，只停留在事情的表面层。

三是我很高兴你在非常有限的时间进行了充分的利用。

补课、理发、陪奶奶吃饭，打球，玩游戏，你几乎把时间用到极限。

妈妈知道你很疲惫，很欣慰的是你还是把补课放在了第一位，足以证明你急切想要提高分数的心情。

可是，孩子，在疲惫的状态下，学习效果是要大打折扣的，而且你只是在思想上有了急切提高成绩的愿望，但目标不够明确，没有具体计划。

如果你是带着明确目标（这次就是想提高哪一科）和具体学习计划（多少不懂得知识点）来补课，然后自己规划时间，注重细节，而不是听妈妈的安排。

你这样疲惫紧张而盲目补课与经过精心准备相比，在同一时间、同一老师、同一课时费的情况下哪个高效？哪个对本学科的提分有效？这就是学习方法，和高效学习的窍门。

【高一作文】只是一首简单的赞歌说实话，这几天我并没有想你，但不知道为什么，当我提起笔来的时候，我第一个想起的还是你。

我还记得我上初中的时候。

我刚进学校。

我看到的第一件事是你在人群中非常虚弱。

当时，我以为你只是一个同学的父母。

但是，开学的第一天却看到你在讲台上手舞足蹈的讲着一番冗长而又枯燥的入学须知，我才恍然知晓你是我的新班主任，一个以前教历史但是现在却教语文的普通老师。

在知道的那一刹那，只记得我笑出了声。

接下来，我便在众生之中貌似大有见解的谈论着你这个陌生的老师，现在想起来，倒挺有几分嘲讽的意味了。

当时，我真正的想法是，那些教历史的人不能很好地教中文。

开学的第一节语文课，我看着你腋下夹着一本陈旧的语文书慢慢悠悠的走向教室的时候，我突然有一种担忧，这，就是要教我们三年的语文老师吗？这种担忧从一开始就一直没停下来过。

期末考试的时候，我们班果然“不负众望”的考了全年级倒数第一，而你却没有丝毫责怪我们的意思，唯一的解释就是你没有教好。

所以，我们在初中第二天自然换了班主任。

你还是我们的语文老师。

每天，你都会看到一本旧的中文书，穿着和你不一样大小的西装，走在三英尺高的平台上，告诉你和课本一样的内容。

然而，偶尔，你会在晚上自学一些武侠小说，谈论孤独和失败，金庸，甚至琼瑶。

然而，很快，在你莫名其妙的责骂中，你将把主题转向教科书。

那个时候，我很喜欢没事儿的望着你，就在那静静的望着，什么事儿也不做。

然后，突然在某个时间里发现你其实长得很动漫，很适合素描，就好像用几条线就可以很轮廓分明的勾勒出来，而且阴影部分也可以打得很明显的那种。

然而，到了毕业的时候，我一直没能画出一幅令我满意的画，但当时发生了一件事，在我心中留下了不可磨灭的印记。

初中三年级的时候，因为太多繁重的作业和负担，我对你产生了严重的反感。

因此，当我早年学习汉语时，我选择了逃课，结果自然被校长抓住了。

我以为你会骂我，但你竟然告诉我，你一直像爱女儿一样爱我。