2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业二-2(100分)

20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.（）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。

A.面谈法
B.工作任务分析法
C.观察法
D.重点团队分析法
答案:B
2.实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?（）
A.使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会
B.提高和增强员工对组织的认同感和归属感
C.提高组织和个人绩效
D.使员工能够胜任工作职责的要求
答案:A
3.（）是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。

A.特别任务法
B.工作轮换法
C.个别指导法
D.工作指导法
答案:C
4.在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）
A.教师的教学经验
B.管理人员工积极性
C.教师的领导能力
D.管理人员的合作精神
答案:C
对于新员工的培训需求分析，通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。

A.行为分析法
B.层次分析法
C.任务分析法
D.绩效分析法
答案:C
6.（）是指一个人的行业、专业或领域。

如教师、医生、职员。

A.职位
B.职业。

东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0012试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。

A.衰退阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段答案:C2.（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。

A.心态原则B.因材施教原则C.兴趣原则D.理论联系实际原则答案:D3.人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。

A.前瞻性B.持续性C.系统性D.动态性答案:C4.（）是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。

A.职业规划师B.培训师C.管理者D.心理咨询师答案:B5.管理人员开发需求分析中，（）用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。

A.工作特征分析法B.基准评价法C.借助人员规划与预测D.评价中心法答案:B6.（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。

B.需求动意的提出C.个人分析D.工作分析答案:D7.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为（）。

A.视听教学B.头脑风暴C.角色扮演D.讲授法答案:C8.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。

A.劳动生产率B.产值增长率C.绩效成本率D.投资回报率答案:D9.（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。

A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估答案:B10.关于现场培训方法说法错误的是（）。

A.在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式B.见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动C.见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人D.工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会答案:C11.在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。

2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业一-2（100分）【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员培训与开发B 》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,（）主要是对组织的系统结构、文化、资讯传播情况等方面进行了解。

A、组织资源分析B、组织目标分析C、组织的战略分析D、组织特质分析正确答案:第2题,聘请企业外部培训师的优点不包括（）。

A、成本低B、可提高培训档次，引起企业各方面的重视C、对学员较具吸引力D、可带来全新的理念正确答案:第3题,（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。

A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估正确答案:第4题,（）不属于企业培训需求信息的收集方法。

A、问卷调查法B、面谈法C、工作岗位分析法D、观察法正确答案:第5题,()是人力资源管理的一个模块，是对组织中职务的设置目的、任务、责任和隶属关系、工作条件和环境、任职资格等相关信息进行分析。

A、个人分析B、工作分析C、任务分析D、组织分析正确答案:第6题,（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。

A、理论联系实际原则B、心态原则C、因材施教原则D、兴趣原则正确答案:第7题,在团队培训种类里面，多选择一个封闭式度假村作为上课地的培训类型是（）。

A、传统培训B、户外拓展C、室内拓展D、极限拓展正确答案:第8题,培训的效度类型中，（）指的是培训效果在企业内部的普遍性。

A、迁移效度B、组织内效度C、训练效度D、组织间效度正确答案:第9题,怎样才能达到减少管理层次的目的（）。

A、扩大管理幅度B、跨部门合作C、减少工作部门D、整合工作流程正确答案:第10题,在团队培训种类里面，旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是（）。

A、极限拓展B、室内拓展C、传统培训D、户外拓展正确答案:第11题,（）是指组织公开、公平、公正地开展职业生涯开发活动，员工有均等的机会接受组织的职业生涯开发活动。

东财《人员培训与开发B 》在线作业二
一、单选题
1. （）是用来测量受训者对原理、事实、技术和技能获取程度。

A. 行为评估
B. 结果评估
C. 反应评估
D. 学习评估
正确答案：D
2. 为提升组织学习效率，双环学习本身是一个什么样的过程（）。

A. 动态的
B. 静态的
C. 重复的
D. 双向的
正确答案：A
3. 总结性评估经常是（）的评估。

A. 非正式的、客观的
B. 正式的、主观的
C. 非正式的、主观的
D. 正式的、客观的
正确答案：D
4. （）即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。

寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。

A. 利益结合原则
B. 时间性原则
C. 公平性原则
D. 共同性原则
正确答案：A
5. 能力分为基本能力和解决实际问题的能力。

（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。

A. 基本能力
B. 特殊能力
C. 综合能力
D. 解决实际问题的能力
正确答案：D
6. 怎样才能达到减少管理层次的目的（）。

A. 扩大管理幅度。

东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0018试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.下列选项中哪项不属于关键事件法的优点（）。

A.易于分析和总结B.费用低廉C.易于将培训与绩效改善相结合D.可以分清楚是培训需求还是管理需求正确答案:B2.（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。

A.理论联系实际原则B.心态原则C.因材施教原则D.兴趣原则正确答案:C3.（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A.组织内效度B.迁移效度C.组织间效度D.训练效度正确答案:B4.在进行组织开发活动中，组织开发活动一般开始于（）。

A.组织中层B.组织外部C.组织顶层D.组织底层正确答案:C5.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于认知阶段的是（）。

A.确立阶段B.维持阶段C.成长阶段D.探索阶段正确答案:C6.在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。

A.观察B.实验C.笔试D.面试正确答案:C7.总结性评估经常是（）的评估。

A.非正式的、客观的B.正式的、主观的C.非正式的、主观的D.正式的、客观的正确答案:D8.霍兰德的职业性向理论的实质为（）。

A.劳动者的职业性向与职业类型的适应B.劳动者的职业能力与职业内容的适应C.劳动者的职业性向与职业内容的适应D.劳动者的职业能力与职业类型的适应正确答案:A9.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。

A.质量圈领导B.促进者C.监管者D.同事委员会正确答案:B10.组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。

A.组织结构B.组织成员C.组织环境D.组织目标正确答案:B11.管理开发中，管理培训项目要以（）为核心。

A.企业经营战略B.提高绩效标准C.企业经营哲学。

18秋学期《人员培训与开发》在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共15 道试题,共75 分)
1.针对( )的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。

A.基础理论知识
B.创造能力
C.解决问题能力
D.特殊技能
正确答案:C
2.一个服装设计师，最应该具有什么样的职业兴趣（）
A.喜欢研究人的行为
B.喜欢从事具体工作
C.喜欢从事富有创造性的工作
D.喜欢与工具打交道
正确答案:C
3.较为考虑现实的状况，并试图实施自我概念，属于职业发展的第几阶段（）
A.成长阶段
B.探索阶段
C.建立阶段
D.维持阶段
正确答案:B
4.培训开始实施以后，第一件事情就是对有关事项进行介绍，具体内容不包括（）。

A.管理规则
B.培训课程
C.培训主题
D.培训教材
正确答案:D
5.战略层次的培训需求分析一般由( )发起。

A.咨询小组
B.人力资源部
C.部门主管。

东财《人员培训与开发B 》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）
1. 关于现场培训方法说法错误的是（）。

A. 在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式
B. 见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动
C. 见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人
D. 工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会
正确答案：C
2. 关于企业生涯下列说法错误的是（）。

A. 职业生涯一旦确定，就必须一成不变的执行下去
B. 职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁
C. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现，而采取的各种行动和措施
D. 在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划，企业就可以修正对员工的认识和判断
正确答案：A
3. 从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是（）。

A. 潜在我
B. 背脊我
C. 公开我
D. 隐私我
正确答案：B
4. 为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。

A. 游戏法
B. 角色扮演
C. 头脑风暴
D. 讲授法
正确答案：D
5. 组织学习的起点为（）。

A. 监控机制
B. 传播机制
C. 知识交流
D. 感知
正确答案：D。

2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业二-1（100分）【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员培训与开发B 》在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。

A、心态原则B、因材施教原则C、兴趣原则D、理论联系实际原则正确答案:第2题,（）是组织培训中的第一层次。

A、技能培训B、知识培训C、能力培训D、素质培训正确答案:第3题,（）的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。

A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、结果评估正确答案:第4题,（）包括对组织的金钱、时间、人力等资源的描述。

A、组织特质分析B、组织资源分析C、组织的战略分析D、组织目标分析正确答案:第5题,美国的培训专家（）曾提出划分培训成果四个基本层级的框架体系。

A、加涅B、凯里C、肯普D、柯克帕特里克正确答案:第6题,职业锚理论中，认为特定工作对个人应具有挑战性，可通过该项工作体现个人的能力和技巧是（）职业锚的特性。

A、创造型B、技术型C、管理型D、安全型正确答案:第7题,职业锚理论中，喜欢从事符合自己价值观的工作，可以影响组织或社会政策是（）职业锚的特性。

A、管理型B、独立自主型C、服务型D、安全型正确答案:第8题,下列（）不属于研讨法的优点。

A、受训人员集思广益B、信息可以多向传递C、员工的参与性强D、信息可以单向传递正确答案:第9题,在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。

A、实际型B、调研型C、企业型D、社会型正确答案:第10题,为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。

A、游戏法B、角色扮演C、头脑风暴D、讲授法正确答案:第11题,（）是通过考察员工目前的绩效与组织目标的理想绩效之间存在的差距，然后分析存在绩效差距的原因：是不能做还是不想做，还要进一步分析知识、能力和行为改善方面存在的差距的程度，最后确定培训的具体选择。

东财《人员培训与开发B 》在线作业一-0021
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共40 分)
1.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。

A.劳动生产率
B.产值增长率
C.绩效成本率
D.投资回报率
标准答案:D
2.下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。

A.培训部培训法
B.视听材料法
C.商业游戏
D.工作轮换法
标准答案:D
3.在管理人员开发需求分析，（）一般用于对经理人员的选拔。

A.借助人员规划与预测
B.工作特征分析法
C.评价中心法
D.角色分析法
标准答案:C
4.组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是（）。

A.组织结构
B.组织成员
C.组织目标
D.组织环境
标准答案:C
5.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。

A.企业基层员工
B.技术骨干
C.企业现有员工
D.高层管理者
标准答案:C
6.下列（）是新员工开发的第一步。

A.确定开发讲师
B.了解新员工背景
C.确定开发内容
D.确定开发地点
标准答案:B。

2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业一-1（100分）【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员培训与开发B 》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,（）是通过考察员工目前的绩效与组织目标的理想绩效之间存在的差距，然后分析存在绩效差距的原因：是不能做还是不想做，还要进一步分析知识、能力和行为改善方面存在的差距的程度，最后确定培训的具体选择。

A、观察分析法B、问卷调查法C、绩效分析法D、员工个人培训需求分析法正确答案:第2题,（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。

A、组织分析B、需求动意的提出C、个人分析D、工作分析正确答案:第3题,培训规模受很多因素的影响，一般情况下，采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式，培训规模（）。

A、都不大B、可以扩大规模C、应控制在一定范围之内D、可大可小正确答案:第4题,培训成果中的（）是指培训的货币收益与培训成本的比较，它可以用来评价组织培训的效益。

A、投资回报率B、认知成果C、技能成果D、感情成果正确答案:第5题,培训成果中的（）用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。

A、技能成果B、绩效成果C、感情成果D、认知成果正确答案:第6题,根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。

A、衰退阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段正确答案:第7题,员工培训与开发的作用通过绩效体现出来，绩效由行为导致的，而行为又是由员工的动机引起的。

员工的动机受到其知识、技能和态度的影响，尤其是以（）为核心。

A、能力B、知识C、技能D、态度正确答案:第8题,下列（）不是游戏法的优点。

A、不需要过多的事先准备B、更加生动、更加具体C、增加团体的凝聚力D、参与性强正确答案:第9题,（）是进入实质性培训工作的第一步，是以培训教师为主要执行人所进行的工作。

A、培训计划B、确认培训需求C、教学设计D、培训实施正确答案:第10题,在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。