深深的感受到老师关爱_高二作文
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老师的关爱作文老师的关爱作文(精选57篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的老师的关爱作文,希望能够帮助到大家。
老师的关爱作文篇1是谁为学生们呕心沥血?是谁像蜡烛一样默默奉献自己?是谁像园丁一样播种希望的种子?她就是您——我最爱的老师。
打开记忆的百宝箱,里面装满了老师对我的关爱。
有一次,我肚子不舒服,老师带我去办公室,把自己的座位让给我,还为我冲了热水袋,倒了一杯热开水,让我好好休息一下。
之后,我回到教师整理书包,同学冲我说道:“娇气!” 我泪水在眼眶里打转,觉得委屈极了。
恰巧老师看到了这一幕,温和而严肃的对同学说:“我们在他人需要帮助的时候,应该去帮助他人,不应该嘲笑他人。
”在老师的教导下,同学们羞愧极了,低着头,红着脸对我说:“对不起。
”……晚上,一个电话铃响了,原来是杨老师,她对我说:“晚上好好休息,如果明早身体还没好就在家休息一天。
”我听了,心一暖,非常感动。
……老师的爱是无私的`,是慈爱的,是严厉的。
我感谢您,我的老师!我爱您,我的老师!老师的关爱作文篇2我们的老师有很多表情。
有时很生气,有一回,我们考试考得不好,老师就用了一节课的时间来教育我们。
有时很高兴,有时还会很兴奋……就像孙悟空一样,有七十二种表情。
这不,我还发现了老师还有关爱的一面。
一次,我们有个同学肚子疼,老师就面带微笑的把一个水杯里边放满了热水,然后把它放在同学的`肚子上,我们的同学好像一下子就好起来了。
可是,水杯不幸漏了,从里面流出了热滚滚的水,没有防备的同学被那滚烫的水烫伤了手,幸好老师及时赶到。
老师皱着眉头把水擦干,又马上联系了家长,这时,我们才放松了一口气。
你看看,我们的老师多好啊!他们总是那么深深地关心着我们,我要对我的老师真诚的说声:“谢谢!”老师的关爱作文篇3我上三年时遇到了一为善解人意的班主任,你瞧,照片上那个留着短碎,站在火车道上,笑得一脸灿烂,露出一口参差不齐的牙齿,这就是我的语文老师——徐同涛。
我感动了老师的关怀在我读高中的这段时间里,我感受到了老师无微不至的关怀,这种关怀不仅体现在他们的言传身教中,更表现在他们对学生的关注与帮助上。
这些无私的付出让我心存感激,也深深地被打动着。
首先,老师对学生的关怀可以从考试中看出来。
每次考试之前,老师都会提前准备好详细的复习资料和解题思路,以便学生们更好地备考。
不仅如此,他们还会组织额外的辅导课程,为我们答疑解惑。
当我遇到困难时,他们总是耐心细致地指导我,帮助我克服困难,提高学习成绩。
这种关怀不仅仅来自于教学任务,更是源自他们对学生学业的关心和愿意为学生付出努力的善良心灵。
其次,老师对学生的关怀还体现在课堂教学中。
在老师上课的时候,他们时刻关注每一个学生的学习情况。
无论是教学内容还是学生的出勤情况,他们都会给予关注和关心。
有一次,我因为生病错过了几节课,当我回到学校时,老师主动找到我,关切地询问我的身体情况,并嘱咐我要注意休息和恢复。
在那一刻,我深刻感受到老师们对学生们的关怀之情,他们不仅是我们的老师,更是关心我们身心健康的朋友。
此外,老师对学生的关怀还表现在生活上。
有一次,我课余时间参与了学校的社团活动,活动结束后我因为家里的事情不能及时回家。
这时,老师主动提出帮助我,而且还邀请我到自己家里暂住。
我非常感动,从那时起,我深深地意识到老师们对学生们的关怀不仅仅局限于课堂,还包括生活的方方面面。
他们真诚地关心学生的生活状况,时刻愿意伸出援手。
总之,我被老师们无私的关怀所触动。
他们不仅仅是将知识传授给我们的人,更是像长辈一样给予我们指引、鼓励和关爱的人。
他们的关怀和爱护让我更加真切地感受到了这个世界的美好。
在今后的学习和生活中,我将倍加珍惜老师们的关怀,努力做到对自己学习的负责,回报老师们的辛勤付出。
同时,我也希望自己将来能继承老师们的精神,将关怀和爱心传播给更多需要帮助的人。
我相信,在老师们的关怀下,我们每个学生都能茁壮成长,迈向成功的人生。
关爱我的老师作文6篇作文一:关爱我的老师想起薛老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,薛老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。
到了薛老师家,薛老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着薛老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。
吃饱了,薛老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。
”我躺在床上不一会就睡着了。
睡得可香可香了。
薛老师轻轻地叫了一声我就醒了。
我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么薛老师叫一声我就起来了?薛老师带着我去学校,在路上我看着薛老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!我感谢薛老师对我的关爱。
她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
作文二:关爱我的老师记得,在四年级的时候,妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。
在中秋节的前天,别人都回家过节了,而我呢——妈妈在桂平。
大姨工作忙没时间来接我。
现在学校里的学生都走光了!正当我不知————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考所措时梁老师走了过来,亲切的(地)对我说:“跟老师回吧!”“我…”看着我还在犹豫不决的时候,梁老师拉起了我的小手往她家走去,就在这时我感到老师的手是那么的温暖。
到了梁老师家,梁老师端上了热腾腾的饭菜。
看着梁老师温和的目光(我)一点都不拘束了,美美的吃了一顿。
吃饱了,梁老师好象知道我困了一样,对我说:“你去睡吧,老师好要忙呢。
”我躺在床上不一会儿就睡着了。
睡的(得)可香了,梁老师轻轻的(地)叫了我一声我就醒了。
梁老师还带我去游乐园玩呢!我们一起玩过山车,一起去玩摩天轮…。
从游乐园出来后,梁老师还带我去吃面呢!我狼吞虎咽的大吃了一顿,吃得满嘴都是。
梁老师看见了拿起餐巾边帮我擦嘴边说:“慢慢吃,不要着急!”看着梁老师,我心想:要是梁老师是妈妈那该多好啊!可是…幻想还是幻想…到了下午,大姨空下时间来接我。
老师对我的爱作文老师对我的爱作文(通用6篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的老师对我的爱作文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师对我的爱作文1正当玉兰花开得烂漫之时,我怀着不舍离开了家乡来到上海,在这座弥漫着甜美花香的大城市中,略含着一丝陌生的气息。
一切手续办好之后,我便踏进了学校。
学校周围一切寂静,只有朗朗读书声入耳。
走进学校底楼大厅,一位女老师向我微笑走来,父亲见到有老师来,便打了声招呼就离开了,我愈加的害怕与不安了,在与父亲说“再见”时竟流下了眼泪,这位年轻的女老师便用双手搭在我的肩膀上推着我上楼,并在我耳旁轻轻说了一句:别害怕。
那双手搭在我的肩上是那样的温暖,仿佛给了我勇气与信心一般。
于是我不再害怕陌生的环境,在顾老师的帮助下很快的融入了集体。
后来,因为我的学习优秀,并且在学校表现突出,所以学校派我参加“文明小使者”的竞选,可是要参加这个竞选需要准备许多的材料,光靠我一个人的力量是不够的。
那天下午放学后,我便与顾老师留下来在办公室里准备资料,直到七点钟,顾老师与我才离开,他还将我送回了家,夜幕之中,一个黑瘦的身影缓缓离去,心中便产生了一种感激与不安。
第二天,看到顾老师眼睛肿肿的,得知她昨天为我准备材料一直到深夜三点钟……我顿时震撼了,他居然为了我工作到那么晚,她的无私与对学生的关爱负责深深打动了我。
经过重重考验与选拔,最终我得了银奖,她没说设什么,脸上只是露出了灿烂的微笑,我与顾老师都胜利了,这个军功章不仅属于我,还属于她……记得在离别的时候,她哭了,那是我第一次看见她哭。
他抚摸着我的头,说道:“要是你能留下来就好了,真希望你能留下来,如果政策能改变就好了,真不希望你离开……”他是一个不善言辞的人,但那几句简单的话语我明白,我都懂,有太多的不舍说出……最后,我还是含着泪花不舍得离开了校园,离开了上海,离开了她……尽管结局很悲,但是他的慈祥、亲切、对学生的关爱与付出我永远都不会忘怀。
关于老师的爱作文450字六篇作文一:我眼中的好老师一位好老师不仅要有丰富的知识储备,更要有爱心和耐心。
我有一个好老师,她总是不厌其烦地帮助我解决问题,让我感受到了老师的爱。
她也经常关心我们的生活,为我们开展许多有趣的活动。
因此,我非常感激这位好老师,也希望自己将来能成为像她一样的好老师。
作文二:老师的爱温暖着我在我成长的过程中,老师的爱一直是我的动力和支撑。
他们不仅教授知识,更是耐心地为我们排忧解难。
有一次我生病,老师专门到家里探望我,让我感受到了温暖的关怀。
老师的爱像一束光明,照亮了我的成长之路。
作文三:老师的爱像阳光般温暖老师的爱像阳光般温暖,总是照耀着我们每一个人。
有一次我做错了作业,老师并没有责备我,而是耐心地讲解,让我明白了自己的错误。
这让我感受到了老师的关爱,也让我更加认真地学习。
老师的爱是无所不在的,它温暖着我们的心灵,支撑着我们的成长。
作文四:感恩老师的爱老师的爱是我成长中最宝贵的财富。
他们不仅在学业上教导我们,更是在生活中给予我们许多关怀和帮助。
每当我遇到困难时,老师总是在身边支持我,让我感到了无尽的力量和勇气。
因此,我要感恩老师的爱,也要以此为动力,努力奋斗,回报老师和社会。
作文五:老师的爱是美好的回忆在我心中,老师的爱是美好的回忆。
他们用自己的智慧和爱心,教导我们成长,让我们走上一条正确的道路。
我记得有一次考试失利,老师并没有责备我,而是给了我鼓励和支持。
这份关爱激励着我,让我更加坚定了自己的信心。
老师的爱,是我成长中最美好的回忆。
作文六:成为一名有爱的好老师老师的爱是无私的,也是宝贵的。
作为一名学生,我深深感受到了老师的爱,也希望将来成为一名有爱的好老师。
我将会用自己的智慧和爱心,教导学生成长,让他们在成长的路上感受到无尽的关爱和支持。
因为,老师的爱不仅是给学生的礼物,更是学生回报老师的最好方式。
我感受到老师的爱作文我感受到老师的爱作文(通用36篇)在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我感受到老师的爱作文(通用36篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我感受到老师的爱作文篇1有一位老师,她让我感受到老师的爱,她就是唐子琳老师。
简称子琳老师,因为我们称呼子琳老师时,会有一种亲切感。
子琳老师是我班的班主任,也是我们常常见到的老师。
子琳老师是把我们从五年级带到六年级。
她常常劝告我们要今日事,今日毕,但是,有些同学没有把功课完成。
子琳老师就劝我们诺要人不知,除非己莫为。
记得有一次,我的语文课考的非常差劲,子琳老师就给我一个小辅导课。
我每次都会见到子琳老师认真的眼神,我都感到很欣慰,因为有这么细心的老师。
虽然有点凶,可是都是为了我好。
经过长期的辅导课,我的语文课大有进步,当时我开心的不得了。
我能理解到老师对我和其他同学是相等的,子琳老师从不偏心。
虽然子琳老师的爱比不过父母的爱,但是她就像我们的第二个父母一样,教导我、教训我和关心我。
我们都经常埋怨老师给功课非常多,但是当中我们也感受到在作业里的爱。
子琳老师就如我们的靠山,她对我们的爱是无法用语言解释的。
子琳老师就是我感受到很多爱的老师……我感受到老师的爱作文篇2我的班主任马老师,长着高高的个子,有一双明亮、温和的眼睛,卷曲的长发披在肩上,头发中间已经添了几根白发。
在她的辛勤教导下,我已经是三年级的学生了。
每当上课铃响起,她就会出现在我们教室门口。
每当看到马老师亲切的目光,我就会想起这学期开学时,我们之间一次有意义的谈话。
记得这学期刚开学时,我带着侥幸的心理一心想去体校练习游泳。
马老师得知后,把我叫到了她的办公室。
一路上走着,我的心里像揣着一只小兔子一样紧张,心想:马老师会不会对我训斥一顿呢?直到走进办公室心也静不下来。
马老师亲切地对我说:“王仁栋,听说你想去体校练习游泳,咱们能不能想一个两全其美的办法既能保证学习质量,也能把游泳炼好呢?······”简短的几句话给我吃了定心丸,原来马老师这么和蔼可亲,没有我想象的那样严厉。
关于老师的关爱作文8篇老师的关爱作文篇1生活中,人与人之间需要互相关爱,只有这样,我们的家园才会变得更加和谐,更加美妙。
而这些当中,既有同学之间的关爱,也有母子之间的关爱,更有师生之间的关爱。
记得那是一个闷热的下午,教室里原来就不透气,再加上这闷热的天气,那更加热得受不了;整个教室就像一个巨大的电饭煲,我们就像一粒粒晶莹的米饭在电饭煲里蒸煮。
课上,我似乎生病了不停地咳嗽,加上闷热,我感到特别口渴,但我的水早就喝完了,怎么办呢?不一会儿,我的嗓子干得说话都难,更不用说读课文了,语文老师见我难过的样子,趁大家在读书时,静静地走过来,轻轻的问:“你怎么了,咳得那么厉害?喝水润润嗓子吧”。
我指了指空了的瓶子,无奈地摇了摇头,老师见了想了一会儿,走到讲台上拿了她的水杯来到我旁边,叫我拿出我的瓶子,我还没反应过来,老师便把她杯子里的水全都倒给我,我不知所措地望望瓶子,又看看老师,正想问时,老师先开口了说:“快喝吧。
”我问:“老师,那我喝了您的水,您怎么办?”老师说:“老师办公室有。
”听了后,我放心地喝了起来,这水让我好受多了,我便连续读起书来······在上第三节课时,我发觉老师说话时特别费劲,声音也很嘶哑,我想老师怎么不喝一点水啊!想到这我突然想起老师的水已经给我喝了,但办公室里有啊!······一串串问题让我心里乱七八糟的,下课以后,我来到老师办公室发觉办公室里根本没有水,我心里猛然一震,心想,原来老师知道办公室没有水,但还是把水倒给了我。
怕我不喝,还骗我说有水自己渴着。
这不禁让我热泪盈眶,但我用力忍着,没让眼泪流出来。
我想,这就是老师对同学的关爱吧!老师的关爱作文篇2上学期,我被老师选去表演语文展现的歌伴舞了。
其次天,在换衣服,化妆的时候我特殊紧急,生怕自己舞没跳好,被老师批判被同学嘲讽,觉得自己很没面子,我的心始终怦怦地跳个不停,头上始终冒着汗。
老师对我的爱作文老师对我的爱作文(精选33篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的老师对我的爱作文,欢迎阅读与收藏。
老师对我的爱作文篇1爱,是人类最美好的情感……爱,使人间充满温暖……学完书法后,外面下起了倾盆大雨,我壮着胆向外走去,可外面已经是水的天地,我寸步难行。
老师见我这么久还没回去,便问道:“杨晋,你怎么还没回去啊?是不是没有伞呢?没有的话,我送你回去吧!”我有点不好意思,吞吞吐吐地说:“是……的,我……没有……带伞。
”正说着,他已经撑开雨伞带我“踏上了征程”。
他把伞的大部分打在我的头顶上,自己的一边肩膀却落在了大雨中。
到家门口了。
“谢谢老师!”我感谢万分地说。
老师摸了摸我的头顶,撑起雨伞走回了倾盆大雨中。
望着老师远去的背影,想起平时在学习书法的过程中,老师总是不断地鼓励我、鞭策我。
字写得好的时候,老师为我竖起大拇指;字写得不好的时候,老师认真细致地为我指出不足,不断地促使我进步。
老师总说我是他最爱的学生,在我身上倾注了大量的心血。
“谢谢你的爱,老师!”我在内心深处真诚地说。
老师对我的爱作文篇2老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。
在我7岁的时候,我刚上一年级,来到陌生的学校,抱着妈妈的大腿,哭喊着:“妈妈,我不要上学。
”妈妈无奈地对老师说:“抱歉,还请你多多关照一下陈宣午。
”张老师蹲下身子,摸着我的头并亲切地说:“小朋友,不要哭了,如果你不坚强,就不能像奥特曼一样勇敢了。
”我擦着眼泪说:“我要做一名像奥特曼一样无敌的战士。
”我和妈妈告别之后,战战兢兢地走进教室,老师在后面嘱咐:“加油,奥特曼。
”我听到这句话,我鼓起勇气做了自我介绍。
老师带头鼓起了掌声。
放学后,老师带我去吃饭,我有点害怕,老师鼓励我:“你只要多吃饭,多运动,就会有和奥特曼一样的强壮身体。
老师对我的关心作文10篇老师对我的关心作文1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”用这句话来赞美兢兢业业、悔人不倦的老师们是再合适不过了的。
在这六年的风雨洗礼当中,老师是陪伴我们时间最长、最关心我么的第一人。
他们总是无时不刻地教导着我们、陪伴着我们,不管自身还要有多大的事情要办,总会抽出空来,不厌其烦地教导我们,让我么不在为难题所压倒。
快要毕业了,此时有无穷无尽的话语从我的心里流露出来,想要告诉老师:啊!老师,你的养育之恩我们无以回报,是你教会了我们做人的道理,是你让我们知道了天有多高,海有多蓝。
更重要的是,你为了我们的学业,已是身心憔悴,但却还是一如既往的教诲我们,这是让我终身难忘的。
还记得这次排练运动会入场式的时候,是你一直站在一旁语重心长地告诉我们动作要领,手把手的教我们怎样摆臂才能摆的更直。
因为长期的长期在外奔波,此时的老师已是疲惫不堪,精神也不是很好,但就是在这样恶劣的情况下,老师也是硬咬着牙齿挺了下来。
为了让我们能赢得这次比赛的胜利,老师为我们付出的太多,面容也是一天天憔悴下来。
尽管如此,老师也从不抱怨,再看看我们同学这边个个都是唉声叹息地,现在想起来真是不应该。
你那无私奉献的精神真是让我敬佩不已。
感谢您——老师,是您让我们成为自信的,能超越自身的人。
您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,是一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自身的头脑和双手去大胆探索,去寻找和发现,这让我感激不已。
感谢您——老师,是您让我明白:从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明,在生活中不断发现,这样才能有所成就。
您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放到我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。
不管我们建造什么,您总是帮助我们垒好基础,让我们能更好的生活。
或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留!虽然我们剩下相处的时间已经不多了,但我一定会努力做到最好,不辜负您的养育之恩。
班主任老师,您的关怀让我倍感温暖作文班主任老师,您是我心中的一缕阳光。
每当我在教室里看到您,总有一种无形的温暖包围着我。
您不单单是教我们知识的人,您更像是一位朋友,时刻关心着我们的成长。
记得有一次,我在数学课上出了个错。
心里那个紧张,感觉像是做了天大的错事。
您注意到了我的不安,走到我身边,轻声说道:“没关系,错误是进步的台阶。
”这简单的一句话,像是拨开了我心中的乌云。
我突然觉得,犯错并不可怕,重要的是如何从中学习。
那一刻,我明白了您的用心良苦。
课间,您总是和我们聊聊天,问问我们的生活。
您知道我们班的每一个学生的喜好,有时还会为我们准备一些小惊喜。
记得我喜欢吃苹果,您特意带来了一些。
看着您微笑的样子,我心里暖暖的,觉得这份关怀比任何礼物都珍贵。
您用实际行动告诉我们,学习是生活的一部分,而关心和爱是不可或缺的。
有时我和同学们在操场上嬉戏打闹,您总会在一旁默默注视。
您总是能够在我们玩得尽兴的时候,适时提醒我们要注意安全。
那一份关怀让我感到无比踏实,知道无论我们多么放松,您始终在我们身后,像一座大山,给我们支撑。
您不仅在学业上关心我们,也时常关注我们的情绪。
有一天,我的一个同学因为家庭琐事而情绪低落。
您看在眼里,主动找到他,耐心倾听他的烦恼。
经过您的开导,他的心情逐渐好转。
您用您的智慧和温暖,让我们知道,无论遇到什么困难,都有人愿意倾听与支持。
班主任老师,您是那种能够让人感到安心的人。
在这个快节奏的学习生活中,您给了我们一个温暖的港湾。
每当我遇到挫折时,都会想起您对我的鼓励。
您的话语在我心中生根发芽,让我勇敢面对未来的挑战。
我想说,感谢您,亲爱的班主任。
您不仅教会了我们知识,更教会了我们如何做人。
您用心去关怀每一个学生,让我们在学习的道路上感受到爱和温暖。
未来的日子里,我会铭记这份关怀,努力成为一个有责任心、有爱心的人,就像您一样。
深深的感受到老师关爱
温暖,是一种心理感觉,是一种温馨的心灵触摸。
晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。
这不禁会使我想起那充满信任的眼神、那亲切和蔼的笑脸、那只温暖的手……小学四年级时,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字。
渐渐的,我们相处旧了,才发现他是位非常和蔼而又富有幽默感的老师。
我们经常在一起,有时讨论数学题,有时互相切磋棋艺,甚至有时还追逐打闹的嬉戏一番。
当然,这一切的一切都是以认真完成学习任务为前提。
我一向是老师心中的优秀生,老师非常相信我。
因此,他并不经常抽查我的作业。
这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查。
我自然也不例外。
把自我感觉良好的作业拿出来,放在桌面上。
谁知老师今天心血来潮,第一个便抽上了我的作业。
我心里不禁有些紧张,刚刚听同学们说作业的事,才发觉自己竟落了一个大练习!“这回完了。
说不定老师会念在平时的关系上放我一马。
但愿如此!”我心里想着。
我赶紧抬起头,窥视着老师的反应。
起初,老师仍像往常一样笑容可掬。
可渐渐的,老师的笑容不见了。
“这是怎么回事?”老师的脸色立刻变了,那张幽默风趣的脸顿时严肃起来。
“我……我……”我被老师吓住了,“我……我没看见。
”“你坐在最后一排就看不见?其他的同学怎么就看见了呢?”老师那严峻的眼光向我逼来。
同学们都注视着我,还有的在指手
划脚的议论着什么。
我不知道又回应了句什么,只知道一股咸咸的东西从眼睛里涌了出来。
它载满了委屈,载着我心里酸、甜、苦、辣、咸汇集在一起的无以名之的滋味。
我站在座位上,头埋得低低的。
下午,我拿着补完的练习册来到学校。
传到我耳边的多是同学们的议论。
我没有勇气把作业交给老师,只好闷闷的趴在桌子上。
偶然,我发现杨老师正站在窗前。
我拿起作业,小步跑过去,打算将它交给了杨老师。
杨老师看见了我,又同往常一样,和蔼的笑了笑,风趣的说了句:
“Hello!我正等着你呢!”我没有笑,也没有抬起头,只是少有的郑重的把作业交给了杨老师。
杨老师并没有认真的、仔细的检查,只是随便翻了翻,见我写得非常认真,便端出一副老练的样子,语重心长的对我说:“你是个好孩子,老师相信你。
同样的错误,你不会犯两次,是不是?”“嗯。
”我的声音小得几乎听不见。
这时,杨老师的眼里又一次闪出了信任的眼光,那张亲切和蔼的脸又露出了满意的笑容,那只温暖的手亲切的拍着我的肩……顿时,一股暖流流进了我的心,流到了我身体的每一个部分。
我含着兴奋的泪跑回了班级……星星仍旧一眨一眨的看着我,这股暖流再一次流进了我的心……。