小学三年级上册科学《金属》共24页

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学三年级上册科学《金属》.
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

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1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

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（一）、用砂纸打磨铁钉的表 面，对比看一看擦过的和没擦
过的有什么不同？ （二）、把铝条、塑料勺、木 筷放入热水中。3分钟后摸一摸 这几种物品的上端，你有什么 感觉？ （三）把铝丝平整地放在地面 上，用锤敲打。你发现了什么？
不同金属性质、价格的比较。
金属 硬度 轻重 延展性 导热性 有毒性 价格
铝
**
* ****
***
铜 *** *** **** ****
金 *** ***** ***** ****
铁 **** **
**
*
银 *** **** *** ****
无
**
无
**
无 *****
无
*
无
***
(注：*表示最低，*****表示最高）
动脑筋， 想一想。
炒锅
用铁制作炒锅，不仅因
为铁价格便宜，比较坚硬， 还因为含有人体所需要的微 量元素。
现，原来装煤油的铁桶是用锡焊接的，而锡却莫
名其妙地化为了灰尘。这是什么原因呢?原来，锡 在−33℃时，会变成灰色粉末状的晶体。
通过这节课的学习，你有什么收获？
1、回家调查一下，你家中的哪些物 品是用金属做成的，它利用了金属 的哪个性质？
2、做一个小小收购员（可回收废 品），争做环保小卫士。
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小学三年级上册科学《金属》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好9、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
小学三年级上册科学《金 属》.
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

小学三年级上册科学《金属》PPT、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

你知道吗？
铝
铁
铜
（苏教版）三年级科学上册课件
铝合金门窗
铝梯
铁桌椅
铜接头
铜钱 铜锁
猜想与假设： 铜，铁和铝它们有哪些共同
的特点呢？
一切推理都必须从观察与实验得来。 ————伽利略 （意大
利）
实验一：骤： 将铜丝，铁丝，铝丝分别用砂布打磨一
除了铝、铁、铜， 你还知道那些金属呢？
下表是不同金属特点和价格的比较：
端，观察打磨后的材料。
3.记录实验现象：有光亮
实验二：把一端置于热水中
1.实验器材：
保暖杯、铁丝、铜丝、铝丝、玻璃棒、 筷子等。
2.实验步骤：
把铜丝、铁丝、铝丝、筷子、玻璃棒的 一端置于热水中，停置几秒钟，用手摸一 摸另一端，温度有什么变化？
3.记录实验现象：变热
实验三：用小锤敲砸
1.实验材料： 铜丝、铝丝、铁丝、锤子等。
2.实验步骤： 将铜丝，铝丝，铁丝分别放在硬物体上用
小锤敲砸，看看有什么变化？
3.记录实验现象：变长变宽（延展性）
我会总结：
做法 现象
材料名称
铜 铁
铝
把一端 置于水中， 用砂布打磨 另一端
变热 变热 变热
有光亮 有光亮 有光亮
用小锤敲打
变长变宽 变长变宽 变长变宽
我会总结：金属的性质
金属表面有光泽，能传导热，有延展性（即。 能变形）