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教案：篮球肩上单手投篮年级：初中教材：《初中篮球教学指导纲要》教学目标：1. 让学生掌握篮球肩上单手投篮的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高篮球竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
教学重点：1. 篮球肩上单手投篮的动作要领。
2. 投篮时的手腕力量和准确性。
教学难点：1. 投篮动作的连贯性和协调性。
2. 如何在比赛中运用肩上单手投篮。
教学准备：1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对篮球肩上单手投篮的了解程度。
2. 学生进行热身活动，准备上课。
二、技术讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解篮球肩上单手投篮的动作要领，包括站位、手臂摆动、手腕用力等。
2. 教师进行示范，让学生直观地了解动作过程。
三、分组练习（10分钟）1. 学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织练习。
2. 各小组按照教师的要求，进行投篮练习，注意动作的正确性。
四、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行比赛，让学生在实际比赛中运用肩上单手投篮。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到篮球肩上单手投篮的重要性。
2. 学生分享自己在练习和比赛中的感受，提出改进意见。
教学评价：1. 学生投篮动作的准确性。
2. 学生在比赛中的表现，团队合作精神。
3. 学生对篮球运动的热爱程度，参与度。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习、比赛等方式，让学生掌握了篮球肩上单手投篮的基本技术要领。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重动作的准确性，避免学生形成错误的习惯。
2. 加强手腕力量的训练，提高投篮的准确性。
3. 鼓励学生参与比赛，培养团队合作精神。
4. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中找到乐趣。
通过本节课的教学，使学生掌握了篮球肩上单手投篮的技术要领，提高了学生的篮球竞技水平，为我国篮球运动的发展奠定了基础。
《运球急停急起突破—行进间单手肩上投篮》教案一、教学目标1. 让学生掌握运球急停急起突破的基本动作和技巧。
2. 培养学生行进间单手肩上投篮的能力。
3. 提高学生的团队协作和比赛实战能力。
二、教学内容1. 运球急停急起突破的动作要领讲解与实践。
2. 行进间单手肩上投篮的动作要领讲解与实践。
3. 团队配合和战术演练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：运球急停急起突破的动作要领，行进间单手肩上投篮的动作要领。
2. 教学难点：运球急停急起突破的时机把握，行进间单手肩上投篮的准确性。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解动作要领，学生跟随模仿。
2. 示范法：教师示范动作，学生跟随练习。
3. 分组练习法：学生分组练习，教师个别指导。
4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高实战能力。
五、教学步骤1. 准备活动：进行简单的热身运动，活动全身关节。
2. 基本技能训练：(1) 运球急停急起突破：教师讲解动作要领，学生跟随模仿，反复练习，掌握动作技巧。
(2) 行进间单手肩上投篮：教师示范动作，学生跟随练习，注意投篮的准确性和力度控制。
3. 团队配合训练：组织学生进行分组练习，培养团队协作能力。
4. 比赛实践：组织学生进行比赛，提高实战能力，教师在场边个别指导。
5. 结束部分：进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
六、教学评价1. 评价学生运球急停急起突破的动作准确性、流畅性以及力量控制。
2. 评价学生行进间单手肩上投篮的准确性、节奏感以及手腕力量。
3. 观察学生在团队配合和比赛实战中的表现，评价其协作能力和比赛意识。
七、教学反思1. 反思教学过程中是否充分讲解和示范了动作要领，确保学生理解。
2. 反思教学过程中是否给予了学生足够的个别指导，帮助其克服困难。
3. 反思教学过程中是否组织了有效的团队配合和比赛实践，提高学生的实战能力。
4. 针对教学中的不足，提出改进措施，为下一节课做好准备。
八、教学拓展1. 增加更多行进间的投篮练习，如行进间勾手投篮、行进间后仰投篮等。
体育教案－篮球：运球急停跳起单手肩上投篮课时：1课时年级：初中目标：学生能够掌握运球急停跳起单手肩上投篮的基本技巧。
教学内容：1. 运球急停的基本动作要领。
2. 跳起单手肩上投篮的基本技巧和动作要领。
教学准备：1. 篮球。
2. 篮球场地。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）教师与学生进行互动对话，引导学生复习之前学习的篮球基本动作。
然后教师介绍今天的学习内容——运球急停跳起单手肩上投篮，并告诉学生这个动作在比赛中很实用。
步骤二：运球急停（10分钟）教师向学生演示急停的动作要领，重点是运球时的速度要适中，双脚要迅速用力停下来，身体要保持平稳，同时上半身要保持稳定。
然后请学生进行模仿练习，分组进行对抗练习。
步骤三：跳起单手肩上投篮（15分钟）教师演示并讲解跳起单手肩上投篮的动作要领，包括运球到合适的位置，身体要保持平衡和稳定，使用下蹲的力量将球推向篮筐。
然后请学生进行模仿练习，分组进行对抗练习。
步骤四：综合练习（15分钟）将运球急停和跳起单手肩上投篮两个动作结合起来进行练习。
教师组织学生进行适度的对抗练习，让学生在实战中学习掌握这个动作。
步骤五：复习巩固（5分钟）教师与学生进行互动问答，复习刚刚学习的运球急停跳起单手肩上投篮的动作要领。
步骤六：总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调学生要多加练习，增强这个动作的稳定性和准确性。
扩展活动：可以邀请一位篮球运动员到班上进行示范，或组织学生进行篮球比赛来加强学生对于这个动作的练习和运用。
评价方法：观察学生在训练中的表现，给予肯定和指导。
《运球急停急起突破—行进间单手肩上投篮》教案一、教学目标1. 让学生掌握运球急停急起突破的动作要领。
2. 培养学生行进间单手肩上投篮的能力。
3. 提高学生的团队协作和比赛意识。
二、教学内容1. 运球急停急起突破动作要领讲解与实践。
2. 行进间单手肩上投篮动作要领讲解与实践。
3. 团队配合练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：运球急停急起突破的动作要领，行进间单手肩上投篮的动作要领。
2. 教学难点：运球急停急起突破的时机把握，行进间单手肩上投篮的准确性。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高团队协作能力。
五、教学过程1. 准备活动：进行简单的热身运动，活动全身关节。
2. 技术讲解与示范：讲解运球急停急起突破的动作要领，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 投篮技术讲解与示范：讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
4. 团队配合练习：组织学生进行团队配合练习，提高学生在实战中的运用能力。
5. 教学比赛：组织学生进行比赛，检验学习效果，提高学生的比赛意识。
6. 总结与反思：对本次教学进行总结，指出学生的不足之处，提出改进措施。
六、教学评价1. 对学生在运球急停急起突破动作的掌握情况进行评价，包括动作的准确性、流畅性和力量控制。
2. 对学生在行进间单手肩上投篮动作的掌握情况进行评价，包括投篮的准确性、出手速度和节奏感。
3. 对学生在团队协作和比赛中的表现进行评价，包括配合的默契度、战术意识和比赛态度。
七、教学反思1. 反思教学过程中是否充分讲解和示范了运球急停急起突破的动作要领，是否让学生清晰理解并正确掌握。
2. 反思教学过程中是否充分讲解和示范了行进间单手肩上投篮的动作要领，是否让学生清晰理解并正确掌握。
3. 反思教学过程中是否提供了足够的团队配合练习机会，是否促进了学生的协作能力和比赛意识。
篮球运球、急停、原地单手肩上投篮体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。
2. 让学生学会在合适的时候进行急停，并为下次进攻或防守做好准备。
3. 使学生能够熟练地进行原地单手肩上投篮。
4. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 篮球运球：控球、运球、变向、突破。
2. 篮球急停：何时进行急停，如何迅速停下并调整姿势。
3. 原地单手肩上投篮：握球手法、投篮姿势、力量和角度的控制。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运球的基本技巧，原地单手肩上投篮的姿势和力度控制。
2. 教学难点：篮球运球中的变向和突破，原地单手肩上投篮的力量和角度把握。
四、教学过程：1. 准备活动：带领学生进行跑步、拉伸等热身体操，提醒学生注意运动安全。
2. 基本技能训练：（1）篮球运球：分组进行，让学生在规定时间内进行控球、运球、变向、突破等基本技巧练习。
（2）篮球急停：引导学生学会在合适的时候进行急停，并迅速调整姿势，为下次进攻或防守做好准备。
（3）原地单手肩上投篮：讲解投篮的基本要点，让学生进行分组练习，纠正动作不规范的地方。
3. 实战演练：组织学生进行篮球对抗练习，运用所学技巧进行进攻和防守。
五、教学评价：1. 对学生的篮球运球技巧进行评价，看是否掌握基本动作。
2. 观察学生在实战中是否能够正确运用急停，并迅速做出反应。
3. 对学生的原地单手肩上投篮进行评价，看是否符合投篮的基本要求。
4. 关注学生在练习过程中的团队合作精神和积极参与程度。
六、教学策略：1. 采用讲解法：教师详细讲解篮球运球、急停和原地单手肩上投篮的技术要领，让学生清晰理解每个动作的具体操作。
2. 采用示范法：教师进行动作示范，让学生直观地观察和模仿。
3. 采用分组练习法：将学生分成若干小组，进行篮球运球、急停和原地单手肩上投篮的练习，培养学生的团队协作能力。
4. 采用比赛法：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高学生的应用能力。
《运球急停急起突破—行进间单手肩上投篮》教案第一章：教学目标1.1 知识目标1.掌握运球急停急起突破的动作要领。
1.2 技能目标2.能够熟练运用运球急停急起突破进行行进间单手肩上投篮。
1.3 情感目标3.培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
第二章：教学内容2.1 动作要领讲解2.2 动作示范2.3 练习方法与步骤第三章：教学重点与难点3.1 教学重点1. 运球急停急起突破的动作要领。
2. 行进间单手肩上投篮的技术要领。
3. 团队合作和竞技体育精神的培养。
3.2 教学难点1. 运球急停急起突破的协调性和爆发力。
2. 行进间单手肩上投篮的准确性和稳定性。
第四章：教学过程4.1 课前准备1. 场地和设备的检查和准备。
2. 学生的身体状况和技能水平的了解。
4.2 课堂导入1. 讲解本节课的教学目标和内容。
2. 引导学生进行热身活动。
4.3 教学内容讲解与示范1. 讲解运球急停急起突破的动作要领。
2. 示范动作并讲解行进间单手肩上投篮的技术要领。
4.4 练习与指导1. 分组进行练习，教师巡回指导。
2. 对学生进行个别辅导和纠正动作不规范的地方。
4.5 课堂小结与评价2. 对学生进行评价和鼓励。
第五章：教学反思与改进1. 对本节课的教学效果进行反思。
2. 分析学生的学习情况和存在的问题。
3. 制定相应的教学改进措施。
第六章：教学资源6.1 教材与参考资料1. 篮球教学教材。
2. 篮球教学视频。
6.2 场地与设备1. 篮球场。
2. 篮球。
3. 标志物。
第七章：教学评价7.1 学生自评1. 学生对自己在课堂上的表现进行自我评价。
2. 学生对自己的技能掌握情况进行评价。
7.2 学生互评1. 学生之间相互评价对方的表现。
2. 学生对对方的技能掌握情况进行评价。
7.3 教师评价1. 教师对学生的表现进行评价。
2. 教师对学生的技能掌握情况进行评价。
第八章：教学拓展8.1 相关运动知识1. 介绍其他篮球进攻技巧。
2. 介绍篮球比赛规则。
篮球运球、急停、原地单手肩上投篮体育课教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧，提高手眼协调能力和控球能力。
2. 培养学生快速急停的能力，提高篮球比赛的应变能力。
3. 学会原地单手肩上投篮的动作要领，提高投篮命中率。
4. 培养学生的团队合作精神，提高篮球竞技水平。
二、教学内容1. 篮球运球：原地运球、行进间运球2. 篮球急停：快速停止动作、急停后迅速起动3. 原地单手肩上投篮：站位、手法、力量和角度三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球运球技巧、原地单手肩上投篮动作要领。
2. 教学难点：运球时的手眼协调、投篮时的力量和角度控制。
四、教学资源1. 篮球场一副2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 秒表一个五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师带领学生做简单的热身活动，提醒学生注意运动安全。
b. 简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 技能训练（20分钟）a. 篮球运球：教师示范原地运球和行进间运球的动作要领，学生跟随练习，注意手眼协调和控球能力。
b. 篮球急停：教师示范快速停止动作和急停后迅速起动的技巧，学生跟随练习，提高应变能力。
c. 原地单手肩上投篮：教师示范投篮动作要领，学生跟随练习，注意力量和角度控制。
3. 实践比赛（15分钟）a. 学生分为若干小组，进行篮球运球、急停和投篮的实践比赛。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提醒学生注意团队合作。
4. 总结与反思（5分钟）a. 教师邀请学生分享自己在练习中的收获和不足。
b. 教师对学生的表现进行点评，总结课堂教学。
5. 课后作业a. 学生回家后，自行练习篮球运球、急停和原地单手肩上投篮。
b. 家长监督并签字，确保学生完成作业。
六、教学评价1. 教师通过课堂观察，评价学生在篮球运球、急停和原地单手肩上投篮技能方面的掌握程度。
2. 结合学生实践比赛的表现，评价其在团队合作和竞技水平方面的进步。
3. 鼓励学生自我评价，反思自己在课堂中的表现和收获。
篮球运球、急停、原地单手肩上投篮体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。
2. 让学生学会在适当的时候进行急停，为投篮或传球创造有利条件。
3. 让学生掌握原地单手肩上投篮的动作要领，提高投篮命中率。
4. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。
二、教学内容：1. 篮球运球技巧：运球速度、运球变向、运球突破。
2. 急停技巧：判断时机、快速停止、稳定身体。
3. 原地单手肩上投篮：握球手法、投篮动作、投篮节奏。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运球的基本技巧、原地单手肩上投篮的动作要领。
2. 教学难点：运球变向、急停投篮的时机判断、投篮的准确性和稳定性。
四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解篮球运球、急停、原地单手肩上投篮的动作要领和技巧。
2. 示范法：教师示范动作，学生跟随模仿。
3. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。
4. 比赛法：组织学生进行篮球比赛，提高实战能力。
五、教学过程：1. 准备活动：进行简单的跑步、拉伸运动，让学生充分活动身体，提高兴奋度。
2. 基本技能训练：（1）篮球运球：让学生分组进行运球练习，注意运球速度和变向技巧。
（2）急停技巧：让学生练习判断时机，快速停止并稳定身体。
（3）原地单手肩上投篮：让学生掌握正确的握球手法，练习投篮动作和节奏。
3. 实战训练：组织学生进行篮球比赛，运用所学技巧进行实战演练。
4. 总结与反思：教师点评学生的表现，指出不足之处，鼓励学生继续努力。
5. 课后作业：让学生回家后观看篮球教学视频，加深对篮球运球、急停、原地单手肩上投篮技巧的理解。
六、教学评价：1. 评价学生对篮球运球技巧的掌握程度，包括运球速度、变向和突破。
2. 评价学生急停技巧的应用能力，包括判断时机、快速停止和身体稳定。
3. 评价学生原地单手肩上投篮的准确性、动作规范性和投篮节奏。
4. 观察学生在篮球比赛中的表现，评价其团队协作精神和竞技体育道德。
七、教学反思：1. 教师应反思教学内容是否适合学生的实际水平，及时调整教学计划。
1、认知目标：通过本课学习激发学生对篮球的兴趣,培养学生的自主学习能力。
2、技能目标：学生学习运球急停跳起单手肩上投篮并使70%以上学生掌握该动作。
3、情感目标：培养学生在学习过程中团结协调,积极参与和遵守规则的诚信意识。
教学重点：掌握双手胸前传接球的技术。
教学难点：增强学生的注意力和合作意识。
1、集合队伍
2、教师与学生一起总结自主投篮方法,导入主题。
3、教师讲解,示范四种可供选择的练习内容,引导学生模仿体会。
4、组织学生分散到各练习场地进行投篮练习。
5、指挥学生根据自已的实际情况选择投篮位置。
6、教师用挂图纠正动。
组织:按序定点投篮,依次进行,自投自抢,比规定时间内投篮入网总数。
要求:积极参与,遵守规则注意安全,数数大声。
学生随着音乐慢慢进行放松
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体育委员带领同学收集器材。
