高二年级政治学科十一假期作业(一) (4)

高二年级政治学科假期作业（一）内容：《生活与哲学》第一、二单元组题人：万新宇时间：2009年9月一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．“随着自然科学领域每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。

”恩格斯的这句话告诉我们（）A．具体科学对哲学发展具有指导作用B．具体科学揭示的是具体领域的规律，而哲学揭示的是普遍的规律C．具体科学的进步推动着哲学的发展D．哲学产生于自然科学2．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。

”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观与方法论D．哲学具有指导人们认识世界与改造世界的功能3．从马克思、恩格斯创立的学说的缘由可看出（）A．哲学都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革B．哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的C．真正的哲学在于它正确地反映了时代的任务和要求D．哲学就是反映社会生活的各个方面的内容4．唯物主义同唯心主义的根本区别在于（）A．世界统一于物质 B．精神对物质有反作用C．世界是永恒变化的 D．世界是可以被认识的5．建设中国特色社会主义，必须坚持从中国的实际出发，既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律，把二者有机结合起来，这种观点属于（）A．辩证唯物主义B．客观唯心主义C．主观唯心主义 D．形而上学唯物主义6．下列选项属于物质范畴的是（）①人脑②基本路线③生产关系④思想观念⑤国家⑥辩证唯物主义A．①③⑤ B、②③⑤ C、②④⑥ D、③⑤⑥7．划分唯物主义和唯心主义的标准是（）A．物质和意识的关系问题 B．思维和存在何者为第一性的问题C．哲学上的两大阵营 D．思维和存在的关系问题8．下列属于主观唯心主义的是（）A．“天地合而万物生，阴阳接而变化起”B．“阴阳二气，充满太虚，此外更无他物”C．“存在就是被感知”、“物是观念的集合”D．“理生万物”“理主动静”9．“我们只能在我们时代的条件下认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。

”恩格斯的这段话说明（）A.由于条件的限制，人们在每一层次上的正确认识在深度上都是有限的B.人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身C.人们并不能使每次获得的认识都是正确的D.人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义10．在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。

”这主要说明马克思主义哲学具有（）A．革命性B．科学性C．阶级性D．实践性11．“哲学是指导人们生活得更好的艺术”对这句话的正确理解是（）A．哲学是时代精神的总结和升华B．哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考C．揭示了哲学的本义D．真正的哲学能够为人们的生活和实践提供有益的指导12．“物质是标志客观实在的哲学范畴。

”“世界的真正统一性在于它的物质性。

”这两个观点（）A．前者揭示了物质的属性，后者揭示了世界的特征B．前者概括了物质的本质，后者概括了世界的本质C．前者指出了物质的特性，后者指出了世界的属性D．前者揭示了物质的概念，后者阐明了世界的本质13．在从猿到人的演化过程中，起决定作用的是（）A．生产方式B．地理环境C．人口因素 D．生产劳动14．为保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈的波动对我国经济产生的不良影响，我国启动了战略石油储备计划，先后建立四个大型石油储备基地。

这一决策体现了（）A．意识活动具有目的性和计划性 B．意识对物质具有决定作用C．人脑是产生意识的物质器官 D．意识是物质世界长期发展的产物资本主义社会产生几百年来，虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义，但其社会制度的性质始终是资本主义。

回答15—16题。

15．资本主义社会产生以后，已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。

这一事实蕴涵的哲理是（）A．社会是客观世界发展的必然结果B．物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一C．物质的运动具有绝对性D．世界是客观存在的物质世界16．资本主义社会产生几百年来，虽然不断发展，但其社会制度的性质始终是资本主义。

这说明（）A．物质是运动的主体 B．一成不变的事物是存在的C．静止是永恒的、无条件的D．事物在变化发展的过程中存在着相对静止17．唐朝诗人李商隐有首诗是这样写的：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜，欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如水。

”这首诗体现的哲学道理主要是（）A．事物运动有其自身的规律，规律是客观的，不以人的意志为转移的B．意识是物质的反映，对物质具有反作用C．规律是可以认识和利用的D．想用长绳系太阳，用麻姑买沧海是根本办不到的18．中国文化里，“月亮”从来就不是一个普通的星体，她负载着悠悠的神话传说和深邃文化内涵。

“嫦娥奔月”便演绎了一则美妙的神话。

从哲学上看，神话故事（）A．源自于人的意识的能动性 B．揭示了哲学的基本问题C．是文化传承的有效载体D．是对客观事物的能动反映19．从右边两幅图片的对比中，我们体会出的主要哲学道理是（）A．发挥主观能动性尤为重要B．办事情需要尊重客观规律C．主观因素制约着客观事物D．实践是有意识有目的的能动性活动20．针对漫画反映的问题，我国强调转变发展观念，贯彻落实科学发展观，提出了绿色GDP的发展指标。

从唯物论角度看，这种发展观的转变并发生作用的过程告诉我们（）①不同意识对事物具有不同的反作用②认识有一个逐步深化的过程③一定要树立科学发展的意识④要坚持创新，坚持科学发展A．①② B．②③ C．①③ D．①④21．毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。

”这一看法说明（）A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识正确与否的唯一标准D．实践是认识的目的22．高尔基说：“热爱书本吧，他会使你的生活变得愉快舒畅，他会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事情，他会叫你尊重别人和自己，他会用爱世界、爱人类的情感振作你的头脑和心灵。

”这句话包含的哲理是（）A．读书是获得知识的唯一手段B．参加实践是不重要的C．书本知识对我们的实践有指导作用 D．书籍是知识的唯一来源目前我国人口已近13亿，众多的人口使得我国资源相对短缺，人均GDP相对落后.早在1957年马寅初的《新人口论》就预见到了这一点，在当时全国6亿人口的前提下，他主张计划生育，避免人口的无节制增长。

但他的主张却遭到批判。

44年后的今天，客观事实证明他的理论是正确的，回答23—24题。

23．44年前《新人口论》惨遭批判，而现在计划生育是我国的基本国策。

这一变化说明（）A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的目的 D．实践是检验认识正确与否的唯一标准24．如果国家当时采纳马寅初的主张，我国经济和社会发展一定会相对较好。

这是因为（）A．一切理论都是对客观事物的本质和规律的认识B．理性认识比感性认识更深刻、更全面C．科学理论对于人们的实践有正确的指导作用D．理论只有与实践相结合才能推动实践的发展25．无论东方还是西方，在社会历史发展过程中，都产生了一大批哲学家。

对这些哲学家的作用，我们应这样认识（）A．他们都是真理的发现者B．他们都是谬误的发现者C．他们的思想都正确地反映了一定时代的社会生活的内容D．他们的思想都是一定社会和时代的精神生活的构成部分二.非选择题：（共50分）26．元素中有9种是国际上从未公布的……”。

嫦娥一号卫星的成功发射将会给人类研究开发月球资源作出巨大贡献。

据此有人认为“人按照一定的目的、想法就可以从自然界获取所需的物质资料。

”请你对这一观点加以评析。

（12分）27. (19分)历史上,人类并不知道湿地的重要性,只是在20世纪80年代开始后的近20年,世界生态界对湿地的认识、定义和保护方式才逐渐成型。

对湿地保护而言,要尽可能的利用自然手段去恢复,而绝不能在“打碎新世界、恢复原生态”的冲动下,一味地追求原始。

认为原生态的环境好,就盲目追求原始的生态环境,那岂不是像春秋时代楚人的刻舟求剑一样可笑要知道,世界之船已经驶入了21世纪,再回到两千多年前楚人丢剑的水中去摸,不仅时空已变,而且那剑恐怕早已锈蚀得没了踪影。

对湿地的保护,应该是在尊重现状的基础上,制止湿地保护中的疯狂和错乱,还湿地造福人类的本能,这才是湿地保护的真谛。

(1)材料中说,“认为原生态的环境好,就盲目追求原始的生态环境,那岂不是像春秋时代楚人的刻舟求剑一样可笑”。

从哲学角度分析刻舟求剑错误的原因。

(2)结合材料分析现实生活中我们应该如何认识和对待规律。

28. (19分)材料一：我国航天事业的发展得益于30年改革开放带来的经济腾飞,得益于社会主义制度可以集中力量办大事的优势,当然,也离不开国际交流和合作。

材料二：火箭系统副总设计师宋征宇说:“火箭不允许轻易改,哪怕一个螺钉。

非改不可的,要通过实验来论证其可行性。

材料三：因火箭在上升期曾出现短暂共振现象,导致杨利伟搭乘“神五”升空时,在一个短暂时间内感到非常不适。

为此,研制人员对火箭进行了改进,“神六”航天员没有产生特别的不适感,但技术人员发现,火箭从起飞126秒开始,还是出现了逐渐增大的纵向单频振动。

最终研制人员确定了使用变能量蓄压器来抑制振动的方案,希望“神七”宇航员感觉比坐在劳斯莱斯里更舒适。

材料四：我国近年来的1000多种新材料中,80%是在空间技术的牵引下研制完成的;有近2000项空间技术成果已移植到国民经济各个部门。

(1)材料一说明实践具有什么特点？(2)材料二、材料三、材料四是如何体现实践是认识的基础的？。