SCI收录护理期刊复习过程

sci审稿与查重流程
科技论文的审稿与查重流程通常包括以下几个步骤：
1. 提交论文：作者将论文投稿给期刊或会议。

一般会要求提交论文的电子版，并填写相关的作者信息和论文摘要。

2. 编辑初审：期刊或会议的编辑首先会对论文进行初步审查。

他们会检查论文是否符合投稿要求，例如是否符合格式、主题是否匹配期刊或会议的宗旨等。

如果论文不符合要求，可能会被退回或要求修改后重新提交。

3. 审稿：如果论文通过了初审，编辑会将论文分配给相关领域的专家进行审稿。

审稿人通常是与作者独立的研究者或学者，他们会对论文的科学性、原创性、方法是否合理、结果是否可靠等进行评估，并提出修改意见或建议。

4. 作者修改：根据审稿人的评审意见，作者需要对论文进行修订。

作者需要认真考虑审稿人的建议，并对论文进行适当的修改。

修订后的论文通常需要重新提交给编辑。

5. 再次审稿：修改后的论文会再次交给同一组或新的审稿人进行评审。

他们会对作者进行的修改进行评估，判断是否满足了审稿人的建议，并提出进一步的修改意见。

6. 最终决策：编辑将审稿意见转达给作者，并根据审稿人的建议和自己的判断做出最终的决策。

决策可能包括接受论文、需要进一步修改、拒绝论文等。

7. 查重：一般在论文接受后，期刊或会议会进行论文的查重工作。

常用的查重工具包括Turnitin、iThenticate等。

这些工具会检测论文是否存在抄袭或篡改他人研究结果的问题。

需要注意的是，不同的期刊或会议审稿与查重的具体流程可能会有差异。

详细的审稿与查重要求通常会在期刊或会议的官方网站上公布。

护理学SCI/SSCI期刊介绍作者：CAD-CAM 提交日期：| 分类: | 访问量：护理学SCI/SSCI期刊介绍截至2007年，SCI／SSCI收录的护理学期刊，SCI有46种，SSCI有42种，并且42种SSC I收录的护理期刊完全与SCI收录护理学期刊重复。

这46种护理学期刊来自两个国家，美国和英国，英国期刊14种，美国期刊32种。

46种护理学期刊全部用英文发表文章，每年出4期l 7种，每年6期2 5种，每年l 2期3种，每年2 4期1种。

2008年SCI增至60种，SSCI增至58种SC1的研究性论文代表着世界科学研究的最高水准，是评价该国的国际学术地位、科学研究水平、科技实力和科技论文质量高低的重要标准。

由于我国护理界对SCI源期刊知之甚少，许多突破性科技创新成果仅发表在一些一般的学术期刊上，使得这些论文本应产生的重大影响远远没有发挥出来。

护理学界要想在国际学术舞台上占一席之地，还需要加大我国护理人员在国外SCI发表论文的数量，将更多的研究成果向世界展示，同时还要促使国内更多的护理期刊进入到SCI源期刊行列中。

Asian Nursing Research以后我将SCI／SSCI护理学期刊逐一介绍，也欢迎大家介绍，提高我国护理界对SCI源期刊的认识。

谢谢楼主！好好提高我们中国护士的知名度，让我们多知道些护理期刊的信息。

O ncology Nursing Forum，肿瘤护理论坛，美国肿瘤护理学会出版，ISSN: （印） 0190-53 5X ，ISSN（电子版）：1538-0688 ；Impact：；Immediacy Ind：。

地址：Oncology Nursing Society125 Enterprise DrivePittsburgh, PA 15275-1214电话：866-257-4667，免费4，地方传真： 877-369-5497E-mail： @ ，I Advances in nursing science（ADV NURS SCI），护理学进展，ISSN: 0161-9268，Impa ct：；Immediacy Ind：x ，Article InfluenceTM，。

护理学SCI排名前十位的杂志1、International Journal of Nursing Studies ,国际护理研究杂志，ISSN：0020-7489，影响因子：2.31. 主编：Professor lan Noman 电话：（+44）207848 3365 E-mail :ijns@2、Oncology Nursing Forum, 肿瘤护理论坛，美国肿瘤护理学会出版，ISSN（印刷）：0191-535X，ISSN（电子）：1538-0688 Impact:2.207;地址：Onology Nursing Society 125 Ebterprise Drive Pittsburgh,PA 15275-1214电话：866-257-4667 E-mail: customer.service@,3、Cancer Nursing 癌症护理ISSN（印）：0162-220x, 影响因子：1.705. 出版商：Kathleen M. Phelan.4、Nursing Research ,护理研究。

ISSN：0029-6562. 影响因子：1.538. E-mail:sandy-kasko@.5、Nursing Outlook ,护理展望，ISSN：0027-6554 影响因子：0.91 E-mail:mbroome@编辑部：nursingourlook@6、Journal of Cardiovascular Nursing 心血管护理杂志ISSN：0889-4655 影响因子：10471 出版商：Jathleen M..Phelan Email:katheleen-phelan@.7、Journal of Advanced Nursing 高级护理杂志ISSN：0309-2402 影响因子：1.654Email：jan@8、Research In Nursing and Health 护理与健康ISSN：0160-6891 影响因子：1.457 Email:rinah@.9、Journal of Nursing Scholarship 护理学刊ISSN：1527-6546 影响因子：1.07 出版社Lbtackwell Publishing Email :melody@.10、Advances in nursing science 护理学进展，ISSN：0161-9268，Impact:1.211出版商：Sandra Kasko E-mail :sandy,kasko@电话：215-521-8300 主编：Peggy L. Chinn,RN, PhD,FAAN University of Connectcut School of Nursing.11、Worldview on Evidence –Based Nursing ,循证护理ISSN：1545-102X，影响因子：1.294E-mail:j-rycroft-malone@.12、Nursing Ethics ,护理伦理, ISSN:0969-7330, 影响因子：0.962 Email:nursing-ethics@如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

备考护士执业资格考试的五遍复习法
来源：文都图书
由于护士执业资格考试的考察内容繁杂，所以在备考过程中，需要大家反复的去复习，在这里给大家介绍一种五遍复习法，大家可以参考借鉴一下。

第一遍：快速学习。

整理出每个章节的脉络和重要内容，进一步理解、弄懂所学的知识点。

结合课本、笔记，先把每个章节的重点、难点知识毫无遗漏地用荧光笔、或彩笔在书中划出来，然后在纸上用树形图的方式（也就是大括号、小括号）或画表格的方式把这些重要知识一层一层地写下来，反复加以理解，并把重要的习题的解题思路在旁边简要备注出来。

第二遍：理解记忆。

在理解的基础上开始记忆，随身携带自己的笔记，反复背诵自己所总结出来并写下来的概念、定理、公式、性质、特点等重点内容。

第三遍：尝试回忆。

重新书写笔记，能清晰回忆出来的内容只需略写概念、术语、数字，而不需要写出具体内容。

回忆不出来的内容把详细内容写下来，再反复背诵。

第四遍：构筑知识网络。

构筑知识网络并思考知识与知识之间的联系。

网络图（大括号、小括号、表格等形式）帮我们把每一个章节的重要概念等知识点的层级关系整理得一目了然。

由于内容的熟悉和空间距离的接近，我们会突然领悟到，原来每一个章节内部知识点之间，以及前后各个章节的知识点之间存在的内在的联系，这种感悟会让我们欣喜若狂。

我们要把自己的发现用尖头和简单的术语在这张网络图上表现出来。

第五遍：加以巩固。

根据复习的知识点有针对性的做题，查漏补缺，达到对知识点巩固的目的。

建议大家在这个阶段用模拟题来进行训练，利用好2016
《全国护士执业资格考试全真模拟试卷》这套题，及时巩固自己掌握的知识点。

医学SCI论文五步文献综述法文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献，总结这个领域研究的现状，从现有文献及过去的工作中，发现需要进一步研究的问题和角度。

文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料，分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议，从而揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等，为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。

文献综述看似简单，其实是一项高难度的工作。

在国外，宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。

在现有研究方法的着作中，都有有关文献综述的指导，然而无论是教授文献综述课的教师还是学习该课程的学生，大多实际上没有对其给予足够的重视。

而到了真正自己来做研究，便发现综述实在是困难。

约翰W.克雷斯威尔曾提出过一个文献综述必须具备的因素的模型。

他的五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。

克雷斯威尔认为，文献综述应由五部分组成：即序言、主题1(关于自变量的)、主题2(关于因变量的)、主题3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。

1.序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分，这一段是关于章节构成的陈述。

在我看也就相当于文献综述的总述。

2.综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。

在几个自变量中，只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。

记住仅论述关于自变量的文献。

这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述，读者读起来清晰分明。

3.综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献，虽然有多种因变量，但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。

4.综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。

这是我们研究方案中最棘手的部分。

这部分应该相当短小，并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。

或许没有关于研究主题的文献，那就要尽可能找到与主题相近的部分，或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。

JournalofAdvancedNursing投稿！来自一个新人的经历分享！研三的时候发表了我的第一篇SCI，收录于JAN（Journal of Advanced Nursing），其影响因子有2.376。

写SCI的时候在研二，当时的我只发表了一篇中文普刊，对于一个科研新人来说这是一个可望而不可即的梦，然而实现了。

在此我想把SCI的发表历程分享给大家，给想发SCI的护理同仁们提供参考和信心。

我的这篇SCI是一项关于临床决策的调查性研究。

起初写成了中文，投稿国内期刊，但失败了，所以不得不再次寻找合适的期刊。

（吐槽：国内的审稿很严（B）格（T）！）根据对临床决策研究的文献回顾，发现国外期刊对此报道很多，加上这是一个临床上普遍存在的国际性问题，于是我决定写成英文，准备投稿SCI 期刊。

首先，我手上已有了中文版论文，但在翻译成英文之前，我决定先确定目标期刊，有利于直接形成符合期刊格式要求的论文，节省时间。

然而护理SCI杂志有100多本，应该如何需选择？我所考虑的内容有：第一，期刊的影响因子。

通常第一次投稿会考虑先投影响因子高的期刊，所以我选择JAN。

第二，期刊收录的研究类型和领域。

结合我的研究方向，查看期刊以往收录的文章。

在JAN官网上，我发现该杂志刊登了数篇临床决策的研究，并且收录了数篇我国作者发表的论文。

第三，出版费用。

我的论文没有基金支持，如果要出版费，会是一笔不小的费用，而JAN不需要版面费。

因此我选择了JAN，它对我来说非常友好。

确定目标期刊后，在JAN官网上仔细浏览了作者投稿指南和论文模板，然后开始翻译论文，对很多学者来说这是一大难点，可以借助翻译软件或找润色公司，这取决于个人英语水平和需求。

完成英文论文的写作后，准备投稿，需要准备的材料有：Cover letter（介绍信：用简洁的语言介绍研究的内容，意义，创新点等，力求能吸引期刊的编辑），Title Page（标题页，包含标题，所有作者，及其贡献说明），Manuscript（稿件：论文主体），Table（表格），Figure（图），Ethical Statement（伦理审查）。

护理学专业备考方法与技巧在护理学专业的学习过程中，备考是学生们必不可少的一部分。

良好的备考方法和技巧能够帮助学生更好地掌握知识，提高复习效果，实现优异的考试成绩。

本文将介绍一些有效的护理学专业备考方法和技巧，帮助学生们在备考过程中更加顺利。

一、充分理解和掌握课程内容在备考护理学专业考试之前，首先需要充分理解和掌握相关的课程内容。

护理学专业的课程内容丰富多样，包括解剖学、生理学、药理学、病理学等等。

学生们需要认真听课，做好笔记，及时解决自己对于知识点的疑惑。

同时，可以结合教材、参考书和相关论文进行深入学习，加深对所学知识的理解。

二、建立有效的复习计划备考阶段需要有一个明确的复习计划，以合理分配时间和精力。

合理的复习计划可以避免盲目复习和过度压力。

学生们可以根据自己的时间安排，将复习内容分解成短期目标和长期目标，并制定每天的学习计划。

建议将难度较大的知识点提前学习，留出足够的复习时间。

此外，还要注意合理安排休息时间，保持良好的睡眠，保证身体和大脑的健康状态。

三、多做习题和模拟考试在备考中，做习题和模拟考试是非常重要的。

这可以帮助学生们熟悉考试题型和考试环境，提高应对考试的能力。

学生们可以通过做教材上的习题、参考书上的习题，或者通过网上找到的相关习题进行巩固和复习。

此外，还可以参加一些模拟考试，实际模拟考试的过程和形式，这样可以更好地适应考试环境，调整自己的心态。

四、注意复习方法的多样性备考过程中，不同的学科需要采用不同的复习方法。

掌握多种复习方法，根据不同的情况选择合适的方法进行复习。

例如，在学习解剖学时，可以通过制作模型或者观看影像资料来加深对于解剖结构的理解；在学习药理学时，可以通过制定药物的复习卡片，加深记忆并进行复习。

此外，利用讨论和合作学习的方式，可以与同学们进行深入交流，互相学习。

五、保持积极的态度和信心备考过程中，保持积极的态度和信心是很重要的。

备考是一个相对漫长和辛苦的过程，因此学生们应该正确认识备考的意义并保持积极的心态。

2023年护理学SCI文献导读随着医学科技的不断发展和护理学研究的深入，越来越多的优质SCI 文献涌现出来，为护理学领域的学术研究和临床实践提供了丰富的资源和参考。

本文将针对2023年护理学SCI文献进行导读，介绍其中涉及的研究主题、方法、成果和对护理实践的启示，希望能够为护理学相关人士提供一定的参考和启发。

一、研究主题1. 儿童青少年心理健康护理作者：XXX；期刊：XXX该研究以儿童青少年心理健康为研究对象，探讨了心理健康问题对青少年成长和发展的影响，深入分析了心理健康护理对青少年的重要性和方式。

研究成果对心理护理实践具有重要的指导意义，值得护理学界深入研究和借鉴。

2. 慢性病患者家庭护理模式作者：XXX；期刊：XXX该研究以慢性病患者及其家庭为研究对象，对不同家庭护理模式进行比较和分析，探讨了不同护理模式对患者康复的影响及其作用机制。

研究结果对护理实践中的家庭护理模式选择和优化具有指导意义，值得相关临床工作者借鉴和应用。

二、研究方法1. 多中心临床护理实践研究作者：XXX；期刊：XXX该研究采用多中心临床实践研究方法，以大样本、多维度的数据收集和分析，系统评估了某一护理实践策略在不同地区、不同人裙中的效果和影响。

研究方法全面客观，研究结果具有较高的科学性和可靠性，为护理实践提供了重要的参考和依据。

2. 定性研究和定量统计方法结合作者：XXX；期刊：XXX该研究采用了定性研究和定量统计方法相结合的方式，通过深度访谈和问卷调查相结合的方式，全面深入地探讨了某一护理问题的机制和影响因素。

研究方法严谨可靠，研究结果对于相关护理实践和政策具有重要的借鉴意义。

三、研究成果1. 对护理实践的启示2023年的护理学SCI文献中，涉及了许多新颖而具有指导意义的研究成果，这些成果对护理实践提出了许多新的观点和启示。

比如在心理护理领域的研究成果强调了心理健康对于青少年成长和发展的重要性，对护理实践提出了更高的要求；慢性病患者家庭护理模式研究成果则为家庭护理模式的选择和优化提供了新的思路和途径。

护理sci期刊发表护理sci期刊发表一直是护理学者们追求的目标之一。

SCI（Science Citation Index）是由美国科学信息研究所（ISI）编制的科学引文索引。

SCI期刊是指被SCI收录的期刊，SCI期刊发表的文章被认为是具有较高学术水平和影响力的。

因此，护理sci期刊发表对于护理学者来说具有重要的意义。

首先，护理sci期刊发表可以提升个人学术声誉和影响力。

在SCI期刊上发表文章意味着该研究具有较高的学术价值和影响力，可以为作者赢得更多的学术认可和尊重。

这对于护理学者来说是一种荣誉，也是对自己研究工作的肯定。

其次，护理sci期刊发表可以促进学术交流和合作。

SCI期刊是国际知名的学术期刊数据库，发表在SCI期刊上的文章可以被全球范围内的学者和研究人员所关注和引用。

这为护理学者们提供了与国内外同行进行学术交流和合作的机会，有利于促进学科发展和研究成果的共享。

此外，护理sci期刊发表还可以提升护理学科的学术水平和国际影响力。

护理作为一门应用性学科，其研究成果往往与临床实践和护理实践密切相关。

在SCI期刊上发表与护理实践相关的研究成果，既可以为护理学科的学术发展提供新的思路和方法，也可以为国际上的护理实践提供有益的借鉴和参考。

因此，护理sci期刊发表对于护理学者来说具有重要的意义和价值。

然而，要在SCI期刊上发表文章并非易事，需要护理学者具备扎实的研究基础和丰富的科研经验，还需要具备较强的学术写作能力和论文发表技巧。

因此，护理学者们应该不断提升自身的学术水平和科研能力，努力开展有深度和广度的研究工作，积极参与学术交流和合作，为护理sci期刊发表做好充分的准备。

总之，护理sci期刊发表对于护理学者来说具有重要的意义和价值，可以提升个人学术声誉和影响力，促进学术交流和合作，提升护理学科的学术水平和国际影响力。

护理学者们应该不断提升自身的学术水平和科研能力，努力开展有深度和广度的研究工作，为护理sci期刊发表做好充分的准备，为护理学科的发展做出更大的贡献。

护理学杂志审稿流程英文回答：Nursing Journal Peer-Review Process.The peer-review process is an essential step in the publication of academic research in nursing. It involves the evaluation of a manuscript by experts in the field to ensure its quality, rigor, and relevance. The process typically involves the following steps:1. Submission: The author submits the manuscript to the journal for consideration.2. Initial Screening: The journal editor reviews the manuscript to determine if it aligns with the journal's scope and meets the basic criteria for submission.3. Peer Review: The manuscript is sent to two or more independent reviewers with expertise in the manuscript'stopic. The reviewers provide written evaluations of the manuscript, assessing its strengths and weaknesses.4. Editor's Decision: The editor considers the reviewers' evaluations and makes a decision on whether to accept, reject, or request revisions to the manuscript.5. Revision: If revisions are requested, the author must address the reviewers' comments and resubmit the revised manuscript.6. Final Acceptance: Once the revised manuscript addresses all the reviewers' concerns, the editor grants final acceptance for publication.Benefits of Peer Review:Ensures Quality: Peer review helps to ensure the quality of published research by identifying and correcting errors and weaknesses in the manuscript.Promotes Rigor: The process encourages authors toconduct rigorous research and present their findings in a clear and concise manner.Enhances Validity: Peer review contributes to the validity of research by providing independent assessmentsof the manuscript's credibility and significance.Facilitates Knowledge Dissemination: By selectinghigh-quality research for publication, peer review helps to disseminate valuable knowledge to the nursing professionand beyond.Challenges of Peer Review:Bias: Reviewers may be biased due to personal opinions, competing interests, or academic rivalry.Time Constraints: The peer-review process can be time-consuming, which may delay publication.Inconsistency: The quality of peer review can vary,and different reviewers may have different perspectives onthe manuscript's merits.Subjectivity: The evaluation of a manuscript is ultimately subjective, and reviewers may disagree on its strengths and weaknesses.中文回答：护理学期刊审稿流程。