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主题班会教案(交通食品安全)一、教学目标：1. 让学生了解交通食品安全的基本知识。
2. 培养学生遵守交通规则、注意食品安全的良好习惯。
3. 提高学生的自我保护意识，增强学生的生活技能。
二、教学重点：1. 交通规则的认知。
2. 食品安全的基本知识。
三、教学难点：1. 交通规则的应用。
2. 食品安全在日常生活中的实践。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解交通规则和食品安全的基本知识。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体案例，加深对交通规则和食品安全的理解和认识。
3. 采用讨论法，让学生分享自己关于交通和食品安全的经验和看法，提高自我保护意识。
五、教学准备：1. 准备相关的交通规则和食品安全资料。
2. 准备一些相关的案例，用于教学分析。
六、教学过程：1. 导入：通过一个交通事故的短片，引起学生对交通安全的关注，引导学生思考如何保护自己和他人的安全。
2. 新课导入：讲解交通规则的基本内容，包括交通信号灯、交通标志、交通标线等，让学生了解并掌握交通规则。
3. 案例分析：分析一些典型的交通事故案例，让学生从中吸取教训，增强交通安全意识。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
5. 总结提升：对交通规则的重要性和遵守交通规则的必要性进行总结，强调学生要自觉遵守交通规则，做到安全出行。
七、教学内容：1. 讲解食品安全的基本知识，包括食品的保存、烹饪和食用等方面的注意事项。
2. 分析一些典型的食品安全案例，让学生了解食品安全的重要性。
3. 讨论如何在日常生活中注意食品安全，预防食物中毒和其他食品安全问题。
4. 分享一些食品安全的小贴士，帮助学生更好地保护自己的健康。
八、教学过程：1. 导入：通过一个食品中毒的案例，引起学生对食品安全的关注，引导学生思考如何保护自己的健康。
2. 新课导入：讲解食品安全的基本知识，让学生了解食品保存、烹饪和食用等方面的注意事项。
3. 案例分析：分析一些典型的食品安全案例，让学生了解食品安全的重要性。
防溺水、食品安全、交通安全主题班会夏季到临，学校也暗藏着安全危机，本着" 以人为本" 精神, 为保证师生安全，防备安全事故的发生，在政教处的组织下，充足利用班会时间，踊跃展开了防溺水、防雷电、及食品卫生与交通安全系列主题班会活动，收到很好的教育成效。
主题班会上，向各班学生疏别介绍了防溺水、防雷电、及食品卫生与交通安全等基本知识，并对不一样安全主题，采纳不一样的教育方式。
如：一、为了保证游泳安全，防备溺水事故的发生，明确要求同学们一定做到以下几点：1、不单独一人出门游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、一定要有组织并在老师或熟习水性的人的率领下去游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康情况，要做好下水前的准备，先活动活起程体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不可以逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不可以相互打闹，不在急流和旋涡处游泳。
5、在游泳中假如忽然感觉身体不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻登岸歇息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可使劲蹬腿或做跳跃动作，或使劲按摩、拉扯抽筋部位，同时呼喊伙伴救援等。
二、在食品卫生安全教育上，因为近期的禽流感Ｈ７Ｎ９来袭，教育局、学校也高度重视，我班以知识比赛、食品安全讲座为手段，将禽流感的基本知识，注意事项，防守举措以喜闻乐道、奇光异彩的宣传方式传达出去，实时向学生及家长普及学校食品卫生安全知识。
三、在法制教育中，在校园内设学生监察岗 , 在坚持校园安全卫生检查常态化的同时，做到对各班包片责任区工作督导的常常化, 还多次对包片地区进行集中整顿，采纳不准时巡逻的方法稳固集中整顿成效, 有效地促使了学校安全环境整顿工作的全面深入长久地展开。
还拟订了《学校安全法制教育工作责任制》，进一步完美了学校安全法制教育工作制度，高度重视工作中的经费落实 , 添置各种工具，改换各样设备 , 保证了学校安全工作的有效进行。
交通食品安全主题班会教案四2班一．班会目的1、充分认识安全工作的重要意义;2、教育学生在学习和生活中注意消防安全,食品安全,交通安全,并且在遇到安全问题时的应对措施;二、班会内容：交通安全、消防安全、食品安全三、教育对象：1401班全体学生四、班会过程一导入同学们,很快就要放寒假了,关于安全问题,我们不止一次二次地强调,但不管怎么强调,都会有一些同学因为马虎,对安全知识掉以轻心,导致发生了一些本可以避免的安全事故,那么,今天我们就安全这个问题,再次展开学习,希望同学们认真学习,并在以后的日常生活当中学以致用,沉着应对安全事故;二班会活动主要环节1、交通安全1出示一些交通安全事故的图片,比如最近这一两年发生在身边的交通事故例子：名山路口、名山菜市、一中附近等,目的：让学生明白交通事故并不是天方夜谭,而是真正的发生了我们身边;目的：以竞答的形式进行学习交通常识,激发学生的学习热情,遵守交通规则,人人有责,也是减少交通事故发生的最重要环节;2、消防安全1提问：哪些行为容易引起火灾目的：学生平时对于火灾的了解可能不是很透彻,因为很少遇到过火灾,哪怕遇到过也很少关注,发出此番提问,就是为了对同学们平时的消防意识进行一次摸底;2发生火灾时,你有哪些正确的逃生技巧目的：发生火灾时,如何才能根据实际情况进行自救和逃生,是预防火灾时因为惊慌失措而错过自救最佳时机的发生;也可以从中,检测同学们对火灾逃生的认识程度,从而进行有效的教育和指导;3消防知识竞答;3、食品安全1学校附近的小摊小贩目的：结合学生经常接触的食品摊位,让学生对于食品安全的认识更深切,从自身出发,寻找平时经常拉肚子、呕吐、腹泻的根源,从而加强学生对食品卫生的认识程度;2不注意卫生饮食,容易导致哪些疾病目的：让学生了解食品安全关乎自己的人身安全,注意饮食对于防止一些疾病产生是很重要的,加深学生对卫生饮食的认知,了解更多有关饮食安全的常识;五、班会小结同学们,经过本次班会,提高了同学们对交通、食品、消防等安全常识的认知,联系身边的常见例子,培养了同学们善于发现问题,分析问题,并且解决问题的能力;只要同学们对身边的安全隐患提高警惕,处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长;。
一、教案基本信息交通食品安全主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）教学对象：初中生教学目标：1. 让学生了解交通食品安全的基本知识；2. 培养学生遵守交通规则、注意食品安全的良好习惯；3. 提高学生的自我保护意识。
教学重点：1. 交通食品安全的基本知识；2. 遵守交通规则、注意食品安全的良好习惯。
教学难点：1. 如何培养学生遵守交通规则、注意食品安全的良好习惯；2. 提高学生的自我保护意识。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些交通食品安全的事故图片或视频，引起学生的关注，引入本节课的主题。
2. 交通食品安全知识讲解（10分钟）教师讲解交通食品安全的基本知识，包括交通规则、食品安全注意事项等。
3. 案例分析（10分钟）教师提供一些真实的交通食品安全案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
4. 互动环节（5分钟）教师组织学生进行互动游戏，如交通规则知识竞赛、食品安全猜谜等，巩固所学知识。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，让学生谈谈自己的收获，并提出自己在日常生活中如何做到遵守交通规则、注意食品安全等方面的建议。
三、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，评价学生的学习态度。
2. 案例分析：评估学生在案例分析环节中的表现，如分析问题的能力、团队合作精神等。
3. 互动环节：评价学生在互动环节中的表现，如知识掌握程度、沟通能力等。
4. 总结与反思：评估学生的总结与反思能力，以及提出建议的可行性。
四、教学资源1. 交通食品安全事故图片或视频；2. 真实的交通食品安全案例；3. 互动游戏材料。
五、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中践行交通规则和食品安全知识；2. 强化学生的自我保护意识，提高学生在面对交通食品安全问题时的高风险防范能力；3. 鼓励学生主动参与课堂，积极发言，提高学生的沟通与表达能力。
六、教学延伸1. 家庭作业：教师布置有关交通食品安全的家庭作业，如调查问卷、观察日记等，让学生将所学知识运用到日常生活中。
主题班会教案（交通食品安全）第一章：交通规则教育1.1 教学目标让学生了解和掌握基本的交通规则。
1.2 教学内容交通信号灯的意义与遵守方法。
行人过马路的正确方式。
非机动车行驶规则。
机动车驾驶员的交通规则。
1.3 教学活动观看交通安全教育视频。
讲解交通规则的重要性和违反交通规则的危害。
进行交通规则知识问答。
分组讨论如何在生活中遵守交通规则。
1.4 教学评价学生参与知识问答的表现。
分组讨论的积极性和提出的建议。
学生书写的交通安全心得体会。
第二章：食品安全知识教育2.1 教学目标让学生了解和掌握基本的食品安全知识。
2.2 教学内容食品保存的方法和注意事项。
食品添加剂的认识和合理使用。
食品中毒的症状和预防措施。
食品安全事件的案例分析。
2.3 教学活动观看食品安全教育视频。
讲解食品安全的重要性和违反食品安全的行为。
进行食品安全知识问答。
分组讨论如何在生活中保持食品安全。
2.4 教学评价学生参与知识问答的表现。
分组讨论的积极性和提出的建议。
学生书写的食品安全心得体会。
第三章：交通安全与食品安全的重要性3.1 教学目标让学生理解交通安全和食品安全的重要性。
培养学生遵守交通规则和保持食品安全的良好习惯。
3.2 教学内容交通安全与食品安全对个人和社会的影响。
遵守交通规则和保持食品安全的好处。
不遵守交通规则和食品安全可能带来的后果。
3.3 教学活动讲解交通安全和食品安全的重要性。
观看相关的视频资料。
分组讨论如何在生活中更好地遵守交通规则和保持食品安全。
学生分享自己的观点和经验。
3.4 教学评价学生参与讨论的表现。
学生书写的关于交通安全和食品安全重要性的心得体会。
第四章：交通安全与食品安全的行为规范4.1 教学目标让学生掌握交通安全和食品安全的行为规范。
培养学生自觉遵守交通规则和保持食品安全的意识。
4.2 教学内容交通安全的行为规范，如遵守交通信号灯、佩戴安全带等。
食品安全的行为规范，如洗净手再吃饭、不食用过期食品等。
交通食品安全主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解交通食品安全的基本知识。
2. 提高学生遵守交通规则和食品安全的意识。
3. 培养学生健康饮食和安全出行的习惯。
二、教学重点1. 交通规则的遵守。
2. 食品安全的基本知识。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解遵守交通规则的重要性。
2. 如何让学生掌握食品安全的知识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解交通规则和食品安全知识。
2. 案例分析法：分析交通事故和食品安全案例。
3. 小组讨论法：分组讨论如何遵守交通规则和食品安全。
五、教学准备1. 交通事故和食品安全案例资料。
2. 交通规则和食品安全相关知识资料。
3. 投影仪或白板。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 讲解班会主题：交通食品安全。
2. 提出问题：为什么我们要关注交通食品安全？二、讲解交通规则（10分钟）1. 讲解交通规则的基本知识。
2. 分析交通事故案例，让学生深刻理解遵守交通规则的重要性。
三、讲解食品安全知识（10分钟）1. 讲解食品安全的基本知识。
2. 分析食品安全案例，让学生了解食品安全的重要性。
四、小组讨论（15分钟）1. 分成小组，讨论如何遵守交通规则和食品安全。
2. 每组分享讨论成果。
五、总结和布置作业（5分钟）1. 总结本次班会内容。
2. 布置作业：让学生写一篇关于如何遵守交通规则和食品安全的文章。
六、教学延伸活动（10分钟）活动名称：交通安全知识竞赛活动目的：通过竞赛的形式，巩固学生对交通规则的了解，提高他们的安全意识。
活动步骤：1. 将全班分成若干小组，每组派一名代表参加竞赛。
2. 准备一些关于交通规则的问题，包括选择题、判断题和简答题。
3. 竞赛开始，每位代表轮流回答问题。
4. 回答正确的小组得分，回答错误的小组不得分。
5. 竞赛结束后，公布比赛结果，并对得分最高的小组给予奖励。
七、案例分析（15分钟）活动名称：食品安全大揭秘活动目的：通过分析真实的食品安全案例，提高学生对食品安全的重视。
防溺水交通安全食品安全等主题班会教案教学目的：1.通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
3.用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4.使学生懂得食品安全的重要性，加强对食品安全的意识。
5.使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
教学过程：.一、交通、消防安全教育（一）列举交通安全事故交通安全每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8 %左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为.马路上追逐打闹；1.跨越隔离墩；.不满12周岁骑自行车2.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险；.在马路上地下铁路跳绳、跳方格；3.在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶；4.骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明, 互相挤道，也容易摔跤或撞人；5.在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的；6.隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞；7.当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
交通食品安全主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解交通食品安全的基本知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、注意饮食卫生的良好习惯。
3. 增强学生的团队协作精神，提高班级凝聚力。
二、教学内容：1. 交通规则：介绍我国交通法规的基本内容，重点讲解行人、非机动车、机动车的交通违法行为及相应的处罚措施。
2. 食品安全：讲解食品安全的基本知识，包括食品的采购、储存、加工、食用等方面的注意事项。
3. 饮食卫生：强调饮食卫生的重要性，介绍日常饮食中的卫生误区及纠正方法。
4. 自我保护：教育学生如何在交通、饮食等方面进行自我保护，提高防范意识。
5. 团队协作：通过小组讨论、游戏等活动，培养学生的团队协作精神。
三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解交通规则、食品安全、饮食卫生等相关知识。
2. 案例分析法：分析交通事故、食品中毒等案例，让学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法：分组讨论如何遵守交通规则、保障食品安全等问题。
4. 游戏法：通过交通安全游戏，让学生在游戏中学习交通规则。
四、教学步骤：1. 导入：讲解班会主题，引导学生关注交通食品安全。
2. 讲解交通规则：介绍交通法规的基本内容，分析交通事故案例。
3. 讲解食品安全：讲解食品采购、储存、加工、食用等方面的注意事项。
4. 讲解饮食卫生：强调饮食卫生的重要性，分析饮食卫生误区。
5. 自我保护：教育学生如何在交通、饮食等方面进行自我保护。
6. 小组讨论：分组讨论如何遵守交通规则、保障食品安全等问题。
7. 游戏环节：进行交通安全游戏，增强学生的实践操作能力。
10. 团队协作：通过小组活动，培养学生的团队协作精神。
五、教学评价：1. 学生对交通规则、食品安全的掌握程度。
3. 学生团队协作能力的提升。
4. 家长反馈：了解学生在家的交通、饮食行为，发现问题及时纠正。
六、教学活动：1. 让学生通过角色扮演，模拟交通场景，加深对交通规则的理解和记忆。
2. 组织学生参观食品加工厂，了解食品加工过程，增强对食品安全意识的认知。
“食品安全、防溺水、防欺凌、防毒品”主题班会教案
奈曼蒙小6.3班白俊香
活动目的:
1、了解食品卫生与饮食安全相关知识；在学校注意一些食品方面
的安全。
2、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好
珍惜。
使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
3、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学
法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
4、知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害。
一、食品安全：
1、路边小吃拒入口，不购买路边饮食、零食,远离疾病。
2、不买包装不完整、标示不明的食品。
3、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
4、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
教育学生养成良好的饮食卫生习惯：
1、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
2、天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒。
住校生应特别注意自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其
味进行观察、辨别。
二、防溺水：、
1、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去，。
2、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
3、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
4、掌握自救：
a、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
b、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
三、放校园欺凌：
学会正确面对校园欺凌：
1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、毒品预防：
讲解:(让学生看图片)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
(1)毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。
(2)毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。
(3)吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。
吸毒者大多是
面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。
吸毒者的堕落和自 2 毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。
五、师总结发言。
2020年6月18日。
