六年级数学监测大纲

六年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共10题，共20分)1.给一个房间铺地砖，所需砖的块数与每块砖的（）成反比例。

A.边长B.面积C.体积2.大于-5的整数有（）。

A.5个B.10个C.无数个3.下面最接近0的数是（）。

A.-5B.2C.-1D.-104.如图所示，下列判断正确的是（）。

A.a+b＞0B.a+b＜0C.ab＞0D.|b|＜|a|5.小明写字的个数一定，他写每个字的时间与写字的总时间（）。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例6.圆柱的侧面展开可能是（）。

A.正方形B.长方形C.平行四边形D.以上三种情况都有可能7.一种饼干包装袋上标着：净重（200±5克），表示这种饼干标准的质量是200克，实际每袋最少不少于（）克。

A.205B.200C.195D.2108.下面图中，哪个不是圆柱体？（）A. B. C.D.9.求做一个圆柱形茶叶罐需要多少硬纸板是求（）。

A.圆柱的侧面积B.圆柱的体积C.圆柱的表面积10.下列是同一天四个不同地区的最低温度，气温最低的是（）℃。

A.-6B.6C.0D.-9二.判断题(共10题，共20分)1.如果8A＝9B那么B∶A＝8∶9。

（）2.一个圆柱和一个圆锥的高和体积分别相等，那么圆锥的底面积是圆柱的3倍。

（）3.轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间成反比例。

（）4.路程一定，速度和时间成反比例。

（）5.电厂平均每天的用煤量一定，购进煤的总量与用煤天数成反比例。

（）6.圆柱体与圆锥体的体积比是3:1，则圆柱体与圆锥体一定等底等高。

（）7.在长方形中，周长一定,长和宽成反比例。

（）8.如果A：B=C：4，A=4，那么B=C。

（）9.王阿姨在超市，买了一袋大米，花了120元，一周后，大米打八五折出售，王阿姨比打折时多花了28元。

（）10.总产量一定，单产量和数量成反比例。

（）三.填空题(共10题，共27分)1.把一个棱长是6厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，圆柱的底面直径是（）厘米，高是（）厘米。

人教版六年级上学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.甲数比乙数多25%，则乙数是甲数的（）。

A.75%B.80%C.125%2.一项工程，甲单独做15天完成，乙单独做20天完成。

甲、乙工作效率的比是（）。

A.4：3B.3：4C.3.圆的位置由（）来确定。

A.圆心B.半径C.直径4.甲乙两地相距8000米，小刚和小强同时从甲地到乙地去，小刚和小强速度的比是4∶3，问小刚到达乙地时，小强离乙地还有（）。

A.2000米B.3000米C.4000米D.5000米5.一个半圆的半径是3厘米，它的周长是（）厘米。

A.9.42B.15.42C.18.846.画圆的第一步是（）。

A.定圆心B.定半径C.两者都可二.判断题(共6题，共12分)1.圆的直径扩大3倍，它的半径、周长和面积也都扩大3倍。

（）2.如果小圆和大圆的周长之比是1:2，那么面积之比也是1:2。

（）3.一个不等于0的数乘假分数的积一定大于这个数。

（）4.圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。

（）5.正方形的周长与边长有关,圆的周长与直径有关。

（）6.如果a=（a、b均大于0），则a和b互为倒数。

（）三.填空题(共9题，共23分)1.六（一）班有学生48人，昨天有3人请假，到校的人数与请假的人数的最简比是（），出勤率是（）。

2.如图，图中涂色部分的面积占整个图形面积的（）。

3.求下面各比的比值。

（1）75:25=（）（2）480:0.4=（）（3）2.8:0.7=（）4.在括号里填上或“＞”“＜”或“＝”。

5.看图填空（单位：厘米）。

图1：d=（）cm 图2：d=（）cm图3：r=（）cm 图4：d=（）cm6.一袋大米25kg，已经吃了它的，吃了（）kg，还剩（）kg。

7.养殖场养了25只白兔，16只黑兔。

白兔的只数和黑兔的只数的比是（）∶（），白兔的只数和总只数的比是（）∶（），黑兔只数和总只数的比是（）∶（）。

人教版六年级上学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.一辆汽车从甲地开往乙地，行了1.5小时后，已行的路程与剩下的比为3：2，下列说法正确的共有（）条。

①已行了全程的60%；②还要行1小时就可以到达乙地；③已行的比剩下的多50%；④剩下的路程占全程的.A.4B.3C.2D.12.把10克糖完全溶解在100克水中，糖占水的（）。

A. B. C.3.一个比的前项是8，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（）。

A.增加16B.乘2C.除以4.在8：15中，如果比的前项加上8，要使比值不变，后项应（）。

A.加上8B.乘8C.乘25.下图中哪个图形的周长最长？（）A.正方形B.圆C.等边三角形6.将一个圆剪拼成一个近似的长方形，这个转化过程中，（）。

A.面积没变，周长变了B.面积变了，周长没变C.面积和周长都变了D.面积和周长都没变二.判断题(共6题，共12分)1.生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。

（）2.同一个圆中，圆心到圆上的点的距离都相等。

（）3.两个真分数相除，商一定大于被除数。

（）4.甲数比乙数多20%，那么乙数与甲数的比是5:6。

（）5.六一班共有学生45人，男女生人数的比是6:5。

（）6.在同一个圆里，圆的半径和直径的比是2:1。

（）三.填空题(共9题，共19分)1.填一填。

吨=________千克时=________分小时=________分千米=________米2.比的前项和后项同时乘或除以（）（0除外），（）不变。

3.将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。

4.一根绳子第一次用去20%，第二次又用去余下的20%，两次相差2米。

这根绳原来的长（）米。

5.化简比。

=（）:（）:=（）:（）6.一个直径为4米的半圆，它的周长是（）米。

7.丽丽面向北站立，向右转40°后所面对的方向是（）；丁丁面向西站立，向左转40°后所面对的方向是（）；豆豆面向南站立，向左转40°后所面对的方向是（）；齐齐面向东站立，向右转40°后所面对的方向是（）。

六年级数学教学大纲(精选)六年级数学教学大纲六年级数学的教学大纲如下：1.培养学生数学学习的兴趣，养成良好的学习习惯。

2.认识负数的意义，会用负数表示日常生活中的问题。

3.理解百分数的意义，会进行百分数和分数、小数的互化。

4.探索并掌握圆的周长和面积公式，并能正确计算圆的周长和面积。

5.能理解比例的意义和性质，会解比例。

6.认识简单的轴对称图形，能利用方格纸剪出简单轴对称图形，经简单平面图形的平移、旋转或翻折。

7.理解比例尺的意义，能正确地按比例尺计算图上距离与实际距离。

8.认识简单的统计图，会看和画统计图，能根据数据做出简单的判断和预测。

9.经历从生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，锻炼综合运用数学知识解决问题的能力。

10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。

11.感受学习数学的喜悦，相信自己学习的能力。

12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。

六年级语文教学大纲抱歉，我无法为您提供最新的六年级语文教学大纲。

以下是大纲内容：一、掌握本课生字，理解“良机、歼灭、裹夹、圩子、屏障、骚扰、默契、屏障、坍塌、倾泻、咆哮、隐约”等词语。

二、了解南口战役和戴安澜将军的战斗历程，学习戴安澜将军的爱国主义精神和献身精神。

三、正确、流利、有感情地朗读课文，并默写《过零丁洋》。

四、通过对重点词语的理解，体会并抄写精彩的句子。

五、了解比喻修辞在表情达意方面的作用。

六、能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

七、体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

八、能结合生活实际，理解“爱国是本分，也是职责。

”的含义。

九、能联系上下文和自己的积累，理解含义深刻的句子。

十、了解写人的*，抓住外貌描写的方法，体会作者用词的准确、生动。

十一、能联系上下文和自己的积累，理解含义深刻的句子。

冀教版数学六年级上课程大纲
冀教版数学六年级上册的课程大纲主要包括以下内容：
1. 数与代数：包括整数、小数、分数、百分数及其运算规则和意义；比和比例的概念和应用；百分数的应用；探索规律等。

2. 空间与图形：包括认识各种平面图形和立体图形；图形的测量、计算和应用；图形的运动和变换等。

3. 统计与概率：包括数据的收集、整理、描述和分析；概率的基本概念和简单概率计算等。

4. 综合与实践：结合实际生活，安排一系列活动，如测量旗杆高度、卧室设计、学会理财、学会购物等，旨在加强数学与现实问题的联系，培养数学应用意识和问题解决能力。

在教学过程中，教师应注重加强知识间的联系，自主建构数学模型，同时加强数与形间的联系，借助图形帮助学生理解知识。

如需了解冀教版数学六年级上课程大纲的具体信息，可以登陆当地教育部门官网查看具体文件或与当地学校进行沟通。

六年级上册数学重点复习大纲（北师大版）一、考纲目录1.圆（填空、选择以及操作求面积题居多）（★★★★）2.分数的混合运算（计算、解方程以及解答题居多）（★★★★）3.观察物体（填空、选择题居多）（★★）4.数据处理（选择题居多）（★）5.比的认识（填空、选择以及解答题居多）（★★★★）6.百分数的认识与应用（填空、选择、计算以及解答题居多）（★★★）二、核心知识归纳/知识清单第一单元圆1．圆的定义：圆是由曲线围成的平面封闭图形。

2．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

半径一般用字母r表示。

把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。

3．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。

4．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

直径一般用字母d表示。

圆内最长的线段是直径5．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。

6．在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。

7．在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。

用字母表示为：d＝2r r＝1 2 d8．圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。

圆的周长和直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母表示。

圆周率是一个无限不循环小数。

在计算时，取 3.14。

9．圆的周长公式：C圆=πd=2πr10．圆的面积公式：S＝ｒ²或者S=（d2）²或者S=（C2）²11．在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。

12．在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。

13．一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是S=R²－ｒ²或S=（R²－ｒ²）。

（其中R＝r＋环的宽度）14．半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。

半圆的周长与圆周长的一半的区别在于，半圆的周长要加上直径，而圆周长的一半不用加上直径。

半圆的周长公式：C＝d2＋d或C＝r＋2r圆周长的一半=rπr215．半圆面积＝圆的面积2公式为：Ｓ＝ｒ²2或216．在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。

2023-2024学年度第一学期中期质量监测题六年级数学(120分)题号一二三四五六总分得分评卷一、填空。

(每空1分，共27分)1.20 t的是 ( ) t,20 t是 ( ) t 的02. ( )的倒数是9 的倒数是( ),( )没有倒数。

3、一根长2米的绳子，用还剩下( · )米。

米长的绳子平均分成4段，3段是这根绳子,每段长( ) 米。

4.把40克盐倒入120克水中，盐和水的最简整数比是( ):( ) , 盐占盐水的5.9: ÷( )=( ):90=( )(填小数)6. 350毫升=( )升(填分数)千克=( ) 克立方分米=( )立方厘米7.小宇和小丽从家骑自行车去学校，小宇用了16分钟，小丽用了12分钟。

小宇和小丽骑自行车的速度比是( )。

8.在○里填上“>”“<”或“=”。

O O9.学校买来800本书，把其中的分给六年级，六年级又把其中的分给三班，三班分得( )本.;10.甲数的与乙数的相等，若甲数是60,则乙数是( )。

11.在9:14中，比的前项加上18,要使比值不变，后项应加上( )。

二、判断。

(共5分)1.一个数(不等于0)乘假分数，积大于或等于这个数。

( )2.真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1. ( )3.甲数是乙数的7倍，那么甲：乙=7:1。

( )()5.10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的( )三、选择。

(共12分)1.下面各数中，倒数一定比它本身大的是()。

A.整数B.小数C.真分数D.假分数运用了( ).A. 加法结合律B.乘法结合律C.乘法分配律3.若小佳在小聪的东偏南35°的方向上，则小聪在小佳的(.)方向上。

A. 西偏南35°B. 南偏西35°C.西偏北35°D.北偏西35°4.一堆沙子用去吨后，还剩下这堆沙子的用去的和剩下的相比( ).A、用去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较5.a÷5=b÷=c÷1, 把a,b,c 按照从大到小的顺序排列正确的是()。

小学六年级数学考试大纲2023标题：小学六年级数学考试大纲2023正文：一、知识点概述本次小学六年级数学考试大纲旨在全面总结和归纳六年级数学学科的核心知识点，为学生和教师提供明确的学习目标和教学参考。

以下是对本次考试涉及的主要知识点进行的概述。

二、整数和小数1. 正数和负数的概念及表示方法。

2. 整数的比较与大小关系。

3. 整数的加减运算及运算规则。

4. 小数的概念及表示方法。

5. 小数的加减运算及运算规则。

三、分数与比例1. 分数的概念、基本性质及表示方法。

2. 分数的加减乘除运算及运算规则。

3. 分数与整数的转换。

4. 比例的概念及表示方法。

5. 比例的求解与应用。

四、几何图形1. 二维图形的命名、构造及性质。

2. 线段、直线、射线的概念及表示方法。

3. 三角形、四边形的概念、分类及性质。

4. 平行线、垂直线的概念及性质。

5. 图形的放大、缩小与相似。

五、数据与统计1. 数据的收集、整理及展示方法。

2. 数据的读取、分析及应用。

3. 图表的制作、解读及比较。

4. 概率的概念及应用。

六、应用题1. 根据实际问题进行数学建模和解决。

2. 运用所学知识解答综合性问题。

3. 利用数学方法进行推理、解决日常问题。

七、考试要求1. 掌握各知识点的基本概念、性质和运算方法。

2. 能够灵活运用所学知识解决实际问题。

3. 能够合理运用数学方法进行推理和证明。

4. 能够正确读图、解读图表并提取相关信息。

5. 能够独立思考、综合运用所学知识解决综合性问题。

八、考试时间及形式具体考试时间和形式将由各地教育部门根据实际情况制定，以行政通知为准。

以上即为小学六年级数学考试大纲2023的内容概述，希望学生和教师能够根据本大纲进行系统学习和教学准备，以取得良好的学习效果和考试成绩。

祝愿各位同学在考试中取得优异的成绩！。