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学校2020 年春季开学复学第一课共抗疫情主题班会设计教案(精编范文3 篇)“学习雷锋，共抗疫情” 主题班会设计教案（一）“肩挑责任，战胜疫情” 主题班会设计教案（二）“最美逆行者” 主题班会设计教案（三）（一）【班会背景】：在第57 个学雷锋纪念日即将到来之际，在举国上下共抗疫情的关键时刻，学校拟定在各班组织一个以“ 学习雷锋，共抗疫情” 为主题的班会。
【目的意义】：为进一步弘扬在抗击疫情中体现的无私奉献、攻坚克难、众志成城的新时代雷锋精神，促进学生德育教育，让青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，推动学雷锋活动常态化、制度化，不断凝聚中华民族伟大复兴的精神力量。
同时，通过家长和同学们的互动，使全体同学互相学习实用的防护知识，增强战胜疫情的信心，确保打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战！【班会主题】：1. 分享抗＂疫“ 经验，讲一讲你知道的防护知识2. 讲好抗“ 疫“ 故事，说一说你身边的感人瞬间3. 学习抗“ 疫＂典型，看一看榜样们的模范事迹4. 助力抗“ 疫“ 行动，谈一谈开学后应该怎么做【主要内容】：一、分享抗“疫“经验：讲一讲你知道的防护知识老师可以带学生学习一下我校《疫情防护知识手册》，教育学生积极学习宣传防疫知识，严格遵守关于疫情防控的各项规定，听从学校安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，舞日定时汇报健康情况。
然后可引导讨论以下话题：1. 新型冠状病毒这个坏家伙到底是什么？2. 它要跑到我们身上，会怎么样？3. 怎么让它不碰到我们？4. 在家封闭隔离，大家都是怎么做的？5. 谁来示范一下七步洗手法？二、讲好抗“疫“故事：说一说你身边的感人瞬间建议老师可引导以下话题：1. 在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军同志都在帮我们打败病毒？2. 假期在家封闭这段时间，哪些人做好事帮了你？三、学习抗“疫“典型：看一看榜样们的模范事迹参考素材（老师应选择学生可理解的典型事例）：84 岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。
2020年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4
疫情个人防护知识主题班会
一、活动时间：2020年3月15日
二、活动目的：
通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防病毒的关键。
三、课前准备：
学生收集有关不良的饮食习惯及传染病的资料。
四、活动程序：
主持人（老师或同学）：目前，正是传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班会的内容：
传染病来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。
为了更好的预防传染病、保证学生身体健康，特别召开主题集会。
二、简要介绍一下传染病防护知识
（一）洗手篇
1、如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染？
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2020年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）
小学疫情班会课教案
致敬，最美逆行者
一、活动背景
“2020年初，一场突如其来的新冠肺炎席卷中国，给全中国带来了严峻的挑战。
在这场无声的战“疫”中，各行各业工作者挺身而出，冲锋在疫情防控第一线，筑起了抗击疫情的钢铁长城，谱写着感天动地的生命赞歌。
在这样的一个特殊时期，作为祖国美好未来的少先队员们也应该用自己的实际行动对抗疫情。
六年级的学生有了一定的责任、团结意识，但因为自我管理能力有限，行动缺乏有效的方法。
本次活动课意在指导学生从小养成在困难面前不退缩的思想意识，培养其负责、有爱、团结的精神。
二、活动对象
小学六（6）班全体学生。
三、活动目标“1.真正明白“逆行”的含义，感知“逆行者”的勇气和“逆行”的不易；2.多种形式了解这场战“疫”中“逆行者”的相关事迹，体会他们身上的高尚品德；3.用自己的实际行动为这场战“疫”做贡献，努力培养自身负责、有爱、团结的精神，争做社会主义优秀接班人。
四、活动方法
游戏法、讨论法、情景教学法、分析归纳法
五、活动过程
（一）团体暖身，感知“逆行”不易“1.游戏：勇敢的心规则：（讲台上摆放三个黑箱子）老师在三个箱子里都放了三样东西，勇敢的同学上台来把手伸进去摸一摸里面究竟是什么，不可以偷看哦！其他的同学注意观察，通过同学摸完后的描述猜一猜老师放的是什么。
⑴第一个
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学校2020 年春季开学复学第一课共抗疫情主题班会设计教案(精编范文3 篇)“学习雷锋，共抗疫情” 主题班会设计教案（一）“肩挑责任，战胜疫情” 主题班会设计教案（二）“最美逆行者” 主题班会设计教案（三）（一）【班会背景】：在第57 个学雷锋纪念日即将到来之际，在举国上下共抗疫情的关键时刻，学校拟定在各班组织一个以“ 学习雷锋，共抗疫情” 为主题的班会。
【目的意义】：为进一步弘扬在抗击疫情中体现的无私奉献、攻坚克难、众志成城的新时代雷锋精神，促进学生德育教育，让青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，推动学雷锋活动常态化、制度化，不断凝聚中华民族伟大复兴的精神力量。
同时，通过家长和同学们的互动，使全体同学互相学习实用的防护知识，增强战胜疫情的信心，确保打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战！【班会主题】：1. 分享抗＂疫“ 经验，讲一讲你知道的防护知识2. 讲好抗“ 疫“ 故事，说一说你身边的感人瞬间3. 学习抗“ 疫＂典型，看一看榜样们的模范事迹4. 助力抗“ 疫“ 行动，谈一谈开学后应该怎么做【主要内容】：一、分享抗“疫“经验：讲一讲你知道的防护知识老师可以带学生学习一下我校《疫情防护知识手册》，教育学生积极学习宣传防疫知识，严格遵守关于疫情防控的各项规定，听从学校安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，舞日定时汇报健康情况。
然后可引导讨论以下话题：1. 新型冠状病毒这个坏家伙到底是什么？2. 它要跑到我们身上，会怎么样？3. 怎么让它不碰到我们？4. 在家封闭隔离，大家都是怎么做的？5. 谁来示范一下七步洗手法？二、讲好抗“疫“故事：说一说你身边的感人瞬间建议老师可引导以下话题：1. 在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军同志都在帮我们打败病毒？2. 假期在家封闭这段时间，哪些人做好事帮了你？三、学习抗“疫“典型：看一看榜样们的模范事迹参考素材（老师应选择学生可理解的典型事例）：84 岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。
2020年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）U2 开学第一课《新冠疫情自我防护》主题班会
班会目的：目前仍处于病毒传染高发期，通过本次班会，学习以下几点：
一、认识新型冠状病毒。
二、如何判断是否感染新型冠状病毒。
三、在目前冠状病毒流行的情况下，我们如何应对。
四、如何看待疫情中的逆行者。
五、面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么。
班会流程：
1.疫情相关情况介绍。
2.疫情的预防和防护工作指导。
3.正确面对当前疫情形势。
（一）介绍：什么是新型冠状病毒？
老师：冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，这类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒除人类以外，还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种鸟类。
提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？（假如不幸生病，我们应如何应对？）（学生举手发言，老师总结）
1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。
感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
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•••••••••••••••••学校春季开学复学第一课共抗疫情主题班会教案学校春季开学复学第一课共抗疫情主题班会教案作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的学校春季开学复学第一课共抗疫情主题班会教案，希望对大家有所帮助。
学校春季开学复学第一课共抗疫情主题班会教案1教学目标：1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。
2、正确洗手，加强自我保护。
3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。
教学对象：四年级一班全体学生教学准备：1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
教学过程：一、了解新型冠状病毒。
1、在我们国家，有一个城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家（播放疫情的视频）2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢？（向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染）3、新型冠状病毒是如何传染的呢？（播放传播途径的视频）4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一（戴口罩）1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢？（与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n95口罩等）①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。
（自由发言，点评）②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。
捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。
③教师展示正确佩戴口罩的方法。
2、教师出示正确的.洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。
①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊？（洗手）②为什么要洗手呢？（自由交流）③观看视频《为什么要洗手》④小结：我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。
小学疫情班会课教案致敬，最美逆行者一、活动背景“2020年初，一场突如其来的新冠肺炎席卷中国，给全中国带来了严峻的挑战。
在这场无声的战“疫”中，各行各业工作者挺身而出，冲锋在疫情防控第一线，筑起了抗击疫情的钢铁长城，谱写着感天动地的生命赞歌。
在这样的一个特殊时期，作为祖国美好未来的少先队员们也应该用自己的实际行动对抗疫情。
六年级的学生有了一定的责任、团结意识，但因为自我管理能力有限，行动缺乏有效的方法。
本次活动课意在指导学生从小养成在困难面前不退缩的思想意识，培养其负责、有爱、团结的精神。
二、活动对象小学六（6）班全体学生。
三、活动目标“1.真正明白“逆行”的含义，感知“逆行者”的勇气和“逆行”的不易；2.多种形式了解这场战“疫”中“逆行者”的相关事迹，体会他们身上的高尚品德；3.用自己的实际行动为这场战“疫”做贡献，努力培养自身负责、有爱、团结的精神，争做社会主义优秀接班人。
四、活动方法游戏法、讨论法、情景教学法、分析归纳法五、活动过程（一）团体暖身，感知“逆行”不易“1.游戏：勇敢的心规则：（讲台上摆放三个黑箱子）老师在三个箱子里都放了三样东西，勇敢的同学上台来把手伸进去摸一摸里面究竟是什么，不可以偷看哦！其他的同学注意观察，通过同学摸完后的描述猜一猜老师放的是什么。
⑴第一个箱子，关键词“滑”，谁敢上来试一下？A.关注学生上来摸的整个动态过程，随机采访：刚才的你为什么有点胆怯？你猜测摸到的是什么？B.采访观察的同学：请你评价一下这位同学的表现，通过他的描述，你猜测里面放了什么东西？师：让老师卖个关子，等下再来揭晓答案。
⑵第二个箱子，关键词“软”，谁敢上来试一下？（同上采访提问）⑶第三个箱子，没有关键词，谁敢上来试一下？预设①：（有同学上台）摸前采访：你很勇敢，请你觉得老师第三个箱子里面会放什么？为什么没有关键词提示？预设②：（没同学上台）随机采访：为什么大家都不愿意上来了呢？你们猜测老师会在第三个箱子里面会放什么？⑷谜底揭晓：逐一揭开盖子，依次为剥壳鸡蛋、馒头、钢丝球。
2020年春季开学第一课抗击疫情主题班会活动课教案(精选)2020年春季开学第一课抗击疫情主题班会活动课教案(精选)篇一【教学目的】:1、让学生认识到讲卫生的好处2、让学生了解什么是新型冠状病毒3、让学生学会如何预防新型冠状病毒【教学重点】:如何预防新型冠状病毒【教学难点】:新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法。
【教学方法】:讲述、讨论法【教学准备】:1.收集整理关于预防新型冠状病毒的知识、图片、视频。
2.每位学生写一篇《预防新型冠状病毒》文章。
3.制作多媒体课件。
【教育主题】:《人人讲卫生,预防新型冠状病毒》一、课题导入(2分钟)展示图片,播放视频播放视频:....师:冬季是呼吸道传染病高发月份之一,学校是人群高密集场所,因此,新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的,所以同学们要做好预防的措施。
师:什么是新型冠状病毒？新型冠状病毒,是一种RNA病毒,这种病毒传染性极强,人群普遍易感,特别是中老年,合并有基础疾病,如高血压、冠心病、糖尿病、脑梗塞的患者,更容易受到新型冠状病毒的侵犯,而且容易进展为重症肺炎,出现呼吸衰竭、凝血功能障碍、感染性休克,甚至死亡的风险。
二、活动过程（28分钟)(一)关于新型冠状病毒的事例通报(2分钟)1.香港因新型冠状病毒而停课香港有关部门公布,截止2月24日在香港新型冠状病毒死亡儿童人数增至4人。
特殊学校、幼儿园今天起停课两周。
2.深圳发现9宗局部爆发的新型冠状病毒疫情深圳发现的疫情与香港的不同在于此种病情为乙型新型冠状病毒,尚未出现人员因新型冠状病毒死亡。
(二)从事例中引导学生认识什么是新型冠状病毒? (3分钟)新型冠状病毒全称为流行性感冒,是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。
新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。
(三)新型冠状病毒与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？（7分钟）新型冠状病毒与普通感冒是两个完全不同的概念。
而我们平时讲的感冒,多是指普通感冒,俗称“伤风”,其特征是:病因复杂多样,包括多种病毒、支原体和少数细菌等,都可以引起感冒。
疫情防控主题班会教案一、活动背景2020年，庚子岁首，突如其来的一场疫情，打破了春的热闹，山河沉寂，日月灰冷，虽然没有一个春天不会到来，因为疫情终会过去，但是那些爱与温暖将永远定格在这个特殊的冬季。
学校复课在即，通过此次主题班会，旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识，提升学生疾病预防能力，普及防控知识，舒缓心理压力，最大限度的减轻、消除疫情危害。
并且在这一场关乎生命、关乎科学和责任的大课中，感悟更多，获得更多。
、二、授课对象初中七年级年级学生三、学情分析在这场“疫战”中，学生会接收到海量的未经过滤的信息。
这个时候需要一定引导，才能让他们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力，同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养，树立正确的价值观和人生理想。
四、班会目标1.通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。
2.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。
3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。
五、活动准备1.教师：制作PPT，搜集案例，下载视频等资料，引导学生分组搜集资料，辅助学生排练节目；2.学生：认真排练，搜集资料，组建小组并进行组内分工，按照汇报形式认真准备各项材料。
六、班会流程(一)课程导入：“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。
”在这个非常时期，我们很幸运的和大家重聚在春花烂漫的课堂里。
对比在这个冬天亲身经历与疾病抗争的人们，我们是幸运的，虽然春天姗姗来迟，但是没有一个冬天不会过去，而我们学习的热情不变，初心不变。
少年强则国强。
同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，科学的方法和万众一心、众志成城一样重要，要学习科学防疫，保护好自己，这是对当下防疫工作最大的贡献。
(二)科学防护病毒，每个人都有责任。
1.同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。
2020年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）晌
中小学新冠疫情开学第一课教案敬畏生命、承担责任
一、班会背景：
疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从开始的恐慌、焦虑、担忧，到自信我们一定能赢，这场疫情带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当、关于信仰……
但带给我们最多的，却是敬佩与感动。
无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着,让我们感受到了中华民族的团结与坚强！
二、班会目标：
1.通过这次班会，使学生树立正确的价值观。
2.致敬最美逆行者，强化使命，学会担当。
3.胸怀感恩，努力学习，报效祖国。
三、班会前的准备：
1.全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
2.确定主持人，班主任指导主持人写好台词。
3.班主任准备好 PPT。
4.召开有关人员的会议，设计好活动方案。
四、班会流程：
1、导入： 2020 年注定是个不平凡的年度，面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上
体现了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪
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