【人教版】2019学年六年级上册语文单元作文范文精选：珍惜资源保护环境的建议书

六年级保护环境建议书范文(推荐10篇)第一篇：六年级保护环境建议书范文亲爱的市长：你们好！我是！环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。

所以我们要努力做好环境保护。

然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。

汽车的尾气超标，等等。

为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：1、实行垃圾分类化。

这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源。

建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。

用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。

绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。

善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。

要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！有句话说：“保护地球就是保护自己！”“拯救地球就是拯救未来！”请您接受！！祝：年年有余，福如四海！2024年__月__日第二篇：六年级保护环境建议书范文尊敬的环保所所长：您好!想必你的工作很忙吧。

我是就是中心小学六(1)班的一位学生。

我要向您反映一件事，然而这件事关系到环境的变化。

随着人类物质文明的不断发展，生态环境破坏越来越严重了，因此，我们的生态环境还得大大地加以改善。

为此，我向您提出以下几点建议：一、节约用水资源，减小污染。

不要让水龙头在孤独地流泪。

二、不要滥砍滥伐，要多种树木，因为树木可以吸收二氧化碳，排出氧气，使空气变得更加清新。

三、不烧树叶。

每次打扫完卫生之后，应把树叶装起来，然后倒入垃圾桶，由清洁人员处理，以防污染空气。

最新小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源环保建议书
作文
我们生活在同一个地球，同一片蓝天，珍惜资源，保护环境，要从点滴做起，从我做起。

走到大街上，满街都是塑料袋、碎纸、矿泉水瓶……就像天上的星星那样数不胜数。

这让我觉得不可思议；地球妈妈在不断慷慨地为我们提供各种各样有限的资源，使我们的生活无忧无虑。

而现在人们仍不知足，在不断地破坏地球妈妈；有的砍伐树木制造木船、纸张、一次性碗筷等；有的整天开着电器，又不使用：还有的乱扔垃圾到地球妈妈身上……看：一棵棵参天大树无辜地倒下，大漠面积在一天天逐渐地扩大。

人们还没有意识到自己播种灾难时，大自然已经愤然回击。

比如；2010年8月7日，甘肃舟曲发生泥石流，导致人们无家可归，1239人遇难，505人失踪。

这都是因为人们不加节制地乱开采、乱砍伐树木造成的。

还有我们记忆犹新的云南、广西等地区干旱，造成庄稼无收，人和牲畜严重缺水……
要想避免这些灾难，就必须保护我们的地球，必须珍惜资源，从小事做起。

平时，我家总是将水循环利用的。

妈妈在淘米的时候，把淘米水储存起来，用来浇花，这样既可以把水循环利用，又可以让花朵吸收更丰富的营养，一举两得。

还有，妈妈总是将洗菜后的水留着刷洗马桶、冲厕所……
中国的青山绿水，正遭受着极度的摧毁。

工业废水大量排放，使河水变黑。

例如现在的汾江河，水变臭，变黑了。

如今，政府已经投入几个亿来治理汾江河。

早知如此，何必当初呢！
我呼吁：不要再破坏我们的家园了。

保护环境，人人有责；保护环境，从我做起，从小事做起！。

人教版六年级上册四单元作文范文珍惜资源保护环境[提示]其实，有有些事都能都严重污染环境，有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。

它们的罪责都非常严重。

不容忽视但是人才资源的浪费也不容忽视，最相当严重的就是水资源的浪费了。

当前，我国改革发展正处于关键时期，顺利实现要实现建设小康社会的宏伟目标，各方面都要跟上去。

但是，还是存在一些环境问题——我们的生活环境受到了严重的污染；而且绿色资源也在减少中会。

我们做的很多大事事污染了环境，如：有一次，在一个干净的小花园里，出现了一些垃圾，渐渐的有许多人往那里抛掷垃圾，那里就变为了一个垃圾堆了。

原来，那里绿树荫荫，花儿和小草茂盛地开着。

蜜蜂和蝴蝶都在那里隆了家，那里到处透出暗含着迷人的气息。

可是现在，那里寸草不生，臭气熏天，连人都不愿意在那里多待也一会儿。

唉！这么一个美丽的花园就这样没有了，真可惜呀！如果西方人注意一下，奥皮尔河污染那里的环境的话，现在，再经过改善一下，那里就是一个世外桃源了。

并且，人们在那里午睡一下，乘乘凉，是多么美好的事呀！可现在却成了废土，污染环境的后果真是不堪设想啊！而且，还有许多工厂的废弃物也在水污染着环境，但是最严重的是井水的污染，我听说过这样的一个小说：有一个村子，那里有一个清澈的池塘。

水里面种着荷花，养着金鱼，那里非常美丽，到这个村子里来的客人都不会忘了来看一看这里的景色。

并且村子里的人们洗衣、做饭，就连生火也和这里的水，所以水非常的珍贵。

有一天，一个商人在池塘边开了一个工厂，工厂排除了许多废水和垃圾，纷纷流入了池塘里……后果可想而知：金鱼死了，水边成了污水，游客再也不来了，村子里的世人纷纷搬走了……唉！小池塘已经淡去了。

工厂严重污染了环境，让村子里环境变得很恶劣，影响了人们的都市生活。

这虽然是个故事，但是日常生活中只不过有不少这样的事，结果都非常严重，不只是这么恰当的后果。

其实，有很多事都能严重污染环境，有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。

校园环保建议书尊敬的校长和老师：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。

因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。

因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。

这样我们的校园环境才能更美好！尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！写给环保局的一封信——环保建议书亲爱的叔叔阿姨们：你们好！我是一本美丽的画册，许许多多的照片是我美丽的衣裳，它记录着绣惠古城的名胜风景，我喜欢蕴含历史的石舫古建，钟灵玉秀的郎山景色，更喜欢清波涟漪的绣江河水。

绣江河穿越古城而过。

河水清澈见底，水甜如饴，碧波荡漾，蕴藏着勃勃的生机，成群的鱼儿，在曼曼的水草里来回穿梭，还不时吐着泡泡，像是在悠闲地散步或是嬉戏。

岸边，柳树婀娜多姿，树阴照水，欣喜地对镜梳妆。

桃花清香扑鼻，留下一路的芬芳，小草绿茵成片，景色怡人。

我会不停地更换四季的衣裳，在春日里欣赏着自己美丽的春色，在夏日里欣赏着自己葱郁的绿色，在秋风中欣赏着自己多姿的色彩，在冬日里欣赏着自己洁净的素装。

不知什么时候，我的衣裳变得有些脏乱，水里漂浮着许多垃圾，水也浑浊不清，这里的景色很熟悉，也很陌生，“不！”我猛地想起来，原来，她，就是绣江河呀！不，不是的！我不解，在心里一遍又一遍的问自己：这是真的吗？为什么她会变成这样？我伤心极了。

后来，我从小燕子身上知道，那些垃圾是人们丢的，工厂里的污水流入河中，气味难闻。

人教版六年级上册四单元作文：珍惜资源、保护环境的建议书尊敬的各位领导：
大家好！
我们都知道，资源是人类生活的基础，保护环境是我们共同的责任。

但是，随着经济的发展和人口的增加，资源的浪费和环境的污染日益严重，严重影响了人类的生存环境。

为了保护环境，我们应该采取一些有效的措施，如：
一、加强节约意识，珍惜资源。

我们应该养成节约用水、节约用电的习惯，尽量减少资源的浪费。

二、加强环保意识，保护环境。

我们应该不断提高环保意识，遵守环保法律，不乱扔垃圾，不乱捕捉野生动物，不乱砍伐森林，不乱排放污染物，从身边的小事做起，共同保护环境。

三、加强教育，培养绿色意识。

我们应该加强对学生的环保教育，让他们养成绿色生活习惯，通过各种形式来培养学生的绿色意识。

最后，我希望各位领导能够采取有效的措施，落实环保法律，保护环境，珍惜资源，为人类的健康生活做出贡献！
谢谢！
此致敬礼！。

小学六年级上册语文第四单元关于环保建议书的作文5篇常言说得好：保护环境，人人有责。

”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。

下面就是小编给大家整理的小学六年级上册语文第四单元关于环保建议书的作文5篇，希望大家喜欢!同学们：你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。

现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。

夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。

可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;五、不随地吐痰，不制造噪音;六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。

不使用塑料袋，减少白色污染;七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。

因为保护环境，刻不容缓!让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪!尊敬的校领导：我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。

也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。

每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。

珍惜资保护环境的建议书给“村民们”的一份建议书——珍惜资，保护环境，永爱家园！我们生活在一个星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我们的家园，而我们的家园的环境跟我们更是息息相关的！原，我们那个和蔼可亲、伟大的“母亲”——地球，是那么的美丽、漂亮，像个亭亭玉立的窈窕淑女，而现在，我们那个和蔼可亲的妈妈、美丽的地球不见了！被我们人类毁灭的不像样了！好像一个“陌生人”，也好像变了一个人似的，也好似生命即将垂危的老人，即将要奄奄一息……这些，那些，都是谁造成的，其实罪魁祸首就是我们——人类！所以我要向我们地球村的村民们提出一些建议，并希望大家，可以做到：珍惜水资！水是人类的生命之，跟我们人类有着不可分说的关系，你知道是为什么吗？那是因为人可以几天不吃饭，但是却不可以几天不喝水，所以水对我们说实在是太重要了！因此我对珍惜我们不可缺少的水，提出了一些建议：①随手关紧水龙头！②提倡一水多用，比如：洗过手、洗过菜、洗过衣服的水可以用浇花、冲马桶！③用淘米水洗菜，既不浪费水，又能把菜上的细菌、虫子、农药清除干净！④不随便浪费水资，也不玩水，并且不要向江、湖、河中乱扔垃圾、吐痰！⑤不要浪费每一滴水，能节约的水一定要尽量节约！水是宝贵的，我一定要珍惜每一滴水。

作为地球村村民的我们，要尽到自己的义务，从自己的身边做起，从身边的小事做起，节约用水！保护地球资！珍惜森林资：我觉得每个人都会殷切的希望能有一个美丽的生活环境，但是我觉得如今的地球是不太可能有这样的一个环境了，那是因为当今树木稀少、贫瘠，人们整天“沐浴”在“风沙”之中，我觉得如果世界上，还存在有那种自私的——伐木人，那么，地球早晚会毁于他们之手，并且迟早会被黄土隐埋！因此，我提出以下建议：①到了植树节，多买几棵树苗，到荒地上多种一些树，放假时，多去给树浇浇水！②对“村民们”多多宣传植树、爱树！③即使在非常需要树木的情况下，也不要乱砍伐树木，那样，才能使生态平衡！④如果身边的亲朋好友，是以伐木为职的一定要，说服他，被让他再次伤害我们美丽而又脆弱的地球！为了我们美丽的家园，赶快加入到这支保护地球的大军中吧！让“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”不再重复上演了！更不要让那曾经的“淑女”，又变成一个“陌生人”了！在你的眼前、耳边是否经常看到、听到这样的画面、声音“哗——哗——”响的水龙头，不停地流出一股又一股清凉、甘甜的自水；“嗞——嗞——”响的茂盛的大森林中，不停的回荡着，伐树人伐树的声音；“轰——轰——”响的大工厂里，一直响着机器发出的声音，还有那天空中随处可见的一片一片的黑烟！新的世纪，我们渴望干净的地球、渴望健康的地球、渴望环保的家园、渴望绿色、健康、卫生的地球……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起！为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境，不要再只说说而已！让我们行动起，头顶上不再是黑乎乎的一片，而是湛蓝的天空；再也听不到那“嗞——嗞——”伐木声，而是唧唧喳喳的小鸟叫！珍惜生命资，供应生命绿色。

珍惜资源保护环境建议书六年级上册语文第四单元作文亲爱的同学们：
水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？
如今的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。

可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……
介于这些行为，我向大家提出以下建议：
一、理解资源让同学们理解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。

有限的资源，无限的循环。

善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。

二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

三、保护环境保护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。

不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。

不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。

地球就是将来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！。

六年级上册语文第四单元作文：保护环境的建议书六年级上册语文第四单元作文：关于保护环境的建议书（通用23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年级上册语文第四单元作文：关于保护环境的建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级上册语文第四单元作文：保护环境的建议书篇1尊敬的校长：你好！我是本校六年级的一名学生，我非常爱我们的这个学校。

但是，最近学校的一些环保问题影响到了我们，如：1、有些同学乱扔垃圾，还吐口香糖，上一次我脚上就被黏上了一个口香糖。

2、有些同学乱扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他们也会将垃圾随手扔在地上。

3、还有的同学在操场上乱扔垃圾，操场上可是我们运动的地方，可还是有口香糖和垃圾出没，清洁工也拿这些垃圾没办法。

然而，造成这些原因的现象也有很多：1、因为学校的垃圾桶不多，导致许多同学不愿意向垃圾桶走。

2、就算有清洁工，也不够多，同学刚扔完一地的垃圾，清洁工扫干净后，还是会有同学继续乱扔垃圾。

3、一个同学看到另一个同学乱扔垃圾，却不上去制止他。

所以，这才造成了学校的环境不好，在此，我提出几条建议：1、可以在班会课上，同学们自己说出对此事的看法，并可以提出他们的想法。

2、可以组织环保小分队，看到随地吐口香糖、乱扔垃圾的人，就立即抓住，让他把垃圾捡起来，并且教导他不要再乱扔垃圾了。

3、学校可以多买些垃圾桶，摆在校园各处。

多雇些清洁工人打扫我们的校园，才能使我们的校园更加干净。

六年级上册语文第四单元作文：保护环境的建议书篇2尊敬的校领导：你们好！我是六年级二班的一名同学。

最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。