植树节活动方案:行动起来争做护绿小使者
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幼儿园植树节活动方案护绿小卫士一、活动主题护绿小卫士——植树节活动二、活动目的1. 培养幼儿们从小保护环境、爱护植物的意识。
2. 增加幼儿园绿色环境,美化环境,培养幼儿园绿色文化。
3. 弘扬科学精神,提高幼儿园幼儿的环保意识和意愿,增强他们的责任感。
4. 培养幼儿的团队合作和互助精神,增强其集体观念和组织能力。
三、活动时间地点:幼儿园时间:每年的植树节举办四、活动内容1. 学习环保常识:讲解各种环境污染现象,让幼儿们知道环保的重要性,并培养他们的环境保护意识。
2. 植树活动:幼儿们亲手动手,植树,让他们亲身参与到环保活动中来,体验绿色生活的魅力。
我们将在园区内预先划好土地,准备好需要使用的工具、土壤和草籽,以便让幼儿们有效地参与植树活动。
3. 制作环保标语:在活动前的一周,我们将邀请幼儿制作一些环保标语。
我们将准备好相应的材料,为孩子们提供足够的支持和帮助。
孩子们可以在课堂上,利用自己的想象力和创造力,制作出有趣、有用的环保标语,并鼓励他们记录下自己参与到环保活动中的点点滴滴。
4. 观察植物繁茂过程:为了让孩子们更好地了解植物发育的过程,我们将让孩子们观察植物在成长过程中发生的变化。
定期观察、记录,让孩子们自己亲自去“看——听——摸——闻——品”,从“自己做中学”。
5. 亲子活动:由于本次活动重在培养幼儿的环保和责任感,因此,我们鼓励家长们一同参加本次活动。
五、活动流程下面是活动的详细流程:1. 准备工作:选择植树的场地、准备所需工具和材料、提前安排好植树人员、确定本次活动的安全措施。
2. 环保常识教育:让孩子们了解环保知识和目前环境污染现象,并以此为契机,引导孩子们爱护自然并从小保护环境。
3. 植树活动:以幼儿园为基地,邀请幼儿家长及其他志愿者,参加植树活动。
4. 环保标语制作:在活动结束后,让孩子们自己动手做一些有趣、有用的环保标语,这些标语将被用来提高环保的意识,鼓励人们共同参与环保运动。
植树节护绿小卫士活动方案一、活动背景植树节是我国的传统节日,每年3月12日,也是春季来临的日子,这一天,我们将会举办一系列的植树节护绿小卫士活动,激发学生保护环境,关爱自然的热情,让学生充分认识到环境保护的重要性。
二、活动目的1、通过开展植树节护绿小卫士活动,让学生了解植树节的意义和重要性,增强学生保护环境,热爱自然的意识。
2、培养学生的环保意识,让他们在实践中深刻体会到环境保护与自然保护的重要性,树立珍爱自然的道德观念。
3、通过活动,让学生在参与植树、环保宣传等活动中,提高学生的社会责任感,培养学生主动关爱环境、保护环境的情感。
三、活动内容与计划1、活动主题本次活动主题为“保护环境,从我做起”。
2、活动时间3月12日上午8:30——11:303、活动内容1)开幕式活动当天,我们将在植树地点举行隆重的开幕式,校领导、老师、家长以及社会志愿者将到场参与。
2)环保宣传在植树地点设置环保宣传展板,向学生宣传环保知识,让学生了解环保与植树的重要性。
3)植树活动学生分组,每个小组由老师带领,根据树苗种植区域划分工作岗位,包括挖坑、培土、种植、浇水等环节,让学生亲手参与栽植树木。
4)环境清理在植树地点周边进行环境清理,让学生自觉地参与环保。
5)绿色倡议组织学生共同制定绿色倡议书,通过签名的形式约定环保行为,构建绿色校园。
四、活动安全措施1、活动期间,学校将安排专人负责现场安全,并提前做好风险评估,做好应急预案。
2、学校将提供必要的环保工具,并对学生进行安全培训,确保学生参与活动期间的安全。
3、活动期间,学校将提供水、防晒霜和草帽等物品,确保学生的饮食和防晒等安全措施。
五、活动评估1、活动结束后,学校将对本次活动进行评估,包括学生参与情况、成果和问题等方面进行全面评估。
2、学校将采用问卷调查等形式,听取学生对活动的反馈意见,以便做出更科学、合理的改进和调整。
六、活动预期效果1、本次活动能够激发学生保护环境的热情,增强学生树立环保理念。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》第一章:活动主题与目标一、活动主题:本节课的主题是“争做护绿小使者”,旨在让学生了解环保知识,提高环保意识,培养学生的环保行为。
二、活动目标:1. 让学生了解植树节的相关知识,知道植树节的意义。
2. 培养学生关爱环境、保护树木的意识。
3. 引导学生参与植树护绿实践活动,体验劳动的乐趣。
4. 培养学生合作、分享的良好品质。
第二章:活动准备一、教师准备:1. 收集有关植树节的相关资料,制作课件。
2. 准备植树工具(如铁锹、水桶等)。
3. 安排活动场地,确保活动安全。
二、学生准备:1. 提前了解植树节的相关知识。
2. 准备护绿小使者的标志(如绿色帽子、绿色衣服等)。
第三章:活动过程一、导入:1. 教师通过课件介绍植树节的知识,引导学生了解植树节的意义。
2. 学生分享自己了解到的植树节相关知识。
二、主题活动:1. 教师组织学生分组讨论,如何成为一名护绿小使者。
2. 学生汇报讨论成果,教师总结并给出建议。
3. 教师引导学生进行植树实践活动,学生分组植树、浇水。
三、总结与反思:1. 教师组织学生讨论植树活动的感受,学生分享自己的体验。
2. 教师引导学生反思自己在活动中的表现,提出改进措施。
第四章:活动延伸一、课后作业:1. 学生回家后,与家长一起查找更多关于植树节的知识。
2. 学生写一篇关于植树活动的感悟日记。
二、实践活动:1. 学生分组进行护绿行动,如关爱校园里的树木、绿化家庭阳台等。
2. 学生定期汇报实践活动进展,教师给予评价和指导。
第五章:活动评价一、学生自评:1. 学生根据自己的表现,评价自己在活动中的优点和不足。
二、同伴评价:1. 学生之间互相评价,给出意见和建议。
2. 教师根据学生的评价,给予肯定和指导。
三、教师评价:1. 教师根据学生的表现,评价学生在活动中的优点和不足。
2. 教师给予鼓励和建议,帮助学生提高。
通过本节课的活动,希望学生能够深入了解植树节的意义,树立环保意识,积极参与植树护绿实践活动,成为一名合格的护绿小使者。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》第一章:活动导入活动目的:1. 让学生了解环保的重要性,提高环保意识。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感。
活动过程:1. 教师通过图片、视频等形式向学生展示环境问题的现状,引起学生的关注。
2. 学生分享自己身边的环保行动和感受。
3. 教师引导学生思考如何成为一名护绿小使者,并列出护绿行动的具体内容。
通过本章活动,学生应认识到环保的重要性,激发保护环境的愿望,并为的护绿行动做好准备。
第二章:学习环保知识活动目的:1. 让学生了解植树节的意义,认识到植树的重要性。
2. 学习环保知识,提高环保素养。
活动过程:1. 教师向学生讲解植树节的相关知识,让学生了解植树的意义。
2. 学生通过阅读环保资料、观看视频等方式,学习环保知识。
通过本章活动,学生应了解植树节的意义,掌握一定的环保知识,为实际行动做好准备。
第三章:绿色行动策划活动目的:1. 培养学生动手动脑的能力,提高创新能力。
2. 让学生学会制定环保计划,培养环保行动的能力。
活动过程:1. 教师引导学生思考如何策划一次绿色行动,如植树、环保宣传等。
2. 学生分组讨论,制定具体的行动方案,包括时间、地点、任务分配等。
3. 各组代表向全班展示行动方案,大家共同评价、修改。
通过本章活动,学生应掌握策划环保行动的方法,培养团队协作能力,为实际行动奠定基础。
第四章:绿色行动实施活动目的:1. 让学生亲身体验环保行动,培养环保意识。
2. 提高学生的动手实践能力,增强责任感。
活动过程:1. 按照策划的行动方案,学生分组进行绿色行动,如植树、清理垃圾等。
2. 教师巡回指导,确保行动的安全和顺利进行。
通过本章活动,学生应亲身体验到环保行动的乐趣,增强环保意识,培养责任感。
第五章:行动成果展示活动目的:1. 让学生分享环保行动的成果,提高自豪感。
2. 培养学生的表达、交流能力。
活动过程:1. 学生分组展示本组的环保行动成果,包括图片、视频、实物等。
《争做护绿小使者植树节》主题班会教案精选(2篇)《争做护绿小使者植树节》主题班会教案1一、以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:2018.3.10四、活动内容:植物节宣传活动:1、学校通过哈哈镜广播站向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。
环保护绿活动:开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在各班认养区域内清理杂物2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝、刷刷石灰水。
(石灰水发放,其它工具自备)3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
在自愿的原则下,学生可以和教师共养一盆绿色植物。
可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境,丰富班级文化。
五、活动要求:1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
3、节约资源,不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
《争做护绿小使者植树节》主题班会教案2一、活动目的:通过坚持不懈地开展植树节活动,在班内形成“人人为保护环境尽责,人人为绿化建设出力”的良好氛围,动员学生为绿化建设奉献力量。
以植树绿化为载体,使广大学生在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强绿化意识,提高个人素质。
二、活动主题:我和小树同成长,我为环保出份力。
三、活动过程主持人串词:女:春天象是一支五彩的画笔,它把小草画成了绿色,男:春天象是一位优秀的通讯员,它把春天的到来告诉给了农民,使农民又忙了起来。
女:春天象是一只领头燕,它把在南方的燕子带回了北方,使燕子又回到了故居。
植树节活动方案8篇植树节活动方案篇1一、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:.2.26——.3.12四、活动内容:※植物节宣传活动:1、3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份,1-2年级画一幅画。
3月11日各班上交5—10份优秀作品,在3月12日下午第二节课展评,大队部将评出优秀作品。
2、学校在2月26日开学典礼上向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
3、各班出一期“绿色环保”的主题板报。
※环保护绿活动:按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。
(各班请自备工具)(区域划分:五年级负责操场花园;四年级负责幼儿园花台;三年级负责教学楼后面花台;一、二年级负责女生公寓后面的操场。
)2、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
活动时间:3月12日班队活动,如天气异常则顺延。
植树节活动方案篇2一、活动背景“植树节”是我们民族伟大的节日,其不仅仅呼吁大家保护环境,还为了纪念伟人孙中山先生。
为了继承这个传统的植树节,为了营造充满活力和健康向上的校园氛围,充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的风貌的同时,作为公民的我们更应该着手于整治校园环境,为创造一个绿意嫣然、生机勃勃的校园环境贡献出一份力量。
同时,全球变暖也成为了关注的焦点,作为新一代的大学生我们更应该以身作则,为改善温室效应做一些贡献。
二、活动目标秉承传统美德,美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花草树木的责任心,为学生创造一个充满活力的校园环境,加强学习氛围。
植树节活动方案范文一、活动宗旨:以___月份植树节为契机,旨在全校师生中推广多元化护绿行动与植物栽培实践体验,确保每位师生均能参与其中,实现宣传教育与实际行动的有机结合。
通过此类活动,使孩子们在亲身体验中感受成功的喜悦,深化对植物生长过程的理解,同时强化其环保意识与生态观念,以期达到为班级、学校乃至社会增添绿色、美化与净化环境的目标。
二、行动标语:积极行动,勇担护绿小使者之责。
三、活动时间安排:活动自___.3.2日起,至___.3.16日止。
四、活动内容概述:(一)植树节宣传教育活动:1. 组织全校学生围绕“环保”主题,自主创作手抄报一份,并于___月___日前,由各班提交1-___份至学校,由大队部负责评选优秀作品,并在校内宣传窗进行展示。
2. 在___月___日的国旗下讲话中,向全校师生发出倡议,呼吁大家积极参与植树节期间的护绿、养绿系列活动,共同为美化、净化校园环境贡献力量。
3. 各班级需制作一期以“绿色环保”为主题的板报,并于___月___日进行评比。
4. 结合植树节系列活动,鼓励学生创作儿童诗,以表达对树木及自然的热爱之情。
各班需精选___篇作品,于___月___日前上传至指定FTP文件夹内,由大队部进行评选并表彰优秀作品。
(二)环保护绿实践活动:根据护绿小队安排,各班负责认养校内指定绿化区域,开展清理垃圾、落叶、养护绿化等工作。
具体任务包括:1. 在认养区域内清理杂物,保持环境整洁。
2. 为本班认养的小树进行除草、松土、浇水、修剪等养护工作(请各班自备工具)。
3. 鼓励学生在护绿活动中拍摄养护小树的过程照片,并与小树合影留念。
活动定于___月___日大课间进行,如遇恶劣天气则顺延。
(三)“绿意角”设计评比活动:在植树节前夕,鼓励学生与家长共同培育一盆绿色植物。
于___月___日将植物带至班级,师生共同发挥创意,利用这些植物装点教室,营造绿色、生机的学习环境。
评比活动将于___月___日中午12:20举行。
植树节活动方案我是小小植树使者植树节活动方案植树节是我国为倡导保护环境、增强社会生态意识而设立的一个重要节日。
为了积极响应国家的号召,提高人们的环保意识,我们学校将举办一场植树节活动。
我担任小小植树使者,特编写了以下活动方案。
一、活动目的和意义植树节活动的目的是增强学生的保护环境意识,弘扬绿色文化,培养学生爱护大自然的责任感和乐观向上的精神风貌。
通过亲手植树,让学生亲身体验植物的生长过程,培养他们的生态环保观念。
二、活动准备1. 召开活动筹备会议,确定活动的方案和分工。
2. 联系当地林业部门,寻找合适的植树地点和树苗。
3. 在学校或附近的公共区域宣传活动,吸引更多的人参与。
三、活动流程1. 院校植树活动:a. 活动开始前,组织学生观看关于植树和环境保护的宣传片,提高学生的意识。
b. 学生分组,携带好铁锹、铲子等植树工具,前往指定地点。
c. 在植树地点附近进行现场指导,告诉学生如何正确种植树苗。
鼓励他们动手实践,并注重培养学生的团队合作精神。
d. 当树苗栽种完毕后,大家一起进行浇水,确保树苗生长良好。
e. 整理现场,保持环境整洁,将工具归还。
2. 社区植树活动:a. 安排学生到社区植树,增加他们与社区的互动和参与感。
b. 学生和社区居民一起参与树的种植和养护工作,加强相互交流和合作。
c. 利用活动机会,宣传环保知识,提高社区居民的环保意识。
四、活动后续1. 组织学生写感想,反思植树活动的意义和在其中的体验。
2. 制作植树节宣传板,展示植树活动的照片和学生的感想,让更多人了解和参与到植树行动中。
3. 组织学生定期去浇水、除草等,确保植树活动的长期效果。
同时,向学生宣传树木的生长规律,引导他们切实关注环境变化。
通过上述方案的实施,我们可以让学生亲身参与植树活动,增加他们对于植物生长和生态环境的认知。
同时,这样的活动也能够提高学生的团队合作能力和责任感。
植树节不仅仅是一项活动,更是一种意识的传播。
通过我们的努力,相信我们可以为社会的环保事业贡献自己的一份力量。
植树节活动方案(通用15篇)植树节活动方案1一、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间:20某某年3月10日至3月20日三、活动口号:行动起来,争做护绿小使者四、活动内容:1、发一份倡议书少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清新绿一二年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。
今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。
你可能也喜欢:英国的植树节是哪天呢?节日文化讲解:植树节节徽的寓意植树节是多少号,植树节是哪天植树节是多少号,植树节是哪天4、出一张绿色小报五六年级各班以班级为单位,组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,A4纸张大小,然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加吴江市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使在植树节系列活动中,各班在民主推荐的基础上,产生一名“护绿小天使”,并在升旗仪式上进行表彰。
植树节活动方案10篇植树节活动方案精选篇1一、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校学生中展开情势多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:积极行动起来,争做护绿使者。
三、活动时间:.3.12----.3.31四、活动内容:1.发动:团委在3月10日向全体同学先容绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2.实践:①将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;③周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;在自家四周种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;43月12日团委组织学生在校园空地内挖树坑埋树苗,为校园绿化做贡献。
3.交换:电视资料片辅导和科技常识课讲座,搜集有关植物生长知识在班会上交换、宣传。
植树节活动方案精选篇23月12日,是一年一度的植树节。
今年的植树节,将会因为爱贝乐亲子图书馆的存在而有不同的意义。
通过植树与读书相结合的活动,我们来引导家庭接触社会和亲近大自然,增加对植物生长的了解,给我们的家园增添一点绿色,增强环保意识、生态意识,激发孩子的的创造力与动手能力,激发家长的参与意识,促进亲子关系,磨练意志品质、培养家庭的团队协作。
一、活动主办方主办方:邯郸爱贝乐亲子图书馆二、活动时间三、活动地点及交通方式活动地点:集合地点:交通方式:四、活动方式读书+植树+野外烧烤五、活动流程1、活动说明。
2、介绍有关绿植及保护绿色的重要性。
3、讲讲跟“树”有关的故事。
《树真好》、《在肯尼亚种树》推荐图书:《小种子》《叶子》《一粒种子的旅行》《爱心树》《植树的男人》《字母树》《苹果树之歌》《小树叶和大橡树》等4、以家庭为单位植树5、野外烧烤六、材料和工具1.用地:由书馆统一租借2.树苗:由书馆统一购买3.铁锹:由书馆统一租借4.水桶:大水桶由书馆统一租借,小水桶可由家庭自备5.手套:自备6.野餐垫:自备7.食物:爱贝乐提供,零食自备七、活动费用1.会员家庭:2.非会员家庭:3.交费方式:请将费用在报名截止日前交到书馆,报名确认以交费为准。
植树节活动方案:行动起来争做护绿小使者
一、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
二、活动时间:
20**.3.7——20**.3.19
三、活动内容:
(一)植树节宣传活动
1、中心校四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份,3月11日各班上交1—2份手抄报,队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。
2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力,
3、各班出一期“绿色环保”的主题板报,3月10日评比。
4、我给小树写首诗,结合植树节各项活动,各班组织学生创作一些儿童诗,班主任精选2-3篇,于3月16日前上传至中心组共享文件夹内,由中心小学评选出优秀作品,予以表彰。
(二)环保护绿活动
按照护绿小队,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在各班认养区域内清理杂物。
2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。
(各班请自备工具)
3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
活动时间:3月12日大课间,如天气异常则顺延。
(三)“绿意角”的设计评比活动
在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。
3月16日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。
活动结束后,由各校评出活动积极分子。
四年级及以上的班级学生对本活动,以“快乐的植树节”为题写一篇作文。
评比时间:3月19日中午12:20进行。
20**年3月5日。