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生物实习报告汇总七篇在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的生物实习报告汇总七篇，希望对大家有所帮助。
生物实习报告汇总七篇1中山医院的放疗中心由以下几部分构成：TPS计划站、后装机室、加速器控制室、治疗室。
病人首先要进行放疗定位，即确定放疗的针对范围，然后通过TPS计划站进行计划，该过程是利用计算机进行治疗方案的优化组合，得到最适合的治疗方案。
根据肿瘤部位的不同，相应采取内放或外放，内放即照射源发出射线，照射腔内管内肿瘤；外放是利用直线加速器产生X射线，进行治疗。
放疗中心拥有的主要放疗设备如下：1)山东新华医疗器械厂SL—1型放射治疗模拟定位机通过X射线透视观察，定位肿瘤的大小和位置，是肿瘤患者在放疗前检查、制定、确认治疗计划的必备设备，实习报告《生物医学参观实习报告范文》。
特点：1、图像清晰：不论在低亮度，还是在高亮度条件下都能获得高质量图像。
2、各种模拟参数，显示精度高，重复性好。
3、可自动设置机架角度，源皮距SAD。
4、影像增强器的扫描范围大，并可与光阑同步移动。
5、具有末帧图像锁存功能。
操作方式：全部模拟检查均可通过电视监测隔室操作，控制台具有控制、显示数据等功能。
必要时可用手控器近台操作。
2)山东新华医疗器械厂XHDRl8高剂量率遥控后装治疗机后装技术最初只是应用于妇科肿瘤的治疗，后来发展到广泛应用于治疗鼻咽癌、食道癌等等腔内肿瘤，即作为内照式与外照式之间的填充。
目前后装技术使放疗对于腔内肿瘤的治疗效果可达到手术水平，甚至优于手术治疗，因此成为治疗腔内肿瘤的首选方法。
3)德国SIEMENS公司Primus6／15MV双光子医用直线加速器和多叶光栅(3—D)PRIMUS是西门子公司专为调强治疗而研制的最新型全数字化直线加速器。
该机为全数字化处理，自动化程度高，精确可靠，可进行高质量放疗。
PRIMUS意指Productivity(高效)，Reliability(稳定可靠)，IntensityModulation(调强)和UnifiedStructure(结构统一)。
2024生物工程生产实习报告2 (3)2024生物工程生产实习报告2 (3)精选2篇（一）报告内容：1. 实习背景2019年，我作为一名2024级生物工程专业的本科生，加入了某生物工程公司进行生产实习。
该公司是一家专注于生物工程领域的创新型公司，致力于开发和生产各种生物制品和生物技术产品。
2. 实习目标在实习期间，我的主要目标是学习和掌握生物工程生产的基本技能和流程，并且积累实践经验。
我希望通过实习能够加深对生物工程领域的了解，并提升自己在该领域的技术能力。
3. 实习内容在实习期间，我参与了公司生产环节的各个方面。
首先，我参观了公司的生产车间，了解了各种生物工程设备和生产流程。
然后，我通过观摩和实践，学习了生物工程生产过程中的操作技巧和注意事项。
我参与了不同的生产项目，包括基因工程菌的培养和发酵、生物产品的提取和纯化过程。
在这些项目中，我学习了如何进行细胞培养、发酵操作以及各种分离纯化技术的应用。
同时，我也学到了各种生物工程实验的基本原理和方法。
在实习期间，我还参与了公司的研发团队的讨论和会议，深入了解了生物工程领域的最新研究动态和技术发展。
4. 实习收获通过这次实习，我对生物工程生产的基本流程和技术有了更深入的了解。
我学会了正确使用各种生物工程设备和仪器，并掌握了基本的生产操作技巧。
此外，我还积累了大量的实践经验，提高了自己在生物工程领域的技术能力。
通过与同事的合作和交流，我也学到了团队合作的重要性，并且锻炼了自己的沟通和协作能力。
5. 总结与展望通过这次生物工程生产实习，我对生物工程领域有了更加全面和深入的了解。
我对生物工程生产流程和技术有了更深入的认识，并且提高了自己的实践能力和团队合作能力。
未来，我希望能够继续深入学习和研究生物工程领域的知识，将所学应用于实践，并且在生物工程领域取得更进一步的发展和突破。
2024生物工程生产实习报告2 (3)精选2篇（二）日期: 2024年6月15日实习单位: 生物工程生产中心实习时间: 2024年5月1日-2024年6月10日实习报告4: 生产流程优化总结:在本阶段的实习中，我主要参与了实验室中的生产流程优化工作。
生物工程实习报告【精彩8篇】一段时间的实习生活又将谢下帷幕，这次实习让你有什么心得呢？请好好写一份实习报告将它总结下来吧。
但是实习报告有什么要求呢？生物工程实习报告篇一一、实习目的1、通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。
2、掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。
3、了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。
4、从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。
二、实习时间20xx—20xx学年上学期(20xx年8月25日—9月30日)三、实习地点中国科学院xx植物研究所四、实习内容1、植物组织培养技术---------组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---------标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理---------植物园内的苗圃基地4、植物化学方面的研究-------------植物化学实验室5、专业讲座、科普训练、学术报告----------专家指导五、实习人员xxxxxx化学与生物技术学院05级生物技术专业六、实习方式1、以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。
2、积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。
正文实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；实习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开始我的'实习生涯。
为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进行了实习。
这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我带来的种种思考。
第1篇一、实训目的本次生物实训旨在通过实验室操作和理论学习，加深对生物学基础知识的理解，提高实验技能，培养科学探究能力和团队合作精神。
通过实训，使学生能够掌握基本的实验操作流程，了解实验原理，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实训时间与地点实训时间：2023年X月X日至X月X日实训地点：XX大学生物实验室三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 基础生物学实验2. 遗传学实验3. 生态学实验4. 生物化学实验四、实训过程（一）基础生物学实验1. 实验一：显微镜观察实验目的：掌握显微镜的使用方法，观察细胞的基本结构。
实验步骤：（1）调暗显微镜光源；（2）将载玻片放置在载物台上，调整物镜；（3）使用低倍镜观察细胞结构；（4）切换至高倍镜，进一步观察细胞细节。
实验结果：成功观察到细胞核、细胞质等基本结构。
2. 实验二：植物细胞有丝分裂观察实验目的：观察植物细胞有丝分裂的过程。
实验步骤：（1）取洋葱鳞片叶，制作临时装片；（2）用龙胆紫染色，显微镜下观察；（3）记录有丝分裂各个时期的特点。
实验结果：观察到有丝分裂的各个时期，包括前期、中期、后期和末期。
（二）遗传学实验1. 实验三：孟德尔遗传实验实验目的：验证孟德尔的遗传规律。
实验步骤：（1）选择具有明显性状差异的纯合亲本进行杂交；（2）观察F1代和F2代的性状表现；（3）统计各性状的比例。
实验结果：F1代均为显性性状，F2代显性性状与隐性性状比例为3:1，验证了孟德尔的分离定律。
2. 实验四：DNA提取与鉴定实验目的：提取DNA并鉴定其存在。
实验步骤：（1）取新鲜植物叶片，加入缓冲液和蛋白酶；（2）高速离心，收集上清液；（3）加入二苯胺试剂，观察颜色变化。
实验结果：DNA成功提取，溶液呈现蓝色，证明DNA存在。
（三）生态学实验1. 实验五：植物群落调查实验目的：调查植物群落的结构和组成。
实验步骤：（1）选择调查区域，进行样方设置；（2）记录样方内植物的种类、数量和分布；（3）分析植物群落的结构和组成。
生物专业实训总结六篇(大全)生物专业实训总结篇一通过在实习基地的实习，学习工作中的团队协作，艰辛拼搏，把实验中的科学严谨，认真专注的态度应用在消费工作上面，并且把理论知识有机运用到理论中去，把实习看作创造社会价值的一次来之不易的时机。
xx省农业科学院农业生物技术研究所，xx年经xx省人民政府批准成立，包含了食品工程、农产品加工、生物技术、微生物、发酵工程、农学、医药等多个专业。
建有“xx实验室”、“国xx中心”、“国家xx中心”、“国家xx中心”、“xx省教育部产学研结合示范基地农产品加工保鲜创新研发中心”、“教育部果蔬加工工程研究中心xx分中心”、“xx省农产品加工公共实验室”、“xx省功能食品研究重点实验室”、“xx省果蔬深加工重点实验室”、“xx市农产品加工工程技术研究中心”等科技创新平台、“功能食品开发中心”、“xx园xx新生态农业示范基地”及“微生物制剂消费车间”等成果转化和示范基地，装备有一大批先进的科研及中试仪器设备。
主要从事农业资综合利用、粮油加工、果蔬深加工、功能食品与食品平安、农业微生物利用等研究和新产品开发，近三年来，承担科研工程37项，获省部级以上科技成果奖励xx项，获授权专利xx项，发表论文xx篇。
利用自有核心技术开发的科技产品在国内外销售或推广应用，产生了显著的社会经济效益。
在实习期间，我参与了研究所的日常工作，分别有：微生物的培养与检测、sds-page电泳、桑叶消费性能、桑叶水分、桑叶粗蛋白等根本生理指标测定；在此期间，也完成了《乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道构造及微生物菌群组成的影响》的科研工程。
在《乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道构造及微生物菌群组成的影响》工程中，实验罗非鱼由xx省农科院畜牧所提供并放置喂养，选择xx尾安康活泼的罗非鱼随机分为6组，每组4个重复，每个重复30尾鱼，分别投喂由不同浓度乳酸菌配制的饲料喂养6周。
实验完毕时，获得鱼样品。
我和另外两名同学合作，分别进展了一下实验：1.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼生长性能进展测定，这其中包括增重率、体型指标和脏器指数等根本消费性能指标；2.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的血液生化和免疫指标进展测定，例如有白细胞吞噬活性、血清溶菌酶活性、碱性磷酸酶、总蛋白等指标；3.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的肠道构造进展镜检；4.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的肠道菌群测定，其中包括有益菌群：乳酸菌、双歧杆菌，有害菌群：大肠杆菌等5.攻毒试验。
2024 生物技术专业实习报告范文12024 生物技术专业实习报告范文1精选5篇（一）2024年生物技术专业实习报告一、引言生物技术作为一门新兴的学科，涵盖了生物学、化学、数学和计算机科学等多个领域。
本次实习是我对生物技术知识的实践运用，旨在提升自己的实践能力和掌握先进的生物技术实验技能。
本报告将详细描述我在实习期间所参与的项目及所学到的知识与经验。
二、实习项目1. 实习单位：XX生物技术有限公司2. 项目内容：基因工程方面的研究与应用3. 实习时间：2024年6月1日-2024年8月31日三、实习经历1. 实习内容在实习期间，我主要负责参与公司正在进行的基因工程项目。
我在导师的指导下，学习了基因工程的基本理论知识以及实验操作技能。
我主要参与了以下几个方面的工作：(1)基因克隆：学习了基因的克隆原理和操作方法，通过PCR扩增目标基因，然后将其插入到载体中。
(2)蛋白表达和纯化：学习了蛋白表达系统的构建和操作技巧，对目标蛋白进行表达和纯化。
(3)基因编辑：学习了CRISPR-Cas9系统的原理和应用，通过设计合适的引物和控制条件，对目标基因进行编辑。
(4)转基因植物培育：学习了转基因植物的培育原理和方法，参与了转基因植物的构建和扩增工作。
2. 实习收获通过本次实习，我获得了以下收获：(1)对基因工程领域有了更深入的了解：在实习期间，我学到了许多基因工程的理论知识和实验技巧，对基因工程的原理和应用有了更深入的了解。
(2)培养了实验操作能力：通过参与实验项目，我掌握了许多实验操作和技巧，提高了自己的实验操作能力。
(3)锻炼了团队合作能力：在项目中，我与其他实习生和导师一起工作，学会了与他人合作、协调和沟通，培养了团队合作能力。
(4)增强了问题解决能力：在实习过程中，我遇到了许多实验操作中的困难和问题，通过积极探索和与导师交流，我学会了解决问题的方法和策略。
四、实习总结与展望通过本次实习，我不仅学到了许多实践知识和实验技能，还通过工作与导师和其他实习生的交流，认识到了自身的不足和需要提高的地方。
一、前言作为一名生物工程专业的学生，我深知理论知识与实践操作相结合的重要性。
为了更好地将所学知识应用于实际工作，提高自己的专业技能，我在2023年的暑假期间参加了生物工程综合实训实习。
以下是我对这次实习的总结和感悟。
二、实习目的1. 巩固和深化课堂所学理论知识，将理论与实践相结合。
2. 提高实际操作技能，培养动手能力和团队协作精神。
3. 了解生物工程行业的发展现状和前沿技术。
4. 检验自己的专业素养和综合素质，为今后就业打下基础。
三、实习时间与地点实习时间：2023年7月15日至8月15日实习地点：XX生物科技有限公司四、实习内容1. 生物实验室操作在实验室，我学习了细胞培养、分子生物学技术、发酵工程等实验操作。
通过实际操作，我掌握了无菌操作、PCR、电泳等实验技术，提高了自己的实验技能。
2. 发酵工程实训在发酵工程实训环节，我参与了发酵罐的操作，学习了发酵过程控制、发酵产物提取和纯化等知识。
通过实际操作，我了解了发酵工程在生物工程中的应用。
3. 生物制药实训在生物制药实训环节，我学习了药品生产过程中的质量控制、无菌操作、GMP管理等方面的知识。
通过参观生产车间和参与实际操作，我对生物制药行业有了更深入的了解。
4. 企业参观与交流在实习期间，我还参观了XX生物科技有限公司的生产车间和研发中心，与企业技术人员进行了交流。
通过与企业人员的互动，我了解了生物工程行业的实际需求和发展趋势。
五、实习收获1. 技能提升通过这次实习，我掌握了细胞培养、分子生物学技术、发酵工程等实验操作技能，提高了自己的动手能力。
2. 知识拓展实习过程中，我了解了生物工程行业的发展现状和前沿技术，为今后的学习和工作打下了基础。
3. 团队协作在实习过程中，我学会了与团队成员协作，共同完成实验任务，提高了自己的团队协作能力。
4. 职业素养实习期间，我了解了企业文化和职业素养，为今后就业做好了准备。
六、总结与展望通过这次生物工程综合实训实习，我收获颇丰。
生物工程毕业实习报告范文三篇生物工程毕业实习报告一一、实习目的毕业实习是高校生高校学习阶段的重要实践环节，它是与今后的职业生活最直接联系的，我们同学在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此实习活动是培育技能型人才，实现培育目标的主要途径。
它不仅是校内教学的连续，而且是校内教学的总结。
可以说，没有生产实习，就没有完整的训练。
作为新世纪的高校生，在注意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习训练教学的胜利与否，关系到学校的兴衰及我们的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
二、公司概况这个学期，我们试验室的全体同学在专业老师的带领下，去到了天津市佳宜酶制剂新技术有限公司和位于东丽开发区的"春发'两个公司进行了实习。
佳宜酶制剂新技术有限公司拥有国内权威的生物发酵技术专家和高级专业人员，技术力气强、组织结构精、运行效率高。
春发公司更是行业中的佼佼者。
通过在这两家公司的实习，让我学到了许多书本上学不到，但又对我今后的进展至关重要的许多有用的学问。
比如酶制剂的生产流程，如何对香精产品进行检测等等。
我国酶制剂的主要应用领域是食品工业，全世界食品工业用酶约占总量的60%，我国更高达85%以上。
酶制剂对我国食品工业的技术进步做出过突出贡献：在啤酒生产中采纳淀粉酶的新型辅料液化工艺以及复合酶制剂的应用对提高我国啤酒的产量和质量有重要意义；在玉米深加工领域，采纳耐高温淀粉酶和糖化酶的"淀粉喷射液化'技术以及"双酶法'糖化技术全面带动了我国淀粉糖、味精、柠檬酸等生产工艺的改革。
近年来，蛋白酶、果胶酶、纤维素酶等在果酒、果汁、调味品、烘焙、肉制品、中药有效成分提取以及多肽保健品生产中的应用也都取得较大的进展。
天津佳宜酶制剂新技术有限公司是以生产酶制剂为主，其产品科技含量高、附加值高。
产品主要应用于：白酒酿造、果汁加工、草药提取、生物饲料、烟草、啤酒及纺织等行业，前景宽阔。
1.生物工程实习报告范文之“基因编辑技术在植物育种中的应用”在本次生物工程实习中，我主要参与了一项关于基因编辑技术在植物育种中的应用的研究。
通过实验，我了解了当前基因编辑技术的发展现状和植物育种领域中基因编辑技术的具体应用情况。
首先，我了解了CRISPR/Cas9技术的基本原理和操作方法。
这种技术通过利用CRISPR与Cas9的互作机制，可以实现对基因组的精准修饰。
在实验中，我们使用了该技术对拟南芥（Arabidopsis thaliana）进行了基因编辑操作，成功实现了目标基因的靶向修饰，证明了该技术在植物领域的可行性和有效性。
其次，我了解了基因编辑技术在植物育种领域中的具体应用情况。
在实验室中，我们使用该技术对特定基因进行修饰，实现了优良特性遗传的目的。
例如，我们通过修饰光合作用相关基因，使植物的光合速率得到了显著提高，从而增加了植物的生物产量和抗逆能力。
此外，基因编辑技术还可以用于精准修饰作物的花粉受精器官，以实现作物的杂交育种。
最后，通过本次实习，我深刻认识到了基因编辑技术在植物领域中的重要性和应用前景。
基因编辑技术的出现为植物育种领域的发展提供了新的思路和方法，未来还将在农业生产中发挥越来越重要的作用。
2.生物工程实习报告范文之“蛋白质工程在医药领域的应用”本次生物工程实习中，我参与了一项关于蛋白质工程在医药领域的应用的研究。
通过实验，我了解了蛋白质工程技术的基本原理和操作方法，以及其在医药领域中的具体应用情况。
首先，我了解了蛋白质工程技术的基本原理。
该技术通过对蛋白质的DNA序列进行改变，来实现对蛋白质结构和功能的改变。
这种技术可以用于生产各种重要的生物活性蛋白质，包括激素、抗体、酶等，具有广阔的发展前景。
其次，我了解了蛋白质工程技术在医药领域中的具体应用情况。
蛋白质工程技术可以用于生产各种生物医药，如基因工程药物、酶制剂、单克隆抗体等。
在实验室中，我们使用蛋白质工程技术生产了一种新型单克隆抗体，可以用于治疗肿瘤等疾病。
2024生物工程生产实习报告1 (2)2024生物工程生产实习报告1 (2)精选3篇（一）报告编号：2024BIO01报告日期：2024年8月10日报告对象：指导教师报告主题：生物工程生产实习报告1——实习地点：XXX生物工程公司实习时间：2024年7月1日-2024年8月9日一、实习背景本次实习是我作为生物工程专业学生在XXX生物工程公司进行的生产实习。
XXX生物工程公司是一家专注于生物制药领域的公司，致力于研发和生产高效、高质量的生物制药产品。
此次实习旨在加深我对生物工程生产过程的了解，提升实际操作能力和解决问题的能力。
二、实习内容1. 认识实习环境：通过参观工厂，了解生产设备、生产流程以及各个岗位之间的联系和配合。
2. 学习生产操作：在导师的指导下，学习并参与了生产过程中的各项操作，包括培养基的配制、菌种的培养、发酵过程的控制等。
3. 数据记录和分析：在实习过程中，我负责记录实验过程中的各项数据，并利用Excel 对数据进行处理和分析，以评估生产过程的效果和优化方法。
4. 质量控制：学习并参与了质量控制的各项工作，包括对产品质量进行检测和分析，以及对不合格品的处理和改进措施的制定。
5. 问题解决：在实习过程中，遇到了一些实践操作中的问题，我积极与导师和其他同事交流，并根据他们的指导提出解决方案，最终成功解决了这些问题。
三、实习收获通过这次实习，我深刻了解了生物工程生产过程中的各个环节和要点，加深了对生物工程学科的理解。
具体收获如下：1. 熟悉了生产设备和操作流程，加强了对生产过程的掌握。
2. 学习了生产数据处理和分析方法，提高了数据分析能力。
3. 了解了生产过程中的质量控制要求和操作方法，提升了质量意识。
4. 进一步培养了实践操作能力和解决问题的能力。
5. 加深了对生物工程行业的认识和兴趣，对未来的学习和职业规划具有重要意义。
四、实习评价本次实习对我来说是一次非常宝贵的经验。
公司的导师和同事们给予了我很多指导和帮助，使我在实习期间有了很大的成长。
徐州工业职业技术学院水处理实训报告姓名：王鑫班级：给排水132工段：生物处理工段工段长：李浩工段成员：王鑫.张子健.刘振龙.石茂民.吕鹏.李浩.梅艳浩.刘馨阳.杨宁波指导老师：黄从国报告提交时间：2015·6· 5摘要该工艺剩余污泥产量低，降低了污泥处理费用。
占地面积小，不受设置场合限制操作管理方便，易于实现自动控制。
工艺的缺点：（1）膜造价高，膜 - 生物反应器的基建投资高；（2）膜污染容易出现，给操作管理带来不便；（3）工艺的能耗高。
生物接触氧化法生物接触氧化法是在生物滤池的基础上，通过接触曝气形式改良、演变出的一种生物膜处理技术。
它具备生物膜法的基本特点，既可利用附着在填料表面上的微生物群体对水中的污染物进行吸附、氧化，以达到去除污染物的目的，又与其它生物膜法有所区别:(1)反应器内的填料全部浸没在废水中，以供微生物栖息生长，故又称淹没滤床反应器；(2)供氧方式与强度不同，采用机械设备向废水中充氧，不同于生物滤池靠自然通风供氧，氧气的传质速率高，提高生物降解效率。
此工艺的优点为（1）比表面积大。
生物接触氧化法由于有填料作为载体，且所投填料比表面积比一般生物膜法大，可形成稳定性好的高密度生态体系，挂膜周期相对缩短，在处理相同水量的情况下，水力停留时间短，所需设备体积小，场所占地面积小。
（2）生物接触氧化法具有污泥浓度高、泥龄长的特点。
对于一些较难降解的有机物具有较强的分解能力，系统耐冲击负荷强，高效率。
有关报导表明，在一般条件下生物接触氧化法的体积负荷可达3～10kgBOD5m-3d-1，是普通活性污泥法的3-5倍，COD去除率是传统生物法的2-3倍。
（3）相对普通活性污泥法来说，由于生物接触氧化法的污泥产量少，在操作过程中一般不会发生污泥膨胀，也无需频繁调整回流污泥量及DO值。
（4）设备简单，操作容易，维修方便，运行费用低，综合能耗低。
目录第一章实验方案第一节处理对象第二节处理工艺及处理方案第二章监测项目及方法第一节总氮的测定第二节MLSS测定第三节PH测定第四节SV测定监测汇总第三章实训操作规程第四章个人总结汇总第一章实验方案第一节处理对象生物处理工段采用人工配置的模拟污水。
1.1原水水质用工业淀粉和葡萄糖等为原料配置原水，配比如表1，表1—原水配比1.2 原水配制（1）根据需要配制的原水量和表1配比计算各种物质的用量。
（2）分批次将淀粉在塑料桶中用少量凉水调匀，再用开水烫熟（透明）后加入调节池中，每次淀粉用量不得超过100克，否则难以烫熟。
（4）将表1中其他物质在塑料桶中搅拌溶解后加入生物接触氧化池中。
（5）若试验过程中需要补充原水，则根据补充水量和表1配比计算各种物质的补充量。
第二节处理工艺及处理方案生物接触氧就是在反应器中充填惰性气体填料，已经充氧的污水浸没并流经全部惰性填料，污水中的有机物与在填料上的生物膜充分接触，在生物膜上的微生物新陈代谢作用下，有机污染物质被去除。
生物接触氧化法处理技术上除了上述的生物膜降解有机物机理外，还存在与曝气池相同的活性污泥降解机理，即向微生物提供所需的氧气，并搅拌污水和污泥使之混合，因此，这种技术相当于在曝气池内填充供微生物生长繁殖的栖息地—惰性填料，所以，此方法又称接触曝气法。
生物接触氧化法是一种介于活性污泥法与生物滤池两者结合的生物处理技术。
因此，此方法兼具备活性污泥法与生物膜法的特点。
处理流程为：原污水经初沉池进入生物滤池。
水流从下通过滤料层，有工艺用气从底部鼓入空气，气水进入反冲洗池后再排放，反冲出水贮存池，一次反冲一格滤池所需的反冲洗池，可兼作接触消毒。
生物曝气滤池经过一段时间运行后，滤池中固体物质逐渐增多，引起水头损失增加，当达到一定程度时，需要对滤层进行反冲洗，以清除多余的固体物质。
反冲洗强度由反冲洗形式而定。
反冲洗操作是生物曝气滤池管理工作的主要内容，控制较复杂，要求技术能力水平较高，当生物曝气滤池反冲洗时，应频繁开关水泵，鼓风机和工艺阀门，尤其当滤池的分格数较多时，整个操作过程应采用自动化，工艺管道的阀门尽量选用水力阀门或电动阀门，用程序控制反冲洗操作过程，提高效率，达到生产运行自动化。
特点①用分段法提高净化能力。
生化过程分为两个阶段。
首先是有机物被吸附在污泥上或存在细胞内进行生物合成，这个吸附合成速度很快。
第二阶段的生化过程以氧化为主，速度较慢。
②用加接触层的办法来提高沉淀池效率。
对沉淀池的生物膜采取沉淀的办法，而对细小的悬浮物采取滤层截留的办法，沉淀池取上升流速6.5～7.5m/h；澄清区停留15min。
③接触氧化工艺只需0.5～1.0h就可以达到活性污泥工艺8h的效果。
主要靠生物膜，把氧化池分为两段，沉淀池加接触层，接触氧化池分离下来的污泥含有大量气泡，宜采用气浮法分离。
优点净化效率高；处理所需时间短；对进水有机负荷的变动适应性较强；不必进行污泥回流，同时没有污泥膨胀问题；运行管理方便。
存在的问题主要是池内填料间的生物膜有时会出现堵塞现象，尚待改进。
研究的方向是针对不同的进水负荷控制曝气强度，以消除堵塞；其次是研究合理的氧化池池型和形状、尺寸和材质合适的填料。
第二章监测项目及方法第一节总氮的测定采用分光光度法定量方法（标准曲线法）。
根据光的吸收定律，如果液层厚度、入射光波长保持不变，则在一定浓度范围内，所测的吸光度与溶液中待测物质的浓度成正比。
先配制一系列已知准确浓度的标准溶液，在选定波长（420nm）处分别测其吸光度A，然后以标准溶液的浓度c为横坐标，以相应的吸光度A 为纵坐标，绘制A-c关系图，得到一条通过坐标原点的直线，称为标准曲线。
在相同条件下测出试样溶液的吸光度，可从标准曲线上查出试样溶液的浓度。
方法：（1）分别吸取0、1.0、2.0、3.0、5.0、7.0、10.0ml铵标准液于50ml容量瓶中，并定容至标线。
在各个容量瓶中滴加0.5ml酒石酸钾钠溶液、1ml纳氏试剂混匀，放置10分钟后在波长420nm的分光光度计中测出吸光度，以吸光度对浓度绘制工作曲线。
（2）用过滤漏斗过滤水样，吸取5.0 mL或一定量澄清水样于50 mL比色管中，用蒸馏水稀释至刻度，加0.5 mL酒石酸钾钠溶液混匀，再加1 mL纳氏试剂，混匀，放置10min，用分光光度计测定吸光度，由工作曲线查出量。
结果计算与数据处理（1）、氨氮（N,mg/L）= NH4Cl标准溶液的用量（mL）*0.010*1000/V水样（mL）NH3-N吸光度标准曲线图（3）、注意事项（1）水样中若含有干扰性物质或浑浊，可用下述方法除去杂质后，再进行比色测定。
①试剂硫酸锌溶液：称取10gZnSO4.7H2O,溶于少量蒸馏水中，稀释至100mL。
氢氧化钠溶液：称取25gNaOH，溶于少量蒸馏水中，稀释至50mL。
②方法取100mL水样，加入1mLZnSO4溶液，混合均匀后加入0.5mLNaOH溶液，再加以混合，此时生成白色沉淀。
如水样中悬浮性固体、色度、浑浊度及干扰物质都被除去，用上部澄清液进行比色测定。
水样中如含有余氯时，与氨生成氨氯，不能与纳氏试剂生成显色化合物，干扰测定。
如果这样，可在含有余氯的水样中加入适量还原剂（如0.35%Na2S2O3溶液）消除干扰后测定。
第二节MLSS测定具体操作：仪器和实验用品1.定量滤纸2．马弗炉3．烘箱4．干燥器，备有以颜色指示的干燥剂5．分析天平，感量0.1mg 实验步骤(括号内为实际操作) 1．定量滤纸在103-105℃烘干，干燥期内冷却，称重，反复直至获得恒重或称重损失小于前次称重的4%；重量为m0；（干燥8小时后放入干燥器冷却后称重为最终值或Φ12.5的滤纸直接以1g计）2．将样品100ml用1中的滤纸过滤，放入103-105℃的烘箱中烘干取出在干燥器中冷却至平衡温度称重，反复干燥制恒重或失重小于前次称重的5%或0.5mg(取较小值)，重量为m1；SS=(m1- m0)/0.1（干燥8小时后放入干燥器冷却后称重为最终值）3．将干净的坩埚放入烘箱中干燥一小时，取出放在干燥其中冷却至平衡温度，称重，重量为m2；4．将2中的滤纸和泥放在3中的坩埚中，然后放入冷的马弗炉中，加热到600℃灼烧60分钟，在干燥器中冷却并称重，m3；（从温度达到600℃开始计时）vss=[( m1+m2- m0)- m3]/0.1 MLSS：单位容积混合液内含活性污泥固体物质的总量（mg/L）,MLVSS指混合液挥发性悬浮固体。
生活污水一般MLVSS/MLSS=0.7。
测MLSS需要定性滤纸（不能用定量的）、电子分析天平、烘箱、干燥器等。
取100ml混合液用滤纸过滤，待烘箱中温度升到103-105之间的设定值后，将滤干后的滤纸放入烘箱烘2小时，取出置于干燥器中放置半小操作时。
称量后减去滤纸重量，并且测滤纸的重量也要采用上述同样的步骤。
该实验必须严格按照上述操作，否则会入偏差。
第三节PH测定PH值是最常用的水质指标之一，天然水的PH值多在6-9范围内；饮用水PH值要求在6.5-8.5之间；某些工业用水的PH值应保证在7.0-8.5之间，否则将对金属设备和管道有腐蚀作用。
PH值和酸度、碱度既有区别又有联系。
PH值表示的水的酸碱性的强弱，而酸度或碱度是水中所含酸或碱物质的含量。
水质中的PH值的变化预示了水污染的程度。
水的PH值测定方法有比色法和玻璃电极法。
PH试纸法是一种简单的粗略测定方法。
常用的PH试纸有两种，一种是广泛PH试纸，可以测定的PH范围为1-14；另一种是精密PH试纸，可以比较精确的测定一定范围的PH值。
测定步骤：（1）取一条试纸剪成4-5块，放在干净干燥的玻璃板上，（2）用干净的玻璃棒分别沾少许待测水样于PH试纸上，（3）片刻后，观察试纸颜色，并与标准色卡对照，确定水样的PH值。
玻璃电极法1、测定原理玻璃电极法测定水样的PH值是以饱和甘汞电极为参比电极，以玻璃电极为指示电极，与被测水样组成工作电池，再用PH计测量工作电动势，由PH计直接读取PH值。
玻璃电极法测PH准确、快速，受水体色度、浊度、胶体物质、氧化剂、还原剂及盐度等因素的干扰少。
2、仪器、试剂（1）仪器a、酸度计或离子计。
b、玻璃电极、饱和甘汞电极（2）试剂a、标准缓冲溶液的配制① PH标准缓冲溶液甲（PH4.008，25℃）：称取先在110-130℃干燥2-3h 的邻苯二甲酸氢钾（KHC8H4O4）10.12g，溶于水并在容量瓶中稀释至1L。
② PH标准缓冲溶液乙（PH6.865，25℃）：分别称取先在110-130℃干燥2-3h的磷酸二氢钾（KH2PO4）3.388g和磷酸氢二钠（Na2HPO4）3.533g，溶于水并在容量瓶中稀释至1L。
3、操作步骤（1）采样按采样要求，采取具有代表性的水样。
（2）仪器校准操作程序按仪器使用说明书进行。
