最新-竞聘演讲稿精彩句子 小学教导主任岗位竞聘演讲稿 精品
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2024年小学教导处主任竞职演讲范本尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX,目前担任小学教导处的一位老师。
非常荣幸能够站在这里,向大家竞职演讲,并有机会向大家展示自己的理念和才能。
我相信,作为小学教导处主任,我一定能够履职尽责、用心付出,为学校的发展和同学们的成长做出积极贡献。
首先,我想与大家分享一下我作为教导处主任的愿景。
对于一个小学来说,教导处是一个非常重要的部门,我们要担负起对整个学校教育环境的规划、管理和指导的责任。
我希望能够携手全体教师和同学们,共同打造一个和谐、积极、有爱的学校氛围。
让每一位同学都能够在这个大家庭里感到温暖,每一位老师都能够得到充分的支持和尊重。
其次,我想分享一下我作为教导处主任的工作理念。
作为一名教导处主任,我认为,我们的工作不仅仅是解决纪律问题,更重要的是培养同学们的自律能力和良好的行为习惯。
在这个过程中,我将注重以下几个方面:首先,要注重预防和早期干预。
通过加强班级教育管理,建立健全的班级规章制度,及时发现和解决同学们的问题,避免问题的恶化。
同时,我会密切关注每一位同学的情绪变化和学习状态,第一时间发现并采取措施,为同学们提供必要的帮助。
其次,要重视教育和引导。
作为教导处主任,我会注重与同学们的沟通和交流,了解他们的需求和困扰,及时给予正确的教育和引导。
我相信,只有真正了解同学们的内心世界,才能找到切实有效的方法,帮助他们成长。
再次,要加强家校合作。
我会积极与家长沟通合作,共同关注同学们的成长和发展。
我将通过家访、家长会等方式,了解家长的意见和反馈,及时解决存在的问题。
我相信,只有家校共同携手,才能为同学们提供更好的教育环境。
最后,我想重点强调一下我对教导处主任这个职位的责任和承诺。
作为一名教导处主任,我将始终坚持公正、公平的原则,严格遵守学校的规章制度,处理每一个问题都会严肃认真、公开透明。
我会持续提升自我能力和素质,不断学习、不断进步,为学校做出更多的贡献。
2024年小学教导主任竟聘演讲稿竞职演讲尊敬的校长、教职员工和亲爱的师生们:大家好!我是一名教育工作者,我站在这里,希望能够竞选2024年小学教导主任一职。
首先,我想向大家介绍一下我自己。
我毕业于教育学专业,拥有多年的小学教学经验,以及教导主任的管理经验。
我热爱教育事业,对于小学教育有着深入的理解和认知。
我认为小学教育是人生中最重要的阶段之一,我们的责任是引导孩子们养成正确的学习态度和行为习惯,培养他们全面发展的能力。
那么,为什么我想竞选小学教导主任呢?首先,我相信一个优秀的教导主任应该具备以下几个方面的素质和能力。
首先,要有良好的教育理念和教育领导力。
我们的教育理念应该是全面发展孩子的身心素质,培养他们的创造力和创造力。
而教育领导力则是能够领导教师团队,协调各项教育工作,促进学校发展的能力。
其次,要有明确的教育目标和规划能力。
作为一名教导主任,我们需要明确学校的发展目标,制定相应的教育规划,并落实到各项具体工作中。
只有这样,我们才能够让学校朝着正确的方向发展,取得良好的成绩。
再次,要有良好的沟通和协调能力。
教育是一项团队工作,各个环节之间需要良好的沟通和协调,才能够实现教育的目标。
作为一名教导主任,我们需要与教师、学生、家长等各方面进行有效的沟通和协调,解决各种教育问题。
最后,要有强烈的责任感和使命感。
教育是一项光荣而重要的事业,教导主任更是教育工作的重要组成部分。
我们要以身作则,做学生的榜样,不断提高自己的素质和能力,为学生们营造一个良好的学习环境。
尊敬的师生们,这些都是我认为一名优秀的小学教导主任应该具备的素质和能力。
我相信自己具备这些条件,并且愿意为学校的发展贡献自己的力量。
如果我有幸当选为2024年小学教导主任,我将积极推动学校的教育改革,不断提高学校的教育质量。
我将注重培养教师的教育观念和教育技能,提高他们的教学水平和教育能力。
同时,我也将关注学生的全面发展,培养他们的创造力和创新精神,让他们能够面对未来的挑战。
小学教导主任竞聘演讲稿小学教导主任竞聘演讲稿13篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在发展不断提速的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学教导主任竞聘演讲稿,希望能够帮助到大家。
小学教导主任竞聘演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天,我本着“锻炼自己,服务大家”的宗旨,竞选学校的教导主任。
感谢大家给了我这次学习和成长的机会。
20xx年我从师范毕业后就来到了XX小学任教,自踏进学校的那一天起,我就一直享受着大家的支持与关爱,这让我倍感工作的快乐与幸福。
大家的支持和信任,激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台,我真诚地向你们说一声:“谢谢!”今天,我参加教导主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:第一,我有吃苦耐劳,爱岗敬业的精神。
不管在什么岗位上我都始终保持着强烈的责任感和高涨的工作热情,踏踏实实、兢兢业业,力争把各项工作做得更好。
第二,我有虚心好学,开拓进取的意识。
从教以来,我积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习,不断提高自身素质,以更好地适应现代教育教学的发展。
第三,我具有丰富的教育教学实践经验和一定的教育教学研究能力。
从教十一年来,我勇于探索、大胆创新,力求用先进的教育理念武装自己的头脑。
在不断地学习与总结中,我的教育思想发生了质的改变,教育教学水平也有了很大的提高,每年我所担任的学科教学成绩均位居镇前列。
在搞好教学工作的同时,我还积极参加各级各类教研教改活动,曾先后多次在永川区教委和镇教办组织的赛课活动中获奖,并多次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员,并于20xx年荣获“区级骨干教师”的光荣称号。
这些经验的积累将成为我工作中最宝贵的财富,更能引领我在教务主任的工作岗位上顺利启航。
第四,我具有较强的工作能力。
教导主任所承担的工作是非常繁琐的,可以说是事无巨细,各学科教学都要抓。
虽然我没有做过教导主任,但我勤奋好学,并且我接收新事物的能力强。
2024年小学教导处主任竞职演讲模板尊敬的评委、亲爱的老师们,大家好!我是XX小学的一名中年教师,今天,我站在这里,向各位献上我对于担任____年小学教导处主任的热情和愿景。
作为一名充满激情和责任感的教育工作者,我始终将学生的发展和成长放在第一位。
我深知,教师是学生思想的引导者,是学生能力的培养者,更是学生品德的塑造者。
因此,我始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长,为每一个学生的梦想铺路搭桥。
首先,我将努力推行以素质教育为中心的教育理念。
我们知道,教育不仅仅是知识的传授,更是培养学生全面发展的过程。
在____年的教育中,我将致力于构建一个以学生为主体、培养全面发展的人才的教育体系。
我们将注重发展学生的思维能力、创新能力和实践能力,注重培养学生的社会责任感和团队合作能力,最终培养出高素质的人才,为国家的繁荣和社会的进步做出贡献。
其次,我将重视教师队伍的建设。
教育的质量是离不开教师的专业水平和教学热情的。
因此,我将积极争取更多的培训机会,提升教师的专业素养和教学能力。
同时,我也将建设一个和谐的教师团队,注重师德师风的培养,促进教师间相互交流、合作与学习,共同提高教师的整体水平。
我相信,只有有知识、有激情、有责任心的教师,才能够培养出优秀的学生。
第三,我将致力于家校合作的推进。
家庭是学生教育的第一课堂,家庭与学校的合作是学生全面发展的重要保障。
在____年,我将积极倡导并完善家校合作的机制,深化家校沟通,增强家长对学校工作的理解与支持,配合家庭教育,全面关心和帮助学生的成长。
同时,我也将鼓励学校与社会各界建立紧密的联系,将社会资源引入学校,丰富学生的学习体验和发展机会。
最后,我将积极推行学校管理的科学化和规范化。
作为一名教导处主任,我将严格遵守国家和学校的教育法律法规,规范学校管理,维护学校的正常教育秩序。
同时,我将注重教育资源的配置和利用,提高学校的教育品质和教学质量。
我将注重制度的建设和优化,提高工作效率和服务质量。
2024年小学教导主任竞岗演讲稿各位领导、各位教师:衷心感谢各位给予我此次竞聘的机会。
以下是我对个人竞聘报告的阐述:一、个人经历我于____年____月毕业于____师范学校,自此走上了教育岗位,成为一名人民教师。
自参加工作以来,我始终坚守在教学一线,担任毕业班班主任,并于____年____月开始负责课改试验班的班主任工作。
在平凡的岗位上,我以不懈的努力、踏实的态度和无私的奉献,在讲台上播撒希望,收获成功。
期间,我荣获局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”等多项荣誉,连续两年被评为原教育集团“明星教师”和“课改教研先进个人”。
____年参加原教育集团课改论坛,荣获“先进个人”称号。
我积极参与各级示范课和研讨课,____年更在局东风地区数学研讨课中取得第一名。
通过这些宝贵的实践机会,我积累了丰富的教育教学经验。
我深知,我的每一步成长和每一份成绩,都离不开领导的正确指导和同事们的帮助与支持。
我坚定的教学目标是:决不辜负每一个学生的信任,用我的智慧和爱心,擦亮他们的眼睛,培养他们成为国家的栋梁之才。
在教学中,我始终围绕提升教学质量这一核心,脚踏实地地推进工作,从不计较个人得失,全身心投入学生教育。
在我的辅导下,多名学生荣获“宋庆龄基金会征文”一等奖、“市级三好学生”等荣誉,班级两次被评为市、局级“优秀中队”,我也因此获得“优秀辅导员”称号。
在不断学习和进步中,____年我被聘为小教高级,____年获得大专(中文)学历,并顺利通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。
在课改教研实践中,我不断充实理论知识,积累实践经验,形成了自己独特而有效的教育教学方法,成为学校的“青年骨干教师”。
我积极参与学校“____”研究课题《薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略研究》的申报工作,十四年的教学实践使我锻炼了扎实的教学功底和积累了丰富的经验。
二、竞聘动机我希望能继续在教育教学领域发展,成为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专业优势,为推进新课改贡献力量。
小学教导主任竞岗演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢评委给予我这次机会,我站在这里竞岗小学教导主任一职。
在这个充满活力和成长的舞台上,我希望能够展示我自己的素养和能力,与大家共同努力,为学校的发展贡献力量。
作为小学教导主任,我将带着责任和使命感来担任这个职位。
教导主任不仅仅是管理者,更是教育者,是引导学校各项工作发展的重要角色。
我深知,作为一名教导主任,我将直接面对学生和教师,承担着培养下一代人的重要任务,任重而道远。
我有着丰富的教学和管理经验。
我担任小学教师多年,积累了扎实的教学基础和经验。
我非常关注学生的全面发展,注重培养学生的学习兴趣和创新思维。
我始终坚持以学生为本,以学生为中心的原则,关注每一个学生的成长和进步。
在我看来,每一个学生都是一个宝贵的财富,他们都有自己独特的潜力和才华,我们要给予他们最好的教育和关爱。
因此,我将倾听每一位学生的声音,关心他们的学习情况和心理状态,根据他们的需求和特点,提供个性化的教育和培养方案。
除了丰富的教学经验,我还具备较强的团队合作能力和组织管理能力。
作为一位教导主任,必须要善于团队合作,能够带领全体教师共同为学校的发展贡献力量。
我将定期组织教育研讨会,促进教师之间的交流和学习,营造积极向上的教育氛围。
同时,我将注重学校教学质量的提升,制定和实施全面的教学计划和质量评估机制,确保每一位学生都能受到优质的教育。
教育是一项伟大的事业,也是一项充满挑战和压力的工作。
作为一名小学教导主任,我不仅要面对教育教学的重要任务,还要应对家校沟通、师资培训、行政管理等一系列工作。
但是,我坚信只要心怀理想,坚守初心,就能够不断成长和进步。
最后,我希望能够得到大家的支持和信任,在这个岗位上为学校的发展贡献自己的力量。
无论是否当选,我都会继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为孩子们打造一个优质的学习环境。
谢谢大家!以上是我竞岗小学教导主任的演讲,希望大家能够给予我一次机会,让我为学校的发展贡献自己的力量。
2024年学校教导处主任竞聘演讲稿各位领导、各位评委:各位好!本校推行中层管理岗位竞聘上岗机制,本人作为一名青年教师,出于锻炼自我、提升能力的初衷,积极参与了此次竞聘活动,并站上了竞聘的舞台。
我深知,参与竞聘的整个过程,本身就是一次宝贵的实践与成长机会。
此次,我竞聘的岗位是教导处主任一职,期望通过竞聘能够进一步锤炼自我,提升综合能力。
身为学校的教导处主任,肩负着重要职责。
主任不仅是学校管理的核心成员,更是学校形象的直接体现。
其主要职责包括但不限于:贯彻执行党的教育方针,组织并实施教育教学计划,建立健全考核制度,并定期对工作进行检查和总结;处理日常教务行政工作,包括学生入学管理、教师和学生的考勤考核、组织考试和阅卷、学籍管理等;组织和管理教育教学工作,全面了解教师的思想和业务水平,与相关部门协作,审查和指导教研组工作,以及组织教师进修和文化业务提升。
在管理理念上,我认为一所优秀的学校必须确立以下几项原则:一是课堂教学是核心环节,是提升教学质量的关键;二是严格的教学秩序和常规是教学质量的有力保障;三是教育观念需要持续更新,坚持以人为本、以农为本、均衡发展和知识管理等现代教育管理理念。
基于这些理念,我的教育管理策略包括:建立健全管理制度,保障各项工作有章可循;合理进行教师竞聘上岗和分班,营造公平竞争环境;组织教师学习现代教育教学理论,提升理论素养和科研能力;加强课题研究和教育教学反思,推动学校的可持续发展。
以上是本人对教导处主任岗位工作的理解和规划,若有不当之处,敬请各位领导和评委指正。
感谢大家的聆听!2024年学校教导处主任竞聘演讲稿(二)各位同仁,在此,我谨代表参与本次竞聘的教师群体,向各位评委及领导表示衷心的感谢。
诸位为竞聘工作的顺利开展付出了不懈的努力,我们深表敬意。
我校推行中层管理干部的竞聘上岗机制,作为一名充满活力的年轻教师,我本着自我锻炼与提升的目标,积极参与其中,站在了这个充满挑战的舞台上。
小学教导主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的家长们:大家好!我是一名小学教导主任竞聘者,非常荣幸能够站在这个舞台上向大家展示我的理念和能力。
首先,我想对大家表达我对小学教育的热爱和教导主任一职的渴望之情。
作为一名小学教导主任,我深深明白这是一份责任重大的工作。
小学教育是一个孩子成长道路上的重要阶段,它不仅仅是传授知识,更是培养孩子综合素质的关键阶段。
作为一名小学教导主任,我将以身作则,引导教师们为每个孩子创造一个积极、和谐、富有激情的学习环境,让每个孩子都能充分发展自己的个性和潜能。
首先,我认为小学教育是以学生为中心的。
在我的教导下,我希望每个孩子都能充分发展自己的特长,培养自己的兴趣爱好。
我会支持和鼓励学生参加各种学科和兴趣课程的竞赛,提供他们一个展示自己的舞台。
在轻松愉快的氛围中,我们要引导孩子们学会合作、学会分享、学会尊重他人。
其次,我希望每个学生都能得到全面的发展。
我们会注重学生的德智体美劳全面发展,让学生在各个方面都有所突破。
每个学生都是特别的,他们的特长和潜力也是各不相同的。
我会关注每个学生的个体差异,根据他们的需求和天赋做出相应的指导和支持。
教育首先要教会孩子们做人,培养他们正确的道德观念和价值观。
在我的领导下,我们将注重德育教育,培养学生的品格和道德修养。
在课堂上,我们将注重传播正能量,向学生灌输正确的价值观和思维方式。
在校外活动中,我们会组织学生开展志愿者服务活动,让他们明白付出的重要性。
另外,我也会重视教师队伍的建设和培养。
教师是教育的推动者和实施者,他们的素质和能力直接影响到教育的质量和效果。
我会注重提升教师的专业素养和教学水平,鼓励他们积极参加各种培训和学习活动。
同时,我也会关心教师的身心健康,为他们创造一个积极、和谐的工作环境。
最后,我想强调的是家校合作的重要性。
家长是孩子成长道路上最重要的伙伴,我们要建立起良好的沟通机制,与家长们共同关心和照顾孩子的成长。
我会通过家校联合会、家长会议等形式与家长们保持密切的联系,共同努力为孩子们提供更好的教育环境。
2024年小学教导处主任竞职演讲范文尊敬的教导处领导、教师、家长和同学们:大家好!我是XXX,很荣幸能够站在这里,竞职____年小学教导处主任一职。
首先,我要对大家的支持表示衷心的感谢和由衷的敬意!在过去的几年里,我一直担任小学教导处的一名普通教师。
这段时间让我感受到了教导处工作的重要性和挑战性。
我相信,教导处是学校的中坚力量,是学校各项工作的中枢机构。
作为教导处主任,我将会全力以赴,不辜负大家的期望。
首先,我将致力于提高教育教学质量。
教育教学是学校的核心工作,也是我们办学的使命和责任。
我将积极引导教师开展教学研究,提高教学水平;优化课程设置,注重培养学生的创新思维和动手能力;加强师生之间的沟通与交流,建立和谐的教育教学氛围。
其次,我将注重学生的全面发展。
每个孩子都是独特的个体,他们有各自独特的潜能和特长。
作为教导处主任,我的责任就是要尊重每个孩子的差异,关注他们的发展需求,提供个性化的教育服务。
我将加强学校与家庭的联系和合作,共同为孩子的成长营造良好的环境。
此外,我还将重视教师队伍建设。
教师是学校发展的核心力量,他们的素质和专业能力直接影响学生的学习效果。
我将积极引导教师参加各类培训和进修,提高教学理论与实践的结合能力;建立健全教师评价体系,激励教师积极进取;加强团队建设,构建一个相互支持、共同成长的教师团队。
最后,我将注重与社会的联系与合作。
学校是社会的一部分,我们需要与社会各界保持紧密联系和互动。
我将积极开展与社会组织和企业的合作,为学生提供更多的机会和资源;开展社会实践活动,培养学生的社会责任感和实践能力;组织家长学校,加强家校合作,共同推动学校的发展。
作为____年小学教导处主任的竞选者,我将以扎实的工作作风、坚定的信念和高度的责任心,全力推动学校的发展。
我相信,只要我们共同努力,团结一心,我们一定能够把学校建设成为一个更加优秀、更加美好的地方!最后,再次感谢大家的支持和关注!请大家给我一个机会,让我用实际行动,证明自己是值得大家信赖的小学教导处主任!谢谢!2024年小学教导处主任竞职演讲范文(二)亲爱的各位老师、家长和亲爱的同学们:大家早上好!我是XX学校小学部教导处主任竞选候选人,很荣幸能站在这个演讲台上向大家介绍自己的竞选理念和承诺。
★精品文档★小学教导主任竞聘演讲稿(4篇)尊敬的各位领导,各位同事:大家下午好!今天,我本着“锻炼自己,服务大家”的宗旨,竞选学校的教导主任感谢领导和老师给了我这次学习和成长的机会自踏进学校的那一天起,我就一直享受着大家的支持与关爱,这让我倍感工作的快乐与幸福大家的支持和信任,激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台,我真诚地向你们说一声:“谢谢!”今天,我参加教导主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:1.有严于律己、诚信为本的优良品质我信奉诚实待人、严于律己的处世之道我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以”老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,与人有好的相处沟通2.有雷厉风行、求真务实的工作作风19年的教学工作,培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我求真务实的工作态度3.有虚心好学、开拓进取的创新意识我热爱教学及管理工作,平时爱和学生们一起读书,也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍尤其是担任班主任这十多年,我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神,具备了一定的管理知识、和理论素养,能较好地完成领导交给的各项工作我喜欢接受新鲜的事物,勇于实践,具有开拓精神4.有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力在19年的工作经历中,我担任了10多年班主任和学年组长的工作,与许多老师有过愉快的合作或配合,曾经被评为区优秀课教师、区优秀教师、优秀学年组长,撰写了多篇论文,并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖我还参加了国家级科研课题的研究,课题已经顺利结题,并获得了成果一等奖假如我有幸竞聘成功我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中去,为学校的发展尽一份绵薄之力,认真履职,恪尽职守,认真完成教导主任的各项任务竞聘小学教导主任演讲稿尊敬的各位领导、同事们:大家下午好!各位已经完成了一天的辛苦工作,接下来还得听我们六位的竞聘演讲,谢谢!今天我能在这里参加竞聘,离不开你们的鼓励和支持1998年我开始长征,至今已有14年期间教过两年的语文、十二年的数学,任过四年的班主任深受学生的喜欢、家长好评、领导同事们认可前几年,区内一所学校看上了我,但由某些原因,未能如愿,在思想上有些“抛锚”;那时正值小孩出生,精力上有些不济,教学上稍有怠慢有问题不回避,有缺点勇于改正,我相信:我的坦诚能打动你2012年8月25日,那天上午的会议,同志们的确兴奋了,我也冲动了李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展契机今天我必须行动起来!“办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征人的共同夙愿“长征大讲坛”开坛,标志着新课程教学改革的集结号正式拉响,李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思路,意味着我校教导主任将面临全新的挑战,我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大思前想后,我相信:我能、我也行!1、我虽其貌不扬,身体偏胖,但体格强壮各位领导,各位老师:大家好!今天,我本着“锻炼自己,服务大家”的宗旨,竞选学校的教导主任感谢大家给了我这次学习和成长的机会2000年我从师范毕业后就来到了XX小学任教,自踏进学校的那一天起,我就一直享受着大家的支持与关爱,这让我倍感工作的快乐与幸福大家的支持和信任,激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台,我真诚地向你们说一声:“谢谢!”今天,我参加教导主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:第一,我有吃苦耐劳,爱岗敬业的精神不管在什么岗位上我都始终保持着强烈的责任感和高涨的工作热情,踏踏实实、兢兢业业,力争把各项工作做得更好第二,我有虚心好学,开拓进取的意识从教以来,我积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习,不断提高自身素质,以更好地适应现代教育教学的发展第三,我具有丰富的教育教学实践经验和一定的教育教学研究能力从教十一年来,我勇于探索、大胆创新,力求用先进的教育理念武装自己的头脑在不断地学习与总结中,我的教育思想发生了质的改变,教育教学水平也有了很大的提高,每年我所担任的学科教学成绩均位居镇前列在搞好教学工作的同时,我还积极参加各级各类教研教改活动,曾先后多次在永川区教委和镇教办组织的赛课活动中获奖,并多次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员,并于2007年荣获“区级骨干教师”的光荣称号这些经验的积累将成为我工作中最宝贵的财富,更能引领我在教务主任的工小学教导主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:小学教导主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:感谢您们给我参加此次竞聘的机会,下面我将自己的竞聘报告汇报如下:一、个人经历:我于2003年7月毕业于河西学院,2004年成为一名光荣的人民教师,自参加工作以来,我始终坚持战斗在教学一线,历任班主任工作,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神,在神圣的三尺讲台上,耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”,同时也收获着成功和喜悦我曾被评为县级“全县十佳优秀少先队辅导员”、“青年岗能手”我的每一点滴进步与成绩,与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的,各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标,那就是“决不辜负可爱的孩子们,要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛,用爱浇灌孩子们的心灵,使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心,扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作,从不计较个人得失,一心扑在学生身上在课改教研实践中,我不断学习新课改理论知识及课改理念,不断在教学中积累实践经验,形成自己独特的教育教学方法,且在教育教学实践中不断完善,凭借着自己的努力,撰写的论文及经验材料曾获的省级、市级奖励总之,经过自己多年来的教学实践工作,使自己得到了很好的锻炼,积累了扎实的教育教学功底和经验二、我的竞聘动机立足于教育教学,想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效进行做出自己的贡献三、本人竞聘所具备的条件1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处四、采取的工作措施如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师3、做好学生的德育教育工作,积极创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成重点做到:1、认真组织实施课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进行课程改革3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺如果我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,协助副校长与全体教师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。
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小学教导主任岗位竞聘演讲稿
各位领导,各位老师:
大家好!
烈日炎炎,难阻教育改革滚滚洪流,言辞切切,只为南州小学蒸蒸日上.在我校建校十周年之际,在南州小学呈现容光焕发,日新月异,初见办学成效之时,教育人事制度改革的春风吹进了校园.春风又绿南州校,明日花开乐陶陶.为了更好的为学校发展献计出力,本人报名参加本次学校中层干部的竞争上岗.不敢妄夸给我一个支点,我将会举起地球的海口,但实现给我一缕阳光,我将会全力去释放光和热的人生夙愿是我不懈的追求.
21世纪呼唤高质量的基础教育,高质量的基础教育和学校创建市级示范学校的既定目标都依赖于广大优秀的一线教师,而优秀教师的产生和培养离不开教育管理者和服务者的慧眼和关爱.从这一点来说,本人自认为可以成为一个合格的教育管理者和服务者.原因之一是,以往的工作经历和工作成绩可以说明本人还算是一个优秀的教师:在我工作过的四所学校,我的教育教学工作都是受到充分肯定的,这种肯定包括学生、家长、同事、领导,即使有的领导和我的私交并不是很好,但并不否认我的工作能力和成绩.实际上,我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任上实现的.参加工作以来,我共获县级以上表彰奖励xx次,获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰奖励一共xx次.
问渠哪得清如许,为有源头活水来.这源头活水就是我能够做到安安心心读书,踏踏实实教书,仔仔细细钻研,这正是我认为我适合做这项工作的第二点原因,许多古今中外的教育家都强调过教师要终身学习,不断吸取新知识的营养,其中有一句话大家都耳熟能详:要教给学生一碗水,教师自己要有一桶水.我自己正是一直在朝着名家们的倡导去努力吸取知识的养分.我的头脑比较呆板,创造发明不是我的长处,但我通过学习别人现成的经验、体会,奉行拿来主义,使自己充实,学生喜欢,易出成绩,何乐不为.再有我能老老实实做人,踏踏实实教书,安心本职工作.我这人比较实际,不喜欢好高骛远,做事情很多时候不怕麻烦,有谨慎、认真、细心、少说多干、举轻若重的工作作风,能正视自己的不足之处,不断探讨、改进,才使我这个本不聪明的人在工作中少犯了错误,少走了弯路.
教育改革和发展的新形势要求教育管理者和服务者转变观念,改进作风.如果我能有幸当选,不敢说:山人自有妙计,但我肯定也会有自己的一套工作思路,(我初步拟了这样几条)即用引导去代替领导,用服务去代替指挥,用协商去代替要求,用内容去充实形式.所谓用引导去代替领导,就是引导老师们自觉自愿地,毫无抵触情绪地去完成自己的任务,帮助老师们转变育人观念,依法执教,即要有尊重学生权利,发扬教学,在人格上师生平等等观念.上学期4月11日发生在重庆市渝中区实验中学初三年级的悲剧应该随时警醒我们每一个教师,尊重学生人格不是一句空话.渝中区实验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女,生性活泼,是班上的学习委员.4月11日,丁原连续第四个晚上复习功课到深夜,第二天清晨,由于闹钟不响,一觉醒来已是八点多钟,因此耽误了第一节课,就因这个原因,汪宗慧老师当着其他老师和学生的面,教育丁原一个多小时,先是用竹棍打,后是恶言恶语谩骂你不看看你自己,长得又矮又丑,连坐台都没有资格.于是,丁原受不了了,泪流满面,痛哭不已.
写下遗书后,从8层楼房纵身跳下.从这件事上我们可以反思我们自己,有几个当老师的没有骂过学生呢?只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了.现在谈转变观念,依法治教不仅对没犯错误的学生是这样,就是对严重违反纪律的学生也一样要这样,尊重他们的权利,保护他们的自尊心.上海市复兴高级中学有一男一女两个学生在校园内接吻被校方录了像,学校为惩罚他们,也为教育其他学生,就在学校的电视网络上公开播放这一镜头,使这两个学生受到伤害,在高考前两个月里无心复习,致使高考成绩不理想,学校被这两个学生委托的律师告上了法庭,要求为他们恢复名誉,赔礼道歉,并赔偿损失.从这件事情上我们这些当教师的真的应该重新审视师生间的关系,牢固树立起人生而平等,师生平等的思想,使育人的工作始终不脱离法律的轨道.用引导去代替领导还包括引导教师们自觉学习,扩大知识面,及时使知识和教学方法更新换代,科学合理地完成教育教学任务,尤其要努力去引导老师们逐步喜爱自己的工作,花时间去钻研自己的工作,使课上得生动活泼,有声有色,学生愉快,教师自己也在工作中感受到乐趣,甚至想上课,争着上课,想和学生在一起,真的是在享受工作,不仅享受工作的待遇,工作的成果,更学会用心去享受工作的过程.而不是被工作所奴役,人成了工作的奴隶,这种教师往往喜欢照本宣科,课堂上死气沉沉,长年累月地重复着老师。