小学英语语法大全经典法则

小学必备英语语法总结归纳在小学学习英语的过程中，掌握基本的语法知识对于学习英语的进展非常重要。

下面将对小学英语的语法知识进行总结归纳，帮助学生们更好地掌握英语语法。

一、时态1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

- 结构：主语 + 动词原形- 例句：I play football with my friends every weekend.2. 现在进行时：表示现在进行或发生的动作。

- 结构：主语 + be动词 + 现在分词- 例句：She is studying in the library right now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

- 结构：主语 + 动词过去式- 例句：He visited his grandparents last summer.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 结构：主语 + was/were + 现在分词- 例句：We were playing basketball yesterday.二、名词和代词1. 名词：用来表示人、事物、地方或抽象概念。

可分为可数名词和不可数名词。

- 可数名词：单数和复数形式都有，可用a或an修饰单数形式。

- 不可数名词：只有单数形式，一般不用冠词修饰。

2. 代词：用来代替名词，包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等。

- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 指示代词：this, that, these, those- 疑问代词：who, whose, whom, what, which三、动词1. 动词的时态和语态- 时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时- 语态：主动语态和被动语态2. 动词的形态变化- 一般情况下，动词的过去式和过去分词在动词原形后加-ed或-d。

小学英语语法大全1．人称代词：主格I, we, you；宾格me，us，you；形容词性物主代词my，our，your；名词性物主代词mine，ours，your。

2．形容词和副词的比较级：一般在形容词或副词后加-er，例：tall-taller。

对于重读闭音节词，应双写最后一个字母后再加-er，例：fat-fatter。

多音节词前加-more，例：more interesting。

3．基数词和序数词：基变序，有规律，词尾加上-th，一，二，三，单独记。

ve要用f替，例：five→fifth。

八去t，九去e（eight→eighth，nine→ninth）。

要变y为ie（twenty→twentieth）。

整十基数变序数，去掉基字（twenty→twentieth）。

4．一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

谓语动词用原形。

时间和条件状语中，动词用一般现在时表示将来发生的动作。

5．疑问句：疑问句分一般疑问句和特殊疑问句。

其中一般疑问句和特殊疑问句又都分两种情况：第一种是以Yes 或No开头；第二种是以助动词Do或Does开头。

6．现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作或存在的状态。

构成：be动词+动词的ing形式。

7．时间状语从句：用表示时间的连词连接一个陈述句，在主句和从句中都含有动词的一般现在时。

常见的引导时间状语从句的词有when，after，before，as，while，as soon as等。

8．情态动词：情态动词本身有一定的含义，用来表示说话人的情绪、态度或语气，不能单独作谓语，必须和动词原形一起构成谓语。

常见的情态动词有can，may，must，should等。

9．助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。

助动词自身没有词义，不可单独使用，它用来修饰动词，表示动作发生的时间、地点、方式、可能性等。

常见的助动词有do，have，be等。

10．名词：表示人或事物的词称为名词。

小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ]Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

小学英语语法归纳总结可以分为以下几个部分：一、名词1. 单数名词以辅音字母+y结尾，变复数时去掉y，加-s。

2. 以o结尾的名词，变复数时加-s。

3. 以s, x, ch, sh结尾的名词，变复数时加-es。

4. 以辅音字母+ vowel 结尾的名词，变复数时加-s。

二、冠词1. 定冠词the：特指某个人或物时使用。

2. 不定冠词a/an：表示某类人或物时使用。

三、代词1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。

2. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

3. 指示代词：this, that, these, those。

四、形容词1. 形容词用来修饰名词，表示事物的特征。

2. 形容词的比较级和最高级：一般加-er和-est。

五、动词1. 动词分为行为动词、连系动词和助动词。

2. 动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时。

3. 动词的语态：主动语态、被动语态。

六、句子结构1. 句子的基本结构：主语+谓语+宾语。

2. 疑问句：用来询问信息，结构为：疑问词+谓语+其他。

3. 祈使句：用来给出指令或建议，结构为：动词原形+其他。

七、时态1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。

2. 一般过去时：表示过去发生的动作。

3. 一般将来时：表示将来要发生的动作。

八、句型转换1. 肯定句变否定句：在动词原形前加don't。

2. 一般疑问句：将谓语动词提到句首，用助动词do提问。

3. 否定疑问句：在助动词前加助动词do。

小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ] Leaf——leaves5．不规则名词复数：》man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________，tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

千里之行，始于足下。

小学英语语法知识超全整理Introduction:语法是学习英语的基础，掌握好英语语法规则对于学习和运用英语来说非常重要。

本文整理了小学英语常见的语法知识，希望能帮助小学生更好地学习和运用英语。

一. 介词（Prepositions）介词主要用于表示时间、地点、方向、目的等关系。

常见的介词有：at, in, on, under, above, below, to, from等。

例如：- I am at school. （我在学校）- The cat is under the table.（猫在桌子下面）二. 代词（Pronouns）代词用于代替名词，可以减少重复使用。

常见的代词有：I, you, he, she, it, we, they等。

例如：- Jack is my friend. He is very kind.（杰克是我的朋友。

他很友善）- This is my book. It is very interesting.（这是我的书。

它很有趣）三. 时态（Tenses）时态表示动作发生的时间。

常见的时态有：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）和将来时（Future Tense）。

例如：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

- I play football every day.（我每天踢足球）（一般现在时）- She went to the park yesterday.（她昨天去了公园）（一般过去时）- We will have a party tomorrow.（我们明天要开派对）（将来时）四. 数词（Numerals）数词用于表示数字。

常见的数词有：one, two, three, four, five等。

例如：- I have three apples.（我有三个苹果）五. 形容词（Adjectives）形容词用于描述名词的特征或属性。

小学英语语法一、肯定句变否定句的规则二、动词过去式变化规则三、英语动词第三人称单数变化规则四、特殊疑问句是怎么构成的？五、肯定句改一般疑问句的方法——三步法六、陈述句变一般疑问句的规则一、肯定句变否定句的规则肯定句改否定句的方法先观察句中是否有BE动词和情态动词，1、如果有be动词，在be动词后加not即可。

如：is not，are not，am not，was not，were not；2、如果有情态动词，在can，should，will等后加not。

如：cannot，should not，will not；3、如果上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/ doesn’t/didn’t。

注意：肯定句改成否定句时，some改成any。

二、动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加-ed,如： work—worked play—played want—wanted ask—asked talk—talked2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,如：live—lived move—moved taste—tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,加—ed,如：study—studies try—tried copy—copied carry—carried4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed,如：stop—stopped二、不规则变化is am—was are—were do—did have has—had go—went meet—met come—came take—took steal—stole eat—ate fly—fliew run—ran see—saw say—said make—made find—found stand—stood sit—sat sing—sang drink—drank give—gave ring—rang swim—swam write—wrote ride—rode drive—drove draw—drew grow—grew know—knew get—got forget—forgot sweep—swept keep—kept sleep—slept speak—spoke break—broke tell—told sell—sold buy—bought think—thoughtcatch—caught teach—taught build—built can—could shall—should will—would过去式与动词原形一样：let—let must—must put—put read—read三、动词过去式构成读音1、清辅音后读清辅音[t]（清读清）如：jump like2、浊辅音后读浊辅音[d]（浊读浊）如：listen pull3、元音后面读浊辅音[d]（元音后面读浊音）如：water play4、[t][d]后面读[id]want need三、英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：规则原形第三人称单数形式1、一般情况下，直接在动词词尾+s如：get take play gets takes plays2、以s,x,sh,ch,o结尾的动词，在词尾+es guess fix finish teach go和do guesses fixes finishes teaches goes 和does3、以辅音字母+y结尾的动词，先把y变为i，再加es study try fly carry worry studies tries flies carries worries4、不规则动词（特殊情况）have behas is1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn’t或does not，动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为doesn’t/does not+动词原形，如：He goes to school at six in the morning.(变否定句)→He doesn't go to school at six in the morning.2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词does，如： She goes home at five every day.→Does she go home at five every day?---Yes,shedoes./No,she doesn’t.哪些主语是第三人称单数？1、人称代词he,she,it；如：He likes watching TV.他喜欢看电视。

小学英语语法总结全集小学英语语法总结全集一、基本句型1. 主语 + 系动词 + 表语2. 主语 + 动词3. 主语 + 动词 + 宾语4. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语5. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补6. There be 句型二、动词时态1. 现在时2. 过去时3. 将来时4. 现在进行时5. 过去进行时6. 现在完成时7. 过去完成时8. 将来完成时9. 现在完成进行时10. 过去完成进行时三、名词1. 可数名词2. 不可数名词3. 单数形式4. 复数形式5. 特殊名词的复数形式四、形容词1. 基本形2. 比较级3. 最高级五、副词1. 形容词转换为副词2. 表示方式、时间、频率的副词3. 比较级和最高级的副词形式六、代词1. 主格代词2. 宾格代词3. 物主代词4. 反身代词5. 指示代词6. 疑问代词7. 不定代词七、介词1. 表示位置的介词2. 表示时间的介词3. 表示原因和目的的介词八、连词1. 并列连词2. 选择连词3. 因果连词4. 时间连词5. 让步连词6. 目的连词九、冠词1. 不定冠词2. 定冠词3. 特指用的冠词十、形容词和副词的用法区别十一、固定搭配1. 动词搭配2. 形容词搭配3. 名词搭配以上是小学英语语法的基本知识点总结，针对小学阶段学习英语的学生，这些知识点是非常重要的。

在日常学习和练习中，应该多加复习和巩固，通过大量的练习和实际应用，掌握这些知识点的正确用法，提高语法水平，从而更好地运用英语进行交流和表达。

参考词汇：1. subject [ˈsʌbdʒɪkt] 主语2. verb [vɜrb] 动词3. object [ˈɑbdʒɪkt] 宾语4. complement [ˈkɑmpləmənt] 补语5. countable noun [ˈkaʊntəbəl naʊn] 可数名词6. uncountable noun [ʌnˈkaʊntəbəl naʊn] 不可数名词7. singular form [ˈsɪŋgjələr fɔrm] 单数形式8. plural form [ˈplʊrəl fɔrm] 复数形式9. adjective [ˈædʒəktɪv] 形容词10. adver b [ˈædvɜrb] 副词11. pronoun [ˈproʊnaʊn] 代词12. preposition [ˌprepəˈzɪʃən] 介词13. conjunction [kənˈdʒʌŋkʃən] 连词14. article [ˈɑrtɪkl] 冠词15. phrase [freɪz] 搭配。