人教版一年级下学期语文字词句知识点归纳
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第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”.雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
(竖变成垂点、横折钩变成横钩)入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶",不要写成“万”.气:共四笔,不要写成“乞".晴:左边是“日”,不要写成“目".字:下面是“子”,不要写成“于”.左:被包部分是“工”,不要写成“土".万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左—-右凉—-热爱护-—伤害喜欢-—厌烦广大—-窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1。
统编一年级语文(下册)全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜.(shuānɡ)吹.风(chuī)落.下(luò)下降.(jiànɡ) 飘.落(piāo) 进入.(rù)池.子(chí) 姓.名(xìnɡ) 姓氏.(shì)吴.(wú) 官.(ɡuān) 张.(zhānɡ)赵.(zhào) 孙.(sūn) 周.(zhōu)生病.(bìnɡ) 害.虫(hài) 清.水(qīnɡ)晴.(qínɡ)天眼睛.(jīnɡ) 命令.(lìnɡ)互相.(xiānɡ) 纯.洁(chún) 干净.(jìnɡ)阴.凉(yīn) 雷.声(léi) 冰.水(bīnɡ)二、易写错的字春:下边部分是“日”,不要写成“目”。
雪:上半部分是“雨字头()”,不能写成“雨”。
姓:左边女字旁的横不要写出头。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
氏:不要在下面多加一点。
青:第三笔是“丨”,不能写成“一”。
字:下半部是“子”,不能写成“于”。
左:右下部是“工”,竖不要写出头。
三、同音字dōnɡ:冬(冬天) 东(东边)fēnɡ:风(凉风) 丰(丰收)fēi :飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ:姓(姓名) 性(性别)wán ɡ:王(国王) 亡(死亡)fānɡ:方(方向) 芳(芳香)qīnɡ:青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ:生(生气) 升(上升)zì:字(生字) 自(自己)yòu :右(右边) 又(又来)hón ɡ:红(红色) 虹(彩虹)shí:时(时间) 十(十个)dòn ɡ:动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1.填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2.填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3.其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语:春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦:春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1.古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
2024人教版一年级语文知识点总结在2024年的人教版一年级语文教材中,涵盖了许多基础的语文知识点,本文将对这些知识进行总结和归纳,以便学生们更好地掌握语文知识。
一、音韵知识1.声母和韵母的区分:学生需要了解每个汉字的发音由声母和韵母组成,声母是指声音的开头部分,韵母是指声音的核心部分。
2.声调:汉字的发音有四个声调,分别为平声、上声、去声、入声。
3.同音字和近音字的区别:在拼音中,有些汉字的发音完全相同,称之为同音字;有些汉字的发音相似,但不完全相同,称之为近音字。
二、字词知识1.词语的分类:简单词、组合词和短语。
2.词汇的认读:学生需要了解每个汉字的基本读法和拼音,以方便识别和理解汉字组成的词汇。
3.认知汉字搭配的词汇:学生需要学会认识常见的搭配模式,如“绿草如茵”、“红杏出墙”等。
4.表示时间的词语:学生需要掌握表示时间的标志词语,如“现在”,“过去”和“未来”等。
三、句子知识1.句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
2.句子成分的认知:主语、谓语、宾语、状语和补语。
3.句子结构的认知:简单句、复合句和并列句。
四、篇章知识1.段落的认识:学生需要了解什么是段落,如何把文本分成段落。
2.文章的结构:学生需要了解文章包含什么部分,例如“引言”,“正文”和“结论”等。
3.文章中句子的连接:学生需要学会使用连接词把句子组合在一起,如“但是”,“然而”和“因此”等。
五、阅读技巧1.文章的主旨:学生需要学会从文章中找到主旨和重要信息。
2.关键词识别:学生需要学会识别文章中的重要词汇和短语,以方便阅读和理解文章内容。
3.阅读理解:学生需要通过阅读文章来理解和解决问题,提高阅读能力。
以上是2024年人教版一年级语文教材中的基础知识点总结,希望对学生们的学习和理解有所帮助。
部编人教版小学一年级语文下册重点字词汇总(全册)春夏秋冬一、会认的字:霜、吹、落、降、飘、游、池。
二、会写的字:春风、春雨、春天、冬天、冬瓜、大风、风雨、东风、大雪、小雪、雪花、开花、花朵、花儿、飞鸟、飞走、飞机、入口、出入、入门。
三、识记内容:春风吹,夏雨落,秋霜降,___飘。
青草红花,游鱼飞鸟。
池草青山,花红鱼出,水鸟入林。
姓氏歌一、会认的字:姓、氏、___、___、古、吴、___、钱。
二、会写的字:姓名、姓氏、百姓、___、___、王、官、什么、怎么、双手、双耳、双方、国王、国家、中国、王子、女王、大方、对方、东方。
三、识记内容:木子___,弓长张,古月胡,___,双人徐,言午许。
复姓:___、东方、___、___。
小青蛙一、会认的字:清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请。
二、会写的字:青草、青春、青色、清水、清早、清风、晴天、晴空、晴好、友情、同情、心情、请坐、请问、请安、生日、生长、花生、天气、力气、语气。
三、识记内容:让、病。
带有“青”的字:请、情、清、晴、睛、蜻蜓、精。
带有“工”的字:江、红、虹。
注意区分:眼睛、请问、清水、晴天、心情。
猜字谜一、会认的字:相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万。
二、会写的字:写字、生字、文字、左右、左手、左耳、右手、右耳、红色、红花、红日、时间、小时、时光、动人、动心、生动、一万、十万、万一。
语文园地一一、会认的字:阴、雷、电、阵、冰、冻、夹、纯、净。
二、和天气有关的词语:阴、晴、雾、雷电、阵雨、暴雨、冰雹、霜冻、雨夹雪。
三、先外后内再封口的字:白、回、国、四、园。
四、描写春天的四字词语:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、百花齐放、百鸟争鸣。
五、音序表:ABCDEFG、ɑbcdefɡ、HIJKLMN、hijklmn、OPQRST、opqrst、UVWXYZ。
吃水不忘挖井人一、会认的字:泉、水、叮、咚。
1、四季之歌一、认识的字:霜、吹、落、降、飘、游、池。
人教版一年级语文下册重点知识点
1. 字音字形:学习认读和书写字母和汉字,掌握正确的发音和书写方法。
2. 词语辨析:通过对词语意义的辨析,掌握词语的用法和搭配。
3. 词语扩展:学会使用造句和举一反三的方法,扩展词语的用法和意义。
4. 短文阅读:学习阅读短文,理解文意,掌握阅读的基本技巧和方法。
5. 句子构成:学习句子的基本结构,了解主谓宾的关系,掌握正确的语序。
6. 诗词歌唱:学习诗词歌曲,培养对文学的兴趣,提高语感和表达能力。
7. 连词短语:学习使用连词和短语,使句子的意思更加丰富和流畅。
8. 标点符号:学习标点符号的使用,正确表达句子的意思。
9. 段落大意:学习阅读短文段落,掌握提取段落大意的方法。
10. 练习方法:学会运用各种不同的练习方法,提高学习效果。
人教版语文教材一年级下册知识点一、汉语拼音1.音节补充:进一步熟悉和练习巩固声母、韵母、声调,包括平翘舌、前后鼻、二三声调的区分。
2.音节分类:能够对音节进行分类,如三拼音节、整体认读音节。
3.读音判断:给下面加点字读音正确的打√,如“长”“乐”“只”“空”等多音字的正确读音选择。
4.字母表:掌握大小写英文字母表。
二、汉字1.组词:学习形近字和同音字的组词,如“么”“无”“高”等。
2.一字开花:一字组多词,如“爱”可以组成“爱人”“亲爱”“爱情”等。
3.字的结构分析:了解上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。
4.笔顺笔画:注意一些字的笔顺,如“非”“北”“专”“女”等。
5.生字“小魔术”:通过加一笔或减一笔的方式,学习新字,如“日”可以变成“白”“田”“目”等。
三、词语1.双生字词:学习本册的双生字词,如“丁冬”“说话”“朋友”等。
四、阅读1.阅读兴趣:培养学生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣。
2.朗读:学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3.词语积累:在阅读中积累词语,借助读物中的图画阅读。
4.感受和想法:对读物中感兴趣的内容有自己的感受和想法,乐于与他人交流。
5.诵读:诵读儿歌和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
6.标点符号:认识逗号、句号等常用标点符号,认识自然段。
7.积累古诗和名言警句:主动进行课外阅读,积累古诗和名言警句。
五、口语交际1.普通话:学说普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
2.倾听:能认真听别人讲话。
六、看图写话1.写自己想说的话:写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2.观察画面:仔细观察画面,弄懂图意。
3.句式积累:积累一些句式,并能运用指定的句式来写话。
4.词语运用:乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺。
5.标点符号使用:根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号。
6.检查:认真检查写好的句子,发现错别字及时改正。
人教版一年级下册语文知识点总结1. 句子:句子的结构和组成要素2. 词语:词语的基本认识和分类3. 拼音:汉语拼音基本知识和拼读方法4. 生字:生字的学习方法和注意事项5. 语言表达:基本语言表达能力的提升和方法6. 短文:认识短文的特点和写作基础7. 成语:学习基本成语和运用8. 阅读理解:阅读理解的基本方法和技巧9. 写作:基本写作能力的提升方法和注意事项10. 古诗词:学习经典古诗词和背诵方法1. 句子:句子是表达完整意思的语言单位,一般由主语、谓语、宾语三个基本要素组成。
例如:小明在家里写作业。
2. 词语:词语是语言中最基本的意义单位,根据意义和构成方式可分为名词、动词、形容词、副词等。
例如:小鸟、跳跃、漂亮、快乐。
3. 拼音:拼音是将汉字音节用音标描述的方式,有助于正确拼写汉字和学习中文发音。
例如:bǐjìběn、zhòngwén、pīnyīn。
4. 生字:生字指未学过或不熟悉的汉字,要通过刻意练习和记忆来提高自己的汉字识别能力。
例如:鲸鱼、蝴蝶、钓鱼。
5. 语言表达:要通过听、说、读、写四个方面的综合提高自己的语言表达能力,例如通过实践来提高口语表达,多读书来提高阅读理解能力。
6. 短文:短文通常由一定长度的若干句子组成,表达一个完整的意思,要求逻辑清晰、语言简洁、头绪分明。
例如:大家都爱好吃的水果有哪些?其实热带水果里也有不少人没尝试过的呢。
7. 成语:成语是固定搭配的词语,是中国汉语中的特色之一,用于增强语文表达的表现力和文化内涵,例如:画蛇添足、义无反顾、积少成多。
8. 阅读理解:阅读理解是指理解文本信息的过程,包括理解作者的意图、整合信息、判断事实和逻辑等。
例如:阅读一篇短篇小说,理解其中的情节发展和人物形象。
9. 写作:写作是表达自己思想和情感的重要手段,要注意语言清晰、条理分明、连贯通顺等。
例如:写一篇关于家乡的文章,描述你的家乡在你的心中是什么样的。
一年级语文下册人教版知识点归纳总结一、语文下册人教版知识点概述1.1 人教版语文下册的总体特点人教版语文下册是一年级学生学习语文的重要教材之一,其内容涵盖了语文学习的基本知识点和技能。
本册教材以寓言故事、诗歌等形式为主要载体,通过生动的语言和形象的情节,引导学生感受语言的美丽和力量,培养学生对语文的兴趣和热爱,同时帮助学生掌握语文知识,提高语文表达能力。
1.2 语文下册人教版的编排结构语文下册人教版的教材编排结构清晰,内容丰富多样。
主要包括课文、课外阅读、识字、语文常识、古诗文等板块。
每个板块内容都经过精心设计,贴近学生生活,注重培养学生语文素养,提高学生语文水平。
1.3 语文下册人教版的教学重点语文下册人教版的教学重点主要包括识字、语文常识、识记文言诗句等。
其中,识字是学习语文的基础,它直接关系到学生对语文的理解和应用能力;而语文常识是学生了解语文知识的重要途径,通过学习语文常识,学生能够更加全面地认识语文,提高语文水平。
二、语文下册人教版知识点详细归纳2.1 语文下册的课文内容语文下册的课文内容主要包括寓言故事、诗歌、古诗文等。
其中,寓言故事生动有趣,富含哲理,适合学生的认知水平和思维习惯,有助于培养学生的道德品质;诗歌韵律优美,语言简练生动,有利于提高学生的语感和表达能力;古诗文传承着中华民族的文化底蕴,有助于学生了解我国传统文化,增强民族自豪感。
2.2 语文下册的课外阅读内容语文下册的课外阅读内容包括故事、寓言、诗歌等,这些内容丰富多彩,富有启发性和趣味性,能够引导学生积极阅读,丰富想象力,开发思维,培养学生的阅读兴趣和能力。
2.3 语文下册的识字内容语文下册的识字内容涵盖了基础字词和常见字词,通过系统的学习,能够帮助学生掌握汉字笔画和结构,提高学生的辨析和识记能力。
2.4 语文下册的语文常识内容语文下册的语文常识内容包括常用标点符号、语文知识等,通过系统学习,能够帮助学生掌握语文的基本知识和技能,提高学生的语文应用能力。
一年级下册知识点班级姓名学号《识字1 》chūn huí dà dì wàn wù fù sū春回大地万物复苏liǔ lǜ huā hòng yīng gē yàn wǚ柳绿花红莺歌燕舞bīn g xuěróng huà quán shuǐ dīng dōng冰雪融化泉水丁冬bǎi huǎ qí fàng bǎi niǎo zhēng míng百花齐放百鸟争鸣一、我会认万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣二、我会写万丁冬百齐《1、柳树醒了》一、我会认醒雷澡枝软梳梢耍二、我会写说话朋友春高三、背诵liǔ shù xǐng le1、柳树醒了Chūn léi gēn li ǔshù shuō huà le 春雷跟柳树说话了,shuōzheshuōzhe说着说着,xiǎo liǔ shùya xǐng le小柳树呀,醒了。
Chūn yǔ gěi liǔ shù xǐzǎo le春雨给柳树洗澡了,xǐ zhe xǐ zhe洗着洗着,xiǎo liǔ shù yo ruǎn le小柳树哟,软了。
Chūn fēng gěi liǔ shù shū tòu le春风给柳树梳头了,shù zhe shù zhe梳着梳着,xiǎo liǔ shāo a lǜ le小柳梢啊,绿了。
chūn yàn gēn liǔ shù zhuōmícāng le春燕跟柳树捉迷藏了,cáng zhe cáng zhe藏着藏着,xiǎo liǔ xù ya fēi le小柳絮呀,飞了。
liǔ shù gēn hái zi men wán shuǎ le柳树跟孩子们玩耍了,wán zhe wán zhe玩着玩着,xiǎo péng yǒu men chǎng gāo le小朋友们,长高了……《2、春雨的色彩》一、我会认线论趣题底颜淋洒滴油欢二、我会写你们红绿花草《3、邓小平爷爷植树》一、我会认邓植节岁龄已经息站行扶载亲二、我会写爷节岁亲的行《4、古诗两首》一、我会认古诗首眠处闻村居醉烟童散忙二、我会写古声多处知忙三、背诵4、古诗两首Chūn xiǎo春晓孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟.yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声,huā luó zhī duō shǎo花落知多少cūn jū村居高鼎cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān草长莺飞二月天,fú dī yáng liǔ zuǐ chūn yān拂堤杨柳醉春烟。
人教版一年级语文下册字词句知识点归类
四字词语:
春回大地柳绿花红泉水丁冬百花齐放万里无云古往今来
春暖花开春风拂面五颜六色欢歌笑语山清水秀万紫千红
和风细雨鸟语花香聪明活泼四面八方波浪滚滚各种各样
鲜花盛开飞驰而过
※常用的词语搭配:“地”字短语:
仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走慢慢地走认真地清扫懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说
兴冲冲地走进来高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹细细地下静静地站
“的”字短语:
绿油油的树满意的笑容美丽的风景胖乎乎的小手红润润的小手小小的鸟蛋凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的蓝天长长的小路高高的杨树美丽的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的山绿绿的草坪弯弯的小路美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气绿油油的荷叶轻轻的步子雪白的贝壳青青的小虾金黄的落叶香甜的水果红红的太阳多彩的季节美丽的家乡金黄的稻子雪白的棉花碧绿碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳美丽的鲜花盛开的鲜花高兴的表情可恶的蚜虫圆圆的小虫碧绿的叶子雪白的棉花成熟的桃子结实的玻
璃砖大大小小的鱼各种各样的船轻巧的桥大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮欢快的歌热心的大象高高的树上
※特殊短语:
飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去
高高兴兴花花绿绿干干净净许许多多大大小小来来往往
又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又多又大又圆
圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞
湿淋淋甜丝丝灰溜溜
※打比方的句子:
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。
她一看,原来是一座架在水里的桥,很像一幢长长的房子。
爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。
※常用的句式:
1.每个松果都那么香,那么可口。
他画的海那么蓝,那么宽。
他画的山那么高,水那么清。
她画的平原那么平坦,那么宽广。
2.我正忙着捉虫字呢!李老师正忙着改作业呢!
3.瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
4.官员们一边看,一边议论。
我们一边唱歌一边跳舞。
王二小常常一边放牛,一边帮八路军放哨。
兰兰一边采野花一边往前走。
动物们一边走一边唱。
小兔一边跑一边叫。
5.他十分用心地培育花种。
他十分高兴地来到校园里。
6.只有自己种,才有吃不完的菜。
只有自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
7.你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
※注意下面的多音字的用法:
小松鼠长着一条长长的尾巴。
听音乐是一件快乐的事。
望着窗外的大雨,奶奶心里很着急。
得造一杆有人提得起的大秤。
※学一学下面的反义词:
是——非长——短好——坏冷——热前——后
黑——白左——右东——西南——北高——低
远——近外——内无——有慢——快老——少
大——小多——少来——回高——矮爱——恨
上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地日——月水——火开——关东——西来——去
诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明
失败——成功安全——危险虚心——骄傲
取人之长,补己之短。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
诚实赢来千家赞,虚伪招来万户嫌。
※读句子注意句子中的语气:你能读出问的语气吗?
春雨到底是什么颜色的?
我们的妈妈在哪里?
棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?
棉鞋怎么这么暖和?
他们到哪儿去住呢?
你为什么飞得这么底呀?
象这么大,到底有多重呢?
你的菜是哪儿来的?
谁有办法把这头大象称一称?
爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?
是要下雨了吗?
你能读出感叹的语气吗?
这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!棉鞋里有好多阳光呢!
这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!啊,多美的小路啊!啊,多美的夏夜呀!
这真是一个了不起的创举!
你们到那边去找吧!
好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
她多么盼望有医生来给她治病啊!。