高一化学《第三章 第三节用途广泛的金属材料》

用途广泛的金属材料练习一、单选题1.下列关于合金的说法中，正确的是()A. 在我国使用最早的合金是钢B. 生铁的含碳量为0.03～0.2%C. 储氢合金是一类能够大量吸收H2，并与H2结合成具有广阔前景的金属氢化物的材料D. 稀土金属不能用于生产合金2.“蛟龙”号载人潜水器的外壳是耐超高压的钛合金。

下列有关合金的说法中正确的是()A. 钛合金是一种新型的金属单质B. 钛合金的熔点比成分金属的低，硬度小C. 钛合金的化学性质与钛单质相同D. 青铜、碳素钢、合金钢和硬铝均是合金3.下列关于新型合金材料说法不正确的是()A. 镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物，可作储氢材料B. 钛合金生物相容性好，强度大，可作人造骨骼C. 形状记忆合金可在使合金发生形变的作用力消失后恢复原状D. 利用合金的熔点低于成分金属这一特点可制得耐热合金4.下列有关合金的说法不正确的是()A. 多数合金比单一金属有更大的硬度B. 多数合金比单一金属有更高的熔点C. 我国早在3000年前就使用合金D. 新型合金有记忆合金、储氢合金等5.纯铁的熔点为1535℃，而高炉炼铁时生铁(含碳量较高的铁合金)在1200℃左右就熔化了，这是因为()A. 铁的纯度越高熔点越低B. 生铁是铁碳合金，熔点比纯铁低C. 合金的熔点比其各成分金属的熔点高D. 生铁在高炉中熔化时发生了化学反应6.不锈钢在大气中比较稳定，不容易生锈，可能是因为加入了()A. Ni和CrB. Ni和AuC. Cr和AuD. Cr和Pt7.下列说法中正确的是()A. 合金一定是不同金属熔合而成的具有金属特性的化合物B. 生铁的熔点比纯铁低，但机械强度和硬度比纯铁高C. 青铜比纯铜的硬度低D. 生铁中的铁与纯铁的化学性质不同8.武德合金(由50%铋、25%铅、12.5%锡和12.5%镉制成，熔点为70℃)常用于制作电器保险丝，是因为它具有下列性质中的()①熔点低②延展性好③不易氧化④硬度大A. ①B. ①②③C. ①②D. 全部9.我国的古代文物呈现了瑰丽的历史文化。

人教版化学高一第一学期期末复习题：第三章第三节用途广泛的金属材料一、单选题1．下表中金属的冶炼原理与方法完全正确的是A．A B．B C．C D．D2．有关金属冶炼或其原理的说法正确的是（）A．给定条件下，Mg(OH)2MgCl2(aq）Mg，物质间转化能一步实现B．工业上，常用电解熔融AlCl3的方法冶炼金属铝C．火法炼铜：Cu2S＋O2=2Cu＋SO2，其中Cu2S既作氧化剂又作还原剂D．铝热法炼铁：2Al＋Fe2O3=2Fe＋Al2O3，反应物刚好完全反应，反应后固体质量增加3．人类使用金属材料历史悠久。

下列说法不正确的是A．电解NaCl溶液制备Na B．电解熔融MgCl2制备MgC．钢体船外镇嵌锌板可起防腐作用D．青铜器的材质属于含锡合金4．下列冶炼金属的反应原理，不正确．．．的是( )A．铝热法炼铁：Fe2O3 + 2Al 高温Al2O3 + 2Fe B．火法炼铜：Cu2S + O2高温2Cu + SO2C．电解法制钠：2NaCl（熔融）电解2Na + Cl2↑ D．电解法制镁：2MgO（熔融）电解2Mg + O2↑5．关于金属材料的锈蚀说法不一，其中没有科学道理的是()A．金属接触水和空气锈蚀最快B．改变金属的内部结构形成合金能抵御金属锈蚀C．金属表面刷油漆可以抵御金属锈蚀D．不断擦去铝表面的锈能抵御铝的继续锈蚀6．化学与环境、生产、生活等密切相关，下列说法不正确．．．的是( )A．绿色化学的核心是利用化学原理对环境污染进行治理B．阻燃剂Al(OH)3受热分解时吸收能量C．利用高纯硅制造的太阳能电池板可将光能直接转化为电能D．“一带一路”是现代丝绸之路的简称，丝绸的主要成分是蛋白质7．下列说法错误的是( )A．电解NaCl溶液和电解熔融的NaC1均可制备金属钠B．电解熔融氯化镁制金属镁C．氧化铁与一氧化碳高温反应炼铁D．工业上常用氢气在氯气中燃烧的方法制取盐酸8．合金具有许多优良的性能。

高一化学必修一第三章教课计划：用途宽泛的金属资料（新人教版）金属资料一般是指工业应用中的纯金属或合金。

小编准备了高一化学必修一第三章教课计划，希望你喜爱。

【教材剖析】本节课是在学习了金属及其化合物的性质的基础上，进一步学习金属资料应用的有关知识。

新教材充足表现了新课标的要求，要成立起以学生为主体的讲堂。

本节课作为一节活动课，特别要突出这一特色。

因此本节课的主要内容就是化学知识在生活中的的应用，能够充足的调换学生的踊跃性，使学生产生学致使用的想法，对此后的化学学习能起一个推进的作用。

本节课的讲课对象化学基础相对较好，有必定的自主学习能力。

对化学有很浓重的兴趣，能够在课外抽出时间，进行化学资料的采集和整理。

学生理解和剖析问题的能力较好，能够联系实质，将所学的知识应用于社会生活。

【三维目标】1、知识技术①经过展现不一样期间的金属资料，能够认识金属资料与人类社会进步的联系和重要性。

②认识金属的分类，认识合金材料的元素构成、性质和用途。

③认识金属资料未来的发展方向，和进行金属回收的重要2、过程与方法①经过自主学习、引领研究，让学生学会议论，沟通和合作学习。

②学会基本的研究问题的过程、方法，掌握进行社会检查的基本方法。

3、感情态度和价值观①认识金属对人类进步的重要性及人类进步对金属资料的影响，激发学生学习的踊跃性。

②经过关于使用铝制饮料罐的检查，养成脚踏实地的科学态度和优秀的合作精神。

培育学生的环境保护意识。

【教课重难点】①认识掌握合金的性质、用途。

并能够经过在实质生活中的用途选择适合的合金资料。

②剖析金属在人类社会进步中的重要作用和人类社会进步对金属资料的影响。

【教课方法】展现议论研究的教课方式四步12 法【教课仪器】多媒体课件，铁合金，铜合金，纯铁，纯铜，剪刀及学生准备的各样合金等【教课过程】新引入前言：（图片 --- 合金的应用宽泛）环视周围，好多物件是由金属材料制成的，金属资料的应用以前推进了社会生产力的发展，金属资料包含纯金属及它的合金。

高一化学(必修一)《第三章合金铝和铝合金》练习题及答案班级:___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列与合金相关的叙述正确的有（）①合金的硬度一般比它的成分金属的硬度都大②合金的熔点一般比它的成分金属的熔点都低③改变原料的配比、变更制造合金的工艺，可得到不同性能的合金④合金的导电性比纯金属的更强⑤合金的应用范围比纯金属更广A．仅①②⑤B．仅①②③⑤C．仅②③④D．仅①②④2．小明家收藏了一尊清末的铝制佛像，至今保存完好。

其未被锈蚀的主要原因是（）A．铝不易发生化学反应B．铝的氧化物易发生还原反应C．铝不易被氧化D．铝易被氧化，但氧化铝膜具有保护内部铝的作用3．下列有关铝制品的说法合理的是（）A．用铝壶盛放食醋B．用铝罐储运浓硫酸C．用金属丝球擦铝锅表面的污垢D．用强碱溶液洗涤铝制餐具4．除去镁粉中的少量铝粉，可以选用的试剂是A．硫酸溶液B．氨水溶液C．盐酸溶液D．氢氧化钠溶液5．把Fe2O3中混有的少量Al2O3除去,应选用的试剂是A．稀硝酸B．硫酸铜溶液C．烧碱溶液D．稀盐酸6．日常生活中使用的钥匙是由铝合金制成的，而不是由纯铝所制，这主要是因为铝合金的（）A．熔点低B．耐腐蚀性强C．硬度大D．密度小7．钛和钛的合金具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，尤其是钛合金与人体器官具有很好的“生物相容性”。

下列有关钛用途不合适的是（）A．用来做保险丝B．用于制造航天飞机C．用来制造人造骨D．用于家庭装修，做钛合金装饰门8．下列适合制作不锈钢用具的铁合金是（）A．低碳钢B．中碳钢C．高碳钢D．合金钢9．铜锌合金制成的假元宝欺骗行人的事件屡有发生．不．能用于区别其真伪的方法是()A．测定密度B．放入稀硫酸中C．放入盐酸中D．观察外观10．被视为中国艺术品之极品的近百件中国古代青铜器和玉器于2010年11月20日在美国华盛顿著名的国家级亚洲主题艺术博物馆——弗利尔美术馆面向公众开放。

◇自主学习内容◇长治县一中导学案年级：高一科目：化学编制教师：高一化学组课题：用途广泛的金属材料课型：自主编制时间：2014.12.20一、自主学习内容1．什么是合金？合金的性能有哪些？2．金属材料包括和2．常见合金的种类⑴铜合金青铜主要含和，黄铜主要含和白铜主要含和⑵钢钢是的合金。

钢的分类为两类：和。

【自我练习】1.下列物质中，不属于合金的是（）A．硬铝B．黄铜C．钢铁D．水银2. 纯铁的熔点为1534.80C，而高炉中炼铁时生铁（含碳量较高的铁的合金）在12000C左右就熔化了，这是因为（）A．铁的纯度越高熔点越低B．合金的熔点比其各成分物质的熔点高C．因为形成了铁碳合金，所以熔点变低D．在高炉中熔化的过程中发生了化学反应3．铝在人体中积累可使人慢性中毒，世界卫生组织将铝确定为食品污染源之一而加以控制。

铝在下列使用场合中，必须加以控制的是（）A．制造炊具B．制防锈油漆C．制牙膏皮D．炼铝厂制造铝锭5．关于合金性质的说法中，错误的是（）A．多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高B．多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低C．合金的物理性质一般与其各成分金属的的物理性质不同D．合金的化学性质一般与其各成分金属的的化学性质不同6．铜锌合金的颜色酷似金的颜色，所以近来用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。

下列不易区别其真伪的方法是（）A．测定密度B．放入硝酸中C．放入盐酸中D．观察外观7．足量的铝分别与等物质的量浓度的稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，放出的气体体积在标准状况下相等，则所取稀硫酸和氢氧化钠溶液的体积比为（）A 1︰2B 3︰2C 3︰1D 6︰18．将10g铁碳合金放入氧气中高温灼烧，反应后的气体通入过量石灰水中得到1.4g.则此铁碳合金是( )A.生铁B.高碳钢C.中碳钢D.低碳钢9．把ag铁铝合金粉末溶于足量盐酸中，加入过量氢氧化钠溶液。

过滤出沉淀、经洗涤、干燥、灼烧，得到红棕色粉末的质量仍为ag，则原合金中铁的质量分数为（）A．70％B．52.4％C．47.6％D．30％10．向30.0mL硫酸铜溶液中加入过量铝粉，待充分反应后，再向其中加入2.00mol/L烧碱溶液，至沉淀不再减少，消耗烧碱溶液210mL，且收集到气体0.672L（标准状况）。

新课标高一化学同步测试（A）第三节用途广泛的金属材料、选择（本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确答案）1．下列说法中不正确的是（）A ．人类历史上使用最早的合金是青铜B •司母戊鼎是我国目前已发现的最重的青铜器C •目前世界上使用量最大的合金是铝合金D •目前世界上用途最广的合金是钢2 •适宜于制作不锈钢用具的钢是A •低碳钢B •中碳钢3 •下列金属中属于黑色金属的是A .铁B .金4.下列金属中不属于货币金属的是A .铁B .金5•关于合金性质的说法中，错误的是（）C.高碳钢 D .合金钢（）C.银 D .铜（）C.银 D .铜）A .多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高B .多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低C .合金的物理性质一般与其各成分金属的的物理性质不同D .合金的化学性质一般与其各成分金属的的化学性质不同6. 最不适宜于制作炊事用具的金属是A . FeB . Pb C. Al（）D. Cu、选择题（共10小题，每小题4分，计40分，每小题有1— 2 个正确答案，只有一个正确选项的，多选不给分；有两个正确选项的，选对一个给2分，选错一个该小题不给分。

）7. 下列物质中，不属于合金的是（）A .硬铝B .黄铜C.钢铁 D .水银8. 把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是A .除去生铁中的各种杂质，把生铁提纯B •适当降低生铁里的含碳量，除去大部分硫、磷等有害杂质C •用还原剂把铁的氧化物还原成铁D .加入合金元素改善生铁性能9•铝在人体中积累可使人慢性中毒，世界卫生组织将铝确定为食品污染源之一而加以控制。

铝在下列使用场合中，必须加以控制的是 A .制造炊具B .制防锈油漆C .制牙膏皮10. 在电子工业中，制印刷电路时，常用氯化铁溶液作为铜的2FeCl 3 + Cu=2FeCI 2 + CuCR 。

该反应利用了铜的什么性质 A .氧化性B .还原性C .导电性11. 金属及其制品在腐蚀介质中很容易被腐蚀，其使用寿命大为降低。

第三节用途广泛的金属材料教材分析本节课是在学习了金属及其化合物的性质的基础上，进一步学习金属材料应用的相关知识。

新教材充分体现了新课标的要求，要建立起以学生为主体的课堂。

本节课作为一节活动课，尤其要突出这一特点。

结合学生在初中所学该节内容的相关知识，学生是完全有能力自主学习本节课的内容。

新课标教学指导意见中对于本节课的要求是所以本节课的主要内容就是化学知识在生活中的的应用，能够充分的调动学生的积极性，使学生产生学以致用的想法，对今后的化学学习能起一个推动的作用。

学生分析本节课的授课对象化学基础相对较好，有一定的自主学习能力。

对化学有很浓厚的兴趣，能够在课外抽出时间，进行化学资料的收集和整理。

学生理解和分析问题的能力较好，能够联系实际，将所学的知识应用于社会生活。

个别同学还选修了化学的研究性学习，将课本上的活动结合研究性学习进行开展，具有形式多样性的特点。

教学目标知识技能①通过展示不同时期的金属材料，能够了解金属材料与人类社会进步的联系和重要性。

②了解金属的分类，认识合金材料的元素组成、性质和用途。

③了解金属材料将来的发展方向，和进行金属回收的重要性。

过程与方法①通过本节课和本节课之前的预习准备，学会讨论，交流和合作学习。

②通过本节课，学会基本的研究问题的过程、方法，掌握进行社会调查的基本方法。

情感态度和价值观①了解金属对人类进步的重要性以及人类进步对金属材料的影响，激发学生学习的积极性。

②通过对于使用铝制饮料罐的调查，养成实事求是的科学态度和良好的合作精神。

培养学生的环境保护意识。

教学重点与难点①了解掌握合金的性质、用途。

并能够通过在实际生活中的用途选择合适的合金材料。

②分析金属在人类社会进步中的重要作用和人类社会进步对金属材料的影响。

课型与教学方法本节课是一节活动课。

采用的是“展示—讨论—探究”教学方式。

课时：1课时。

教学个过程【教师】：人类从原始社会发展到现代文明社会经历了一个漫长的过程。

在这样一个漫长的过程中，生产力不断的发展，人们的生活水平不断的提高，在不同的时代里，人们利用的生产生活材料也有所不同。