创业环境对大学生创业倾向影响探讨
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创业环境对创新创业的影响研究创新创业一直被认为是推动社会经济发展的重要引擎。
在一个经济全球化、科技高速发展的时代背景下,创新创业的重要性更是被广泛认可。
然而,创新创业的成功与否并不仅仅取决于个人的愿望和能力,而是受到创业环境的影响。
一、市场环境市场环境是创新创业的重要影响因素之一。
当市场需求强大、消费能力增加时,创新创业者的机会就会大大增加。
例如,近年来共享经济的迅猛发展就是针对市场需求的创新创业活动。
然而,市场环境也不是一成不变的,它会受到各种因素的影响,如经济周期的波动、政府政策的变化等。
因此,创新创业者需要密切关注市场环境的变化,灵活调整策略,以保持竞争优势。
二、政策环境政策环境对创新创业的影响不可忽视。
政府在制定和执行相关政策时,往往会对创新创业提供支持和激励措施。
这些政策的出台可以降低创新创业的风险成本,刺激创业者的积极性。
例如,多个国家和地区相继出台了创新创业孵化基地建设、创业贷款扶持等政策,为创业者提供了资金、场地等方面的支持。
政策环境还包括知识产权保护、商业法规的完善等,这都为创新创业的开展提供了有力保障。
三、创业生态创业生态是指创新创业者所处的整体环境,包括创业资源、人才交流和经验分享等方面。
一个良好的创业生态可以为创新创业者提供更多机会,促进创新创业的顺利开展。
例如,创业园区、孵化器等平台的建设为创新创业者提供了资源共享、合作交流的机会,提高了创新创业的成功率。
此外,创业文化的培育也是创业生态的重要组成部分,鼓励创新思维和冒险精神,为创新创业扫清障碍。
四、社会文化社会文化对创新创业的影响不容忽视。
社会文化的习惯、价值观念等会直接或间接地影响创业者的行为和决策取向。
一些社会文化现象,如对失败的容忍度、对创新的鼓励等,都会对创新创业起到积极的激励作用。
此外,创新创业者的影响力也会影响社会文化的变化。
一些成功的创业者往往成为社会的榜样和典型,激发更多人参与创新创业。
总结起来,创新创业的成功与否受到创业环境的制约和影响。
创业环境对创业意愿的影响研究创业一直是许多年轻人追求梦想和实现自我价值的选择。
然而,创业之路并非一帆风顺,创业者需要面对各种风险和挑战。
除了个人能力和自身条件之外,创业环境也是影响创业意愿的重要因素之一。
本文将探讨创业环境对创业意愿的影响,并从经济、社会和技术等角度进行分析。
首先,经济环境是影响创业意愿的重要因素之一。
一个稳定、成熟的市场经济可以为创业者提供更多的机会和资源。
例如,创业者可以通过市场竞争和市场需求获得更多的利润和回报。
此外,税收政策、金融支持和投资氛围也会对创业意愿产生影响。
如果政府提供更多优惠政策和金融支持、鼓励创新和创业精神,那么创业者的意愿将会增强。
社会环境也对创业意愿有着重要影响。
社会认可和文化氛围对创业者产生积极的激励作用。
在一个鼓励创业的社会,创业者可以得到更多的支持和鼓励,他们的决策和行为也更容易受到认同。
相反,如果社会对创业者持有负面态度,创业者可能会面临来自亲友、社会和媒体的压力和质疑,从而削弱创业意愿。
因此,一个鼓励创业精神、尊重创业者和失败者的社会环境,对创业意愿的提升至关重要。
此外,技术环境也是影响创业意愿的重要因素。
随着科技的不断发展,新的技术和创新正在改变各行各业的格局。
创业者可以利用先进的技术手段来创造或改进产品和服务,从而获取竞争优势。
同时,技术的进步也为创业者提供了更多可能性和机遇。
例如,互联网的普及使得创业者可以更便捷地获取信息、开展营销和销售,这对他们的创业意愿产生了积极影响。
就我个人而言,创业意愿受到上述环境因素的共同影响。
首先,我会考虑经济环境,包括市场规模和竞争情况等。
如果市场需求旺盛,竞争相对较小,那么我会更有信心投身于创业之路。
其次,社会认可和文化氛围对我来说也很重要。
如果我的家人、朋友和社会对我的创业决策持支持态度,我会更加坚定自己的选择。
最后,技术环境对我而言是一个关键因素。
作为一个对技术充满兴趣的人,我希望利用新的技术手段来实现自身的创业梦想。
创新创业环境对大学生创业意愿的影响研究创新和创业是新时代的核心要素。
现今社会发展迅猛,创新能力已经成为很多企业的核心竞争力,创业则成为大量年轻人的向往和发展途径。
大学生作为新一代的主力军,他们的创业意愿对于经济社会的发展有着重要的推动作用。
因此,研究创新创业环境对大学生创业意愿的影响有着重要的现实意义。
一、创业意愿的概念和影响因素创业意愿,就是指个人在某种情境下参与创业的意愿和态度。
创业意愿的影响因素,可以分为内部因素和外部因素两个层面。
内部因素主要包括个人特质和个人动机,外部因素则包括人口学、经济状态、社会文化和制度法律等方面的因素。
二、创新创业环境对大学生创业意愿的影响(一)政策环境对大学生创业意愿的影响政策环境可以对创业者提供资金支持、税收优惠、市场开拓等方面的扶持。
例如,国家实施的创新创业人才培养计划,鼓励创新创业人才的发展,不仅对于经济发展有所提升,同时也对大学生提供了发展的机遇和资源,进而提高了他们的创业意愿。
(二)大学创新创业教育对大学生创业意愿的影响大学作为人才培养的基地,为学生提供了全面的教育和资源。
创新创业教育则是在学校内为学生开展的一项重要的课程,也是现今国家推广的普及形式。
对于大学生而言,创新创业教育在增强其创新意识、提高创业技能、提高创业成功率以及加深对未来创业的体验,有着重要的作用。
(三)社会文化对大学生创业意愿的影响社会文化是构成社会的重要因素之一,其中包括价值观念、社会风尚、社会心态等。
创业者在创业过程中往往会受到社会文化的影响,而社会文化对创业者的创业意愿有着深远的影响。
例如,创业者面临社会风险时,受到社会文化的影响,可以更加勇敢地面对挑战。
(四)就业市场对大学生创业意愿的影响就业市场的状况对于大学生的创业意愿也有着重要的影响。
当就业市场景气不高时,大学生的创业意愿会更加高涨。
当就业市场低迷时,大量有志于就业的大学生会寻求自己的出路,探索自己的未来,进而会增加他们的创业意愿。
高校学生创业意愿与创业环境的关系分析创业在当今社会已经成为了一种流行趋势,越来越多的年轻人选择走上创业的道路。
在高校中,学生创业意愿的增强与创业环境的建设密切相关。
本文将对高校学生创业意愿与创业环境之间的关系进行分析,并探讨如何进一步促进学生创业。
首先,高校学生创业意愿与创业环境之间存在着相互促进的关系。
一个良好的创业环境能够激发学生的创新精神和创业意愿。
例如,学校可以积极推动创业教育的开展,提供相关知识和技能的培训,增加学生对创业的了解和兴趣。
同时,学校还可以与企业合作,为学生提供实习和就业机会,培养创业的实践经验和意识。
这些措施可以为学生提供一个实现创业梦想的机会,激发他们的创业激情。
其次,创业环境的建设需要学生创业意愿的支持和参与。
学生的创业意愿是创业环境建设的基础。
只有学生对创业充满热情和动力,才能够推动创业环境的进一步发展。
因此,学校应该积极引导和激励学生的创业意愿,提供相应的支持和帮助。
例如,学校可以成立创业俱乐部或创新创业团队,为有创业意向的学生提供相互交流和合作的平台,帮助他们分享经验、解决问题。
这样,学生的创业意愿就能够得到更好地实践和发展,为创业环境的建设做出更大的贡献。
再次,高校学生创业意愿与创业环境的关系还体现在双方的共同进步上。
创业环境的建设需要学生的反馈和建议,只有充分倾听学生的需求,才能够制定出有针对性的政策和措施。
而学生的创业意愿也需要有一个良好的创业环境来提供支持和保障。
因此,学校应该与学生建立起紧密的沟通渠道,及时了解他们的想法和意见,共同推动创业环境的改善。
只有学生创业意愿与创业环境的良性互动,才能够实现双方的共同进步。
最后,为了进一步促进学生创业,我们需要积极创造更加有利于创业的环境。
首先,学校应该加大对于创业教育的投入,培养学生的创业精神和创新能力。
其次,政府和企业应该加大对于学生创业的支持力度,为学生提供创业资金和政策扶持。
此外,学校和企业之间还应该建立紧密的合作关系,为学生提供创业实践的机会和资源支持。
高校创新创业环境对大学生创业意愿的影响随着中国创新创业教育的不断深入,越来越多的大学生开始涉足创业,希望能够通过自己的努力实现人生价值。
然而,大学生创业必须要求有好的创业环境才能取得成功。
高校创新创业环境是大学生创业的重要组成部分,不仅对大学生的创业意愿产生影响,同时也对大学生的创业成功起到至关重要的作用。
一、高校创新创业环境的定义高校创新创业环境是指大学生创业所需要的各种资源和条件,包括创新创业教育、创业孵化器、投资基金、人才交流平台、创业服务机构等。
创新创业教育是高校创新创业环境的核心,能够为大学生提供创业必备的知识、技能和思维方法。
创业孵化器是提供科技创新创业服务的创业平台,孵化器可以通过资源整合、创业培训、企业管理咨询等方式帮助初创企业快速发展。
投资基金则是为初创企业提供资金支持,使企业能够更好地发展壮大。
人才交流平台可以为大学生的创业提供广泛的人脉资源,诸如创业大会等活动也是很好的展示和交流平台。
创业服务机构则是面向大学生创业者提供各种创业服务,帮助创家们解决各种创业难题。
以上这些资源和条件是构成高校创新创业环境的基石,缺一不可。
二、高校创新创业环境对大学生创业意愿的影响高校创新创业环境是大学生创业的必备条件,对大学生创业意愿的影响非常大。
首先,高校创新创业环境可以帮助大学生加深对创业的认识与了解,增强创业意愿。
其次,高校创新创业环境带来的各种资源和服务可以为大学生创业者提供有效的支持,减少创业者创业费用和风险。
最后,高校创新创业环境可以为大学生提供优质的创业教育,提高大学生创新能力与创业思维。
三、高校创新创业环境对大学生创业成功的促进作用高校创新创业环境不仅仅影响大学生的创业意愿,同时也对大学生的创业成功起到至关重要的作用。
首先,创业团队可以在孵化器的环境下通过不断学习和创新迅速提升创业能力和市场竞争力。
其次,投资基金为初创企业提供了可靠的资金保障,给企业带来更好的发展机会。
最后,人才交流平台和创业服务机构可以为初创企业提供丰富的资源和服务,帮助初创企业解决各种创业难题,并不断提高企业的核心竞争力。
创业环境对大学生创业意向的影响探讨随着经济的快速发展,创业已经成为了越来越多大学生的选择。
而创业环境对大学生创业意向的影响也变得越来越重要。
创业环境包括政策环境、市场环境、资源环境和文化环境等方面的因素,这些因素会直接影响到大学生的创业意愿和能力。
首先,政策环境对大学生创业的影响是至关重要的。
政府对创业者提供的政策支持和鼓励措施,可以降低创业的风险和成本。
例如,对大学生创业提供贷款优惠、纳税减免等政策,能够鼓励更多的大学生走上创业之路。
此外,政府还可以通过提供创业培训和指导,帮助大学生提升创业能力和知识水平。
因此,政策环境的良好与否,会直接影响到大学生创业意向的高低。
其次,市场环境对大学生创业意向的影响也非常重要。
市场环境不仅包括对创业项目需求的市场规模和增长潜力,还包括市场竞争的程度和行业发展的背景。
如果市场需求量大,市场竞争程度低,并且行业发展势头好,那么大学生创业的成功率也会相对较高,这样就会增加大学生的创业意愿。
另外,资源环境对大学生创业意向的影响也不可忽视。
资源环境包括资金、技术、人才等资源的供给情况。
如果创业者能够获得充足的资金支持、技术支持以及人才支持,那么他们的创业成功率也会大大提高。
而如果资源供给紧缺,大学生创业的风险也会随之增加,从而影响到他们的创业意愿。
最后,文化环境对大学生创业意向的影响也是不可忽视的。
文化环境包括对创业者的价值观、态度和行为规范等方面的影响。
如果社会文化对创业者给予积极正面的评价和认可,那么大学生创业的意愿也会相应增加。
此外,社会对创业者失败的容忍度也会影响到大学生的创业意愿,如果社会对创业者的失败给予理解和支持,那么大学生在面对创业的风险时会更加勇敢。
综上所述,创业环境对大学生创业意愿的影响是多方面的。
政策环境、市场环境、资源环境和文化环境等因素,都会直接或间接地影响到大学生的创业意愿和能力。
因此,为了提高大学生的创业意愿和能力,我们不仅需要完善创业政策,还需要优化市场环境、提供更多的创业资源,并且培养积极向上的创业文化。
校园创业氛围对大学生创业行为的影响随着经济的发展和社会的进步,创业成为越来越多大学生的选择。
校园作为一个培养创新精神和创业思维的理想场所,其创业氛围对于大学生创业行为起着重要的影响。
本文将探讨校园创业氛围对大学生创业行为的影响,并提供一些建议用于激发更好的校园创业氛围。
校园创业氛围对大学生的正面影响激发创业热情:校园创业氛围可以激发大学生内在的创业热情,让他们更有动力去尝试新的事物和解决实际问题。
提供资源支持:校园创业氛围往往伴随着各类资源支持,如创业导师、创业基金、孵化器等,这些资源可以帮助大学生建立起自己的创业项目,并提供必要的支持和指导。
培养合作精神:校园创业氛围促使大学生之间互相合作、交流和分享,培养合作精神和团队意识,这对于他们日后在职场中的协作能力有着重要的影响。
校园创业氛围对大学生的负面影响压力和焦虑:过于浓厚的校园创业氛围可能给大学生带来巨大的压力和焦虑感。
如果创业失败,可能导致个人自信心下降。
过度追逐金钱:有些校园创业氛围可能过于强调成功与金钱,导致大学生只关注赚钱,而忽略了其他重要价值观。
课程负担增加:参与到浓厚的校园创业氛围中需要投入大量时间和精力,这可能导致大学生在忽视学习任务上出现问题。
激发更好校园创业氛围的建议开设创新与创业课程:学校可以积极推广开设相关的课程,向学生灌输相关知识和技能。
这将有助于培养更多具备创新思维和实践能力的优秀人才。
建立良好的合作平台:学校可以建立良好的合作平台,例如成立创业俱乐部、举办各类活动等,以鼓励和支持更多学生之间进行合作交流。
提供资源支持机制:学校可以提供更多资金支持、指导和资源共享机制,通过设置奖金、申请孵化器等方式来帮助有意向从事创业行为的学生。
宣传优秀案例:通过展示成功的创业案例和榜样人物,激励更多学生参与到创新与创业活动中来。
结论校园创业氛围对大学生创。
大学生创业意愿及创业环境研究在当今社会,创业已经成为越来越多大学生的选择。
他们希望通过创业实现自己的理想和抱负,并为社会做出贡献。
本文旨在探讨大学生创业意愿的背后原因,同时分析创业环境对他们的影响。
一、大学生创业意愿的背后原因大学生创业意愿的背后原因有多方面的因素。
首先,现代教育注重培养学生的创新能力和实践能力。
大学生经过多年的学习,积累了专业知识和技能,对创业具备一定的理论基础和实践能力。
他们希望能够将所学应用于实际工作中,创造自己的事业。
其次,创业给予大学生更多的机会和挑战。
相比于就业,创业可以让大学生更加自主地选择自己感兴趣的领域,并且可以更好地发挥自己的才能和潜力。
创业可以为大学生提供更广阔的发展空间和更多的机遇。
另外,创业也是大学生实现个人价值的一种方式。
一些大学生渴望通过创业来实现自己的梦想和追求,而不只是为了赚钱或者谋生。
他们追求的是一种更加自由、有挑战性和有成就感的职业道路。
二、创业环境对大学生创业意愿的影响创业环境对大学生的创业意愿有着重要的影响。
创业环境可以分为政策环境、经济环境、市场环境和教育环境等多个方面。
首先,政策环境是创业的重要因素。
政府鼓励创业政策的出台对于大学生的创业意愿起到了积极的推动作用。
政府可以提供创业补贴、减税优惠等政策支持,降低大学生创业的风险和成本,从而增加他们的创业意愿。
其次,经济环境是创业的基础。
经济发展水平和市场需求对于大学生创业意愿起着重要作用。
经济繁荣和市场机会多样化可以为大学生提供更多的创业机遇,同时也提高了创业成功的可能性。
此外,市场环境也是创业的关键因素。
大学生创业需要有市场需求,否则创业的产品或服务无法获得市场认可和回报。
因此,市场调研和市场分析对于大学生创业非常重要。
最后,教育环境对于大学生的创业意愿和创业能力的培养也具有重要影响。
高校可以开设创新创业课程,提供创业指导和培训,为大学生的创业提供更好的教育环境。
三、创业意愿与创业环境的匹配性大学生的创业意愿需要与创业环境的匹配性相结合,才能更好地促进创业的发展。
校园创业氛围对大学生创业行为的影响校园创业氛围是指大学校园中营造出的一种创业氛围和气氛,它对大学生创业行为起着积极的影响。
校园创业氛围可以激发和培养大学生的创新创业意识,提供创业资源和支持,促进大学生的创业行动。
接下来,我将从几个方面来详细解析校园创业氛围对大学生创业行为的影响。
校园创业氛围可以激发和培养大学生的创新创业意识。
在有益的创业环境中成长的大学生更容易对创业产生浓厚的兴趣和激情。
校园创业氛围可以通过专业的课程设置、校内创业大赛、学生创业组织等形式,培养大学生的创新创业思维和能力,引导他们参与创业实践。
例如,一些高校设立了创新创业类的专业课程,为学生提供必要的创业知识和技能;同时举办创业讲座和经验分享,激发学生的创业激情,帮助他们了解创业过程中的困难和挑战。
这些创新教育的方式,可以帮助大学生建立创业意识,并为他们未来的创业之路奠定坚实的基础。
校园创业氛围为大学生提供了充足的创业资源和支持。
创业需要资源的支持,包括资金、技术、市场、人脉等方面。
校园创业氛围可以提供这些资源,帮助大学生克服创业的困难。
许多高校成立了创业孵化器、创业基地等创业服务平台,为学生提供创业项目孵化、创业培训、导师指导、创投对接等全方位的创业支持。
校园创业氛围还可以促进学生与企业的合作与交流,为学生提供了广阔的创业机会。
例如,一些高校与企业合作开设创新创业实训基地,让学生深入了解企业的运作和管理模式,为他们未来的创业之路积累经验和素材。
再次,校园创业氛围能够促进大学生的创业行动。
在积极的创业环境下,大学生更容易选择创业这一道路。
校园创业氛围可以通过创业导师、创业比赛、创业项目评审等形式,鼓励和引导大学生积极参与创业行动。
一些高校还设立了创业奖学金、创业基金等经济激励措施,帮助大学生充分体验创业过程中的喜与忧,更好地走上创业之路。
校园创业氛围还可以提供创业的交流和分享平台,让学生互相激励和启发,形成创业的合力。
例如,一些学生创业组织通过组织创业沙龙、创业讲堂等活动,为学生提供了与成功创业者面对面交流的机会,激发并鞭策学生勇敢地走向创业之路。
创业环境对创新创业的影响分析随着时代的发展,创新创业已经成为一个重要的经济发展引擎。
创新创业可以促进经济增长,创造就业机会,并推动社会进步。
然而,创新创业的成功与否很大程度上取决于创业环境。
创业环境对创新创业的影响可以从多个方面分析。
首先,政策环境是影响创新创业的重要因素之一。
政策环境包括法律法规、政府支持、税收优惠等方面。
良好的政策环境可以为创新创业提供良好的法律保障和政府支持。
比如,一些国家或地区通过创业支持基金、科技创新政策等手段,鼓励创新创业,为创业者提供资金、培训和技术支持。
相反,如果政策环境不利于创新创业,创业者可能面临诸多困难,影响创新创业的积极性和成功率。
其次,市场环境也对创新创业有着重要影响。
市场环境包括市场需求、市场竞争、市场规模等方面。
当市场需求旺盛、市场竞争程度适中、市场规模较大时,创新创业更容易取得成功。
因为市场需求旺盛可以为创业者提供充足的机会和空间,市场竞争适中可以促进创业者更好地提高产品或服务的质量,市场规模越大则表明潜在的商机越多。
反之,如果市场需求不旺盛、市场竞争激烈、市场规模较小,创新创业将面临更多挑战和风险。
此外,人才环境也是影响创新创业的重要因素。
人才环境包括人才培养、人才流动和人才引进等方面。
创新创业需要具备一定的知识和技能,而人才培养是保证创新创业能够持续发展的关键。
一个国家或地区是否有优质的教育机构、人才培训机构和研究机构,决定了其创新创业的基础条件。
此外,人才流动和引进对于创新创业的发展也至关重要。
当创业者能够轻松流动到不同的地方,或者吸引外地和海外的优秀人才加入创业团队时,创新创业将获得更大的发展动力。
最后,文化环境也对创新创业有着深远影响。
文化环境包括社会价值观、创业文化和创新文化等方面。
如果一个社会对于创新创业持积极态度,把创新创业视为一种荣誉和动力,那么创新创业将更容易获得社会支持和肯定。
相反,如果一个社会对于创新创业持保守态度或者创新创业被贬低或忽视,那么创新创业将面临更多困难和阻力。
创业环境对大学生创业倾向影响探讨【摘要】上个世纪末以来,大学生自主创业在世界各国日渐成为一种趋势。
近年来,由于社会竞争的日益加剧化和就业形式的日益严峻化,创业成为越来越多的大学生在被动就业之外的另一项重要选择,大学生的创业倾向越来越明显。
本文立足于创业环境,主要探讨了家庭、学校、政府三种不同的外部环境对当代大学生创业倾向的影响,力求能对其提出合理化建议,以促进大学生创业倾向与意识的进一步加深。
【关键词】创业环境大学生创业倾向影响分析近年来,大学生创业已经成为一种趋势,流行于世界各国。
自主创业,成为了大学生在被动就业之外的另一种选择。
2010年,我国的毕业生人数已经突破600万,在这巨大的就业压力下,越来越多的大学生走上了自主创业的道路。
据任国友教授采用美国创业协会设计的《创业素质调查》问卷调查显示,在被选取的206名大学生中,选择愿意尝试创业的比例高达86.9%,这充分表明,当代大学生的创业意识越来越浓,创业倾向越来越明显。
创业环境,作为一种外因,在一定条件下,对大学生创业者的内因,也就是其创业倾向与创业意识,有着举足轻重的影响。
家庭、学校、政府作为外部环境的三个主要组成部分,在创业环境对创业倾向的影响中占据了主导地位。
一、家庭环境对创业倾向的影响家庭环境,是指笼罩着特定场合的特殊气氛或情调,它诉诸于人的内在情绪和感受,对人起着潜移默化的感染作用,是家庭生活中人与人之间相互联系所形成的一种气氛。
每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响,这种影响往往是经常的、多方面的。
家庭环境一般指的是家庭的软环境和硬环境。
软环境一般是指家庭氛围、教育方式、行为方式等;硬环境一般是指家庭经济状况、家庭成员职业、户籍情况等。
由于我国的传统文化和家庭对子女的特殊教育,父母的文化程度、思想意识、行为方式对子女有着很大的影响。
在家庭环境对创业倾向影响的研究中,综合软环境和硬环境因素,本文认为户籍制度、生源地、家庭创业背景、家庭鼓励帮助、家庭经济状况等因素对大学生创业倾向产生了一定的影响。
已有学者做过相关研究,黄四枚在高校大学生创业倾向影响因素研究中发现,来自东部沿海地区的学生创业倾向更加强烈,积极性更高,并认为其主要原因是由于东部沿海地区经济结构发达、城市宽松、创业支持鼓励力度大及文化观念等影响;同时,研究还发现父母的创业经历对子女创业态度有着很大的影响,主要是由于孩子长时间受到父母各方面的熏陶和影响。
吴启运在创业环境对大学生创业倾向实证研究中表明,家庭的鼓励帮助及教育对创业鼓励存在显著的正相关。
城镇户口和农村户口对于创业倾向的影响在于经济条件和文化观念的影响,一般来说,城镇户口的大学生在城市氛围影响下,观念更加开放,家庭本身对于创业支持也更加积极。
家庭的经济情况对于创业者是一个后盾保障,对于大学生创业的倾向有着一定的影响,经济情况好可以给大学生创业一定资金上的支持,同时减少了创业对于大学生的风险性影响。
英国教育家约翰·洛克的观点非常明确:“家庭教育决定孩子一生的命运。
”家庭环境从某种角度潜移默化地影响着大学生行为方式、职业选择、性格发展,从而影响着大学生的创业倾向。
二、学校环境对创业倾向的影响学校是大学生接受教育、完善自身的主要场所,是连接家庭与社会的主要桥梁。
而大学生作为一种长期生活于学校的群体,创业倾向的形成有赖于学校的认同、支持、教育和鼓励。
从整体上看,学校环境对创业倾向的影响主要体现在两个方面:一是创业教育的实施,二是创业氛围的创建。
创业教育的实施可分为两个部分:一是理论知识的传授,二是创业实践的相关指导。
在理论知识的传授方面,有别于其他学科的金字塔型结构,创业理论知识的传播呈现环状结构,以创业素质为核心,成环状向外辐射散开,将所授知识围绕网络关系、校友、导师、战略联盟层层展开。
美国的百森商学院是在世界范围之内创业教育的鼻祖,其所创作的《创业学丛书》课程通过分析综合、比较研究的方法,把一个成功创业者所必须具备的意识、个性特质、核心能力和社会知识结构系统地进行了整合,体现了创业教育所具有的科学教育与人文教育的融合、智力开发与非智力教育的融合。
在创业实践相关指导方面,各高校主要通过建立大学生创业基地、创业孵化器,举办成功企业家讲座,组织创业计划大赛,成立导师指导制等。
美国作为大学生创业教育的领头羊,在创业指导方面,也同样处于领先地位。
美国高校除了开设一系列创业教育课程外,还成立了一系列创业辅助课程机构,为学生提供实践机会。
如大学生创业中心,该机构通过每年举办创业计划大赛,在高校内选拔有潜力的创业者,提供资金支持和相关指导;再如创业家学会,该学会主要由比较杰出的创业家组成,与大学生进行交流,提供其自身经验和理念。
而我国,清华大学在1997年时举办的第一届“清华大学创业计划大赛”,二十多年来,鼓励了不少大学生走上了自主创业的道路并为其提供了初创阶段的支持。
校园文化是一种能影响学生意识、观念和行为的重要因素,是一种高校的组织文化,它既体现一种观念,也体现了在学校的制度和物质环境中,它对创业素质的提升具有整体引导、塑造和培养的功能。
而校园创业文化是指全体师生敢于创业的思想意识、相应的价值观念和鼓励创业的社会心理,对大学生创业倾向的形成具有耳濡目染、点滴渗透的效果。
因此,校园创业氛围的培育对大学生创业意识的形成有积极的作用,学校的创业文化氛围与大学生的创业态度存在显著的正相关。
三、政策支持对创业倾向的影响政府作为三大外部环境之一,其起主导作用的便是政府对大学生创业的相关支持政策。
政府的创业政策是指激励创业的政策,包括对创业活动和成长企业的规定、就业的规定、环境和安全的规定、企业组织形式的规定、税收的规定等。
政府政策包括中央政府和地方政府的政策:国家为鼓励科技企业发展,在政策上提供一系列优惠措施,以降低创业门槛和减少创业成本;各个地方政府为促进本地科技产业的发展,也会运用各种手段吸引创业者,扶持科技企业的发展。
据上海社科院世界经济研究所最近公布的一份研究结果表明,影响创业者选择创业城市的重要因素中,排在第一位的就是政策优惠程度。
国家的政策支持是大学生创业的重要助推力之一。
大学生由于自身在资金、阅历、人脉等方面的不足,在创业初期极易遇到资金不足、客户源局限等问题,大大限制其健康发展。
而国家政策作为“有形的手”的重要武器之一,在大学生的初创阶段起着不可或缺的作用,不仅能帮助大学生创业企业的进一步发展,又能鼓励更多的大学生自主创业,强化其创业倾向。
在2005年3月国务院办公厅转发教育部《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》中明确规定:“鼓励和支持高校毕业生自主创业,工商和税收部门要简化审批手续,积极给予支持。
”这充分体现了国家对于当代大学生自主创业的重视和支持。
目前,对于大学生创业的政策支持主要体现在以下几方面:一是完善相关法律法规。
大学生创业必然会遇到诸多法律问题,因此对大学生创办的中小企业进行法律上的制度保护有着十分重大的意义。
如美国颁布的《小企业法》,对于小企业在融资等各方面给予了法律保障,充分维护其根本利益。
二是初创资金支持。
国家对大学生创业的资金方面的支持主要体现在创业贷款优惠方面。
国家规定,各商业银行、城市商业银行、信用社等要为自主创业的各大高校毕业生提供小额贷款,且为其简化程序,提供开户和结算的便利。
同时,贷款到期后如不能即时归还的,还可申请延期一次。
三是税收等政策优惠。
国家对于大学生创办企业在税收方面给予了不同程度的优惠。
根据有关规定:凡高校毕业生从事个体经营的,一年之内免税;大学生创办的咨询业、信息业、技术服务业等企业或经营单位,可免缴企业所得税两年。
这些税收优惠政策都大大减轻了大学生创办企业的纳税负担。
从以上的相关政策可以看出,政府对大学生创业的政策支持对于大学生是否选择自主创业有着很明显的影响,且倾向性影响大。
家庭、学校、政府作为大学生创业环境的三个主要方面,对当代大学生创业倾向的形成和创业意识的加深有着至关重要的作用。
家庭环境的作用至始至终贯穿于大学生创业行为之中,是其产生潜创业倾向的源泉,也伴随着其由产生创业倾向到创业实践的整个发展过程。
然而,单方面的家庭环境因素对大学生创业影响缺乏实战性和创业思维的整合性。
而学校的教育对人的社会化具有比家庭更强的指导作用,学校的教育对大学生的创业观、创业态度、创业心理等各方面都有着深远的影响。
学校相关环境对大学生的创业倾向影响是一种“成熟化”的影响,让学生从体系上真正了解什么是创业行为,如何更好地去创业。
这种影响起到了强化和推动的作用,也弥补了家庭环境对大学生创业影响的单一性。
在以上两种环境因素的影响下,大学生在思想上具备了创业的意识,紧接着的便是创业的一个实践行为。
面对创业实践,很多大学生都会面对资金、场地、客户等问题,大大阻碍了大学生创业前进的步伐。
政府的政策性主导降低了创业的门槛和创业成本,减少了创业成功的障碍,也调动了大学生创业的积极性,是大学生创业的助推力之一。
强化家庭、学校和政府三者之间的联系,充分发挥三者交叉整合作用,调动社会各界的积极性来构建和完善政、学、产相结合的大学生创业的支持体系。
【参考文献】[1] 任国友:大学生创业素质的调查与研究[J].中国劳动关系学院学报,2006,20(5).[2] 黄四枚:高校大学生创业倾向影响因素实证研究[D].中南大学,2009.[3] 吴启运、张红:创业环境对大学生创业倾向影响的实证研究[J].黑龙江高教研究,2008(11).[4] 约翰·洛克(John Locke):约翰·洛克的家庭教育[M].海峡文艺出版社,2005.[5] 王长宇:美国大学创业教育课程设置探析[J].中国民族教育,2006(7).[6] 毕学进:大学生创业倾向影响因素与创业机制探讨[D].安徽财经大学,2011.[7] 期刊编辑部:多种方式扶持“创业激情”[J].科技创业,2005(6).。