高校俄语跨境电商人才培养探析
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黑龙江省俄语外贸人才供给和需求调研报告摘要:近年来黑龙江省与俄罗斯外贸形势发展良好,稳步增长。
但是在全省经济和外贸快速发展的同时,俄语外贸人才供不应求的问题凸显出来。
如何解决人才瓶颈问题,是当前需要高职院校迫切解决的课题,本论文就是在分析黑龙江省俄语外贸人才的现状和需求情况的基础上,提出了黑龙江省俄语外贸人才培养途径。
关键词:俄语;外贸;人才培养一、黑龙江省贸易实现稳步增长近几年黑龙江省与“一带一路”沿线国家贸易发展良好,实现稳步增长。
2019年,黑龙江省与“一带一路”沿线62个国家和地区开展贸易往来,货物贸易进出口发展较快,进出口总值达1485.8亿元人民币,增长4.6%,占同期全省进出口总值的79.6%。
其中,出口195.9亿元,增长23.8%;进口1289.9亿元,增长2.2%。
俄罗斯是黑龙江省“一带一路”主要伙伴国。
2019年,黑龙江省对俄罗斯进出口总值1270.7亿元,增长4%,占同期全省“一带一路”沿线国家进出口总值的85.5%。
其中,对俄出口100亿元,增长34.1%;自俄进口1170.7亿元,增长2.1%。
从出口商品机构来看,机电产品、农产品和劳动密集型产品出口排名前三,均保持增长。
2019年,黑龙江省机电产品出口146.8亿元,增长17.5%,占同期全省出口总值的42%;农产品出口61.7亿元,增长2%;包括纺织、服装等七大类劳动密集型产品出口50.5亿元,增长5.7%;上述商品累计占全省出口的74.1%。
从进口商品机构来看,原油、铁矿砂、农产品等进口商品增长较快,其中原油进口1068.3亿元,增长1.7%,占同期全省进口总值的70.4%;农产品进口121.2亿元,增长32.3%;铁矿砂进口39.7亿元,增长97.4%。
虽然黑龙江省喜人的外贸形势令我们欣慰,但是随着黑龙江省外贸形势的好转,人才备已经成为黑龙江省外贸行业发展的“瓶颈”之一。
为了充分应对这种局面,黑龙江省应该积极制定培养外贸行业人才的战略。
俄语在电子商务领域有何应用前景在当今全球化的商业环境中,电子商务正以前所未有的速度发展和扩张。
随着俄罗斯市场的逐渐开放和其经济的不断增长,俄语在电子商务领域的应用前景变得日益广阔。
首先,俄罗斯是一个拥有庞大消费群体的国家。
其人口超过14 亿,且互联网普及率不断提高,越来越多的俄罗斯消费者倾向于通过网络购物满足自己的需求。
对于电子商务企业来说,要想进入这个潜力巨大的市场,提供俄语服务是至关重要的第一步。
能够用俄语与消费者进行有效的沟通,包括产品描述、客户服务咨询等,将极大地提高消费者的购物体验,从而增加销售机会。
其次,从市场竞争的角度来看,能够熟练运用俄语开展电子商务业务的企业将具有明显的竞争优势。
在众多电商平台和企业争夺俄罗斯市场份额的情况下,那些能够用准确、地道的俄语展示产品信息、解答客户疑问的企业,更有可能赢得俄罗斯消费者的信任和青睐。
这种语言上的优势可以帮助企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。
再者,对于跨境电商来说,俄语的重要性更是不言而喻。
当企业将产品从其他国家销售到俄罗斯时,准确的俄语翻译和本地化服务是确保产品顺利进入市场的关键。
产品说明书、包装标签、广告宣传等都需要用俄语清晰准确地传达信息,以符合俄罗斯的法律法规和文化习惯。
否则,可能会因为语言障碍导致产品无法通过海关检查,或者在市场上遭遇消费者的抵制。
在电子商务的营销环节,俄语也发挥着重要作用。
俄罗斯消费者有着独特的文化背景和消费习惯,因此营销内容需要根据这些特点进行定制。
用俄语撰写的有针对性的营销文案、广告语,能够更好地引起俄罗斯消费者的共鸣,激发他们的购买欲望。
同时,通过俄语的社交媒体平台和搜索引擎进行推广,也能够更精准地触达目标客户群体。
此外,随着电子商务技术的不断发展,人工智能、大数据等新兴技术在电商领域的应用越来越广泛。
对于俄语的自然语言处理和数据分析也成为了一个重要的研究方向。
通过对俄语电商数据的挖掘和分析,企业可以更好地了解俄罗斯市场的需求趋势、消费者行为模式,从而优化产品策略、定价策略和营销方案。
“一带一路”背景下黑龙江俄语跨境电商人才前景展望近年来,随着中国经济的快速发展以及“一带一路”倡议的提出,中俄两国的经贸合作日益紧密。
作为中国东北地区的核心城市,黑龙江省毗邻俄罗斯,拥有得天独厚的地理优势和人文资源。
在“一带一路”的背景下,黑龙江俄语跨境电商人才将面临巨大的发展机遇和前景。
黑龙江俄语跨境电商人才将成为中国与俄罗斯之间的桥梁和纽带,促进两国之间经贸往来。
随着“一带一路”倡议的推进,中俄两国之间的合作交流日益频繁,对俄罗斯的需求也在不断增加。
而黑龙江作为中俄相邻的省份,毗邻俄罗斯远东地区,具有强大的地理优势和文化背景,可以成为中俄跨境贸易的重要节点。
黑龙江俄语跨境电商人才可以利用自身的语言优势和了解俄罗斯市场的能力,推动中俄贸易合作的深度发展。
黑龙江俄语跨境电商人才将在跨境电商领域中发挥重要作用。
随着互联网的普及和电子商务的发展,跨境电商成为了全球贸易的新风口。
对于中国而言,跨境电商也是促进出口和扩大对外贸易的重要方式。
而黑龙江作为中国东北地区的核心城市,不仅拥有丰富的资源和便利的交通条件,同时又接近俄罗斯这个巨大的市场。
黑龙江俄语跨境电商人才具备了开发跨境电商业务的独特优势。
通过掌握俄罗斯市场信息、了解俄罗斯消费者需求、熟悉跨境贸易政策等能力,黑龙江俄语跨境电商人才可以发现商机,开拓市场,推动跨境电商业务的发展。
黑龙江俄语跨境电商人才将在两国文化交流和教育领域中发挥积极作用。
随着中俄两国之间的经济合作的深入发展,人文交流和文化合作也已成为两国关系的重要组成部分。
黑龙江俄语跨境电商人才作为具备俄语和中文的双语能力,可以在两国文化交流和教育领域中扮演重要角色。
他们可以充当中俄文化交流的桥梁,促进两国间的相互了解和交流,同时也可以在教育领域中传播中俄两国的语言和文化,推动两国人才培养和学术交流的发展。
“一带一路”背景下,黑龙江俄语跨境电商人才将面临巨大的发展机遇和前景。
他们可以成为中俄经贸合作的桥梁和纽带,推动中俄跨境贸易的发展;他们可以在跨境电商领域中发挥独特的优势,开拓市场,推动跨境电商业务的发展;他们可以在文化交流和教育领域中发挥积极作用,促进中俄两国的文化交流和人才培养。
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跨境电商人才培养路径探索及优化建议1. 跨境电商人才培养概述随着全球经济一体化的不断深入,跨境电商作为一种新兴的国际贸易模式,已经成为各国经济发展的重要引擎。
为了适应这一发展趋势,培养具备国际视野、创新精神和实践能力的跨境电商人才显得尤为重要。
跨境电商人才培养旨在通过系统的教学和培训,使学生掌握跨境电子商务的基本理论、技能和方法,具备在跨境电商领域从事运营、营销、技术等工作的能力。
本文将对跨境电商人才培养路径进行探索,并提出优化建议。
1.1 跨境电商发展现状及趋势分析随着全球经济一体化的不断深入,跨境电商作为一种新型的国际贸易模式,已经成为各国经济发展的重要驱动力。
我国跨境电商行业取得了显著的发展成果,市场规模持续扩大,贸易额逐年攀升。
根据相关数据显示,2019年中国跨境电商交易规模达到了万亿元,同比增长21,占全国外贸进出口总额的。
预计到2025年,中国跨境电商交易规模将达到28万亿元,占全国外贸进出口总额的比重将进一步提高。
在跨境电商发展过程中,技术创新、政策支持、市场需求等多方面因素共同推动了行业的快速发展。
移动互联网、大数据、云计算等信息技术的普及和应用,为跨境电商提供了便捷高效的交易平台;另一方面,政府出台了一系列政策措施,如优化通关流程、降低税收成本、简化行政审批等,为跨境电商企业创造了良好的发展环境。
消费者对于个性化、多样化、高品质的商品需求不断增长,也为跨境电商提供了广阔的市场空间。
尽管跨境电商行业取得了显著的发展成果,但仍面临一些挑战。
跨境物流配送效率相对较低,导致商品价格较高,影响消费者购买意愿。
部分企业在跨境营销、售后服务等方面存在不足,影响了消费者的购物体验。
跨境支付、税收政策等方面的不完善,也制约了跨境电商行业的健康发展。
进一步优化和完善跨境电商人才培养路径具有重要的现实意义。
1.2 跨境电商人才培养的重要性随着全球经济一体化的不断深入,跨境电商已经成为各国经济发展的重要引擎。
优化课程设置培养应用型商务俄语人才——以辽宁对外经贸学院俄语系为例摘要:中俄经贸的迅速发展态势下,我国经贸俄语人才的培养不尽如人意,目前各高校的经贸俄语课程教材选择、教师队伍建设方面有待进一步研究加以完善,要投入更多的精力改善教学方法、探求高效率的学习方法,更科学的考核方式,以实现俄语教学现代化、信息化,培养出高质量、高层次的俄语人才。
关键词:经贸俄语;问题;教材;教师21世纪以来,随着中俄战略协作伙伴关系的确立和巩固和俄罗斯经济的复苏,社会对俄语人才的需要又多起来。
正如中国俄语教学研究会副会长王铭玉所说的那样,伴随着(中俄)两国经贸、科技往来的逐渐正规化,以及双向需求的旺盛,第三次俄语热潮正在到来。
这次俄语热是一次理智的回归,它不会像20世纪90年代那样几年即逝,而将是长期的、稳定的。
为了适应市场对俄语人才的需要,发挥辽宁对外经贸学院外语和经济学的优势,突出办学特色,我们创办了商务方向的俄语专业,从2009年开始招收俄语专业本科生,专业基本学制为4年,实行弹性学制3-6年。
在课程体系和教学内容上,除了专业基础课外在专业核心课方面我们围绕经贸开设了经贸俄语、俄语函电、商务谈判、国际贸易课程,这些课程开设的目的是使学生学为所用,学能所用,缩短学与用之间的距离,提高学生的市场适应能力和岗位竞争能力。
一、经贸俄语课程目前存在的问题目前国内高校“经贸俄语”课程的开设存在以下难点。
一是无章可循,此课程虽然已经在高校中开设有20年,但至今在全国性的专业俄语教学大纲中并没有设置有关该课程的内容,并且大纲也是多少年前制定的,各校只是按照“地方性法规”行事。
二是缺乏课外实践平台。
“经贸俄语”是一门实践性很强的课程,其教学目标的有效实现,离不开课外的实践活动。
而从全国范围来看,目前只有在黑龙江、吉林、新疆、北京、上海、广州等地区的俄语学生这种机会相对多一些,其它地区俄语学生的实践机会很少甚至完全没有。
学生有种“英雄无用武之地”感觉。
高职院校跨境电商人才培养的现状及问题浅析摘要:最近,跨境电商发展得到政府的大力支持,借助互联网平台改变了传统对外贸易的方式,为对外贸易开辟了新的路径。
市场对跨境电子商务专业人员的需求不断增加,还对这方面的人才有了具体的要求和使用标准。
本文从企业对跨境电子商务市场的需求角度分析,道出当前大学里面跨境电子商务相关高技能人才的培养现状,浅析了当下跨境电子商务人才培养的科学有效模式。
关键词:跨境电商;高职教育;培养模式跨境电子商务便利性更大,可以实现B2B,B2C,C2C不同需求的企业和个人实现其交易目标,并在结算完成后利用跨境物流将商品运送到相应地点。
跨境电子商务是一种创新的国际贸易形式。
与传统的交易方式相比,跨境电子商务具有业务联系简单,与合作伙伴沟通简单,交易成本低,物流简单等优点。
一、我国高职院校跨境电商人才培养现状1.电子商务的跨境联系企业实践不够。
当前高校跨境电子商务教学的现状带来了高投资、学习时间长等问题。
参与高等教育和培训的企业很少,整合水平很低。
一些院校仍然采取传统方法让学生参观公司,作为实践工作。
这种学校与企业之间的浅度合作模式只能让学生了解表面的简单的工作过程,难以实现该行业立足就业,不利于教师企业技能学习的拓展。
2.缺乏科学可执行的教学目标。
与别的专业比较,跨境电子商务的专业性有所提高,但仍处于开始发展阶段,未来需要不断改进。
相应的培训模式也处于起步阶段,一些高职院校尚未制定有系统的人才培养计划。
存在诸如教学目标不切和企业实际,实践机会不多和教师技能不熟等问题。
跨境电子商务没有得到足够的重视,被视为国际贸易的补充。
这些原因意味着一些跨境电子商务人才缺乏良好的专业技能和知识。
3.理论和模式已经过时。
一些高职院校沿用了以前跨境电子商务的教学方法和模式,且有老师保留了传统教学习惯,更多地关注核心课程的知识点和内容,而不是学生主体地位。
没有老师和学生之间的互动,学习成果可能不是最佳的。
大多数老师有着丰富的教学经验,但因为长期在学校工作,缺乏企业实践的机会,很难接触实操专业技能。
跨境电商的人才培养与人力资源管理随着全球化的发展,跨境电商行业逐渐崛起,成为各国企业竞相布局的重要领域。
在这个充满机遇和挑战的行业中,人才的培养和人力资源管理显得尤为重要。
本文将就跨境电商的人才培养和人力资源管理进行探讨。
一、人才培养跨境电商行业对人才的需求日益增加,需要具备国际化视野、跨文化沟通能力、数字化技能等方面的复合型人才。
因此,人才培养显得尤为紧迫和重要。
首先,高校应积极拓展跨境电商领域的人才培养项目,为学生提供相关课程和实践机会。
培养学生的国际商务能力、网络营销技能、跨文化交流技巧等方面的能力,使其更好地适应跨境电商行业的需求。
其次,企业也要加大对员工的培训和培养力度。
通过举办内部培训课程、邀请行业专家授课等方式,提升员工的专业技能和综合素质,使其具备更强的竞争力和抗风险能力。
二、人力资源管理人力资源是企业最宝贵的资产,有效的人力资源管理是企业获得持续竞争优势的关键。
在跨境电商行业,人力资源管理更需要注重员工的国际化素养和专业技能培养。
首先,企业应建立健全的人才梯队体系,为员工提供广阔的发展空间和晋升通道,激励其持续学习和提升。
只有员工有成长的空间和机会,才能更好地激发其工作潜力和创造力。
其次,企业要建立灵活多样的薪酬体系,根据员工的岗位、绩效和贡献等因素进行差异化管理,让员工获得应有的回报和认可。
合理的薪酬激励可以有效提高员工的工作积极性和团队凝聚力。
总结而言,跨境电商的人才培养和人力资源管理是企业发展的关键因素,需要企业、高校及个人共同努力。
只有不断提升人才素质和管理水平,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,实现可持续发展和长期成功。
希望本文对您有所启发和帮助。
高职院校小语种专业跨境电子商务人才培养模式探究 -以云南外事外语职业学院为例摘要:随着跨境电商的迅速发展,单一的小语种人才培养模式已经满足不了市场人才的需求。
社会的发展越来越需要既熟练地掌握了一门外语,又具备扎实的专业实用技能的复合型人才。
文章立足于外事外语小语种专业现状和跨境电商对小语种专业人才素质的需求,以云南外事外语职业学院(以下简称外事外语)为例,从课程设置、教材编订、校企合作以及专业教师队伍建设等几个方面对外事外语小语种专业跨境电子商务人才培养模式进行探究。
关键词:复合型人才;跨境电商;小语种;人才培养模式;引言近年来,随着毕业生人数的逐年增长,就业压力日益增大,传统单一的专业人才或小语种专业人才培养模式已然逐渐向复合型专业人才培养模式转变。
目前,相关研究主要集中在小语种与学科专业知识相融合的培养模式探究。
例如:潘琳(2016)以俄语专业为例,对“一带一路”战略下创新型、复合型、应用型小语种专业跨境电商人才“能力”培养模式进行了研究。
杨信(2017)指出了小语种专业跨境电商人才培养中存在的问题并探讨了小语种跨境电子商务人才校企合作培养模式。
刘太伟(2020)基于跨境电商的迅猛发展对小语种人才数量和人才素质的需求状况,对创新传统的小语种人才培养常规路径进行探究,认为将跨境电商站点实操融入小语种人才培养全过程,能够实现语言+业务的双向发展、教学与岗位的精准对接。
那么,外事外语在现有的单一的小语种专业人才培养模式如何试图培养出既掌握了一种或多种外语又具备跨境电商方面业务能力的复合型人才呢?一、小语种人才培养现状欧颖(2016)指出云南省高校东南亚、南亚语种人才培养过程中目前也存在高水平师资紧缺、人才培养质量有待提升等问题。
外事外语从2013年开始陆续招收小语种专业的学生,包括应用泰语、应用韩语、应用越南语以及应用老挝语。
外事外语旨在以就业为导向,具有扎实的泰语语言文化基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的泰语技能型专门人才。
高校俄语跨境电商人才培养探析1. 引言1.1 高校俄语跨境电商人才培养探析在当今全球化的背景下,跨境电商已经成为俄语专业学生就业的新热门选择。
由于俄语专业学生在大学阶段通常接受的是传统的语言文学类培养模式,导致他们在跨境电商行业的就业竞争力相对较弱。
高校俄语专业需要针对跨境电商行业的发展趋势和需求,重新调整人才培养模式,注重俄语与跨境电商的结合,培养具备相关技能和知识的跨境电商人才。
本文将从高校对俄语专业学生的培养模式探讨入手,分析俄语与跨境电商结合的意义,探索俄语跨境电商人才培养的实践经验,并深入探讨俄语跨境电商人才培养的难点与挑战。
作者将提出建议和展望,探讨高校俄语跨境电商人才培养的重要性,以及俄语跨境电商人才培养的前景与发展。
通过本文的研究,希望能够为高校俄语跨境电商人才培养提供一定的借鉴和指导,促进俄语专业学生在跨境电商领域的竞争力和就业机会。
2. 正文2.1 高校对俄语专业学生的培养模式探讨高校对俄语专业学生的培养模式探讨是一个关乎教学方法、课程设置以及实践活动的重要议题。
在俄语专业的培养过程中,高校需要设计符合学生需求和市场需求的培养模式,以培养出适应跨境电商行业的人才。
针对这一问题,高校可以采取多种措施,包括但不限于以下几点:高校可以通过多元化的教学方法来提升俄语专业学生的实际应用能力。
可以引入项目式教学、实践实习等方式,让学生在实际操作中学习俄语与电商的结合,提升他们的专业素养和实践能力。
高校还可以加强与企业的合作,开展产学研结合的实践活动。
通过与跨境电商企业合作,高校可以让学生深入了解行业发展趋势,了解企业需求,从而更好地指导学生的学习和实践。
高校还可以注重对学生的综合素质培养,包括但不限于语言能力、跨文化交际能力、团队协作能力等方面。
这些综合素质将有助于学生在未来的跨境电商工作中表现出色。
高校对俄语专业学生的培养模式需要不断创新和完善,以适应时代和行业的需求。
通过以上措施,可以更好地培养出适应跨境电商行业的俄语人才,为行业发展和国家经济做出贡献。
高校俄语跨境电商人才培养探析
作者:姚琨
来源:《科技资讯》2019年第20期
摘; 要:满洲里口岸作为中国最大的陆路口岸,满洲里以在地缘上的“双关双境”优势拓展了多元电商渠道。
近几年,随着中俄跨境电子商务市场的不断扩大,对俄语跨境电商人才的需求量也在提高。
该文分析了满洲里对俄跨境电商发展现状,总结了高校俄语跨境电子商务人才培养现状和存在的问题,针对存在的问题提出对策,以培养符合企业需要的俄语跨境电商人才。
关键词:俄语; 跨境电子商务; 人才培养; 满洲里
中图分类号:G642 ; ;文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)07(b)-0128-02
Abstract: Manchuanli port is the largest land port in China, and manchuanli has expanded the multi-channel of e-commerce with the advantage of "pun pun yuanjing". In recent years, with the continuous expansion of the China-Russia cross-border e-commerce market, the demand for Russian cross-border e-commerce talents has also increased. This paper analyzes the development of cross-border e-commerce in Manchuria, summarizes the current situation and existing problems in the training of Russian cross-border e-commerce talents in universities, and puts forward countermeasures against existing problems in order to train Russian cross-border e-commerce talents that meet the needs of enterprises.
Key Words: Russian; Cross-border electronic commerce; Talent development; Manzhouli
隨着中俄“一带一路”的建设和跨境电子商务的快速推进,在发展对俄跨境电子商务的进程中需要大量相关的俄语电商人才。
目前,我国高校培养的俄语跨境电子商务人才和对俄跨境电子商务企业需要的人才还存在着差距,故研究如何培养俄语跨境电商人才对发展中俄跨境电商具有现实意义。
1; 满洲里对俄跨境电子商务的发展现状
1.1 满洲里市政府制定出台相关文件政策支持电商发展,电商人才培养成为核心
2015年以来,满洲里市政府为大力支持并强效推进跨境电商行业发展,制定了相关的政策:《满洲里市跨境电子商务发展规划》《满洲里市加快跨境电子商务发展实施意见》和《满洲里市跨境电子商务专项资金使用办法》等。
满洲里市政府出台了支持跨境电商发展的相关政策,发展跨境电商需要大量人才,尤其是大量俄语跨境电商人才。
为了满足中俄跨境电商快速发展的人才需求,需要逐步建设跨境电子商务专业,尤其是满洲里市应利用地域优势创办俄语跨境电子商务专业,培养俄语电子商务复合型人才。
1.2 电子商务发展速度快,跨境电商较多,人才缺口成为难题
据从内蒙古自治区商务和口岸工作会议上获悉,2018年中俄国际邮路恢复开通,满洲里跨境电商交易额突破10亿元,占全内蒙古自治区交易总额的一半以上。
满洲里市的综保区、互贸区、合作区企业自建物流园区等实体产业园也都聚力跨境电商这一焦点。
自2015年以来,“神灯路速贸”中俄跨境电子商务综合服务平台、渝满实业集团、中材网中俄互贸跨境电商综合服务平台和满洲里宝泰商城等跨境电商平台都在线上运营,且线上运营交易数额可观。
满洲里俄易邮供应链有限公司与中俄多家公司合作,联合创办了国际物流联运项目——俄e邮,打造了横跨中俄的物流方案。
多家电子商务企业入驻了满洲里电子商务产业园,满洲里电子商务产业园也与内蒙古大学满洲里学院签订合作协议,成立电子商务实创基地,为电子商务产业发展塑造人才梦工厂。
俄语跨境电子商务人才属于俄语+跨境电商的复合型人才,学生不仅要学习国际贸易、电子商务、网络营销和跨境电商网络平台运营等相关方面专业知识,还需要具有一定的俄语储备知识,更要具备与俄罗斯人沟通的能力。
目前内蒙古大学满洲里学院和满洲里俄语职业学院的学生培养普遍都学习俄语课程,但学习完开设的俄语课程还是难以满足电商企业对复合型俄语电商人才的要求。
俄语跨境电商人才的缺口制约着满洲里对俄跨境电子商务的发展,所以,要加大力度培养俄语跨境电商人才,为该地区跨境电商的发展提供人才保障。
2; 高校俄语跨境电子商务人才培养现状和存在的问题
2.1 尚未开设跨境电商专业
内蒙古大学满洲里学院和满洲里俄语职业学院应利用地缘优势开设跨境电子商务专业,真正地培养地方企业需要的人才。
但是目前,内蒙古大学满洲里学院和满洲里俄语职业学院还没有开设跨境电子商务专业,仅是在现有的专业中开设跨境电商相关课程和俄语课程。
2.2 对俄跨境电商校企人才联合培育机制不够完善
目前,学校对学生的培养更多注重的是理论知识的教授,严重缺少实践技能环节,更需要具有丰富实践经验的企业相关专业人员对学生进行实践讲解和指导。
此外,学生在对俄跨境电商企业实习的机会更是少之又少,掌握对俄跨境电子商务平台需要一定的时间,学校和企业之间无法有效达成深度合作。
2.3 师资力量薄弱
一方面,学校很多教师没有接受过系统的跨境电子商务实务培训,讲授的内容多是来自理论,缺乏实战经验,很容易造成理论和实践脱节;另一方面,对俄跨境电商公司的员工任务繁重,聘请来自公司有丰富实战经验的员工作为兼职教师的数量很有限。
3; 对策和建议
3.1 调整、优化专业课程设置
把握当前对俄跨境电商快速发展的大好形势,应该加快跨境电商专业(对俄方向)设置,使人才培养与社会需求无缝对接,满足对俄跨境电商企业的人才需求。
3.2 建设校内、外实习实训基地
重视校内实习,提高语言应用能力。
可以在跨境电商仿真实训平台上模拟阿里巴巴国际版、速卖通和WISH等跨境电商平台,让学生在仿真实训平台上注册、开设网店,自行用俄语进行产品描述、店铺管理和网络营销,并与客户用俄语进行线上线下沟通。
可以引进当地企业的产品,让学生熟悉电商平台的管理和操作,如对要发布的新商品产品进行拍摄、编辑和上传产品照片,并用俄语对新产品进行描述以及对商品进行网络推广等,开展跨境电商实践教学又可以提高学生做跨境电商的兴趣,为日后独立做电商项目奠定扎实的基础。
为了培养企业需要的俄语跨境电子商务人才,应该实行学校与企业合作办学的培养模式,这种培养模式将是实现俄语跨境电商人才培养的有效途径。
可以让学生在电子商务产业园实习实践,掌握电子商务贸易实战平台运营。
学生通过校外实习会更加明确学习目标,实现了学校与用人单位联合培养的育人模式。
3.3 建设卓越的俄语跨境电子商务师资队伍
高校应定期对电子商务教师进行培训,可以聘请对俄电商公司具有实战经验的员工作为兼职教师充实到教学队伍中,教师与企业外聘人员共同制定人才培养方案。
使学生具备俄语+专业技能综合素质,满足对俄跨境电商企业对俄語跨境电商人才的需求。
3.4 以赛促学,激发学生的学习、创业兴趣
学校可以通过组织学生参加各类跨境电商创新创业大赛激发学生的学习能力,提高学生创业的兴趣。
当前快速发展的对俄跨境电商形势对俄语人才的培养提出了更高的要求,高校的跨境电子商务教学也应该与时俱进,应该把对俄跨境电商企业对人才的需求作为导向培养俄语跨境电商复合型人才,以满足新时期的市场需求。
参考文献
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