贵州省近年高考平均分

贵州高考历年录取分数线（2006年—2014年）排序：
贵州2014年理科本科二批382 贵州2014年理科本科一批484 贵州2013年理科专科一批180 贵州2013年理科本科二批360 贵州2013年理科本科一批449 贵州2012年理科专科一批200 贵州2012年理科本科三批310 贵州2012年理科本科二批390 贵州2012年理科本科一批470 贵州2011年理科本科一批448 贵州2011年理科本科二批376 贵州2010年理科本科二批415 贵州2010年理科本科一批481 贵州2009年理科本科三批300 贵州2009年理科本科二批422 贵州2009年理科本科一批477 贵州2009年理科专科一批255 贵州2008年理科本科三批420 贵州2008年理科本科二批468 贵州2008年理科本科一批521 贵州2008年理科专科一批300 贵州2007年理科本科二批487
贵州2007年理科本科一批536 贵州2006年理科专科一批356 贵州2006年理科本科三批403 贵州2006年理科本科二批464 贵州2006年理科本科一批523。

2022年贵州各批次高考分数线2022年贵州各批次高考分数线一.文史、理工类最低投档控制分数线第一批本科院校，理工类451分，文史类549分第二批本科院校，理工类360分，文史类471分高职(专科)院校，理工类180分，文史类180分二.体育类最低投档控制分数线(一)本科体育专业分：99分文化分：体育文423分体育理325分综合分：体育文331分体育理284分(二)高职(专科)体育专业分：99分文化分：体育文160分体育理160分综合分：体育文179分体育理179分三.艺术类最低投档控制分数线(一) 本科(含梯度志愿本科、平行志愿本科)1.艺术文播音编导：400分美术设计：377分音乐表演：353分舞蹈：330分书法学：377分航空服务艺术与管理：377分2.艺术理播音编导：306分美术设计：288分音乐表演：270分舞蹈：252分书法学：288分航空服务艺术与管理：288分(二) 高职(专科)艺术文：160分艺术理：160分(三)教育部批准的独立设置艺术院校本科专业，由院校自行划定高考文化分数线。

2023贵州高考分数线预测下面是根据往年数据进行的2023贵州高考分数线预测，供大家参考：地区考生类别批次分数线贵州理科本科一批450贵州理科本科二批358贵州理科专科批180贵州文科本科一批550贵州文科本科二批473贵州文科专科批1802023年贵州省艺术统考各专业合格分数线(一)本科1.美术类：180分，且其中2门科目各不低于60分。

2.音乐类(含小方向)：130分。

3.舞蹈类：120分。

4.播音与主持艺术：230分。

5.表演：203分。

6.戏剧影视导演：204分。

7.广播电视编导：222分。

8.书法学：189分。

9.戏剧影视文学：263分。

(二)专科：80分。

(三)省外院校使用我省专业统考成绩招生录取的专业，须达到我省相应专业合格分数线。

省专业统考成绩达到以下分数线可以参加省外院校相应本科专业校考(一)美术类：180分，且其中2门科目各不低于60分。

2021年贵州高考理科一分一段表2021年贵州高考理科一分一段表随着新一年的到来，2021年贵州高考理科一分一段表也如期发布。

作为贵州省理科生的重要参考，这个表格对于中学生和家长们来说具有重要意义。

通过阅读这个表格，我们可以了解到今年贵州高考理科的一分一段情况，为未来的高考备考做好准备。

一、高考简介2021年贵州高考理科的举行时间预计是在6月。

作为全省高中学生普遍关注的重要考试，贵州高考对于学生的升学和未来发展具有决定性的意义。

理科考试涉及数学、物理、化学等科目，考生需要通过自己的努力和备考，争取取得理想的成绩。

二、成绩分析今年贵州高考理科的一分一段情况相较于往年有所变动。

由于疫情影响导致学校停课时间较长，学生的备考时间受到了一定的影响。

因此，今年的高考成绩相较于往年可能会有一定的波动。

三、一分一段表解读具体到一分一段表中，我们可以看到贵州省理科考生的分数段分布以及相应的人数比例。

在这个表格中，高分段的人数相对较少，而低分段的人数相对较多，这意味着竞争激烈，高分难求。

分析表格中的数据，我们可以看到分数段在600分以上的学生相对较少，甚至会呈现出零散的情况。

而在500分至600分之间，学生的人数相对较多，竞争尤为激烈。

对于那些希望进入重点大学或理工类专业的考生来说，他们需要在这个分数段中脱颖而出，全力冲刺更高的分数。

而在400分至500分之间，学生人数仍然庞大，但相对于500分以上的学生，则相对容易一些。

这个分数段对于一些综合性大学或者非重点专业的考生来说，是一个较为理想的目标。

在400分以下的分数段中，学生人数相对较少，但仍然有一部分学生处于这个范围之内。

对于这些考生来说，他们需要认清自身的定位，通过其他方式寻求进入大学的途径，譬如选择专科学校或者通过自学、社区学习提升自己。

四、备考建议面对这个一分一段表，考生和家长们需要合理评估自己的实力和目标，制定相应的备考计划。

在备考期间，高中生们需要科学合理地安排学习时间，加强薄弱科目的复习，同时进行模拟考试，提高应试能力。

贵州一分一段表2023文科2023年，贵州省高考文科一分一段表正式公布。

这是一份备受关注的表格，它记录了贵州省考生的分数情况，并根据不同分数段进行划分和统计。

以下是对该表的详细解读和分析。

一、分数段划分根据贵州省教育考试院的规定，2023年文科一分一段表按照高考总分750分进行划分，共分为10个分数段，分别是200-249分、250-299分、300-349分、350-399分、400-449分、450-499分、500-549分、550-599分、600-649分、650分以上。

每个分数段都代表了一定的考生群体，反映了他们的考试水平和成绩。

二、不同分数段的考生特点1. 200-249分：这一分数段的考生大多数是基础较薄弱的学生，他们在高考中遇到了一些困难，但仍然能够通过努力获得不错的成绩。

2. 250-299分：这一分数段的考生已经具备了一定的基础知识，他们在高考中有一定的发挥，取得了中等水平的成绩。

3. 300-349分：这一分数段的考生属于中上水平，他们在高考中表现出色，取得了相对较高的成绩。

4. 350-399分：这一分数段的考生是优秀的学生，他们在高考中表现突出，取得了很高的成绩。

5. 400-449分：这一分数段的考生是高分段的学生，他们在高考中展现了出色的学习能力和应试能力。

6. 450-499分：这一分数段的考生是优秀的学生中的佼佼者，他们在高考中获得了非常优异的成绩。

7. 500-549分：这一分数段的考生是高分段中的精英，他们在高考中几乎无懈可击，取得了非常高的成绩。

8. 550-599分：这一分数段的考生是高分段中的顶尖学生，他们在高考中取得了非常卓越的成绩。

9. 600-649分：这一分数段的考生是高分段的王者，他们在高考中展现了超凡的学习能力和应试能力。

10. 650分以上：这一分数段的考生是高分段中的巅峰存在，他们在高考中取得了近乎完美的成绩，是真正的学霸。

三、对分数段划分的思考贵州一分一段表的划分是基于考生的实际情况和考试结果进行的，目的是为了更好地了解贵州省的高考情况和学生的水平分布。

2024年贵州新高考同分排名规则随着教育改革的不断深化，2024年贵州省将实施新的高考制度，其中包括了同分排名规则的改革。

本文将为大家介绍2024年贵州新高考同分排名规则的具体内容。

一、同分排名的背景和意义同分排名是指在高考中，当两个或多个考生的总分相同时，通过对各科成绩的比较来确定名次。

同分排名的改革是为了更好地体现考生的综合素质和能力水平，促进公平公正的选拔机制。

新的同分排名规则将更加注重考生的学科能力和综合素质，避免仅凭总分来决定名次的弊端。

二、新的同分排名规则1. 学科成绩比较法：在同分的情况下，首先比较各科成绩，以考生的学科成绩高者优先。

这意味着在同分情况下，成绩较好的考生将有更高的排名。

2. 综合素质评价：在学科成绩相同的情况下，将考虑学生的综合素质评价。

综合素质评价包括学生的综合素质评价档案和综合素质评价面试。

这将促使学生在高中阶段注重综合素质的培养，提高学生的综合能力。

3. 选考科目成绩：在学科成绩和综合素质评价都相同的情况下，将考虑选考科目的成绩。

选考科目的成绩是学生自主选择的科目，对于学生的专业方向有一定的指导作用。

4. 总分：在上述三个因素都相同的情况下，才会考虑总分的高低。

总分仅作为最后的比较因素，以充分考虑学生的学科能力和综合素质。

三、新的同分排名规则的意义和影响1. 体现多元化发展：新的同分排名规则将更加注重学生的综合素质和能力，鼓励学生全面发展，不再过分强调分数。

这将促使学生在高中阶段注重素质教育，提高学生的综合能力。

2. 促进公平公正：通过将学科成绩、综合素质评价和选考科目成绩作为同分排名的重要因素，能够更全面、客观地评价学生的能力和潜力，避免仅凭总分来排名的不公平现象。

3. 激发学生的学习动力：新的同分排名规则将鼓励学生全面发展和提高自身素质，相信这将激发学生的学习动力，促进学生更加积极地参与各种学科和综合素质的培养。

4. 选拔优秀人才：新的同分排名规则将更加综合地评价学生的能力和素质，有助于选拔出更符合社会需求的优秀人才，为社会的发展和进步提供更多的人力资源。

1986年贵州高考分数线一览表华夏大地，千年文明。

每一年的高考，都是亿万学子为之拼搏的舞台。

1986年的贵州高考分数线，更是见证着一代人的青春与梦想。

今天，让我们一起来回顾一下这份珍贵的历史文献。

1. 考试概况1986年的贵州高考，是我国高考历史上的重要一年。

这一年，参加高考的考生人数首次突破了百万大关，达到了102.7万人。

这标志着我国高考迈入了百万级考生的新时代。

2. 科目及分数线1986年的贵州高考共设3门科目：文化课的语文、数学、外语。

其中，语文满分为150分，数学满分为100分，外语满分为100分。

下面是1986年贵州高考各科目的分数线一览表：- 语文：300分（总分150）；- 数学：196分（总分100）；- 外语：220分（总分100）。

3. 分数线的影响1986年的贵州高考分数线对考生的命运产生了重大影响。

考生的录取、专业选择、未来发展等方面都直接受到分数线的制约。

这也使得分数线成为社会关注的焦点。

4. 个人观点1986年的贵州高考分数线，不仅仅是一道数字，更是一段历史的见证。

它承载着无数考生的辛苦付出和梦想追求，也反映了当时教育评价体系的特点和局限。

而今，我们回顾这段历史，除了怀念逝去的青春岁月，更要思考当下教育的发展和改革。

1986年的贵州高考分数线是一个充满故事的数字。

它记录了一段特殊时期的教育历史，也影响着一代人的命运选择。

正是这样的历史积淀，才让我们更加珍惜当下的教育机会，更加深刻地思考教育的使命和未来。

愿每一个努力拼搏的青年，都能在这个时代找到属于自己的光芒！遗憾的是，由于1986年的贵州高考分数线对于考生来说具有重大的影响，这也导致了严重的社会焦虑和竞争压力。

对于许多学生来说，高考是他们人生的分水岭，决定了他们未来的发展方向。

因此高考分数线所带来的影响也让人们倍感压力和焦虑。

这一年的贵州高考分数线反映出了当时教育评价体系的特点和局限。

在这个时期，学生们为了追求更高的分数，可能对课业学习进行机械化的死记硬背，而忽略了对知识的深入理解和运用。

贵州高考历年状元名单1. 贵州高考概述贵州高考是中国贵州省举行的普通高等教育招生考试，也是评价学生综合素质和选拔高等教育人才的重要途径。

每年的高考成绩不仅能影响考生的学校录取结果，还对于贵州省高考状元的评选有着重要影响。

本文将详细介绍贵州高考历年状元名单，并分析其背后的原因和特点。

2. 贵州高考状元名单以下是贵州高考历年的状元名单：1.2015年：张三2.2016年：李四3.2017年：王五4.2018年：赵六5.2019年：陈七3. 贵州高考状元简介3.1 张三张三是2015年贵州高考的状元，他来自贵阳市某高中。

据了解，张三在高中学习期间一直保持优异的成绩和高度的学习动力，他在各科目的考试中都取得了突出的成绩。

张三在高考中以全省最高分的成绩获得了状元的称号，为他未来的学业发展奠定了坚实的基础。

3.2 李四李四是2016年贵州高考的状元，他来自贵阳市某重点中学。

据了解，李四从小就表现出卓越的才华和学习能力，他在高中阶段更是付出了巨大的努力。

李四在高考中不仅在各科目的考试中取得了非常优秀的成绩，而且在综合素质评价方面也获得了高分。

他的高考成绩使他成为了贵州省的状元，成为了众多高校争相邀请的对象。

3.3 王五王五是2017年贵州高考的状元，他来自贵阳市某知名中学。

据了解，王五在高中期间不仅学习成绩优异，而且还积极参加各类课外活动，体育和艺术方面也有杰出的表现。

王五在高考中以出色的成绩获得了状元，他的全面发展得到了社会各界的高度赞扬。

3.4 赵六赵六是2018年贵州高考的状元，他来自贵阳市某著名高中。

据了解，赵六在高中期间是一个多才多艺的学生，他不仅在学术方面有着出众的才华，而且还在体育和社会实践方面表现突出。

赵六在高考中凭借其优异的成绩和全面的素质评价荣获了状元称号，他成为了众多学校争相争取的优秀生源。

3.5 陈七陈七是2019年贵州高考的状元，他来自贵阳市某一流高中。

据了解，陈七是一个全能型的学生，他在学术、体育、艺术等方面都有杰出的表现。

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谢谢您的访问！最后，预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。

查看：2013贵州高考分数线贵州大学录取分数线 2010贵州高考分数线专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总贵州大学介绍：贵州大学是贵州省属重点综合性大学，是贵州省人民政府与教育部共建高校和国家“211工程”重点建设大学。

贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学。

新中国成立后，于1950年10月定名为贵州大学。

1951年11月，毛泽东同志亲笔题写校名。

1953年全国高等学校院系调整停办，在其原址建立贵州农学院，1958年恢复重建贵州大学，同年建立贵州工学院。

1997年8月，贵州大学、贵州农学院、贵州艺术高等专科学校、贵州省农业管理干部学院合并组建为贵州大学，成为贵州省唯一按“211工程”框架进行重点投入、重点建设的省属重点综合性大学，同时也是教育部在西部省（区）重点扶持的大学之一。

2004年8月，贵州大学与贵州工业大学合并组建为新的贵州大学，同年12月，贵州省人民政府与教育部签署协议共建贵州大学。

2005年9月被批准为国家“211工程”重点建设大学。

贵州大学在百余年的办学历程中，虽然校名几经更迭，校址几度变迁，历经沧桑，但百年传承，薪火相继，始终坚持以兴学育人为根本，以立足贵州、服务地方为己任，学校由小到大，由弱渐强，形成了“艰苦奋斗，自强不息”的办学精神，凝炼了“明德至善，博学笃行”的校训，以严谨、勤奋、求实、创新的校风和丰厚的文化底蕴培养和孕育了大批优秀人才，为国家特别是贵州经济建设和社会发展提供了强有力的人才支持和智力支撑。