0的加减法ppt课件

一年级上册有关0的加减法课 件
0的加法
1 初步认识0和加法
2 使用数线进行加法计算
通过有趣的游戏和实际物体，学生将了解0的 概念以及如何进行简单的加法运算。
学生将通过在数线上移动来解决0和其他数的 将学习两个0相加等于0的概念，并进行 实际的计算练习。
4 认识加法符号
减0法则
学生将学习减0不改变数值的规则，并进行实际的计算练习。
0的乘法和除法
学生将初步了解0的乘法和除法，并进行简单的数学操作练习。
练习题与答案简析
练习题
学生将通过练习题巩固所学知识，并提高计算能力。
答案简析
学生将通过答案简析了解解题过程，并纠正可能出 现的错误。
总结和复习
1
回顾所学知识
学生将回顾课程中所学的所有知识点，
0与其他数的加法
1 0加上正数等于正数
学生将学习0加上正数的 规律，并进行实际的计算 练习。
2 0加上负数等于负数
学生将学习0加上负数的 规律，并通过图形或实物 进行实际的计算练习。
3 0加上0等于0
学生将学习0加上0等于0 的概念，并进行实际的计 算练习。
0与其他数的减法
1
其他数减去0等于本身
学生将学习其他数减去0等于本身的规律，并进行实际的计算练习。
2
0减去正数等于负数
学生将学习0减去正数等于负数的规律，并通过图形或实物进行实际的计算练习。
3
0减去负数等于正数
学生将学习0减去负数等于正数的规律，并进行实际的计算练习。
0的特殊性质
加0法则
学生将学习加0不改变数值的规则，并通过练习题加深理解。
解决实际问题
2
并通过小测验进行复习。

有关0的加减法
3个小朋友正在浇花
还剩几个小朋友？
还剩几个小朋友？
3–3=0
小猴吃桃
小猴吃桃
小猴吃桃
4-4=0
3–3=0 4–4=0
相同数字相减，
得数是 0
50 5+0=5
4
0
4＋0＝4
5+0=5 3–0= 3 4+0=4 5–0= 5
任意数字加减 0， 得数不变。
2+0 = 2 1-0=1 1-1=0 5+0= 5 3-0=3 4-0 = 4 2-2=0 0+1=1 5-5= 0 0+5= 5
5-1 =4
5-3=2
5-5=0
相同数字相减， 得数是0。
任意字加0， 得数不变。
3–1–2= 0
最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫 人 知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 动则生，静则乐。 成功永远属于马上行动的人。 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。

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总结词
遵循基本运算法则
详细描述
在加减混合运算中，0的运算规则 遵循基本的四则运算法则，先进 行乘除运算，再进行加减运算， 同时需要注意运算的优先级。
04
0的加减法运算实例
简单的0的加减法运算实例
总结词：简单易懂
详细描述：通过简单的加法和减法运算，如0+5、0-3等，帮助学生理解0在，我们经常需要进行各种基本的数学运算，包括加法和减法。例如，在购物时计算找零、计算工资 和支出等都需要用到加减法。而0的加减法作为加减法的基础，在实际生活中也有着广泛的应用。掌握好0的加减 法，对于提高我们的数学运算能力和解决实际问题的能力都具有重要意义。
02
0在加减法中的特性
03
0的加减法运算规则
0的加法运算规则
总结词：唯一确定
详细描述：在加法运算中，0与任何数的相加结果都是唯一确定的，即任何数加 上0都等于其本身。
0的减法运算规则
总结词
结果唯一确定
详细描述
在减法运算中，0作为减数时，其结果也是唯一确定的，即任何数减去0都等于其本身。
0在加减混合运算中的运算规则
《有关0的加减法》ppt课件
目录
• 0的加减法基本概念 • 0在加减法中的特性 • 0的加减法运算规则 • 0的加减法运算实例
01
0的加减法基本概念
0的加法规则
总结词
0的加法规则相对简单，遵循基本的 数学运算规则。
详细描述
0的加法规则是指任何数与0相加都等 于其本身，即a+0=a，其中a是一个实 数。这个规则是基本的数学运算规则 之一，用于教授初学者基本的算术概 念。
0的减法规则
总结词

标
2-0 5-0 2-2
找朋友
4-4 2＋0 0＋5
巩教固学提目升
标
• 1、完成数学书第30页的做一做。
• 2、完成数学书第31页第5题。
课教堂学小目结
标
我会总结
0的意义 1.表示什么都没有。 2.表示起点。 0的加减法 任何数加0或减0都得它自己。 任何数减去它自己都是0。
0的认识及加减法
人教版 一年级上
导教入学新目课
标
小猴子吃桃
新教课学讲目解
标
2
1
？
1个也没有该怎样表示？
新教课学讲目解
标
我这样表示：
0
我用0来表示。
一个也没有我 们用0来表示。
看图说话
吊椅上一个人都没有。 鸟窝里一个鸟都没有。 鱼缸里一条鱼都没有。 树上一个苹果都没有。
新教课学讲目解
标
0仅表示没有吗，它还有其他含义吗?
标
想一想：5-0 等于多少呢？
1
0ห้องสมุดไป่ตู้
20
3
0
4
0
5
0
0表示一个都没有， 一个都没有减去， 当然还等于5. 1
2
3 任何数减0， 4 都得任何数. 5
巩教固学提目升
标
摘 苹 果
4-0= 4 3-0= 3
0+2= 2 0+0= 0 5-4=1
1-1= 0
巩教固学提目升
标
43 １
44 ０
23 5
20 2
尺子上的0 表示 起点。
体育比赛记 分牌上的0表 示 得分。
新教课学讲目解
标
电视机上的 0表示频道
温度计 上的0表 示分界

优翼
相鸟同窝的里两还个有数几相只减小得鸟0？。你能
用一道算3式－来3表＝示0吗？
优翼
4＋0＝4
一两个片数荷加叶上0 一还共是有等几于只这小个青数蛙。？ 你能用一道算式来表示吗？
一个也没有减。
5－0＝ 5
一个数减 0 还是等于这个数。
0＋5＝ 5 0＋4＝ 4 0＋3＝ 3 0＋2＝ 2 5＋0＝ 5 4＋0＝ 4 3＋0＝ 3 2＋0＝ 2 5－0＝ 5 4－0＝ 4 3－0＝ 3 2－0＝ 2
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
1.
（ 5 ）条 （ 2 ）条 （ 0 ）条
2.
3 + 0＝ 3
0 + 3＝ 3
1. 0可以表示一个物体也没有，还可以 表示起点。从0开始，右边的数依次 是1、2、3、4、5……