具体评分细则如下

考勤考核评分细则尊敬的领导：根据您的要求，我为您总结了考勤考核评分细则，以下是详细内容：一、迟到早退考核1. 迟到早退次数：- 1次迟到或早退扣0.5分；- 2次迟到或早退扣1分；- 3次迟到或早退扣1.5分；- 以此类推。

2. 迟到早退时间：- 迟到或早退少于15分钟，扣0.5分；- 迟到或早退15分钟以上，扣1分；- 迟到或早退30分钟以上，扣2分；- 以此类推。

3. 迟到早退原因：- 若有合理原因（如交通堵塞、家庭突发情况等），按实际情况给予适当减分；- 若无合理原因，每次迟到或早退扣分加倍。

二、请假考核1. 事假：- 事假未提前请假，扣1分；- 事假提前请假，按请假天数计扣分：- 2天扣1分；- 以此类推。

2. 病假：- 病假未提供医疗证明，扣1分；- 病假提供医疗证明，按请假天数计扣分：- 1天扣0.5分；- 2天扣1分；- 以此类推。

3. 调休假：- 兑现调休假，不扣分；- 未兑现调休假，按请假天数计扣分：- 1天扣0.5分；- 2天扣1分；- 以此类推。

4. 年假：- 全部使用年假，不扣分；- 未全部使用年假，按未使用的年假天数计扣分：- 1天扣0.5分；- 2天扣1分；- 以此类推。

三、旷工考核1. 未事先请假而未到岗，按旷工天数计扣分：- 1天扣1分；- 以此类推。

2. 补卡：- 无故未按规定时间提出补卡申请，按旷工处理，扣分加倍。

四、加班考核1. 周末加班：- 按加班天数计加分：- 1天加0.5分；- 2天加1分；- 以此类推。

2. 工作日加班：- 按加班时间计加分：- 每小时加0.5分。

3. 加班奖励：- 若加班时长超过规定上限，则每超过1小时，奖励0.5分。

以上是对考勤考核评分细则的详细说明。

希望可以对您的工作有所帮助。

如有任何问题，请随时与我联系。

谢谢！此致，XXX考勤考核评分细则（2）1. 准时上班：员工每天按照指定的上班时间准时到达工作岗位。

如果员工迟到或者早退，则根据迟到或者早退的时间长度扣除相应的分数。

表演评分细则10篇表演评分细则1一、评分形式1、打分。

比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。

统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。

2、开始评分。

前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一起评分。

从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。

二、具体评分标准内容形式(15分) 节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。

形象包装(10分) 服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。

舞台形象(15分) 舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏台现象。

节目效果(60分)(分舞蹈和小品)舞蹈类：1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。

(30分)2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反映良好。

(30分) 小品类：1、表演流畅，表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，合理的演绎主题。

(30分)2、表演的整体感强，与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵，舞台表现力好，现场反应强烈。

(30分) 评分标准一、评分形式1、打分。

比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。

统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。

2、开始评分。

前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一起评分。

从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。

二、具体评分标准内容形式(15分) 节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。

形象包装(10分) 服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。

舞台形象(15分) 舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏台现象。

节目效果(60分)(分舞蹈和小品)舞蹈类：1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。

(30分)2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反映良好。

考勤考核评分细则模版一、出勤情况评分细则1. 出勤纪律（占比20%）：评估员工按时上下班、遵守考勤规定的情况，如迟到、早退、旷工等。

具体评分标准如下：- 无迟到、早退及旷工情况：满分- 1次迟到、早退或旷工：扣除3分- 2次迟到、早退或旷工：扣除6分- 3次迟到、早退或旷工：扣除9分- 4次及以上迟到、早退或旷工：扣除12分及以上2. 加班情况（占比15%）：评估员工的加班情况，包括加班时长及频率等。

具体评分标准如下：- 无加班情况：满分- 偶尔加班，每月不超过10小时：扣除3分- 经常加班，每月超过10小时：扣除6分- 加班频繁，每月超过20小时：扣除9分- 加班过度，每月超过30小时：扣除12分及以上3. 请假情况（占比15%）：评估员工的请假情况，包括事假、病假、年假等。

具体评分标准如下：- 无请假情况：满分- 偶尔请假，每月不超过2天：扣除3分- 经常请假，每月超过2天：扣除6分- 请假频繁，每月超过4天：扣除9分- 请假过度，每月超过6天：扣除12分及以上4. 出差情况（占比10%）：评估员工的出差情况，包括出差时长及频率等。

具体评分标准如下：- 无出差情况：满分- 偶尔出差，每月不超过1次：扣除2分- 经常出差，每月超过1次：扣除4分- 出差频繁，每月超过2次：扣除6分- 出差过度，每月超过3次：扣除8分及以上二、工作表现评分细则1. 工作态度（占比20%）：评估员工对工作的积极态度和敬业精神。

具体评分标准如下：- 态度积极主动，工作热情高涨：满分- 态度一般，工作态度尚可：扣除3分- 态度消极，工作不够认真负责：扣除6分- 态度懒散，工作敷衍了事：扣除9分- 态度恶劣，对工作不负责任：扣除12分及以上2. 工作质量（占比20%）：评估员工工作的准确性、出色程度以及创新性。

具体评分标准如下：- 工作质量高，准确率、出色程度和创新性都很好：满分- 工作质量一般，准确率和出色程度尚可：扣除3分- 工作质量较差，准确率和出色程度都有待提高：扣除6分- 工作质量很差，准确率和出色程度都较低：扣除9分- 工作质量极差，准确率和出色程度都不达标：扣除12分及以上3. 协作能力（占比15%）：评估员工与同事之间的协作和合作情况。

舞蹈比赛评分标准及细则(附评分表)舞蹈比赛评分标准及细则（附评分表）一、评分标准本次舞蹈比赛采用百分制评分，分为舞蹈技巧、舞蹈表现、创意与编排、整体表现四个方面。

各部分满分均为25分，具体评分标准如下：1. 舞蹈技巧（25分）：评价选手舞蹈技巧的熟练程度、动作的准确性与流畅性。

2. 舞蹈表现（25分）：评价选手在舞蹈中表现出的情感、表情、肢体语言等方面的能力。

3. 创意与编排（25分）：评价选手舞蹈的创意性、独特性以及编排的合理性与难度。

4. 整体表现（25分）：评价选手在舞台表现、服装道具、团队协作等方面的综合素质。

二、评分细则1. 舞蹈技巧：评价选手舞蹈动作的准确性、熟练程度、技巧难度及运用。

2. 舞蹈表现：评价选手在舞蹈中表现出的情感传达、表情管理、肢体语言的丰富性及表现力。

3. 创意与编排：评价选手舞蹈的创意性、独特性、编排的合理性与难度，以及舞蹈与其他艺术形式的融合。

4. 整体表现：评价选手在舞台表现、服装道具、团队协作等方面的综合素质，包括舞台形象、精神面貌、团队默契等。

三、评分表四、评分流程1. 比赛现场，评委根据选手的表演进行现场评分。

2. 每位评委独立打分，满分100分，保留一位小数。

3. 评委评分后，工作人员进行统计，计算出平均分。

4. 比赛结束后，现场公布选手的最终得分。

五、奖项设置1. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2. 根据选手最终得分，一等奖得分最高，三等奖得分最低。

3. 优秀奖根据比赛实际情况，适量评选。

六、附则1. 本评分标准及细则解释权归比赛主办方所有。

2. 比赛过程中，如遇特殊情况，主办方有权根据实际情况调整评分标准及细则。

希望以上内容能够满足您的需求，如有任何疑问或需要进一步修改，请随时告知。

祝您的舞蹈比赛圆满成功！。

部门负责人以下人员考核评分细则一、工作业绩的评分衡量要素为：工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。

二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。

部门负责人以下人员的工作业绩满分为70分。

评分具体标准如下：1、完成情况优秀的，按照满分的90％~100％之间评分;2、完成情况良好的，按照满分的80％~90％之间评分；3、完成情况较好的，按照满分的70％～80％之间评分；4、完成情况一般的,按照满分的60％～70％之间评分;5、完成情况比较差的，按照满分的40％~60％之间评分；6、完成情况差的，按照满分的0%～40％之间评分。

三、部门负责人以下人员工作表现的评估内容为:1、团队协作-——有团队主人翁意识,为团队建设添砖加瓦；在工作中主动相互配合,互相补台；决策前充分发表意见,决策后100％执行；在团队中，以积极的状态正面影响团队.2、责任心——-工作中主动承担责任,将质量放在工作的首位，追求“精致、完美”;碰到困难从不推诿，积极寻找解决方案，迎头而上；自己份内的工作保质保量认真完成，工作计划性强；对自己所从事的项目有强烈依附从属感。

3、敬业---今天的事情不推到明天;自己的事情不推给别人；以团队和公司利益为重,不计较个人得失；遵循工作流程,安排好优先顺序.4、客户服务-—-始终微笑面对客户（内外部客户），体现真诚和善意；在坚持原则的基础上,主动延伸和扩展工作，努力为客户提供高附加值的服务。

5、学习创新—-—积极利用各种资源学习工作相关知识，并运用于工作；在公司内部利用各类渠道不断传播知识，为公司专业化人才培养奉献力量。

四、部门负责人以下人员工作表现(满分为30分）的具体评分标准为：1、以上项目评定为优秀的，按照满分的90%～100％之间评分；2、以上项目评定为良好的，按照满分的80%～90%之间评分；3、以上项目评定为较好的，按照满分的70％~80％之间评分；4、以上项目评定为一般的，按照满分的60％～70％之间评分;5、以上项目评定为较差的,按照满分的40%~60％之间评分；6、以上项目评定为差的,按照满分的0%～40％之间评分.部门负责人及以上人员考核评分细则一、工作业绩的评分衡量要素为:工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。

教务处检查评分细则范本1. 通知与协调能力（10分）- 能否及时、有效地传达相关通知并协调相关事宜。

- 是否能够在紧急情况下迅速作出反应并采取适当的行动。

2. 业务知识与技能（20分）- 对教务工作相关的法律法规、政策和规定是否了解并能正确运用。

- 是否具备较强的数据处理、分析和管理能力。

- 是否具备一定的教务软件和系统操作能力。

3. 沟通与协作能力（15分）- 在与教师、学生、家长等交流中是否表现出较强的沟通技巧和良好的沟通效果。

- 是否能够有效协调各方利益，解决问题并达成共识。

- 在团队合作中是否能够积极参与、贡献并发挥个人优势。

4. 组织与执行能力（20分）- 能否合理安排和组织教学计划和课程安排，确保教学质量和进度。

- 是否能够妥善处理教务相关事务，如考试安排、成绩管理等。

- 能否熟练运用各类教务工具和软件，提高工作效率和质量。

5. 问题解决能力（20分）- 当遇到教务相关问题时，是否能够迅速分析问题原因并提出解决方案。

- 是否能够主动积极解决问题，并确保问题最终得到圆满解决。

6. 服务意识与态度（15分）- 是否能够以学生为中心，服务于学生及其家长的需求。

- 专业服务是否得到学生和家长的好评和肯定。

- 是否能够积极改进服务质量和效率，提供更好的服务体验。

评分细则：- 90-100：优秀表现，能够胜任教务处工作。

- 80-89：良好表现，具备较强的专业素质和工作能力。

- 70-79：一般表现，需要进一步加强相关能力和技能。

- 60-69：差表现，存在一定的不足和问题，需要进一步改进。

- 60以下：不合格表现，无法胜任教务处工作。

注：以上细则仅供参考，具体评分细则可以根据实际情况进行调整和完善。

教务处检查评分细则范本（二）一、引言教务处是学校的管理部门之一，负责学校教务工作的协调和管理。

为了确保教务工作的规范和有效进行，教务处需要对各项工作进行定期的检查和评分。

本文是教务处检查评分细则的模版，旨在提供一个参考，方便教务处根据实际情况进行评分工作。

评分标准：1.内容准确性和连贯性（30分）2.表达的逻辑和运用史料的能力（30分）3.文章结构和组织能力（20分）4.语言表达和语法正确性（10分）5.创意和独立思考（10分）具体评分细则如下：1.内容准确性和连贯性（30分）-文章是否包含所需的历史事件和人物，并准确描述其背景和关系。

-文章是否有逻辑的时间顺序，能够清楚地呈现历史的发展过程。

-避免重复和冗余的信息，并以简明扼要的方式阐述历史事实。

2.表达的逻辑和运用史料的能力（30分）-是否有效地引用史料来支持自己的观点，以增强文章的可信度和说服力。

-是否能够对史料进行分析和解读，展示自己对历史事件的理解和思考。

3.文章结构和组织能力（20分）-文章的开头是否能够引起读者的兴趣，吸引他们阅读下去。

-文章是否有清晰的段落结构，每段是否有一个明确的主题和论点。

-是否能够合理地运用过渡语句和连接词，使文章的整体结构紧凑有序。

4.语言表达和语法正确性（10分）-是否注意使用正确的词汇和术语，避免使用模糊或不准确的表达方式。

-是否遵循语法规则，避免出现拼写或语法错误。

5.创意和独立思考（10分）-是否能够展示独立思考和对历史事件的深入理解。

-是否能够提出新颖的观点或角度，展示创意和个性。

-是否能够运用自己的知识和思考，对历史事件做出主观评价，并支持自己的观点。

综合评分：根据以上评分细则，每个细则的分数将按照其重要性进行评定。

每个细则的具体分数可能有所浮动，但整体得分将尊重各个细则的权重。

最终综合得分将通过综合评估每个细则的得分，并按照给定的权重进行加权计算。

教务处检查评分细则范文为规范学生学习行为，培养学生“会学习、好学习”的学习习惯，达到“学习好”的效果，制定本细则，以督促各班抓好班级建设，养成学生良好的学习习惯，促进我校教学水平的再提高。

教务处值班领导每天对学生学习情况____带领学习部值班学生一起检查，纳入班级管理，采取扣分法，总分____分。

具体评分细则如下：一、入静情况1、自习时间学生及时进入教室，保持安静，不得交头接耳、大声喧哗、打闹，否则扣____分2、自习时间不得在教室内离开自己的座位在教室内走动，不得私自调位。

否则扣____分3、入静后不得找任何借口离开教室。

入静后不得继续打扫卫生。

(为迎查例外)否则扣____分4、入静后不学习，看与课堂无关的书籍、听mp3、玩手机等视为违纪。

按人次扣分。

____分/人次5、在午休时间不准在教室学习，打闹，喧哗，必须休息。

否则扣____分二、上课管理1、上课期间认真学习，不准随意外出。

因病除外。

借故外出者视为违纪。

____分2、体育音乐信息课在教师指定的位置上课，不得在校园其他地方出人，否则视为违纪。

每人次____分3、在课上捣乱滋事，影响课堂正常上课秩序的视为____。

每人次____分4、上课期间不按正常坐姿听课趴着的视为违纪。

每人次____分5、上课期间做与课堂无关事宜，如读小说、玩手机、听mp3或mp4之类的事情，视为违纪。

每人次____分6、交头接耳，打闹说笑，不认真听课学习的视为违纪。

每人次____分7、从严抓实学生学习习惯的养成，对课堂教学进行不定时抽查，抓实学生学习投入度，对不能投入学习的学生进行量化，每人次扣____分8、要求学生回答问题必须使用普通话，声音洪亮，体态大方。

否则扣班级管理____分/人次。

9、每次集中____的期中检测、学业检测，成绩前两名的班级分别各加____分、____分。

10、教师布置作业而学生没有完成的，在抽查中发现，扣班级管理分，每人次____分。

三、学生出勤1、在规定时间内，不在相应指定位置，无请假条者，按迟到处理。

政教处常规检查评分细则范本政教处常规检查是对学校政教工作开展情况的常规评估，评分细则范本如下：评分标准：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（59分以下）一、学校政教方针目标的贯彻落实（30分）1. 学校是否积极践行社会主义核心价值观，推动学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人（10分）2. 学校是否加强师德师风建设，净化教育环境，严禁有害信息传播（10分）3. 学校是否定期组织学生参加社会实践、义务劳动等活动，培养学生的社会责任意识和公民道德素养（10分）二、政教工作计划的制定与执行情况（20分）1. 学校是否按时制定每学期政教工作计划，并及时向教职工和学生宣传（10分）2. 学校是否按计划组织开展各项政教活动，并及时收集整理相关资料（10分）三、政教活动的开展情况（30分）1. 学校是否定期组织开展有针对性的政教主题教育活动，如校园安全教育、思想道德教育等（10分）2. 学校是否注重培养学生良好的学习习惯和行为规范，开展相关活动并记录督促改进（10分）3. 学校是否积极参与社会公益活动，如环保宣传、扶贫助学等（10分）四、政教工作成效的评估与总结（20分）1. 学校是否对政教活动进行评估与总结，发现问题并及时改进（10分）2. 学校是否向师生公示政教工作成效，激励教职工和学生努力追求更好的成绩（10分）五、政教工作组织管理情况（20分）1. 学校政教工作是否有明确的组织机构和工作责任分工，是否有相应的工作人员配备（10分）2. 学校领导是否定期召开政教工作会议，听取有关情况汇报并提出相关建议（10分）备注：以上为常规检查评分细则范本，具体评分细节可根据学校实际情况进行调整。

比赛评分细则6篇比赛评分细则1评分标准(满分100分)：1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。

(20分)2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

(20分)4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。

(20分)5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。

方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。

(20分) 评分规则：1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

独唱比赛评分标准评分标准(满分100分)：1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。

(20分)2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。

(20分)3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。

(20分)4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。

(20分)5、舞台服装符合歌曲演唱风格。

(20分)。

评分规则：1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。

比赛评分细则2(总分为100分，由评委进行打分)u 节目的主题思想及题材(20分)：健康、阳光，积极向上，体现大学生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌，有一定的思想深度。

内容充实、生动、重点突出，鼓励原创作品。

u 舞台效果(60分)：A、歌舞类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10)2、演员有特定的舞台服装及化装，舞台形象优秀突出;(10)3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员肢体表现能力强或演唱优美，能与观众交流，台风好;(15)5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。