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2024北京朝阳初三（上）期末语文（选用）2024.1(考试时间 150 分钟满分 100 分)学校：班级：姓名：考号：你心中的智慧博物馆是什么样的？自2018 年起，中国国家博物馆着力推进“智慧国博”建设，让更多文物和文化遗产“活”起来。
“爱展览”社团想组织一次国博参观活动，几名先遣队员已经发来了展览资料，让我们先睹为快。
1.下面是同学们写的展览推介语料，请你帮助修改润色。
（共6分）A. 因为表达的是“相互交流、借鉴”的意思，所以“交流互鉴”中没有错字。
B. 因为表达的是“振作并展现新的活力”的意思，所以“焕发”中有错字。
C. 因为表达的是“探求、寻找”的意思，所以“探询”中没有错字。
D. 因为文中想表达的意思“留恋不止，舍不得离去”，所以“流连忘返”中有错字。
⑵材料二画线句存在问题，请你加以修改。
（2分）修改为：⑶材料三横线处选填关联词最恰当的一项是（2分）A.不仅……也……却B.虽然……但……也C.无论……还……都D.不仅……也……还2.有同学对材料三中展览标题的理解产生了争议。
请阅读材料，完成⑴-⑵题。
（共4分）“数说犀尊”是国博首次以一物一展的形式策划的展览。
展览从出土经历、功能特点、铸造工艺、造型美学等方面对西汉错金银云纹铜犀尊进行全方位解读，并突破常规展陈手段，综合运用高清三维扫描、超高清显示、人工智能、红外感应等技术，通过数字手段直观呈现文物高清细节和科学研究成果，让观众从视、听、触、互动思考等多维度深入感受犀尊所承载的价值。
展览最为特殊的一点是，犀尊其实并没有出现在展厅中，它依旧安静地伫立于“古代中国”展厅，却通过数字技术与“数说犀尊”展厅实时联动。
⑴对语段中加点字的读音，全都正确的一项是（2分）A.承载zăi伫立zhùB.承载zài伫立zhùC.承载zài 伫立chùD.承载zăi伫立chù⑵请你依据材料内容，用自己的话解释展览标题的含义。
七年级语文上册期末试卷附答案七年级语文上册期末试卷附答案七年级的学生在进行语文期末复习的时候，多做一些复习试卷能够帮助我们巩固知识点，有效应对考试,店铺为大家力荐了七年级语文上册期末试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!七年级语文上册期末试卷一、积累与运用(23分)1.默写填空。
(5分)(1) , 若出其中; , 若出其里。
(2) ,风正一帆悬。
(3)小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。
李老师引述了《论语(十二章)》中的两句话:“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。
2.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A.静谧(bì) 枯涸(hé) 啜泣(zhuì)B.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè)C.梦寐(mèi) 泯灭(mǐn) 分歧(qí)D.禀告(bǐng) 厄运(è) 迸溅(bìng)3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.留连忘返屈径通幽险象迭生恍然大悟B.瘦骨嶙峋黯然缥缈随声附合苦心孤诣C.小心翼翼精疲力尽各得其所嫦娥奔月D.一丝不苟得意忘形引人瑕思水波粼粼4.下面的连接不正确的一项是 ( ) (2分)A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国B.《西游记》——小说——吴承恩——中国C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国5.下列句子中加点的成语运用错误的项是( )(2分)A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。
B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息!6.下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是( )(2分)A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
2022年全国Ⅰ卷高考语文试题（含答案）普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制;以下是小编整理的2022年全国Ⅰ卷高考语文试题，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
2022年全国Ⅰ卷高考语文试题2022年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
这是我国的独特优势。
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。
要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。
绝密★本科目考试启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语 文本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1－5题。
材料一由于月球绕地球公转与月球自转的周期相同，所以月球的一面总是背对着地球，这一面称为月球背面。
人类在地球上始终无法看到月球背面。
2019年1月3日，嫦娥四号探测器，包括着陆器和玉兔二号月球车，成功实现人类首次月球背面软着陆，并开展就位探测和巡视探测。
人类此前的所有登月活动都是在月球正面完成的，嫦娥四号创造了历史。
嫦娥四号着陆于月背的南极——艾特肯盆地。
与相对平坦的月球正面不同，月背地形更为复杂，几乎全是环形山和古老的陨石坑，更接近月球最原始的面貌。
玉兔二号在月背巡视，开展地形地貌测量、浅层结构和矿物成分探测，将为人类研究月球矿物质结构和太阳系起源提供更为丰富的第一手资料。
同时，由于月球自身对月背形成天然的屏障，没有来自地球的各种辐射干扰，可以为各类天文观测提供难得的纯净环境，填补地面射电观测的诸多空白。
在嫦娥四号探测器登陆月背之前，前苏联与美国虽然已完成了月背的成像工作，但一直没有航天器造访这片古老的神秘之地，其中一个主要原因是通信障碍。
由于月球自身的阻挡，地球上的测控站无法与月背建立无线电通信联系，也就无法对着陆月背的航天器进行测控。
为解决这一难题，必须建立一座连接地球和月背的通信基站。
经过专家们的反复论证，最终决定在环绕“地月拉格朗日L2点”的Halo轨道上放置一颗“鹊桥”中继星。
“地月拉格朗日L2点”是地月系统中的五个平动点之一，位于地球至月球连线的延长线上，与地球、月球的位置相对固定。
L2点特殊的动力学特性和在三体问题中相对固定的几何位置，决定了它在停泊中转、中继通信、天文观测、星际转移等深空探测任务中，具备独特的工程应用价值。
南阳市2019年秋期高中一年级期终质量评估参考答案1．B（A项中“诞生于帝王之都”“汉民族文化”不合原文；C项中“各朝代都出现了不少秦腔理论著作”不合原文；D项原文表述为“陕西各阶层人民群众”。
）2．C（文章没有使用抒情的表达方式。
）3．B（能证明其成熟的是康海亲手绘制的131幅彩色脸谱。
）4．C（“所以我国特色小镇中旅游发展型小镇发展得最好”错误，选项中的表述是原因之一，但关键还是这些小镇能利用自身的文化特色发展自我。
）5．C（“要在园区内修建酒店”曲解文意，从材料来看，主题公园想要赢利，重点是要有独特的文化内涵，有没有修建酒店并不是重点。
）6．（1）尊重市场规律，考虑自身实际，科学规划建设。
（2）立足本地文化资源，拥有独特的文化创意和内涵。
（3）加强特色小镇的管理与运营，不断创新，巧妙拓展，使小镇永葆活力。
(每点2分，共6分。
意对即可)7．B（拐杖不是本文的线索。
）8.（1）性格倔强，顽固守旧。
认为好男儿要当兵，只有报考军校才能报效国家，孙子报了外交学院就气出病来，并拒绝孙子的看望、问候等；（2）素质过硬，带兵严厉，爱惜将士。
枪法百发百中，带兵表情严肃，赞扬话少，不但要将士完成任务还强调要将士活着回来；（3）炙热的爱国情怀。
看到让自己气恼的孙子解救人质成功，维护了国家尊严时，气恼之情马上烟消云散，兴奋的为孙子点赞并嘱咐孙子好好干。
（有概括有分析，每点2分，答出三点给6分。
如果答关爱孙子、爱憎分明等并分析有理可适当给分。
）9．（1）交代将军的气恼之因，使情节合理严谨。
将军曾经可以指挥千军万马，如今却连自己的孙子都管不了，使将军之愤不显得突兀；（2）突出将军的人物形象。
插入将军参军时与带兵时的情节，展示了将军英勇及军事素质过硬的军人形象；（3）突显“将军赞”的主题。
插叙部分是给将军的赞歌，并以“听不到他的赞扬话”为后文给晓龙的点赞作衬托，深化主旨。
（共6 分，每点2分。
意思对即可。
）10．A 11．C(不是《论语》,是《乐经》。
2024新疆中考语文真题考生须知:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，题卷共2页。
2.满分150分。
考试时间150分钟。
3.考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累(共23分)阅读下面的文段，完成1-4题。
(12分)打造文化名片，讲好新疆故事。
电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面几乎都可以独立成画。
白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、渺．远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂曼花海……如同人间仙境,()牧羊人在晨曦中的剪影、余晖．下温暖的毡房、那丰绕土地上的马蹄声声和倔．强的白杨树……这些场景不仅令人振撼，更激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。
正通过这样的文化呈现，新疆绽．放出更加灿烂的光彩。
1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
(3分)2.下列加点字的注音不正确的一项是()(3分)A.渺远(miǎo)B.余晖(hu)C.倔强(juè)D.绽放(zhàn)3.下列词语中字形正确的一项是()(3分)A烂曼 B.剪影 C.丰绕 D.振撼4.填入文中括号内的成语恰当的一项是()(3分)A.妙手偶得B.浮光掠影C.栩栩如生D.美不胜收5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是()(3分)A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.《苏州园林》的作者是叶圣陶，他的代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
C.莫泊桑是英国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，作品有《项链》《羊脂球》等。
D.“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐，如《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”6.在横线处填写相应的古诗文名句。
(8分，每空1分)赏自然之美，感文人情怀。
陶渊明的“芳草鲜美，(1)”(《桃花源记》)写出桃花林的绚丽美好;杜甫的“造化钟神秀，(2)”(《望岳》)表现泰山的神秀巍峨;刘禹锡的“(3)，病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)抒发诗人的乐观精神;范仲淹的“(4)，衡阳雁去无留意”(《渔家傲·秋思》)展现奇特寒冷的边塞风光;张养浩的“(5)”(《山坡羊·潼关怀古》)描绘出山峰聚集、黄河汹涌的动势;周敦颐的“予独爱莲之(6)”(《爱莲说》)提醒我们要像莲一样洁身自爱。
人教版高一上学期语文期末考试试卷（一）论述类文本阅读（本题共３小题，９分）阅读下面的文字，完成１～３题。
①张荣在《故宫经典》里说：“文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称，也称文房杂器，又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
”他直接将“文玩”界定为“美”的“文房”“器物”。
传统意义上的“文玩”当是狭义的“文玩”，今天的“文玩”则是就广义来说的，今之“文玩”已成为“为生活增添赏玩之趣的物件”。
②刘岳曾言，“从字面来看，‘文玩’二字中‘文’者大约可拆分出三层意思：第一层指活动主体为文人士大夫；第二层指活动场所为文房；第三层指对象需文雅，涉及审美价值的判断。
而‘玩’字既可作名词指玩物，也有动词玩赏、玩味之意。
故而‘文玩’不同于声色犬马的物质享受和低层次娱乐，而是可以增长知识、陶冶性情的艺术欣赏对象。
”他比较精准地揭示并阐发了“文玩”的审美本质。
③步入新时代，随着国民经济发展和人民生活水平的提高，“文玩”发展环境发生巨变，公众对“文玩”的兴趣日渐浓厚，需求日益增长，“文玩”已逐步深入大众生活，“文玩”把玩主体发生更迭，由传统文人拓展为广大民众；“文玩”的品类、形态及其收藏、交易也均在发生深刻变迁，实用价值也逐渐被文化和把玩价值取代，“文玩”也随之实现了对自身“物”的属性的超越而演化为注入了新时代意蕴的文化符号，但是，它的审美本质却从未改变。
④“文玩”之要即对雅致器物的赏玩。
任何一件“文玩”都应是一件完整的传统工艺作品，必须同时兼具内容、形式、技艺、材料“四美”，并在此基础上完美承载和体现中华优秀传统、哲学美学思想。
“文玩”代表着玩家、藏家乃至社会、时代的审美意识，是尊崇传统、崇尚自然、礼敬人文的态度，是内省自觉、归属认同、渴求创新的符号，是悦心娱人、感染世人、引领时尚的欣赏。
⑤“文玩”之“文”，蕴涵着崇文尚雅的核心意识。
无论是古时狭义的文房清供，还是今日为生活增添赏玩之趣的物件，都被赋予了诸如健康、平安、吉祥等丰富的精神追求，均饱含着深厚、丰富的文化底蕴和精巧雅致的内在意蕴，以及对美好生活的憧憬与向往。
2024广西中考语文真题一、积累（19分）班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成下面小题。
【红山玉龙】我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。
我的造型古朴．，线条粗犷。
中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。
五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻jié（）姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。
【何尊】①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰______。
②主人铸造我时，把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。
③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。
④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。
1.请为“红山玉龙”介绍词中的加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）古朴．（）（2）轻jié（）2.请结合语境，解释两则介绍词中画波浪线的词语。
（1）融合（2）丰功伟绩3.填入“何尊”介绍词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（）A.巧妙绝伦B.名副其实C.多多益善D.相得益彰4.“何尊”介绍词中有一个句子有语病，请指出并修改。
5.请你根据以下资料夹信息，为铜镜作现场介绍。
要求：使用铜镜的口吻介绍，说明顺序合理，信息完整。
【资料夹】西汉铜镜背面边缘一圈铸有包含“中国大宁”的52字铭文。
表面整体鎏金。
背面布满瑞兽、博局纹样。
正面平滑光洁。
6.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。
文物里的中国多姿多彩，诗词里的中国隽永千年。
先秦诗人以“①______，在水一方”营造浪漫意境，北魏郦道元以“清荣峻茂，②______”赞美春冬胜景，唐代陈子昂以“前不见古人，③______”慨叹时间绵长，④______（人名）以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒写雄心壮志。
南宋晏殊借花落燕归暮春图，表达“⑤______，⑥______”的惆怅之感；元代马致远借深秋晚景图，抒发游子“⑦______，⑧______”的浓重乡愁……中华文明史册上的优秀诗文灿若繁星，给世代中国人带来无尽的艺术享受。
【中考真题】山东省烟台市2024年初中学业水平考试语文真题试卷阅卷人一、积累与运用（29分）得分1．围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境．将其补充完整。
小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象，有“造化钟神秀，”（《望岳》）神奇巍峨的高山风光，也有“，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》）欣欣向荣的江南春色。
小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀，例如，从“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从“三军可夺帅也，”（《<论语>十二章》）中感受到坚定的志向和不屈的人格。
小思：是啊，我还从“粉骨碎身浑不怕，”（《石灰吟》）中体会到坚贞不屈的精神，从“，并怡然自乐”（《桃花源记》）中看到作者对美好生活的向往。
小哲：是的，阅读古诗文，会带给我们丰富的审美体验，会让我们汲取到受用一生的“养分”。
经典古诗文如花般娇艳，让我们感受到绚烂与多彩；，；，。
（仿照画线句子，在后面横线处再续写两个句子）2．小语同学积累的文学文化常识有误的一项是（）A．“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲说》；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，如《出师表》。
B．《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成。
C．古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如“敝人”“家慈”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤弟”“大兄”是尊称。
D．从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗；从“粽包分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午节包粽子、插艾草的习俗。
3．人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。
学校开展以“救”为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。
话题篇目摘录梳理救《西游记》【摘录一】八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。
