青蓝工程工作总结

青蓝工程教师工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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青蓝工程活动总结《青蓝工程活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到百度。

篇一：青蓝工程活动总结-学年第一学期青蓝工程活动总结生物组张运参加工作一年，在这一年的师徒计划中我受益匪浅，将我的总结如下一、多听师傅说要多听老教师的课，看看老教师是如何解决自己教学上的不足。

同时还要多听同事的课，因为这样更能够让自己进入教师的状态中去。

最后，还要多听同学的声音，看看教学反馈如何。

二、多看随着互联网的繁荣，我们可以利用网络上的不少资源，例如教学网站和网上的视频，摹仿名师的上课思路，间接积累自己的经验。

这正是说，学而不思则罔，思而不学则殆。

三、多学新教师要不断地扩宽自己的知识视野和锻炼自己的能力。

学期末了，殷老师不止一次地鼓励我参加新教师的选拔活动，不管结果如何，这是机会，他说，事情做好了，机会就来了。

在教学上，我缺乏经验和认识，时常会遇到一些我束手无策的问题，殷老师不厌其烦地和我一起分析问题、解决问题，对我提出了以下指导：作为新教师一定要多听老教师的课，不管是不是师徒，这样相对容易把自己代入教师的角色中，实现自己由学生到教师的角色转换。

殷老师还鼓励我多学生的声音，查看学生课后反馈的常用方法。

他会很耐心地向我讲解课文的内容以及如何做好教学环节的过渡。

记得第一次上公开课，殷老师居然主动找到我一起磨课，范文没有一点老教师的架子，听课的时候，很随性地写一些鞭辟入里的评论和听课的感受，在视导工作中还得到了领导的表扬。

课后也会先找我评课，并且鼓励我做好老师这一个职业，谆谆教导，使我久久不能忘怀！陈老师身为语文备课组长，本身事务繁忙，还用课余的时间到我任课的班级听课，及时指导，为此，我打心底里感谢殷老师。

最常听的一句话就是：我希翼你们年轻老师能够赶快地成长起来，一定可以超过我们这些老头子。

不光在教学上悉心地教导我，在班级的管理上，也总是热心地帮助我。

我们班上有一个令不少任课老师都头疼的刺，殷老师看我整天愁眉哭脸的，就跟我谈起了班级管理。

青蓝工程个人总结____年0____月____日星期六18：32上个学期，我作为甲级学员参加了学校的青蓝工程培训，经过一个学期的学习，我的收获颇多。

一开始，学校就给了我一个明确的定位：(甲级)处于主动发展阶段到最佳创造阶段的青年教师。

这让我大受鼓舞。

并给我制订了一个规划目标：第一年：职业道德好，有过硬的教学基本功，较熟练把握教材、分析学情，有较强的教学能力。

承担课题研究，具有一定的研究能力；第二年：熟练掌握教育研究的科学方法和现代教育技术，充分总结并升华自己的经验，向“研究型”教师转化，成为学校骨干教师；第三年：初步形成自己的教学风格、教学策略、教育观点和教育思想，成为教学骨干。

此外，学校还安排了特级教师、骨干教师给我们进行了做一名成功教师、怎样出好试卷、怎样撰写教学课例、怎样开展课题研究等一系列的讲座，用科学的新理念对我们进行理论指导。

同时还开展了胜任班主任-优秀班主任经验座谈、“骨干教师教学竞赛”活动及观摩会、粉笔字竞赛等活动，为我们搭建了广阔的交流和相互学习的平台，让我们能更好的将新理念融入到实践中，促使我们能在更深刻理解下去发展和创新。

在这期青蓝工程中，让我感触最深的就是，要做一位合格的老师真不容易啊。

老师应该具备的基本功有：(1).具备扎实的教育学、教育心理学的理论知识和教育教学科学研究知识。

(2)熟练掌握收集、利用文献资料的方法，不断提高开发和处理信息的能力。

(3)以“问题即课题”为原则，掌握正确选择教育教学课题”，掌握科学的选题、实践研究、成果评价的方法。

通过青蓝工程的学习和在赛教中，指导老师给我的点评，我更加明确了自己的优势和不足。

我已基本达到了甲级学员第一年的目标，同时我的语言表达也能达到准确、简洁、严密、生动，课堂教学的____能力、课堂教学的设计能力以及课堂教学评价能力也有了很大的进步。

但是我的钢笔字和粉笔字却急需提高，“写字好”也是一项能让学生对老师信服的能力，所以练字就是我接下来要主攻的一项功课了。

青蓝工程工作总结(汇编15篇)青蓝工程工作总结1本学期，为了促进教师的专业成长，我与徐英老师结成了师徒关系，在这一学期里，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。

一、结合实际，制定切实可行的师徒计划。

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，徐英老师是一个爱学习、肯钻研的老师，肯动脑，上进心很强。

一个问题非把它“吃透”为止。

教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，对于课堂教学能逐步的细化，因此，根据徐老师的特点，我们制定了切实可行的计划，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程”真正落到实处。

二、互帮互学，努力提高自身素质。

每逢教学活动，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的.制作技术，提高应用技能，还努力地把自己平时教学中所形成的经验，细心的传授给徐老师，使她也能应用白板提高课堂教学效率。

师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。

因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更多有针对性的意见。

所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。

三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教学过程还是课件都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。

在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出自己的想法，所以在备课时会特别注意围绕目标安排教学活动。

我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。

指导徒弟做公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报展现出来，以提高教育教学水平。

青蓝工程青老师工作总结6篇青蓝工程青老师工作总结篇1为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校开展了新老老师结对帮扶活动子，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。

在本学期，学校调配给我的任务是引导青年老师两位老师，我深深感到身上的责任和压力。

在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。

转瞬一学期就要结束了，我和两位老师一起，共同收获了辛苦与欢快。

为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：一、师德方面要想做好新老老师结对帮扶工作，我们首先要做到：言传身教，首先垂范。

我首先以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中先让两位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，酷爱教育教学工作。

在本学期，老师都做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。

二、教育教学1、我对自身工作上严要求，各处为年轻老师做好表率，将自身的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保管地教授给老师，学会共享。

在碰到困难时确定予以真诚的挂念与帮助，扶持她走出逆境。

从高从严地要求自身和老师，在结对活动中共同进步。

2、师徒结对的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中碰到的问题，找寻解决问题的方法，不绝改进与完善课堂教学方式，从而不绝提高自身的业务素养。

本学期，我听了老师十余节的推门课，课后适时对教学中存在的问题提出自身的看法和看法，进行交流，找出不足，总结阅历，以此提高她们的课堂教学本领。

重点引导了她们在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据同学的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高两位老师对教材的理解驾御本领。

还常常引导她们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业情况，从而不绝改进课堂教学，提高教学水平。

学校青蓝工程工作总结学校青蓝工程工作总结1一、指导思想本学年，我校有5个新老师参加青蓝工程活动，年轻老师的到来为我校注入了新颖的活力，也为学校将来的可持续开展奠定了坚实的根底。

“百年大计，教育为本，教育大计，老师为本”，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的老师队伍，才能不断的提升我校办学的品牌地位。

为了使青年老师脱颖而出，早日成才，以促进我校老师队伍专业化的建立，教导处将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。

发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型老师方向开展。

二、工作重点1、以“历练师品、进步师艺、提升师德”为主导，引导青年老师关注自身的专业开展、关注学校的开展。

2、引导青年老师理解我校的办学理念、荣耀历史、老老师的荣耀传统和丰富的教育教学经历，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。

3、引导青年老师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和理论的结合中不断进步教育教学才能，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。

三、前期准备1、xxxx年9月10日老师节举行拜师活动。

2、大力营造帮扶学艺的气氛，最大限度地提供“师傅施展才能、传授绝招，徒弟专心致学、自我磨练”的时机，利用听课、评课、观摩课、实验课题、教学论文、教案设计、教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的开展搭建平台。

3、排忧解难，热情关心。

学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧，为青蓝工程的施行铺平道路。

4、学校定于每月的10日定期召开由学校领导主持的青蓝工程师徒会议。

5、根据“青蓝工程”评估标准，“青蓝工程”采取相应的奖惩鼓励措施四、工作措施〔一〕对新老师的要求：1、对刚进入我校工作的老师进展观察，按照同轨学科老师工作起来方便的原那么为青年老师指定师傅。

新老师必须虚心承受指导老师的指导，纳入“青蓝工程”管理。

2、遵纪守法，遵守师德。

青蓝工程工作总结为了帮助青年教师尽快适应教育教学工作，掌握和提高教育教学的基本技能，早日成为骨干教师，今年，我校制定了全校的青蓝工程计划。

我校区郭老师要求和我结为师徒，为了共同提高，我欣然同意。

为了能当好这个“师傅”，我也给自己定了一些计划：1、共同学习教材、课程标准和教参，制定本学期教学工作计划。

2、共同研究备课模式，备课书写安排。

3、研究课堂教学的教法和学法。

4、定期对上观摩课，进行观摩和讨论，提高课堂的技巧。

5、定期听课，进行讨论、总结经验，完善课堂教学的方式、方法。

6、一起研究新授课、复习课、练习课、作文教学的课堂教学方法。

7、一起分析制定期中和期末的复习计划，共同进行考试后的成绩分析和评估。

结合自己的成长经历，我常对她说：学然后知不足，教然后知困。

我要求她把目标定位在：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困惑到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。

第一步：多看、阅读理论书籍，备课前要求做到深入分析学生的基本情况，钻研教材，充分了解学情。

第二步：备课时，做到四个“精心”。

明确教学目的和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计练习，做到梯度、密度合理；精心设计板书，合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。

讲课时，实现三个“转变”，即教学目标的转变，学习方式的转变，教师角色的转变。

听她的课我也从这三个方面来评价她的课堂教学水平。

每节课后都写教学反思：①本节课的成功关键所在；②教学中的明显不足之处。

我们还一起经常听其他老师的课，吸取其精华。

在聊天过程中也随意讨论教学中的问题。

还一起观看名师的教学录相，体验名师授课艺术，感悟课堂教学的真谛。

我们还都在教师研修网注册了博客，经常把教学中的心得体会记录下来，让更多的老师参与讨论。

经过不懈努力，唐老师进步很快。

对教材的内容、重难点、关键的把握更加准确到位；教案设计新颖、详实；课堂教学方法灵活生动；教学有自己独到的风格；考试成绩显著提高。

2024年青蓝工程活动小结青蓝工程是一个旨在支持农村贫困地区教育发展的公益项目。

自____年启动以来，该项目已经展开了多项活动，取得了显著的成绩。

以下是2024年青蓝工程活动的小结。

一、教育资源支持2024年青蓝工程活动主要集中在为贫困地区的学校提供教育资源方面。

我们利用募集到的资金购买了大量的教学器材、图书和学习工具，并将其送到了需要帮助的学校中。

这些资源的提供不仅为学校的教学活动提供了必要的支持，也为学生们创造了更好的学习环境。

此外，我们还组织了志愿者团队，前往贫困地区进行教育志愿活动，为学生们提供额外的辅导和培训。

二、教育培训项目2024年，青蓝工程还推出了一系列针对教师和学生的专业培训项目。

我们邀请了一些教育专家和优秀教师，为贫困地区的教师提供了专业的培训课程，帮助他们提高教学水平和专业技能。

同时，我们也为学生们开设了各种培训班和学习活动，帮助他们提高学习能力和综合素质。

三、奖励激励措施为了激励贫困地区的学生更加努力学习，青蓝工程推出了一系列奖励计划。

我们设立了奖学金和奖品，鼓励学生们在学业上取得优异成绩。

此外，我们也组织了各种文化和艺术活动，让学生们有机会展示自己的才艺，并通过表彰和奖励来激发他们的学习兴趣和动力。

四、基础设施建设青蓝工程还进行了一些基础设施建设项目，主要包括学校修缮和教室建设。

我们为一些破旧不堪的学校进行了修缮工作，确保学生们有一个安全、舒适的学习环境。

同时，我们还修建了一些新的教室，为学校提供更多的教学场所，解决了学生座位不足的问题。

五、社区互动活动为了在贫困地区建立一个良好的学习氛围，青蓝工程组织了一些社区互动活动，包括亲子教育讲座、家长学校、青少年活动等。

这些活动不仅让家长和社区居民能够更好地了解教育的重要性，也为学生们提供了一个全面发展的学习环境。

总结起来，2024年青蓝工程活动聚焦于贫困地区教育的需求，通过教育资源支持、培训项目、奖励激励措施、基础设施建设和社区互动活动等多个方面的努力，为贫困地区的教育事业做出了突出贡献。

青蓝工程工作总结15篇青蓝工程工作总结1光阴似箭，日月如梭。

转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在老教师的帮助下，顺利地完成了教育教学工作任务，现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。

在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。

我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（一）注意新课导入新颖“兴趣是最好的老师”。

在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。

我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。

可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。

为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。

在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的'升华和灵性的开发。

教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。

通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。

这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来中学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

青蓝工程工作总结（通用5篇）青蓝工程工作总结篇1伴随着教育事业的持续发展，学校办学规模不断扩大。

立身于教育发展大潮中，王集小学抓住发展机遇，把学校做大做强，同时教师队伍也逐渐壮大，青年教师的比例相应上升。

为了鼓励青年教师脱颖而出，学校实施了促进青年教师成长的“青蓝结对工程”，以“引领、结对、加压、优先、关爱”为原则，发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用，使青年教师在班主任工作、学科教学、论文撰写、课件制作、教育教学科研等方面快速成长。

学校为青年教师营造良好的成长环境，创设浓厚的教研科研氛围，优先给青年教师更多展示自我、磨砺自我的机会，鼓励青年教师参加学历进修，继续教育及各种培训，严格督查他们日常教育教学工作和业务学习情况，促使他们尽快提高业务水平。

一年来，我校的“青蓝工程”，取得了丰硕的成果：杨林、杨秀春、王艳等先行者取得了优秀的教学成绩，多名后行者在教学、班工作等方面有突出表现，如陈丽君、陈曼两名青年教师被评为“第二届教学能手”，何成海辅导多名学生获全国儿童画竞赛大奖，效果显著，这些成绩成为“青蓝工程”实施的亮点。

下面我就上一学期青蓝结对工作做如下四方面的小结：一、目标明确，求真务实，结对工作迈上新台阶新学年伊始，教导处结合实际情况，安排老师结对，实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年挑大梁”。

争取到第三年能熟练掌握一个教学循环的各个环节，基本形成自己的教学风格，达到既要继承我校优秀的教学传统，更要具有全新开放的现代化教育观念，勤于思考，勇于探索，大胆创新，总体而言就是通过结对活动，使青年教师的师德修养和业务水平得到全面提高。

同时先行者每年要认真写出《后行者评估意见》和《指导工作小结》，后行者认真写出《个人总结》，并附交双方的听课记载簿、备课笔记等，为“青蓝工程”的评比工作提供材料。

二、以“比武”为契机，全面检验青年教师教学基本功教导处开展了第二届教学能手及青年教师“六个一”系列比赛，全面检验青年教师教学基本功，评价“青蓝工程”实施成效。