《6和7的加减法 1》PPT课件

人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
1.如果一幅图表示把两部分合起来，可以从左往右加起来 ， 2.如也果可一以幅从图右用往虚左线加隔起开来，。可以用总数减左边的数得到右

?只 7只 7 — 4 ﹦3
?个
7 - 3 = 4
7个
?个
6 - 3 = 3
6个
脑筋转转：
？个
7个
7 - 3 = 4
？只
？只 7只
6 - 2 = 4
6条
6只
？条 6 + 1 = 7
13.
？只
?只 4 + 2 = 6
7只 7 - 1 = 6
3
3 3 ＋ 3 3
7
6
7 - 3
4
6 - 4
一共有几只？
说说2、5、7表示 什么意思。
5只
？只
5 + 2 ﹦7
？个
3 + 3 ﹦6
?人 4 + 2 = 6
5+ 2 = 7
?只
第47页课件
看谁算的又快又对？
6-6= 6-1= 6-3= 7-3= 7-2= 7-5= 7-6= 7-1=
6-5=
6-4=
6-0=
7-7=
7-4=
？只
你知道“？只”表示 你能完整地说一说 为什么用减法？ 怎样解答呢？ 你看到了什么？ 什么意思吗？ 图的意思吗？
六、6和7的加减法
1. 6 2 4 7 5 6 1 7 5 3 4 6 3 6 3 7 4 6 2
2
1
5+1=6
7-1=6
1+5=6
7-6=1
摆一摆。
4+ 2 = 6 2+ 4 = 6
6- 2 = 4 6- 4 = 2
5+ 2 = 7 2+ 5 = 7
7- 2 = 5 7- 5 = 2
3+ 3 = 6

人教版部编版一年级数学上册
5 6~10的认识和加减法
6和7的加减法
CONTENTS
0 1 复习导入 0 2 探索新知
0 3 巩固练习 0 4 课堂小结
PART ONE
复习导入
复习导入
1+2= 3 3+2= 5 1+4= 5 5−2= 3 4−4= 0 3−1= 2
复习导入
(1)第一层有1块 ，第二层有
右边有( 1 )个圆，
左
一共有( 6 )个圆。
右
（教科书第 42页图 1 ）
5+1= 6
探索新知
他看到的圆是怎样排列的呢？
左边有( 1 )个圆， 右边有( 5 )个圆，
右
一共有( 6 )个圆？
左
1+5= 6
探索新知
一共6个 拿走左边1个 还剩几个？
6-1=5
探索新知
一共6个 拿走左边5个 还剩几个？
（教科书第 42页图 3 ）
5＋2 = 7 2＋5 = 7
7－2 = 5 7－5 = 2
探索新知
（教科书第 42页图 4 ）
3+3= 6
6 33
6−3= 3
PART THREE
巩固练习
复习巩固
（教科书第 42页做一做 ）
3+4= 7 4+3= 7 7−3= 4 7−4= 3Leabharlann 复习巩固2. 看图填一填。
6-5=1
探索新知
6-5=1 6-1=5
探索新知
你能列出哪些算式呢？（教科书第 42页图 2 ）
左边4朵
右边2朵
一共有多少朵花？ 4 + 2 = 6 2+4= 6

探究新知
1 ＋ 5 =6 5 ＋ 1 =6
从左右往右左看， 15和51组成6。
6-1=5 6-5=1
从从左右往往右左看看，，66分分成成了了15和和51
探究新知
一图四式
1 ＋ 5 =6 5 ＋ 1 =6
6-1=5 6-5=1
由于观察的角度不同,小花的排列顺序就不同, 写出的算式也不同。
探究新知
人教版数学一年级上册 第二单元
第4课时 6和7的加减法
判断对错。
1+2=3 4-3=2 2+2=4 5-3=3 0+5=5 5-0=0 3+2=5
0+5=5 5-0=0 3+2=5 1+2=3 4-3=2 2&#的加法 和5、4、3、2减几的减法了。 这节课，我们来学习6和7的加减法。
由于观察的角度不同,小花的排列顺序就不同, 写出的算式也不同。
下 结同节 束学课
们见
探究新知
你知道了什么？ 1
左边有5朵花， 右边有1朵花， 一共有几朵花？
5+1=6
左边有1朵花， 右边有5朵花， 一共有几朵花？
1+5=6
探究新知
你知道了什么？
一共有6朵花， 去掉左边的5朵， 右边剩下几朵花？
6-5=1
一共有6朵花， 去掉左边的1朵， 右边剩下几朵花？
6-1=5
探究新知
为什么同一幅图列 出的算式不同呢？
一图四式
1 ＋ 5 =6 5 ＋ 1 =6
两加 你发现了什么？
6-1=5 6-5=1
两减
探究新知
6、7的计算方法和5的加减法是一样的。
1 ＋ 5 =6 5 ＋ 1 =6
可以想6和7的组成。

6－5＝ 7－1＝ 2＋5＝
1＋6＝
7－6＝
数学游戏
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高法
看图说话。
空中还剩几只风筝？
空中还剩几只风筝？
7 －2 ＝ 5
5 ＋ 1＝ 6 1＋ 5 ＝ 6
6－ 2＝ 4 6－ 4 ＝ 2
课堂应用
1.看图填空。
2.连一连。
课堂应用
课堂应用
3.小鸟应飞回哪个家。
1.看图填空。
2.看图填空。
3. 7－5＝

7－1＝ 1＋6＝
2＋5＝ 7－6＝
数学游戏
做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 大多数的人一辈子只做了三件事；自欺欺人被人欺。 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 你在学习上这种尝试精神很可贵。 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
冀教版数学一年级上册第五单元
6、7的加减法
看图说话。
空中还剩几只风筝？
空中还剩几只风筝？
7 －2 ＝ 5
5 ＋ 1＝ 6 1＋ 5 ＝ 6
6－ 2＝ 4 6－ 4 ＝ 2
课堂应用
1.看图填空。
课பைடு நூலகம்应用
2.连一连。
课堂应用
3.小鸟应飞回哪个家。
1.看图填空。
2.看图填空。
3. 7－5＝ 6－5＝

• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
人教版小学数学第一册
3－1= 2 2－2= 4 5－3= 2
4＋1=5 4－2= 2 3＋0= 3
2＋1= 3 4－0=4
2＋3= 5
4－1= 3 5－4=1
复习题
??
复习题
复习题
复习题
??
复习题
复习题
??
复习题
6
7
0
1 2 3 4 (5) (6) (7)
5 67
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
从左起第6个星星是 什么颜色的?
左数第6瓶有 7 条 有6条 的是第 4 瓶， 第7瓶有 5 条
6
(1)