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第三章青少年社会工作一、单项选择题在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案。
1．从( )的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。
A．人与环境互动B．优势C．文化D．人性E．社会2．从( )来定义，青少年是指生理各方面快速发育，即具有生育能力的时期。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点3．从( )来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较稳定者。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点4．按照( )，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准来决定。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点5．按照( )，当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点6．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民国宪法》规定( )的男女为未成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁7．按照法律的观点：各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民国未成年人保护法》规定( )的男女为末成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁8．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民国预防未成年人犯罪法》规定( )的男女为末成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁9．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民国宪法》规定未满18周岁的男女为( )。
A．青年B．少年C．儿童D．青少年E．未成年人10．在最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在( )。
A．14岁以下B．16岁以下C．18岁以下D．20岁以下E．25岁以下11．共青团规定团员年龄为( )。
青少年社会工作期末复习题一、简答题1.简述社会支持网络理论的主要内容，并以此理论为框架分析建立农村留守儿童社会支持网络可以有哪些服务介入策略？答：社会支持网络理论是一种关注个人与社会环境关系的理论，主要内容包括:（I）定义社会支持网络为个人通过与他人的交往，获得信息、情感、物质等各种形式的支持的关系网。
（2）分析社会支持网络的构成要素，如网络的规模、密度、多样性、互惠性、稳定性、可用性等。
（3）区分社会支持网络的类型，如正式的和非正式的，以及社会支持网络的功能，如情感支持、信息支持、物质支持、社会参与等。
（4）讨论社会支持网络对个人的心理健康和社会适应能力的影响，以及社会支持网络的干预方法和目的。
以社会支持网络理论为框架，分析建立农村留守儿童社会支持网络可以有以下几种服务介入策略：（1）增强农村留守儿童与父母的沟通和联系，通过电话、视频、信件等方式，让留守儿童感受到父母的关爱和支持，增加他们的情感支持。
（2）建立农村留守儿童的互助小组，让他们在同龄人的交流和互动中，获得信息、建议、鼓励等，增加他们的信息支持和社会参与。
（3）培养农村留守儿童的兴趣爱好，通过组织各种文体活动、培训班等，让他们发展自己的特长和技能，增加他们的自信和自尊，增加他们的物质支持和社会参与。
（4）建立农村留守儿童的监护人制度，通过动员和培训村民、教师、志愿者等，为留守儿童提供口常的照顾和指导，增加他们的情感支持和信息支持。
（5）建立农村留守儿童的保护机制，通过加强法律法规的宣传和执行，预防和打击对留守儿童的虐待、欺凌、拐卖等，增加他们的安全感和信任感，增加他们的情感支持和物质支持。
2•什么是青少年社会问题？试分析我国出现大学生就业难问题的社会因素。
答：青少年社会问题是指影响青少年正常成长和发展的社会性问题，包括青少年的教育问题、就业问题、健康问题、犯罪问题、道德问题等。
青少年社会问题的产生与社会的变迁、发展、冲突等有密切的关系，反映了社会的矛盾和问题。
青少年社会工作练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．根据学者对青少年文化的类型划分，()是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。
A．不良青年B．问题青年C．偏差青年D．叛逆青年E．越轨青年正确答案：B 涉及知识点：青少年社会工作2．根据学者对青少年文化的类型划分，()是指那些不甘平凡的青少年，他们喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。
A．正直青年B．优质青年C．文化叛逆青年D．独特青年E．另类青年正确答案：C 涉及知识点：青少年社会工作3．根据学者对青少年文化的类型划分，()是指那些好打抱不平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
A．愤怒青年B．不良青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年E．另类青年正确答案：D 涉及知识点：青少年社会工作4．()阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。
A．婴幼儿B．儿童C．青少年D．青壮年E．老年正确答案：C 涉及知识点：青少年社会工作5．()是把青少年作为工作和服务的对象，运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
A．青年咨商B．青少年辅导C．青少年机构D．青少年社会工作E．青少年咨询正确答案：D 涉及知识点：青少年社会工作6．在青少年社会工作中，个案工作属于()层面。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观正确答案：E 涉及知识点：青少年社会工作7．青少年社会工作的()层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观正确答案：D 涉及知识点：青少年社会工作8．在青少年社会工作中，青少年家庭服务属于()层面。
社会工作实务(初级)：青少年社会工作测试题三1、单选在青少年社会工作中，（）强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政方法（江南博哥）正确答案：B参考解析：小组工作方法。
2、单选黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。
黄吉的这些工作属于（）的青少年社会工作。
A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性正确答案：A参考解析：预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。
其内容主要包括：①改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧；②改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业的学生的学业辅导、技艺训练，发展补充性课程及相应活动；③改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年社会工作中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持；④探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式；⑤倡导有效的青少年服务和发展政策等。
3、多选一般来说，小组工作的核心要素有（）。
A.过程性B.整合性C.互动性D.计划性E.独立性正确答案：A, C, D参考解析：一般来说，小组工作的核心要素有以下几个方面：①目的性；②过程性；③计划性；④互动性。
4、单选某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。
A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋正确答案：C参考解析：服务青少年成长发展方面。
5、单选在我国《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》规定不满（）岁的为未成年人。
A.14B.16C.18D.20正确答案：C参考解析：青少年的界定。
青少年社会工作考试试题及答案解析一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题社会工作是一项具有( )的社会活动和过程，因此社会工作研究对于社会工作目标的达成具有重要作用。
A 群体性B 伦理性C 全人性D 文化性E 发展性【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 每种社会工作研究方法背后都有对社会现象的性质及如何保证研究结论科学性的不同理解。
社会工作是一项具有伦理性的社会活动和过程，因此社会工作研究对于社会工作目标的达成具有重要作用。
第2题目前的社会是个快速变迁的社会，家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以我们要遵循( )原则。
A 尊重青少年的价值与尊严B 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力C 区别对待每一个青少年D 注重青少年的个别需求E 接纳与关爱青少年【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 目前的社会是个快速变迁的社会，家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。
社会工作者在开展服务的过程中，要充分掌握社会发展脉络，配合青少年的社会适应性需要，通过给予青少年必要的辅导和协助，帮助他们提高适应社会的能力。
第3题从社会学观点来定义，青少年( )。
A 心智达到一定的成熟状态B 开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定C 开始于性成熟之时，25岁结束D 具有抽象与逻辑思考的能力E 开始于14岁，何时结束由社会标准所决定【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 青少年是一个多维度的概念，按照社会学的观点，青少年期开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。
第4题根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策，这属于( )。
A 青少年关爱行动B 青少年群体行动C 青少年社区工作D 社会工作行政E 青少年个案工作【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】。
社会工作实务（初级）：青少年社会工作考点巩固（强化练习）1、单选从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，（）生育能力的时期。
A.即将具有B.完全具有C.完全丧失D.已经具有正确答案：A参考解析：青少年的界定。
2、（江南博哥）单选“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。
此为青少年提供O服务。
A思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务正确答案：D参考解析：服务青少年成长发展方面。
3、单选青少年的显著特征是OoA.稳定B.从容C.反叛D.发展性正确答案：C参考解析：青少年特点。
4、多选在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。
大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。
在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。
上述过程中，体现了社区工作O等方面的特点。
A.介入的层面比较广泛B.社会资源的广泛应用C.成员之间互相鼓励、共同成长D.强调参与E.社区社会发展正确答案：A,B,D参考解析：A项，社会工作者组织地震灾区青少年针对制度、政策和环境的改善开展一些社会倡导工作体现了社区工作介入层面广泛的特点；B项，社会工作者组织青少年成立志愿者小组属于社会资源的整合；D项，青少年志愿者小组成员与援建单位一起重建家乡的行为体现了社区工作强调居民参与的特点。
5、单选某地区一群高中生团伙因为盗窃而被抓捕，这类青少年属于()oA.正直青年B.问题青年C.文化叛逆青年D.政治偏激青年正确答案.B参考解析;青少年的分类。
6、多选社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。
其将社会政策变为社会服务的过程分为OOA.对青少年社会问题进行调研，并形成青少年社会问题情况报告B.根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策C.把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归结经验并修改机构服务规划和政策D.建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行E.对已经实施过的多项青少年社会工作过程进行研究正确答案：B,C,D参考解析：社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。
青少年社会工作理论知识考核第一节青少年的特点及需要1.某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道，组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动，包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。
上述属于青少年社会工作类型中的( ) 服务。
(2021)[单选题] *A.预防性B.矫正性C.发展性√D.治疗性2.社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。
小兵告诉小李，他也想跟大家学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好，拖了全班后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，与同学关系日益疏远。
同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他交往。
久而久之,小兵出现了逃学行为。
小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有( ) 的特点。
(2020)[单选题] *A.动荡与稳定结合B.主体与客体互动√C.突变与渐变统一D.理想与现实冲突3.根据艾德沃特(Atwater) 对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。
(2018)[单选题] *A.同辈√B.父母C.老师D.祖父母4.我国宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法中规定，不满( ) 周岁的人员称为未成年人。
[单选题] *A.14B.16C.18√D.205.有这样一群青少年，他们不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。
学者将这类青少年称为（）[单选题] *A.正直青年B.问题青年C.文化叛逆青年√D.政治偏激青年6.高二的小帆有3个好朋友，他们是在“英语角”认识的，他们从不玩游戏到深夜，也不追星，而是循规蹈矩地上学和放学，都是大人眼里放心的孩子。
这类青少年属于( )。
[单选题] *A.问题青年B.正直青年√C.文化叛逆青年D.政治偏激青年7.小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间努力学习、奋发图强。
小丽的特征体现了青少年的( ) 需要。
社会工作实务(初级)：青少年社会工作（强化练习）1、多选一般来说，小组工作的核心要素有（）。
A.过程性B.整合性C.互动性D.计划性E.独立性正确答案：A, C, D参考解析：一般来说，小组工作的核心要素有以下几（江南博哥）个方面：①目的性；②过程性；③计划性；④互动性。
2、单选社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。
A.宏观层面B.中观层面C.微观层面D.纵向层面正确答案：B参考解析：青少年社会工作的层面。
3、单选青少年社会工作取得成效的关键在于人与（）互动的视角多方面的开展工作。
A.环境B.服务对象C.学校D.社会正确答案：A参考解析：青少年的成长不仅由其个人因素决定，更深受学校、家庭、社会环境的影响，所以，从人与环境互动的视角多方面的开展工作是青少年社会工作实务取得成效的关键。
【命题点拨】掌握青少年群体的特点和这一群体社会工作实务的分析视角是介入青少年社会工作的关键。
4、单选某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。
该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。
A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组正确答案：B参考解析：自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。
小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。
这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。
自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。
他们常常提供物质和情绪上的支持。
他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。
5、单选社会工作者小王在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。
青少年社会工作考试试题（一）青少年社会工作考试试题(一)一、单选题（本大题50小题．每题1.0分，共50.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题倡导有效的青少年服务和发展政策等，属于( )的主要内容。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第2题为被忽略或虐待的青少年提供保护服务，这属于( )的主要内容。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第3题所谓( )，是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：B【本题分数】：1.0分第4题探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，这属于( )的主要内容。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第5题某中学针对初一年级的学生通过观看婴儿出生录像、请医生来开展青春期教育等进行团体辅导，这属于( )的主要内容。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：B【本题分数】：1.0分第6题李微一家这几年陷入一种特殊的恶性循环。
李薇已经连续三年复读初三，李薇平时成绩都非常优秀，可总是在中考前夕提出要休学，要不然就会提出自杀等可怕。
《青少年社会工作》练习试题参考答案一、名词解释（每题5分）答案：1、青少年：从社会工作角度看，青少年是指从儿童向成人的过渡时期。
处于这个过渡期的个体，在生理上走向性成熟，心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格，从社会适应上，从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会，并且试图在次级社会群体中找到自己的位置，逐步成为一个真正的社会人。
2、青春发育期：青春发育期（简称青春期）是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。
这个年龄在我国大约是从12-14岁开始，到17-19岁结束。
3、社会福利：所谓社会福利，就是指国家与社会为增进完善社会成员，尤其是困难者的社会生活的一种社会制度，旨在通过提供资金和服务来保证社会成员一定的生活水平，并尽可能地提高他们的生活质量。
4、青少年福利政策：青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则，其目的在于促进所有青少年的福祉。
广义上讲，青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法，包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。
狭义而言，仅从青少年社会工作的角度探讨，则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
5、青少年自我意识：1、自我意识的发生过程（1）萌芽阶段：初生的婴儿在与外界事物的相互作用过程中，区分开来自己、自己的器官以及身体。
（2）发展阶段：人真正产生自我意识约在两岁，他能区分自己的动作，知道自己的身体。
随着语言的发展，三岁左右，“我”概念和意识明显增强，开始流露出羞耻感、嫉妒心、垄断心等。
从四五岁到青春期前的整个阶段，是个体自我意识扩大的时期。
儿童的自我意识表现出强烈的社会认同意识，要求父母、老师等自己周围的人对自己做出正确的评价，这时他们对自己的评价也主要来自于父母等周围的人，来自于社会对自己的认可程度。
（3）成熟阶段：婴儿时期发展了生理自我，儿童时期主要发展了社会自我，青少年时期则发展了上述两种自我，并使心理自我得到了充分的发展。
青少年社会工作单项选择题1.根据有关学者对青少年的分类，具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于()。
A.偏激青年B.叛逆青年C.另类青年D.问题青年2.孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。
作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。
A.以人为本B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.尊重青少年的价值与尊严3.()是群体层面社会工作的主要方法。
A.个案工作方法B.家庭工作方法C.小组工作方法D.社区工作方法4.2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向也缺乏自信，不善与人交往。
而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。
王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。
从这以后，王甜甜不再去上课整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。
针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。
A.交往需求取向B.家庭需求取向C.关爱需求取向D.个人需求取向5.黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。
黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。
A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性6.社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。
这样的小组属于()。
A.娱乐小组B.游戏技巧小组C.焦点小组D.教育小组7.社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是()。
A.家庭B.学校C.社会D.同辈8.能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是()。
A.支持性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.发展性的青少年社会工作9.因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。
由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。
从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。
为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。
于是，父母只能求助于社会工作者。
社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。
A.协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询C.与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D.改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突10.每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。
A.接纳与关爱青少年B.尊重青少年的价值与尊严C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力11.崇礼中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。
这属于()的青少年社会工作。
A.教育性B.治疗性C.支持性D.发展性12.现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。
根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于()。
A.个性青年B.正直青年C.文化叛逆青年D.政治偏激青年13.某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。
该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。
A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组14.根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于()。
A.青少年社区工作B.青少年社会工作研究C.青少年理论研究工作D.青少年社会工作行政15.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的()。
A.人际关系B.人和系统C.问题D.社会环境16.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年()层面的社会工作。
A.微观B.中观C.宏观D.综合17.小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。
因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。
这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。
面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持()的服务原则。
A.严加管教B.接纳与关爱青少年C.以人为本D.注重青少年的个别需求18.青少年()层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
A.微观B.中观C.宏观D.混合19.针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。
这样的小组属于()。
A.任务小组B.焦点小组C.教育小组D.娱乐小组20.在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有()特征。
A.整合性B.单一性C.复杂性D.简单性21.人生生命循环最多变化的时期是()。
A.儿童时期B.青少年时期C.成年时期D.老年时期22.社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事的信息。
这属于()的青少年社会工作。
A.教育性B.支持性C.预防性D.发展性23.王悦成绩一直很优秀，但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年，不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。
她的父母在她很小的时候就到福州打工，自从她上初三以来，母亲就再没外出打工。
面对王悦的这种情况，父母很是无奈，于是向社会工作者求助。
社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是()。
A.建议王悦到相关心理机构进行治疗B.协助王悦缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持C.安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧D.与学校联系，增加王悦自我展示的机会，并且鼓励王悦与同学交往的行为24.社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于()。
A.治疗小组B.教育小组C.娱乐小组D.游戏技巧小组25.某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。
青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。
这个案例体现了()。
A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用B.个人层面社会工作方法的运用C.社区层面社会工作方法的运用D.群体层面社会工作方法的运用26.因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。
爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当男孩养。
上学后，小亮回到父母身边。
母亲逐渐发现他的异常总是训斥他，学校里的同学也也总取笑他的装扮。
小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。
社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮()。
A.追求独立自主B.接纳自己身体和容貌C.发展适当的人际关系D.建立个体的价值体系27.根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与()的人际交往。
A.父母B.社会成员C.同辈D.同性28.社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。
通过3个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。
社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是()。
A.协助者B.咨询者C.鼓励者D.领导者29.下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是()。
A.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力B.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务D.设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标30.社会工作者小王在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。
为此，小王组织了一系列活动，如组织青少年兴趣小组、技能学习小组等。
小王在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的()原则。
A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力多项选择题1.一般来说，小组工作的核心要素有()。
A.过程性B.整合性C.互动性D.计划性E.独立性2.在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。
大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。
在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。
上述过程中，体现了社区工作()等方面的特点。
A.介入的层面比较广泛B.社会资源的广泛应用C.成员之间互相鼓励、共同成长D.强调参与E.社区社会发展3.下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。
A.青少年家庭服务B.青少年个案辅导C.青少年社区工作D.青少年组织建立E.青少年法规修改4.下列各项属于青少年发展性需要的是()。
A.为未来的生涯做准备B.接纳自己的身体与容貌C.提高个人素质与修养D.追求理想和抱负E.自食其力，寻求经济独立5.在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是()。
A.广泛运用社会资源B.强调居民的参与C.介入的层面比较广泛D.以家庭为对象E.从结构导向的角度分析问题6.王刚受家庭变故的影响，原本性格内向的他，越发缺乏自信，也不善与人交往。
母亲再婚后，他跟随父亲生活。
父亲整日喝酒、赌博，很少过问王刚的生活和学习，还经常对王刚拳脚相加。
进入高中后，王刚的学习一直处于班里的倒数位置。
由于缺乏家人的引导他迷上了网络游戏，整日不去上课，被学校勒令退学。
而王刚在家一待就是一年，在这一年里他几乎不与人交往，唯一的伙伴就是网络游戏。
他对其他社会信息一概不知，对于自己的生活状态已经麻木。
社会工作者陈娟要为王刚提供服务，则下列做法正确的有()。
A.以王刚为对象进行个案辅导B.针对王刚家庭进行关系调整C.让王刚自己树立独立意识，任何人不得干涉D.通过社区服务，建立青少年就业支持网络E.通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机会7.文化叛逆青少年的特点有()。
A.追求独特B.不安分C.不甘平凡D.标新立异E.建立自己的一套生活方式8.社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有()。
