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特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、沈阳师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年沈阳师范大学全日制教育硕士专业招生人数约165人，沈阳师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从沈阳师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、沈阳师范大学全日制教育硕士就业怎么样？沈阳师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
华中师大全日制教育硕士专业方向介绍2015年华中师大全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。
华中师大全日制教育硕士专业初试科目如下：教育管理招生人数18人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④814教育管理学现代教育技术招生人数52人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④873计算机应用基础（二）小学教育招生人数10人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④815小学课程与教学心理健康教育招生人数16人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④817发展心理学学前教育招生人数15人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④816学前教育学学科教学（音乐) 招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④863中外音乐史（含作品分析）学科教学（体育) 招生人数3人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④854学校体育学学科教学（语文) 招生人数90人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④826语言文学综合考试学科教学(英语) 招生人数46人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④833专业英语学科教学(历史) 招生人数16人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④828中国近现代史学科教学(数学) 招生人数22人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835数学教学论学科教学(物理) 招生人数4人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④840物理教学论学科教学(化学) 招生人数25人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④844化学教学论学科教学(美术) 招生人数15人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④866美术教学论学科教学(地理) 招生人数27人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④849地理教学论学科教学(生物) 招生人数26人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④852生物学教学论学科教学（思政) 招生人数91人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④806思想政治课教学论华中师范大学全日制教育硕士考研难度一、本文系统介绍华中师大全日制教育硕士考研难度，华中师大全日制教育硕士就业方向，华中师大全日制教育硕士学费介绍，华中师大全日制教育硕士考研参考书，华中师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程华中师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
教育学硕士专业介绍
教育学硕士（Master of Education，简称M.Ed.）专业是一门研究教育理论与实践的学科，旨在提升教育工作者的专业能力和教育管理素质，培养具备领导力和创新能力的教育管理人才。
教育学硕士专业涵盖了教育管理、教育心理学、教育统计学、教育经济学、教育法律等多个学科领域。
学生将学习教育学理论、教育科研方法、教育政策与制度、教育规划与发展、教育心理学、教育经济学等相关课程，同时还会进行实践教学和实践研究。
教育学硕士专业的就业方向广泛，毕业生可以选择从事学校教育管理、教育政策研究、教育咨询、教育培训等职业。
他们可以在学校、教育机构、政府部门、非营利组织等领域工作，担任学校的校长、教育行政主管、教务主任、培训师、教育顾问等职位。
教育学硕士专业注重培养学生的教育研究能力和实践能力，通过独立完成毕业论文或课程设计，培养学生的科研能力和问题解决能力。
同时，培养学生的领导才能和创新能力，使他们能够适应教育领域的快速发展和变化。
该专业的学习周期一般为2-3年，通过考核合格后可以获得教育学硕士学位。
针对不同学校和地区的要求，学位名称可能会有所不同，例如教育管理硕士（Master of Educational Administration）等。
教育学专业的就业形势分析教育学专业一直以来都备受关注，因为它关系到国家的教育事业和下一代的培养。
随着我国教育事业的不断发展，教育学专业对人才的需求也日益增加。
本文将从就业形势的现状、就业前景的预测以及提升就业竞争力的方法等方面进行分析。
一、就业形势的现状教育学专业属于人文社科类的专业，毕业生较多，竞争激烈。
当前就业形势整体较好，但也存在一些问题。
首先，教育学专业的就业方向相对固定，以教师为主，竞争压力较大。
其次，部分教育学专业的硕士和博士研究生数量逐年增加，导致相应的教育学专业人才供过于求，就业形势相对较为严峻。
最后，城市和农村地区的就业机会差异较大，农村地区对教育学专业人才的需求相对较低，就业机会有限。
二、就业前景的预测尽管就业形势存在一定的困难，但是教育学专业的就业前景依然较为广阔。
首先，教育学专业不仅局限于教师岗位，还可以涉及教育管理、教育研究、教育咨询等多个领域。
随着教育事业的发展，相关岗位的需求也将持续增加。
其次，教育学专业的人才培养方向正在向多元化、专业化发展，这为未来的就业提供了更多的可能性。
此外，随着国家对教育改革和创新的重视，相关政策的出台也将为教育学专业提供更多的就业机会。
三、提升就业竞争力的方法面对竞争激烈的就业市场，教育学专业的毕业生应该主动适应就业形势，增强自身的竞争力。
首先，要注重专业知识的学习和研究，不断提高专业素养和实践能力。
其次，要不断丰富自己的履历，参与校内外的教育实践活动，积累宝贵的经验。
同时，积极参加培训课程和学习新的技能，提升自己的综合素质和竞争力。
此外，积极参与社会实践和社团活动，培养交际能力和团队合作精神。
最后，要关注就业信息，积极寻找适合自己的就业机会，并进行有效的求职准备。
总结起来，教育学专业的就业形势既存在一定的困难，又充满着广阔的前景。
毕业生应该把握好就业形势的脉搏，积极适应就业市场的需求，提升自身的竞争力，为未来的就业打下坚实的基础。
只有在不断学习和成长的过程中，才能更好地适应社会的发展需求，实现自己的职业目标。
杭州师范大学全日制教育硕士考研难不难本文系统介绍杭州师范大学全日制教育硕士考研难度，杭州师范大学全日制教育硕士就业方向，杭州师范大学大全日制教育硕士学费介绍，杭州师范大学全日制教育硕士考研参考书，杭州师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程杭州师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、杭州师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，杭州师范大学的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年杭州师范大学全日制教育硕士专业招生人数193人，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从杭州师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、杭州师范大学全日制教育硕士就业怎么样？杭州师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
教育学硕士研究生就业情况调查报告
根据对教育学硕士研究生就业情况进行的调查报告，以下是一些主要的结果和结论：
1. 就业率：教育学硕士研究生整体就业率较高，超过85%。
这说明该领域的就业市场相对稳定，毕业生有较好的就业机会。
2. 就业领域：教育学硕士研究生主要就业领域包括教育机构、教育咨询公司、教育研究机构、教育管理部门等。
其中，教育机构是最主要的就业领域，占比超过50%。
3. 薪资水平：教育学硕士研究生的起薪相对较高，平均月薪在8000元以上。
随着工作经验的积累，毕业生的薪资水平也会逐渐提高。
4. 就业满意度：大部分教育学硕士研究生对自己的就业情况比较满意。
他们认为这个行业具有较好的发展前景，而且能够充分发挥自己的专业技能和知识。
5. 就业困难：虽然整体就业率较高，但个别毕业生仍然面临较大的就业困难。
主要原因包括缺乏工作经验、竞争激烈、就业机会有限等。
因此，提升就业竞争力和积极参与实习等实践活动是毕业生应该重视的问题。
综上所述，教育学硕士研究生的就业前景较好，就业率较高，薪资水平也相对较
高。
然而，对于个别毕业生来说，就业仍然存在一定的挑战。
因此，毕业生应该注重提升自身的竞争力，积极参与实践活动，以增加就业机会和发展空间。
教育学考研就业方向及就业前景在当今社会，越来越多的人选择报考研究生，以提高自己的学历和能力。
教育学作为一个热门的研究领域，吸引了众多学子的关注。
那么，教育学考研的就业方向和前景如何呢？本文将从理论和实践两个方面进行分析，为大家揭示教育学考研的奥秘。
一、理论层面1.1 教育管理教育管理是教育学考研的一个重要方向，主要研究教育组织、管理和决策等方面的问题。
毕业生可以在政府部门、学校、培训机构等单位从事教育管理工作，如教育局、学校校长、教务处主任等。
还可以从事教育咨询、教育评估等工作。
1.2 课程与教学论课程与教学论是教育学考研的另一个重要方向，主要研究课程设计、教学方法、评价等问题。
毕业生可以在学校、培训机构等单位从事课程开发、教学改革、教师培训等工作。
还可以从事教育科研、教育咨询等工作。
1.3 比较教育学比较教育学是研究不同国家和地区之间的教育制度、教育政策、教育资源等方面的问题。
毕业生可以在政府部门、国际组织、教育机构等单位从事教育政策分析、国际教育交流等工作。
还可以从事教育科研、教育咨询等工作。
二、实践层面2.1 教师岗位教师是教育学专业毕业生的主要就业方向。
毕业生可以在各级各类学校担任教师，如小学、中学、大学等。
还可以从事家教、辅导员等工作。
教师职业具有较高的社会地位和稳定的收入，是许多学子的理想选择。
2.2 教育培训岗位随着社会对人才的需求不断提高，教育培训行业发展迅速，为教育学专业毕业生提供了丰富的就业机会。
毕业生可以在各类培训机构担任教师或管理人员，如英语培训、学科辅导等。
还可以从事在线教育、职业教育等工作。
2.3 教育行政岗位教育行政岗位是教育学专业毕业生的另一个重要就业方向。
毕业生可以在政府部门、学校等单位从事行政管理、政策制定等工作。
还可以从事教育科研、教育咨询等工作。
三、总结教育学考研的就业方向和前景非常广阔。
无论是从理论层面还是实践层面，都有很多适合毕业生的工作岗位。
要想在激烈的竞争中脱颖而出，还需要具备扎实的专业知识和良好的综合素质。
硕士毕业幼儿园教师的就业出路随着我国经济的飞速发展和政府的重视，教育事业也得到了大力推进和发展。
2020年全国高等教育毛入学率达到了51.6%，硕士研究生毕业生的数量也呈现出逐年增长的趋势。
硕士毕业后，到底该如何选择职业呢？对于有志于从事幼儿教育工作的硕士，作为幼儿园教师是一个不错的选择。
一、幼儿园教师行业背景概述幼儿园是指为3至6岁幼儿提供学前教育的机构。
随着我国政策的逐渐完善和全民教育水平的提高，幼儿教育在社会生活中的地位越来越高。
2019年新修订的《中华人民共和国学前教育法》规定，政府要鼓励和支持各种所有制幼儿园的发展，引导社会力量投入学前教育事业。
因此，幼儿园教师这一职业的岗位需求是逐年增加的。
今天的幼儿园教师不仅仅是教授幼儿儿童歌谣、手工等基本知识技能的教育工作者，还扮演着守护孩子成长的角色。
幼儿园教师关注全面发展、注重个性化的特色教育，注重幼儿健康、身心、社交等方面的全面发展。
因此幼儿园教师需要具备几方面的素质：1. 扎实的专业知识和技能；2. 丰富的教育经验、热爱教育事业的职业精神和高度的责任感；3. 具备良好的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神；4. 具备良好的心理素质和职业道德，能够正确对待孩子，善于引导、爱护、严格管理。
二、幼儿园教师岗位要求概述1. 学历要求一般幼儿园教师要求具备大专及以上学历，专业以学前教育专业为主。
2. 知识技能要求必须具备扎实的幼儿教育知识和技能，能够教授幼儿认识字母、数字、颜色等基本常识，掌握幼儿园教育的方法和策略，具备安排幼儿园各项活动的能力。
3. 心理素质要求幼儿园教师工作的特殊性使得其必须具备较高的心理素质，包括要有一定的心理咨询、援助技能，在与幼儿接触时要有足够的耐心和责任心。
4. 良好的职业道德幼儿园教师要具备强烈的使命感和责任感，严格遵守工作纪律，为幼儿的健康成长保驾护航。
三、硕士毕业幼儿园教师的就业出路根据我国《中华人民共和国教师法》，任何专业或非专业的学士、硕士研究生都可以报考幼儿园教师职业。
教育学考研就业方向及就业前景在现代社会，教育学的研究和应用越来越受到重视，尤其是在考研的选择上，教育学作为一个热门的方向，吸引了很多有志于教育事业的学生。
那么，教育学的考研就业方向到底有哪些？就业前景又是怎样的呢？首先，教育学的就业方向非常广泛。
很多人可能会认为，读教育学的人就是要当老师，其实这只是其中的一部分。
教育学毕业生可以选择的职业路径包括教育行政、教育咨询、课程开发、心理辅导、培训师等。
1.1 教育行政是一个比较传统但依然重要的方向。
毕业生可以在各类学校、教育局、培训机构等单位从事管理工作，比如负责学校的日常运营、教育的落实等。
这样的工作通常需要较强的组织能力和沟通能力，虽然可能压力较大，但也很有成就感。
1.2 另一方面，教育咨询近几年逐渐兴起。
随着家长对孩子教育的关注不断增加，教育咨询师的需求也在上升。
教育咨询师不仅要了解教育和趋势，还要善于倾听、分析和给出建议。
这样的工作更注重人际关系的建立，可以说是对沟通技巧和专业知识的双重考验。
接下来，我们来看看教育学的另一个重要方向——课程开发。
2.1 课程开发是一个充满创造力的领域。
随着教育理念的不断更新，越来越多的学校和机构开始重视课程的设计与优化。
教育学毕业生可以参与到课程的编写、实施和评估中。
这需要对教学内容、学生需求以及教育目标有深入的理解。
2.2 还有一种比较热门的职业是心理辅导。
许多学校和机构都需要专业的心理辅导老师来帮助学生解决心理问题，提升心理健康。
这项工作需要对心理学有一定的了解，同时要有足够的耐心和同理心，能够与学生建立信任关系。
2.3 培训师也是一个不错的选择。
随着企业对员工培训的重视，很多企业需要专业的培训师来设计和实施培训课程。
教育学背景的人员在这一领域中可以发挥自己的专业优势，帮助员工提升技能。
说到就业前景，教育学的毕业生整体上还是比较乐观的。
教育行业正在经历一场变革，传统的教育模式正在被新兴的教育理念所取代，这为教育学的毕业生提供了更多的发展机会。
2019山西师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略凯程教育学/教育硕士教研组整理2019年山西师范大学全日制教育硕士考研的同学们估计要开始备考了，本文系统介绍山西师大全日制教育硕士考研难度，山西师大全日制教育硕士就业方向，山西师大全日制教育硕士学费介绍，山西师大全日制教育硕士考研参考书，山西师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程山西师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
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据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从山西师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、山西师大全日制教育硕士就业怎么样？山西师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
北航全日制教育硕士毕业后就业难吗？随着我国大力发展教育事业以及经济的飞速发展，越来越多的人选择进入高等教育系统深造，其中硕士研究生的数量也在不断增长。
但是，无论是在硕士研究生招生数量的增长还是在就业问题上，都出现了一定的问题，那么北航全日制教育硕士毕业后就业难吗？本篇文章将会从教育质量、就业状况等方面探讨这一问题。
教育质量如何？教育质量的好坏直接关系到北航全日制教育硕士的毕业生们是否能够在就业市场中获得优势，令人信服的是，随着我国教育领域的进一步发展，我们的教育质量也有了较大的提升。
北航的教育质量一直高居于国内的前列，而全日制教育硕士专业是在北航本科和硕士的基础上继续提高教育质量的产物。
因此，从教育质量上来说，北航全日制教育硕士毕业生具有在就业市场上的竞争力。
毕业后就业情况如何？毕业后就业是考虑教育质量和专业价值的重要评判标准。
据了解，北航全日制教育硕士学位的培养旨在提高学生的分析与解决问题的能力，使得学生们具备较高的综合素质，并且热门专业的就业率更是能够达到90%以上，因此北航全日制教育硕士毕业后就业并不是一件难事。
青年教师的就业机会？从青年教师的就业机会来看，北航全日制教育硕士毕业生在中小学和高校的教学岗位上有着广泛的就业机会。
根据我国教育发展趋势，随着技术和科技的不断进步，需要具备较高综合素质的人才愈加稀缺，因此教育系统也对北航全日制教育硕士毕业生提供大量的就业岗位。
同时，各大企业、科研机构也纷纷重视人才储备，也在不断地吸纳青年教师，因此我们可以看到北航全日制教育硕士毕业生在就业市场的优势。
：，北航全日制教育硕士毕业后是具有一定的就业优势的，因此不能说其毕业后就业难，对于那些有着深度学习和攻关精神的优秀毕业生来说，工作的机会肯定不少，而且我们相信，在优秀人才的确保下，星星之火终将成为燎原之势。
南京师范大学全日制教育硕士考研就业方向有哪些？南京师范大学全日制教育硕士考研就业方向有哪些？这是许多考研学子的烦恼。
今天凯程老师详细的介绍一下南京师范大学全日制教育硕士考研就业。
文章也介绍了南京师范大学全日制教育硕士考研难度，南京师范大学全日制教育硕士考研复习方法，南京师范大学全日制教育硕士考研辅导，南京师范大学全日制教育硕士考研参考书，南京师范大学全日制教育硕士考研专业课等其他内容，希望给考生带来帮助。
一、南京师大全日制教育硕士就业怎么样？南京师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
二、南京师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，南京师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年南京师大全日制教育硕士专业招生人数254人，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从南京师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
东北师范大学全日制教育硕士考研就业怎么样,好不好找工作岂能尽人如意，但求无愧于心。
凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。
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随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
二、东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年东北师范大学全日制教育硕士专业招生人数约250人，东北师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从东北师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、东北师范大学全日制教育硕士专业方向介绍2015年东北师范大学全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。
东北师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：教育管理招生人数5人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④880学校管理学小学教育招生人数24人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④831课程与教学论心理健康教育招生人数5人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④875心理健康教育学前教育招生人数9人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④879学前教育学学科教学（思政）招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④856思想政治学科教学论学科教学（语文）招生人数30人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④888语文课程与教学论学科教学（历史）招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④852史学综合学科教学（英语）招生人数28人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④884英语教学专业基础学科教学（音乐）招生人数7人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④883音乐教学论学科教学(美术) 招生人数9人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④508素描人体、色彩人体或509形态构成、命题设计或510服装设计、服装结构设计学科教学（数学）招生人数30①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④853数学分析（学科教学）学科教学（物理）招生人数19人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④865物理课程与教学论学科教学（化学）招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824基础化学学科教学（生物）招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④851生物化学学科教学（地理）招生人数18人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④807地理课程与教学论学科教学（体育）招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④858体育教学论现代教育技术招生人数14人01信息技术①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④801C程序设计02课程整合①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④801C程序设计03教育技术基本理论①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计04计算机教育应用①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计05信息技术教育①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计四、东北师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于东北师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
小学教育硕士就业前景小学教育硕士是在教育学专业领域的研究生学位，拥有小学教育硕士学位的人员可以担任小学的教师、教育研究人员等职业。
随着中国国家教育事业的发展和人民对教育质量的要求不断提高，小学教育硕士的就业前景也越来越广阔。
首先，小学教育硕士毕业生可以选择到公立小学从事教育教学工作。
作为一名小学教师，可以担任班主任、学科教师等职位，直接参与学生的教育培养工作。
同时，掌握了教育学的理论知识和教育教学技能的小学教育硕士，可以更好地组织和开展教学活动，提高学生的综合素质和学习成绩。
公立小学教师还可以享受国家提供的较好的福利待遇和相对稳定的职业发展通道。
其次，小学教育硕士也可以选择从事教育研究工作。
近年来，我国教育研究的需求越来越大，各类教育研究机构和教育咨询机构纷纷涌现。
小学教育硕士可以参与研究教育政策、教育课程、学生教育发展等领域的课题，为教育决策和学校改革提供科学的依据和建议。
此外，教育研究人员还可以参与教育培训、教育评估等工作，为教育机构提供专业的咨询服务。
再次，小学教育硕士还可以选择从事教育管理工作。
随着教育改革的深入和学校管理的专业化要求，校长、教务主任等教育管理人员的需求也越来越大。
小学教育硕士可以通过进修或转行，担任小学的管理职位，负责学校的日常管理和教育教学工作的组织、协调与管理。
同时，还可以参与学校的教育改革和校本教研等活动，提高学校的教育质量和管理水平。
综上所述，小学教育硕士的就业前景广阔。
无论是从事教育教学工作，还是从事教育研究和教育管理工作，小学教育硕士都具备很大的竞争优势。
当然，小学教育硕士需要不断学习和提高自身的专业素养，紧跟教育改革和发展的潮流，才能在教育职业中获得更好的发展和成就。
选择教育硕士的思考和理由随着社会的发展和进步，教育的重要性也日益凸显出来。
作为一个教育工作者，我深刻认识到提升自己的专业素养和学术水平的必要性。
因此，我决定选择攻读教育硕士学位。
以下是我选择教育硕士的思考和理由。
教育硕士学位将帮助我深入了解教育理论和实践。
在教育领域，理论与实践相辅相成，只有理论与实践相结合，才能更好地指导教育工作。
通过攻读教育硕士学位，我将学习各种教育理论，了解不同的教育模式和方法，掌握教育科学的基本原理和方法论。
这将使我能够更好地分析和解决教育实践中的问题，提高自己的教育教学能力。
教育硕士学位将提供更广阔的职业发展空间。
教育领域是一个广泛而多样的领域，拥有教育硕士学位将为我提供更多的职业机会。
教育硕士学位的持有者可以在学校、教育研究机构、培训机构等各种教育机构中从事教学、教研、教育管理等工作。
此外，教育硕士学位还可以作为进一步攻读博士学位的基础，为我未来的学术研究和教育实践提供更深入的支持和保障。
教育硕士学位将提升我的专业声誉和社会地位。
教育硕士学位是教育领域最高的专业学位之一，持有该学位将使我在同行中更具竞争力，拥有更高的专业声誉。
同时，教育硕士学位也是社会认可的学历证明，将为我在社会上的职业发展提供更广阔的空间和更好的机会。
选择教育硕士学位是对自己职业发展的一种投资。
教育硕士学位的获得需要付出时间和精力的投入，但这是一种长远的投资。
通过攻读教育硕士学位，我将不断提升自己的专业素养和学术能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。
在未来的工作中，我将能够更好地应对各种复杂的教育问题，提高自己的工作效率和工作质量。
选择教育硕士学位是我深思熟虑的决定。
通过攻读教育硕士学位，我将获得更深入的教育理论和实践知识，拓宽自己的职业发展空间，提升自己的专业声誉和社会地位。
同时，这也是对自己职业发展的一种投资，将为我未来的工作提供更多的机会和可能性。
我相信，选择教育硕士学位将成为我职业道路上的重要里程碑，助力我实现个人价值和事业目标。
山东师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍山东师大全日制教育硕士考研难度，山东师大全日制教育硕士就业方向，山东师大全日制教育硕士学费介绍，山东师大全日制教育硕士考研参考书，山东师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程山东师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！五、山东师大全日制教育硕士考研参考书是什么？山东师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
四、山东师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于山东师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，山东师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过山东师大教育硕士考研，更谈不上有山东师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上山东师大教育硕士的学生了。
在业内，凯程的山东师大教育硕士考研非常权威，基本上考山东师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对山东师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
北师大博仁教育考研辅导权威师资优质教学
全日制教育硕士就业前景
随着高校的扩招，近年来大学生就业一直存在很大的压力，很多本科生选择考研，继续深造。
在考研的选择专业的过程中遇到了困难，很多同学想考一个既想好找工作，又想稳定的工作，特别是一些女同学。
在这里，博仁教育推荐同学们考全日制教育硕士，全日制教育硕士学制两年，毕业后颁发学位证和学历证。
如果同学们有学科背景，那么考教育硕士就更好了。
教育学是各专业中工作好找，并且好找稳定的工作，原因在于教育学的就业对象主要是学校，不管是中小学还是高校，都是事业单位，都是吃的国家饭，即通俗的来说是“铁饭碗”。
如果你是跨专业的考生，再读个教育学的研究生，无疑你就具备了最好的入职学校的资格。
因为只要你有学科基础，例如数学、物理、化学、生物、中文、英语等。
如果你大学本科毕业了，特别是对一些二本和三本院校的毕业生，想进一个好的中小学比较困难，但是一旦你读了教育学的研究生，毕业就能进一个很好的学校。
如果你不想当一线教师，没关系，你可以在好的中学或者某研究所做科研，或者入职高校，当辅导员之类的教辅人员。
因为现在各大高校还在大量吸纳硕士研究生入教辅岗，而这些职位都是把教育学的毕业研究生作为首选考虑对象。
在这里，博仁教育提醒一下广大考生，要注意教育硕士与教育学硕士的区别，教育硕士（专业型）初试考试科目：政治、外国语、教育综合、专业课二（由学校规定），教育学硕士（学术型）初试考试科目：政治、外国语、教育专业基础综合。
电话：（010）58808856；QQ：807869347 地址：北京师范大学国际学术交流中心1003。
