2019广东省初中生学业水平考试生物学科考试大纲

2019-2020年初中学业⽔平考试标准-⽣物2019-2020年初中学业⽔平考试标准-⽣物初中⽣物学业⽔平考试是义务教育阶段⽣物学科的终结性考试。

考试要有利于落实⽴德树⼈的根本任务；有利于全⾯贯彻国家教育⽅针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全⾯提⾼教育质量；有利于⽣物课程改⾰，培养学⽣的创新精神、实践能⼒和学习能⼒；有利于减轻学⽣过重的负担，促进学⽣⽣动、活泼、主动学习。

本《标准》是依据《全⽇制义务教育⽣物课程标准（2011）》（以下简称《课标》）制订的，是⽣物中考命题的依据之⼀，也是学⽣备考的依据之⼀。

（⼀）考试⽬标通过初中⽣物课程的学习，考⽣应达到如下⽬标：知识与能⼒⽅⾯的⽬标。

1．能够⽤⽂字、图表、图解等形式阐述⽣物学事实、概念、原理和规律等，尤其是⽣物学科的主⼲知识、核⼼知识。

把握所学知识之间的联系，形成良好的⽣物学知识结构。

2．能读懂⼀般性⽣物学科普⽂章，理解有关⽂字、图、表的主要内容及特征，并能与学过的知识结合起来解决较简单的⽣物学问题。

3．能运⽤所学知识和题⽬给定的事实、条件和相关信息，对⾃然界、⽣产和⽣活中的某些较简单的⽣物学问题进⾏解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。

并能把推理过程表达出来。

4．能完成教材中所列实验，包括理解实验⽬的、原理、⽅法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能运⽤这些实验中所涉及的基本技能和重要⽅法。

5．具备验证简单⽣物学事实的能⼒，并能对实验现象和结果进⾏解释、分析和处理。

6．具有对⼀些较简单的⽣物学问题进⾏初步探究的能⼒，包括确认变量、作出假设和预期、设计可⾏的研究⽅案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。

并能初步运⽤观察法、实验法、调查法等科学研究的基本⽅法设计可⾏⽅案，收集数据。

7．能对⼀些简单的实验、实践活动⽅案作出恰当的评价和修改。

情感、态度与价值观⽅⾯的⽬标。

1．初步形成结构与功能、局部与整体、多样性与共同性、⽣物与环境相统⼀的观点；⽣物进化观点和⽣态学观点。

广东省初中生物会考复习资料第一单元：生物和生物圈1、被尊称为“世界杂交水稻之父”的是袁隆平。

2、生物的特征：①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界的刺激做出反应⑤生物能生长和繁殖⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物与环境相互依存，相互影响。

生物对环境的适应：保护色（如冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色；不同环境中的蛙具有与环境相近的体色）、警戒色（某些长有毒毛的蛾类幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹）、拟态（如竹节虫）等。

如骆驼尿液少，体温升到46度时才出汗，沙漠植物大多根系发达，叶片退化成刺等，这些都是对沙漠缺水的适应。

生物对环境的影响如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。

5、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

6、有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，即抽样调查。

7、【二级：生态系统的类型】生态系统的类型：森林生态系统（“绿色水库”）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统8、【二级：生物圈是最大的生态系统】生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。

9、影响生物的生存的环境因素：【一级：水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件】（1）非生物因素：光、温度、水分、空气等；【二级：生物和生物之间有密切的联系】（2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

10、【一级：在实验室条件下探究生物的生活环境】探究（六个步骤）：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。

3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。

（实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。

2019年6月广东省普通高中学业水平生物试题(解析版)解析】选项缺少完整的叙述，无法判断正确与否。

可以改写为：下列关于ATP的叙述正确的是（）。

答案】需要完整的选项叙述才能确定答案。

二、阅读理解题Ⅱ：本大题共4小题，每小题2分，共8分。

阅读下列短文，然后根据短文内容从每小题所给的四个选项中选出最佳选项。

A）植物生长素的应用植物生长素是一种植物激素，对植物生长和发育起着重要作用。

人们利用植物生长素的生物学效应，可以促进植物生长和发育，提高植物产量。

下列关于植物生长素应用的叙述，正确的是（）A.植物生长素可以用于提高植物光合作用效率B.植物生长素可以用于促进植物根系发育C.植物生长素可以用于抑制植物生长D.植物生长素可以用于促进植物呼吸作用解析】根据短文内容可知，植物生长素可以促进植物生长和发育，提高植物产量，故选项B正确；植物生长素并不能直接提高植物光合作用效率，故A错误；植物生长素并不能抑制植物生长，故C错误；植物生长素并不能直接促进植物呼吸作用，故D错误。

答案】BB）细胞分裂的过程细胞分裂是细胞生命周期中最重要的过程之一，它是细胞增殖和生长的基础。

细胞分裂可分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。

下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A.有丝分裂是细胞分裂的唯一形式B.有丝分裂和无丝分裂均可用于有丝植物的细胞分裂C.无丝分裂是细胞分裂的主要形式D.有丝分裂和无丝分裂的过程是相同的解析】根据短文内容可知，细胞分裂可分为有丝分裂和无丝分裂两种类型，故A错误；有丝分裂和无丝分裂在不同类型的细胞中发生，故B错误；无丝分裂并不是细胞分裂的主要形式，故C错误；有丝分裂和无丝分裂的过程不同，故D错误。

答案】无正确选项，需要改写选项或修改短文。

三、XXXⅢ：本大题共4小题，每小题3分，共12分。

根据题目要求，简要回答问题。

1.简述DNA复制的基本过程。

答案】DNA复制的基本过程包括：（1）解旋：DNA双螺旋结构被酶解开，形成两条单链模板；（2）配对：自由核苷酸与模板链上的互补碱基配对，形成新的DNA链；（3）连接：酶连接新的核苷酸，形成连续的DNA链；（4）修复：酶对新合成的DNA链进行修复，确保DNA复制的准确性。

机密★启用前试卷类型：A 2019年12月广东省普通高中学业水平考试生 物一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．建立细胞学说的两位科学家是施莱登和A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克2．下列细胞器中，能够产生ATP的是A．核糖体B．中心体C．线粒体D．高尔基体3．胰岛素分子由A、B两条肽链组成，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。

胰岛素分子中肽键数目是A．50 B．49 C．48 D．474．下列属于细胞膜主要成分的是A．脂质和糖类B．核酸和蛋白质C．糖类和蛋白质D．脂质和蛋白质5．直接给细胞的生命活动提供能量的物质是A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．ATP6．下列生物学过程中，不发生细胞分化的是A．癌细胞增殖B．浆细胞的形成C．子房发育成果实D．蛙受精卵发育成蝌蚪7．啤酒的生产中，常用于促进大麦种子α-淀粉酶合成的植物激素是A．赤霉素B．乙烯C．脱落酸D．生长素8．下列关于人口过度增长对环境影响的叙述，错误的是A．造成生态平衡失调B．造成资源危机C．使土地资源得到更有效的保护D．导致人均耕地减少9．生态系统中的化学信息有重要作用。

鼬肛门排出臭味气体的作用主要是A．吸引天敌B．警告和防御C．提供捕食信息D．诱捕猎物10．在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，下列操作错误的是A．浸没插条的深度一致B．采用插条的年龄一致C．处理插条的时间一致D．使用生长素类似物的浓度一致11．下列属于群落水平上研究的问题是A．出生率B．年龄组成C．性别比例D．种间关系12．小陈研究土壤中小动物类群的丰富度，正确的操作步骤是A．准备→土壤取样→观察与分类→统计和分析B．准备→土壤取样→采集小动物→观察与分类→统计和分析C．准备→土壤取样→观察与分类→目测估计→统计和分析D．准备→采集小动物→观察与分类→统计和分析13．在1个池塘中，生活着藻类、水蚤、虾、鱼和蛙等，这个池塘可以被看作是A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈14．由草、鱼和狐组成的食物链中，兔所同化的能量去向不包括A．通过兔的呼吸作用释放B．通过兔的粪便流入分解者体内C．用于兔生长发育和繁殖D．流入狐体内15．下列关于同源染色体的叙述，正确的是A．形状和大小都相同的2条染色体B．着丝点分裂后形成的2条染色体C．减数分裂中配对的2条染色体D．来自父方和母方的任意2条染色体16．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是A．1个双链DN分子中含有4个游离的磷酸基团B．DNA的1条单链上相邻的碱基通过氢键连接C．嘌呤碱基间的相互结合保证了DNA分子结构的稳定D．DNA分子的两条链反向平行17．下列关于真核细胞内DNA与RNA的比较，正确的是A．细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同C．通常都为双链D．构成的碱基相同18．艾弗里等人进行了肺炎双球菌转化实验，赫尔希与蔡斯进行了噬菌体侵染细菌实验。

2020年佛山市禅城区初中学业水平考试生物试卷一、选择题（请在答题卡上将正确答案涂黑,每小题只有一个正确答案，共30小题，每小题2分，共60分）。

1.大熊猫结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A.生活在水中B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动3.在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A.观察气孔——叶表皮B.观察子房——雄蕊C.观察根毛——根尖D.观察子叶——种子4.关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是（）A.在载玻片中央滴加生理盐水B.碘液染色有利于观察C.应先用低倍镜进行观察D.能观察到细胞壁5.兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是（）A.实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜B.实验中所选用的塑料袋应该是透明的C.甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色D.实验可说明二氧化碳是光合作用的原料6.人的个体发育起点是（）A. 精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿7.球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。

对球迷这种反应的分析不正确的是（）A.这种反应过程属于反射B.这种反应过程不需要大脑皮层参与C.眼和耳是感受刺激的主要器官D.骨骼肌是产生动作的效应器8.我国倡导无偿献血。

献血时一般从献血者肘窝处的静脉釆血，而非动脉采血，下列解释错误的是（）A.静脉在皮下的分布大多较浅B.静脉管径较大、管壁薄C.静脉内血流速度较快D.静脉采血后容易止血9.肺是人体呼吸系统的主要器官。

下列叙述错误的是（）A.外界气体经过呼吸道进入肺B.肺泡数量多，气体交换面积大C.肺泡与毛细血管气体交换后，肺泡内氧气含量增加D.胸廓容积变小时，肺体积缩小，气体从肺内排出10.若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A.性激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.生长激素11.如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（）A.甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物B.乙是变温动物，丙是恒温动物C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生12. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（）A. 卵B.幼虫C.蛹D.成虫13. 蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。

2019年广东省初中学业水平考试地理说明：1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.选择题每小题选出答案后。

用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题。

4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(30小题，每小题2分，共60分)2019年4月，人类首张黑洞照片轰动世界。

黑洞照片是由全球8个射电望远镜联合“拍摄”获得的，其中大功臣可以说是智利的ALMA望远镜，该望远镜所在地全年晴夜数可达320天左右，气流稳定。

空气干燥，无光污染，读“观测黑洞望远镜分布图”(图1)，完成1~3题。

1.ALMA望远镜的地理位置最接近A.22°N,70°EB.22°S,70°EC.22°N,70°WD.22°S,70°W2.智利ALMA望远镜能成为“拍摄”洞照片的大功臣，与这里是有关。

A.地中海气候B.热带沙漠气候C.温带海洋性气候D.温带大陆性气3.黑洞照片成功问世的意义有①证明了黑洞的存在②宇宙最后的秘密终于被揭开③为人类找到了一个新的家园④人类是一个命运共同体,需要相互合作A.①②B.③④C.①④D.②③龙井茶品种多样，其中杭州西湖产区的龙井茶品质被公认为最好。

龙井村位于西湖产区，其园分布在30度以上的坡地，且土壤呈酸性，富含某些微量元素，形成了茶树良好的生长条件。

读“龙井村茶园等高线地形图”(图2)完成4~6题。

2011年广州市初中毕业生学业考试生物试题本试卷分选择题和简答题两部分，共8页。

满分100分。

考试时间60分钟。

注意事项：1． 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。

2． 必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3． 考生必须保持卷面的整洁，考试结束后，将本试题卷和答题卷一并交回。

一、选择题（共30小题，每题2分，共60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1. 近几年频频爆发禽流感，给社会造成重大的经济损失，引起该病的病原体是A.细菌B.真菌C.病毒D.变形虫2. 冬枣营养丰富，又脆又甜，带甜味的物质主要存在于冬枣细胞的A.液泡B.细胞核C.细胞壁D.叶绿体3. 小文在显微镜下观察“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，将视野由左图转换为右图状态，他使用的操作方法是A.把低倍物镜转为高倍物镜B.把高倍物镜转为低倍物镜C.反光镜由平面镜转为凹面镜D.反光镜由凹面镜转为平面镜4. 绿色植物在光下可以进行的生命活动有①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④根的吸收作用A.①②B.①③④C.①②③D.①②③④5.人的口腔上皮细胞不．具有的结构是 A ．细胞壁 B ．细胞膜 C ．细胞质 D ．细胞核6. 在食物链“a →b →c →d ”中，代表消费者的是A ．aB ．dC ．a 、b 、cD ．b 、c 、d7．如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是8．在人类的正常生殖过程中，受精作用和胚胎发育的场所分别是A ．卵巢和子宫B ．子宫和卵巢C ．输卵管和子宫D ．阴道和子宫9．右图是反射弧的结构图，图中的3是A ．感受器B ．效应器C ．神经中枢D ．传出神经和传入神经10．从根本上提高我国人口素质的措施是A ．晚婚B ．晚育C ．少生D ．优生11．世界卫生组织倡导使用铁制炊具，这样有利于人体吸收铁。

2019年广东省初中学业水平考试数学说明：1．全卷共4页，满分为120分，考试用时为100分钟．2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号．用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑．3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上．4，非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．5．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时,将试卷和答题卡一并交回．一、选择题（本大题10小题，每小题3分,共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．1．-2的绝对值是（A）A．2 B．-2 C．12D．±22．某网店2019年母亲节这天的营业额为221000元，将数221000用科学记数法表示为（B）A．2。

21×106 B．2。

21×105 C．221×103 D．0.221×1063．如图，由4个相同正方体组合而成的几何体，它的左视图是（A）4．下列计算正确的是(C ） A ．632b b b ÷=B ．339b b b ⋅=C ．2222a a a +=D ．()363a a =5．下列四个银行标志中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（C ）6．数据3、3、5、8、11的中位数是（C ） A ．3B ．4C ．5D ．67．实数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示，下列式子成立的是（D ）A ．a b >B ．a b <C ．0a b +>D ．0a b<824的结果是(B ) A ．-4B ．4C ．±4D ．29．已知1x 、2x 是一元二次方程220x x -=的两个实数根，下列结论错误．．的是（D ） A ．12x x ≠ B ．2112=0x x - C ．12=2x x +D ．12=2x x ⋅10．如图，正方形ABCD 的边长为4，延长CB 至E 使EB=2，以EB 为边在上方作正方形EFGB ，延长FG 交DC 于M ，连接AM 、AF ，H 为AD 的中点，连接FH 分别与AB 、AM 交于点N 、K ．则下列结论：ANH GNF ①≌△△ ;AFN HFG ∠=∠② ；2FN NK =③；:1:4AFN ADM S S =④△△．其中正确的结论有（C ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题（本大题6小题,每小题4分，共24分）请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上．11．计算：1120193-⎛⎫+ ⎪⎝⎭= ．答案：4解析：本题考查了零次幂和负指数幂的运算12．如图，已知a b ，175∠=°，则∠2＝ ．答案：105︒解析：本题考查了平行线的性质，互为补角的计算13．一个多边形的内角和是1080︒ ，这个多边形的边数是 ．答案：8解析:本题考查了多边形内角和的计算公式14．已知23x y =+，则代数式489x y -+的值是 ．答案：21解析：整体思想，考查了整式的运算15．如图,某校教学楼AC 与实验楼BD 的水平间距CD=153米，在实验楼顶部B 点测得教学楼顶部A 点的仰角是30°，底部C 点的俯角是45°，则教学楼AC 的高度是 米（结果保留根号) ．答案：()15153+解析：本题利用了特殊三角函数值解决实际问题16．如题16-1图所示的图形是一个轴对称图形，且每个角都是直角,长度如图所示，小明按题16—2图所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙，那么小明用9个这样的图形(题16-1图）拼出来的图形的总长度是 （结果用含a 、b 代数式表示） ．答案:8a b +解析：本题考查了轴对称图形的性质,根据题目找规律三、解答题（一)（本大题3小题，每小题6分，共18分）17．解不等式组：()12214x x ->⎧⎨+>⎩①②解 ①21>-x x >3 ②4)1(2>+x 422>+x 22>x 1>x∴该不等式组的解集是x >318．先化简,再求值：221224xx x x x x -⎛⎫-÷ ⎪---⎝⎭,其中x 解 原式=)1()2)(2(21--+⋅--x x x x x x =xx 2+ 当2=x原式=222+ =2222+ =21+19．如图，在ABC △中，点D 是AB 边上的一点．（1)请用尺规作图法，在ABC △内,求作∠ADE ，使∠ADE =∠B ，DE 交AC 于E ;（不要求写作法，保留作图痕迹)（2)在（1)的条件下，若2AD DB =,求AEEC的值．解 （1）如图（2）A A B ADE ∠=∠∠=∠,ADE ∆∴∽ABC ∆ 2==∴DBADEC AE四、解答题（二） （本大题3小题，每小题7分，共21分)20．为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩，随机抽取了部分男生进行测试，并将测试成绩分为A 、B 、C 、D 四个等级，绘制如下不完整的统计图表，如题20图表所示,根据图表信息解答下列问题:（1）x = ，y = ，扇形图中表示C 的圆心角的度数为 度；（2）甲、乙、丙是A 等级中的三名学生，学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验，用列表法或画树状图法,求同时抽到甲、乙两名学生的概率．解 (1) 4x = ； 40y = ; 36（2）解：由题意可知树状图为由树状图可知,同时抽到甲、乙两名学生的概率为21 = 63答:同时抽到甲、乙两名学生的概率为13。

2009年广东省普通高中学业水平考试生物科考试大纲Ⅰ. 考试性质广东省普通高中生物科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分，是根据《普通高中生物课程标准（实验）》考核报考文科类专业和艺术类专业考生生物学科学习情况的水平测试。

Ⅱ. 命题指导思想命题以教育部2003年颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》和本大纲为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。

重视对考生科学素养的考查，注重考查中学生物课程的基础知识、基本技能、基本能力和科学探究方法；理论联系实际，关注生物科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，重视对考生情感、态度与价值观的引导。

Ⅲ. 考试的能力要求1．理解能力（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

2．实验与探究能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。

（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

3．获取信息的能力（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。

4．运用能力理论联系实际，运用所学知识分析和解释自然界和社会生活中的一些简单的生物学问题。

Ⅳ.考试范围、考试内容与要求依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》，《普通高中生物课程标准（实验）》以及广东省教育厅2008年公布的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高中生物科学业水平考试范围是《普通高中生物课程标准》（实验）的生物1（分子与细胞）、生物2（遗传与进化）、生物3（稳态与环境）的内容。