应用文借条PPT
- 格式:doc
- 大小:29.20 KB
- 文档页数:7
条据公开课PPT课件•课程介绍•条据基本要素与格式•常见条据类型及案例分析•条据写作技巧与提升方法目录•实际应用场景及操作流程演示•课堂互动与答疑环节课程介绍条据定义与作用条据定义条据作用具有说明、凭证、交流、宣传、教育等作用,可以保障人们的合法权益,加强人们的法制观念,维护正常的社会经济秩序。
条据种类及特点种类特点课程目标与要求课程目标通过本课程的学习,使学生了解条据的基本概念、种类、特点、作用及书写要求,能够根据需要正确书写各种条据,提高学生的应用写作能力和职业素养。
课程要求要求学生掌握条据的基本格式和书写规范,理解条据的法律效力和社会作用,能够在实际生活中运用所学知识正确书写各种条据,并注意保护个人隐私和信息安全。
同时,也要求学生具备良好的学习态度和学习习惯,积极参与课堂讨论和练习,不断提高自己的应用写作能力和综合素质。
条据基本要素与格式标题、正文、结尾等格式要求标题应明确、简洁地概括条据内容,如“借条”、“收条”等。
正文应详细、准确地描述条据涉及的事项,包括原因、金额、时间等关键信息。
注意语言要规范、清晰,避免产生歧义。
结尾应明确表达条据的目的和期望,如“此据”、“请予以批准”等。
同时,结尾处也可以加上感谢或敬语,以表达礼貌和尊重。
签署、日期等必备要素日期签署条据必须注明签署日期,以便后续查证和追溯。
日期应采用公历日期,并具体到年、月、日。
其他必备要素注意事项与误区提示注意事项误区提示常见条据类型及案例分析收条收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据,应写明收到的钱物的数量、种类、规格等情况。
借条借款人向出借人出具的书面借款凭证,应写明借款人的姓名、借款金额、借款时间、还款时间、利息计算方式等详细信息。
领条个人或单位向另外的个人或单位领取钱款或物品后出具的凭证,应写明领取的钱物的名称、数量、时间等信息。
借条、收条、领条等常见类型介绍各类条据案例分析借条案例01收条案例02领条案例03风险防范与法律责任风险防范法律责任条据写作技巧与提升方法提炼关键信息使用简短句子图表辅助说明030201简洁明了表达核心内容规范使用术语和措辞准确使用专业术语统一措辞风格避免口语化表达1 2 3定期回顾和更新及时删除过时信息关注行业动态和法规变化定期检查更新,保持时效性实际应用场景及操作流程演示企业内部审批流程中条据应用审批流程发起01审批过程流转02审批结果通知03合同签订过程中条据作用合同谈判阶段双方交换意见和条件,形成初步协议后,可将关键条款以条据形式记录下来。
范本一:(律师版)借条今(出借人)借给陈俊豪人民币(大写数字)××圆整,即¥××元。
借款期限自××××年×月×日起至××××年×月×日止,共×个月,利率为每月×%,利息共计人民币(大写数字)××圆整,即¥××元,全部本息于××××年×月×日一次性偿还。
如不能按期足额归还借款,借款人应向出借人支付违约金人民币(大写数字)××圆整,即¥××元。
担保人确认:本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证,保证期限为借条出具之日起到借款偿还期限届满后两年时止,担保范围及于所有借款本息、违约金、赔偿金、出借人实现债权的费用(诉讼费、律师代理费、差旅费、公证费及其他实际支出的费用)。
本确认条款的效力独立于借条,借条无效不影响本确认条款的法律效力。
注:1、本借条同时为借款人收讫借款的法律凭证;2、借款人与担保人的身份证复印件为本借条的附件,与本借条具同等法律效力。
借款人:身份证号码:担保人:身份证号码:借条出具时间:年月日说明:1、为了保障使用者的权益,建议借条使用者在根据自身需要删减借条内容时最好在法律专业人士的指导下进行;2、借条应由借款人亲自填写并签字确认。
如有担保人,担保人也应签字确认;3、出借方应注意诉讼时效起算的问题,由于借条约定还款期限,2年的诉讼时效从还款期限届满起算;4、根据司法解释的规定,民间借贷的利率最高不能超过同期银行贷款利率的4倍,超出部分不受法律保护;5、公民间的借款对支付利息没有约定的,视为不支付利息;6、依据我国《合同法》的相关规定,借款的利息不得预先从本金中。
利息预先从本金中扣除的,按实际借款数额返还借款并计算利息。
7、借款人、担保人的身份证复印件应由本人签字确认。
范本二:今(出借人)借给(借款人)人民币整,即¥元。
借款期限自200年月日起至200年月日止,共个月,利率为每月,利息共计人民币整,即¥元,全部本息于200年月日一次性偿还。
如不能按期足额归还借款,借款人应向出借人支付违约金人民币整,即¥元。
担保人确认:本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证。
借款人:身份证号码:担保人:身份证号码:借条出具时间:年月日范本三:借条今借到张三【注1】人民币拾伍万元整【注2】,所有现金已经收到【注3】。
约定于2008年12月31日归还【注4】。
年利率为10%【注5】。
全部本息到期一次性偿还【注6】。
此据。
李四【注7】地址:xx市xx路xx小区x栋xx号电话:13xxxxxxxxx【注8】xx年xx月xx日注释:【注1】写身份证上的本名,不能写小名、绰号等。
实践中常见到对方名字都弄不清楚就敢借钱的人,打官司时令律师哭笑不得。
【注2】金额当然要写清楚,同时写大小写金额的切记核对数字。
【注3】务必写明用什么方式支付,以及是否已经支付。
如果使用汇款方式支付的,应写明汇出行、户名、账号及汇入行、户名、账号。
【注4】可以不写归还日期。
事实上,不写反而对债权人更有利。
【注5】如果不约定利息,视为无息。
当然,高利贷是得不到法律支持的,但本金部分仍然应当保护。
【注6】写清楚偿还方式虽然在法律上意义不大,但实践中可以减少纠纷。
【注7】签名容易抵赖,按上手印才稳妥,如果能附上身份证复印件更好。
【注8】有了地址和电话讨债就容易多了,万一将来诉讼也必须提供这些信息。
借条兹因xxx近来手头不便,而向xxx商借金额,共得款项人民币???元整。
预计在xx年xx月xx日前如期归还。
期间每个月利息人民币???元整,需于每个月初支付不得有误。
以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。
立据出借人xxx 身分证字号联系地址电话立据借款人xxx 身分证字号联系地址电话见证人xxx 身分证字号联系地址电话保证人xxx 身分证字号联系地址电话篇二:应用文写作欠条欠条/借条的写法欠条一般由标题、正文、落款三部分组成。
(一)标题欠条的标题一般由文种名构成,即在正文上方中间以较大字体写上“欠条”两字。
也有的在此位置写上“暂欠”或“今欠”字样作为标题,但这种标题正文则在下一行顶格写。
(二)正文欠条的正文要写清欠什么人或什么单位什么东西、数量多少,并要注明偿还的日期。
(三)落款落款要署上欠方单位名称和经手人的亲笔签名,是个人出具的欠条则需署上立欠方个人的姓名。
并同时署上欠条的日期。
单位的要加盖公章。
如果已经到了16岁,并且有独立经济能力,视为有完全的民事能力,欠条有效力。
如果不是这样,就没有效力。
欠条/借条的写法注意事项欠条和借条有什么区别?1)借条不要写成欠条,这是两种不同的民事法律关系。
2)债务人3)借款金额4)利息5)还款日期6)签名与时间如果你想在诉讼过程中避免不必要的麻烦,最好按以上方法写!例1 借款借条今借到胡××人民币×××元整,××日内还清。
立字此据!借款人:×××(签名盖章) 身份证号码:×××××××××××××××2007年7月8日例2 借物借条甲方:张三乙方:李四乙方于2007年5月5日借甲方手机一台,该手机型号为:联想p708滑盖手机。
甲方要求已方必须再2007年5月6日前将该手机归还给甲方。
如,再2007年5月6日前已方未将该手机归还给甲方,则已方须赔偿人民币贰仟元整给甲方。
甲方签名:张三已方签名:李四公证人:王五2007年5月5日(壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾)借据的写法一般来讲包括三部分。
一、标题。
借据的标题可以由两种方式构成:(一)直接由文种名构成。
即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。
(二)在第一行空两格后写上“今借到”作为标题,而正文的其它内容放在下一行顶格写,其实这是一种省去标题的借据的写法。
二、正文。
正文要写明下列一些内容:(一)从哪里得到了什么东西,数量多少。
要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等,所借的钱物的数目要用大写。
借出方也需写清楚。
从单位借出的钱物要写上所为何用。
(二)写明归还的具体日期或大致时间,有较为复杂的情况,则要写明具体归还的方法。
三、落款。
要写上写借条者的单位名称和经手人姓名或借方个人的姓名。
必要时需加盖公(私)章,以示负责。
单位、个人名称前一般写上“立据人”或“借款人”字样。
在署名上还要写上借钱物的具体时间。
年月日要写齐,不要只写月日。
根据内容写借条:1、你今天向孟老师借了12358.7元,请写一份借条!2、9月3日张三借李四的一部***手机,李四要求9月15还,如果未能及时还则陪469元。
篇三:应用文《借条》教案教案设计篇四:应用文---借条、收条应用文——借条、收条 (2010-05-14 11:19:57) 转载▼标签:分类:语文教学设计(七、八)文化应用文——借条、收条教学目标:1.懂得借条和收条的相同和不同之处。
2.初步学会写借条和收条。
教学重点难点:重点:懂得两种条据的不同用处,学会两种条据的书写格式。
难点:实际应用时,内容要点的确定与文字组织。
课前准备:投影片或多媒体教学时间: 1课时教学过程:一、故事引入1、给同学们讲一个故事,从前在一个小村里,住着一对好朋友。
他们一个叫张三,一个叫李四。
李四想做一笔生意,由于钱不够,就向好友张三家去借。
张三毫不犹豫的借给李四三千元钱,李四非常感激,说好一年之后归还给他。
第二年,张三打算盖房子,急需要钱,就去管李四讨要。
可是没想到,李四的生意做亏了,祸不单行的是孩子又病了,根本没钱还,就死活不认帐了。
于是他们闹得十分厉害,左邻右舍都过来劝说,可是谁也弄不清他们的事情,到最后,他们就到了法庭,在法庭上你说你的理,我说我的理。
法官让他们出示证据时,他们谁也拿不出来了。
法官无奈的对他们说:“你们以后千万要记住,借东西要给别人打借条,收了别人的东西可要打收条呀!2、好了,故事讲完了,大家从这个故事中明白我们今天要讲的内容了吗?今天老师就带同学们学会一项新本领:(点明教学目标)学写借条和收条,还要知道这两者这间的异同点。
谁知道借条、收条属于哪一种文体?(应用文是日常生活或工作中经常应用的文体,如公文、通知、条据、书信、广告、契据等。
)二.(一)、学写借条1、轻声读课本。
讨论:你在这一张借条中获得了哪些信息?(指名学生起来回答)2、掌握借条的写法(出示大屏幕,指名回答借条的格式和内容) (1)读一读,想一想借条分为哪几部分写?每一部分应注意什么?(2)交流讨论。
使学生明确:a、标题中间写“借条”,(借据)表明这是一张借条(据)。
b、正文开头空两格:向谁借,借什么东西,数量多少。
数字要大写。
钱尾写“整”字,借公家的钱或物还要点明用途,什么时候归还。
另起一行空两格写“此据”二字。
(突出强调)c、写借物人的单位、姓名d、写借物时的日期。
日期要写完整即写年月日板书:借条(借据)一、标题二、正文三、署名:四、日期:3、再读书上的借条(1)、质疑问难,指名提出还有什么问题不明白?(2)、认识、书写大写数字。
板书:(出示大屏幕)数字的大写:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾4、补充第二中借条(据)的格式(1)、教师讲解:借据的标题可以由两种方式构成:其一,直接由文件名构成。
即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。
其二,在第一行空两格后写上“今借到”作为标题,而正文的其它内容放在下行顶格写,其实这是一种省去标题的借据的写法。
例:(出示大屏幕)今借到刘志东同学的《辞海》(上册)壹本,一月后送还。
此据借书人:周水刚(签名盖章) ×年×月×日5、练习写借条修改有错误的借条。
(出示大屏幕)今借到学校实验室烧杯10只。
3月2日归还。
三(1)班实验员张红3月1日(有6处错误:1、标题空两格;2、数字大写;3、点明借烧杯的用途。
4、签名在正文右下方;5、日期另起一行;6、日期要写完整)先让学生指出其错误,然后指名两生到黑板上修改,分别用两种格式来完成。
(二)、自学收条的写法1、读课本中的收条,根据借条中的格式和要求,自学《收条》2、(出示大屏幕)指名说说收条的格式及内容(两种比较着说)a、标题。
写在正上方,写法有两种:(1)只写“收条”二字;(2)写“今收到”三个字b、正文。
写法有两种:(1)如果标题写成“收条”正文写在标题下面一行。