高三历史两汉政治经济制度

高三历史中国古代政治制度知识精讲[重点点拨]政治制度主要是指国家政权的组织形式及其与之相关的政治领域的各项制度，包括国家组织形式、政治关系、政治体制、政治组织形式及人们的政治参与等内容。

它作为上层建筑的主要部分，由社会经济基础所决定并为其服务。

中国作为一个有着悠久历史的国度，其古代政治制度较早就开始了完备化、成熟化的过程。

中国古代政治制度包括专制主义中央集权制度、地方行政制度、选拔官吏制度，少数民族政权制度的政治制度等内容，是中国古代史的重要组成部分，也是近年来古代历史考查的热点。

[考点分析]一、专制主义中央集权制度1．含义:专制主义中央集权制度，包括专制主义和中央集权两个概念。

(1)专制主义指中央的决策方式，主要指帝位终身制和皇位世袭制；封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性，皇权的至高无上和不可分割。

(2)中央集权是针对地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。

(3)专制主义与中央集权既有区别，又有联系。

中央集权与君主专制相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。

2．产生原因(1)理论来源：法家思想。

战国时期，韩非子从理论上提出建立君主专制中央集权的封建国家的主X，形成了一套系统的中央集权理论。

(2)经济根源：专制主义中央集权制的出现是由封建经济基础决定的。

中国是农业大国，封建小农经济具有分散性，需要一个强有力的中央政权，维护国家统一和社会安定，保证小农经济的生产与再生产；封建的地主经济也需要建立中央集权来保护他们的土地私有制，镇压人民的反抗：(3)社会根源：战国时期，奴隶制度进一步崩溃，新兴地主阶级为反对奴隶主贵族的需要，改革变法，封建制逐渐形成。

为巩固封建国家的统治，需要建立中央集权制度，同时长期的分裂割据，也需要中央集权来巩固统一。

结论：专制主义中央集权制度属于政治X畴，属上层建筑X围，应注意从经济基础与上层建筑相互关系方面考虑。

高三历史知识点复习：中国古代地方行政制度中国古代地方行政制度一．知识归纳(一)大纲版1.先秦：西周—分封制(分封制是西周分封建诸侯的制度，是奴隶社会的上层建筑;周王把土地和人民分封建给王族、功臣和先代贵族;诸侯要服从命令，按期纳贡，随从作战。

作用：初期巩固了统治，扩大了疆域;后期造成了割据，削弱了奴隶制);战国—商鞅变法建立县制。

2.秦汉：秦朝—郡县制(在地方上推行郡县制，县以下设乡、里等基层行政组织，郡守和县令都由皇帝任免);两汉：刺史制度的演变(监察—地方行政：汉武帝时实行刺史制度，刺史级别不高，但可监察诸侯王和地方高官;东汉末年，刺史改为州牧，执掌州的军政大权;东汉末年地方行政区划变为州、郡、县三级制);郡国并行与王国问题的解决(汉初郡国并行;其中，王国与割据无异，侯国受所在郡监督;汉武帝颁布“推恩令”、“附益法”、“左官律”，逐步解决了王国问题);编户齐民制度(既是赋税制度，也是户籍管理制度)。

3.宋元：北宋—知州与通判相牵制;辽—蕃汉分治(辽实行“蕃汉分治”，南面官任汉契人，统治汉人渤海人;北面官是契丹人，统治契丹少民人;北面大于南面官);金—猛安谋克制(兵农合一，加深了女真族的封建化);元—行省制度(元朝在地方实行行省制度;中书省直辖河北、山西、山东;蒙古地区为岭北行省;东北地区为辽阳行省)。

4.明清：明—废行省设三司(布政司管民政财政;按察司管监察司法，都司管军政);明朝在西藏实行僧官制度(僧官是法王);土司制度(当地少数民族首领担任宣慰司、土知府长官)与“改土归流”(取消土司衙门、改由朝廷派遣有任期、不世袭、可调动的流动官员直接统治的变革，称为“改土归流”。

但明朝时西南大部分地区仍实行土司制度。

康熙帝平定“三藩之乱”，为大规模推行“改土归流”创造了条件。

雍正帝大量委派流官代替土司。

改土归流的意义：加强中央统治→→改变落后纷争→→促进民族交流→→国家巩固发展);清—十八行省五将军辖区(黑龙江、吉林、盛京、乌里雅苏台、伊犁)两个办事大臣辖区(青海、西藏)一个盟旗(蒙古)。

考纲一：古代中国的政治制度三汉到元政治制度的演变【考情分析】视角分析考查角度(1)三省六部制:考查隋唐中枢机构的运作机制及其作用(2)选官制度:重点考查科举制的发展及作用、影响等(3)两对矛盾的斗争:即中央与地方、皇权与相权的斗争专题将隋唐的三省六部制与美国的三权分立的政治制度联系起来,比较其异同现实以官员问责这一热点为切入点,考查古代的监察制度与谏议制度考向预测(1)三省六部制的职责仍是高考考查的重点(2)中央与地方、皇权与相权的斗争也是考查的重点(3)在当今公务员考试热的形势下,对选官制度的发展尤其是科举制的考查仍然是高考的重点【知识梳理】一、西汉初期的郡国并行制：(人教版)A.原因：西汉初年，X邦错误吸收秦朝灭亡教训，分封子弟建立诸侯国，同并存。

背景知识：汉初仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王。

后来，诸侯王势力逐渐强大，对朝廷构成威胁。

汉景帝采纳谋臣晁错的建议，削减诸侯国势力。

公元前154年，吴王X濞联络六个诸侯国，以“诛晁错、清君侧”为名，起兵叛乱。

“七国之乱”震惊朝廷。

景帝杀掉晁错，X濞仍不退兵，扬言“我已为东帝”，景帝只好派兵出征，平定叛乱。

事后，汉朝不断削弱诸侯王的权力，加强中央集权。

B.目的：分封诸侯拱卫中央，维护西汉王朝某某久安。

C.结果：诸侯强大，威胁中央，形成了西汉初年的王国问题。

时期才通过“推恩令”“附益之法”才最终解决。

“推恩令”：规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。

【课程标准】：列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。

【学习要求】：1.列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、元代中书省制设置等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。

二、唐朝的三省六部制1、三省的名称、职责、运作顺序中书省（负责草拟文件）——（负责审批文件）——（负责执行）。

三省长官都是宰相；在门下省设，供三省宰相合议军国大事；2、六部的名称与职责：六部隶属。

第二单元封建大一统时期――秦汉时期考点4秦朝的统治●考点扫描考点扫描——————自建知识网络自建知识网络【参考答案】民族和地区间联系商鞅变法秦王嬴政陇西长城春秋战国以来诸侯割据称雄的战乱局面我国统一的多民族国家的建立与发展社会经济的恢复与发展社会安定皇权三公九卿郡县《秦律》统一度量衡小篆焚书坑儒以吏为师愚民专制主义中央集权封建经济刑法严酷赋税沉重张楚封建地主阶级休养生息布衣将相●学法指导学法指导——————剖析重点难点剖析重点难点1．秦朝统一中国的原因秦统一的原因：应从客观上的需要和实际上的可能两个方面分析秦统一的原因。

（1）结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史发展的必然趋势。

①由于生产力的提高，社会经济的发展，使各地联系加强，这为统一提供了物质条件。

②战国时期，各诸侯国大多废除了分封制而实行县制，有的还实行中央集权制，从而为大一统的封建国家奠定了政治基础。

③春秋战国时期，各民族间联系日益加强，以华夏族为中心，形成相当巩固的民族共同体。

④春秋战国以来长期战乱，给社会经济、人民生活带来巨大灾难，人民渴望统一。

⑤长期争霸战争，大国拓展了疆域，形成了局部统一。

（2）从秦国来说，具有完成统一的实力。

①秦国商鞅变法比较彻底，建立了比较巩固的中央集权的封建国家。

②秦国新兴地主阶级力量较强，封建经济发展迅速，军队战斗力强。

③秦国实行了远交近攻等正确策略。

④秦王嬴政本人的雄才大略。

2．专制主义中央集权制度（1）含义：专制主义中央集权制，包括专制主义和中央集权制度两个概念。

前者是指中央的决策方式，即皇帝个人专断独裁。

后者是指全国各种军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制。

秦朝君主专制中央集权制度的内容包括至高无上的皇帝制、中央机构的三公制和地方机构的郡县制。

其特点是皇帝通过直接任免中央和地方官而掌握人事大权，这相对战国以前的分封制来说，具有很大的进步性。

（2）原因：①经济根源：由封建的经济基础决定的。

2023高考历史知识点归纳高三高考历史知识点归纳1、城邦基本特征：小国寡民和独立自主城邦是具有共同血缘和地域的公民团体2、雅典民主政治的确立基础：梭伦改革时间：公元前6世纪初内容：根据财产多寡，公民分为四个等级;公民大会成为权力机关;建立四百人议事会;建立公民陪审法庭;废除债奴制。

作用：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定基础。

确立：克利斯提尼改革时间:公元前6世纪末内容：建立十个地区部落，以部落为单位进行选举;设立五百人议事会，由各部落轮流执政;组成十将军委员会;继续扩大公民大会的权利等。

作用：这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。

黄金时代：伯利克里统治时期时间：公元前5世纪3、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等4、积极作用：促进希腊民族性格形成;推动古希腊文化事业发展;开西方民主政治的先河消极作用：男性公民民主;小国寡民的直接民主;抽签选举，轮番坐庄的弊端高考必背历史知识点第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏;2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制(内容、特点、意义)特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。

【人民版·某某专用】高三历史全程复习方略精练精析：专题评估检测 1 古代中国的政治制度（一）（60分钟 100分）一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.(2012·某某模拟)史学家钱穆认为：“某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源”，“我们讲论中国历史上的历代制度，正该重视中国历史之特殊性。

”这段话不能说明( )A．一切历史都是当代史B．社会存在决定社会意识C．历史的继承性和发展性D．对全球史观的一种否定2.(2012·某某模拟)明朝有诗云：“春秋篡弑叹纷然，宋鲁杀君只隔年。

列国若能辞贿赂，乱臣贼子岂安眠！”与该诗相关联的制度主要是( )A．皇帝制度 B．分封制C．宗法制 D．王位世袭制3.《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。

下所以事上，上所以共神也。

故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。

”上述材料反映西周社会结构的基本特点是( )A．严格的等级关系B．嫡长子拥有继承特权C．通过垄断神权强化王权D．血缘纽带和政治关系紧密结合4.王国维在《商周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而不以此易彼者，盖惧夫名之可籍，而争之易生，其弊并不可胜穷。

”这段话的主要含义是( )A．指出嫡长子继承制的弱点B．嫡长子继承制的出现具有历史必然性C．没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了D．嫡长子继承制不符合历史发展规律5.某某史学家许倬云在《文化与亲缘——中国人双重认同的根源》一文中说：“战国纷争之际，各国都恪守着天下定予一的信念，他们争论的出发点是如何统一，却不是是否统一。

”文中的“信念”源自( ) A．中国人对统一的渴望B．分封制的影响C．由西周发展而来的文化认同D．各国统治者变法自强6.“秦始皇设职授官, 从一面看是官僚政治的开始, 从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。

”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( )A.宗法制B.皇帝制C.分封制D.郡县制7.（探究题）法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道：“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合，集中起来，提高到权力的顶峰。

两汉经济的历史发展教案一、教学目标1.了解两汉时期的政治和经济历史发展；2.了解两汉时期的农业、手工业、商业发展及其特点；3.掌握两汉时期社会经济形态的演变过程；4.明确两汉经济在中国历史上的地位和作用。

二、教学重点1.两汉的政治和经济历史发展；2.两汉的农业、手工业、商业发展及其特点；3.两汉社会经济形态的演变过程。

三、教学难点1.两汉时期经济的特点；2.两汉时期社会经济形态的变化。

四、教学过程（一）温故知新请同学们阅读以下材料，并回答三个问题：1.什么是简政放权？2.简政放权的具体内容有哪些方面？3.简政放权的实质是什么？材料：简政放权是指政府把繁琐的业务和职责下放给地方政府或单位，以减轻中央政府的管理负担，同时也便于地方政府或单位更好地服务于本地区或本单位的经济发展和民生问题。

简政放权的具体内容包括：取消和下放行政审批、代表统筹、改革税制、加强财政转移支付、改革土地制度、深化国企改革、加强公益性服务等方面。

简政放权的实质是让市场发挥巨大的资源配置和调节作用，提高政府效率的同时让市场主体有更多的自主权和职能。

（二）引入新知1.两汉时期的政治和经济历史发展（1）政治发展：汉武帝、王莽新政（2）经济发展：农业、手工业、商业2.两汉时期农业的发展及特点（1）生产技术的进步：水利技术的发展、品种的改良、养殖业发展（2）农业社会的特点：以农耕为主、原始的农业社会3.两汉时期手工业的发展及特点（1）生产技术的进步：瓷、纸、铁器、丝织物等手工业产品的出现（2）手工业发展的原因和特点：地理位置优越、资源丰富、技术逐渐发展4.两汉时期商业的发展及特点（1）交通运输的发展：水路、陆路、海路交通运输（2）商业的兴旺：城市的出现、货币的使用、商人阶层的产生5.两汉时期社会经济形态的演变过程（1）简单的自然经济（西汉初期）（2）上升期的商品经济和市场经济（西汉中后期）（3）从商品经济向封建经济转化（东汉）（三）拓展知识1.两汉时期经济的特点（1）以物物交换为主要方式（2）以农业为主要生产资料（3）货币经济逐渐形成2.两汉时期社会经济形态的变化（1）经济结构调整（2）生产力的提高（3）城市经济的发展（4）社会阶层的分化五、教学反思通过本堂课的教学，同学们了解了两汉时期的政治和经济历史发展，明确了两汉时期社会经济形态的演变过程和两汉经济在中国历史上的地位和作用，掌握了两汉时期农业、手工业、商业发展及其特点。

初中七年级上册历史教案二：秦汉时期的政治与经济制度秦汉时期是中国历史上的重要时期，也是中国封建社会的黄金时期。

秦朝时期实行了一系列的政治与经济制度，这些制度对于中国古代封建社会的发展起到了重要的作用。

本文将详细介绍秦汉时期的政治与经济制度，以便更好地了解中国封建社会的发展历程。

一、秦汉时期的政治制度1.中央集权制度秦朝实行的是中央集权制度。

这是说，国家权力集中在中央政府手中，中央政府具有最高权力，地方政府只是中央政府的代理人。

这一制度，极大地加强了中央政府的权力，也使国家更为统一、高效。

在秦汉时期，国家实行了分封制，各地区被安排给予亲王、诸侯和大夫。

这一制度，出现的初衷是为了控制地方权力，但长期以来，这种制度也导致了国家政治的分裂。

2.民族政策秦汉时期，国家推行了汉化政策。

这是指国家在政治、文化、语言等方面推行汉族特色，以便实现更好的国家统一。

这一政策很快得到了积极的回应，汉族成为了整个国家的主流民族。

3.统一的法律制度秦汉时期实现了统一的法律制度，并建立了司法机构，使得国家的法律制度得到了更好的执行。

4.皇帝制度秦朝实行的是君主制，汉朝则发展出了具有中国特色的皇帝制度。

皇帝制度在中国历史上有着重要的意义，它不仅影响了后来中国的历史，而且影响了整个世界。

二、秦汉时期的经济制度1.地方经济制度秦汉时期，中国的地方经济制度主要是农业经济。

秦汉时期，国家建立了统一的货币、度量衡等体系，极大地便利了商品交流。

此外，国家推行的振兴农业政策也推动了农业生产的发展，使得农业经济得以大力壮大。

2.中央经济制度在中央经济制度方面，秦汉时期，国家实行了战争供应体系。

这是指国家将战争供应纳入到政策范畴，对于保障战争的顺利进行起到了重要的作用。

此外，秦汉时期出现了“制钱”的国家制度。

这一制度是国家财政体制的重要组成部分，也是政府获得财政收入的重要手段。

总结：秦汉时期，中国实行了许多重要的政治与经济制度，这些制度极大地推动了中国封建社会的发展。

专题一中国古代的政治制度一中国古代政治制度（一）中国早期(夏商周)的政治制度夏朝王位世袭制取代了禅让制商朝实行内外服制度西周实行分封制、宗法制和礼乐制度【详解】1、分封制：（商-西周-春秋）根本目的：巩固统治，保证周王室的稳定对象：同姓亲族（主体）（晋、燕、卫、鲁）、异姓（功臣[齐]、姻亲、殷商降族[宋]、先代贵族）权利与义务：周王对诸侯授土、授民；被封的诸侯必须听从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。

作用：使周人势力X围扩大；形成天下共主的地位；传播了中原地区先进的文化，带动了边远地区的进步。

形成了森严的等级制度2、宗法制：目的：（主要原因）为巩固分封制形成的统治秩序；（直接原因）解决贵族之间在权力、土地和财产上的矛盾特点：①以嫡长子继承制为核心②确立起严格的大宗小宗体系——两者既是家族等级之分，又是政治隶属关系。

作用：有利于凝聚宗族、防止内战、强化王权、把国与家密切的联系在一起。

3、礼乐制度：推行和维护宗法分封制的工具【中国早期政治制度的特点：】（1）王权与神权相结合。

（2）以血缘关系为纽带形成国家政治结构。

（3）最高政治集团尚未实现权力的高度集中。

（二）专制主义中央集权制度1、专制主义中央集权制度的发展变化：①战国时期初步形成②秦朝正式建立中央：皇帝丞相：辅佐皇帝处理全国政务御史大夫：长官律令图籍，并负责监察百官御史大夫丞相太尉（三公）太尉：协助皇帝管理政务九卿：分管国家和皇家的各种事务九卿三公九卿互相配合、互相牵制地方：郡县制郡县制起源于春秋后期，秦朝全面推行。

郡县的长官由中央任免，不能世袭。

意义：巩固了统一，维护了社会安定，加强了中央对地方的管理。

【秦朝官僚机构的特点：】（1）是以皇权为中心的中央行政机构，三公九卿分工细密，各司其职，军政大权由皇帝一人操纵（2）充分体现了“家天下”的特点。

（3）中央、地方官员由皇帝任免，官位不世袭——有利于加强中央集权③西汉巩固（“汉承秦制”。

第3 从汉至元政治制度的演变课标要求：列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点.考纲明示：从汉到元政治制度的演变。

［主干知识理一理］一、中央集权的发展二、君主专制的演进1．汉朝：汉武帝重用身边侍从、秘书等人担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。

2．魏晋南北朝：逐步形成尚书省、中书省和门下省三省体制。

3．隋唐：确立三省六部制，中书、门下和尚书省分别负责决策、审议和执行；尚书省下设六部。

（“盖中书省出令，而门下省复之，王命之重，莫大于此"）4．北宋：设立中书门下作为最高行政机构，增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。

5．元朝：中书省是最高行政机关，行使宰相职权.三、选官、用官制度的变化1．汉朝：实行察举制,举荐孝廉做官.2．魏晋南北朝时期：实行九品中正制，世家大族子弟依靠门第即可步入仕途。

3．隋唐:实行科举制①过程:隋文帝时，开始采用；隋炀帝时，开始设立进士科；唐宋元各朝继承并完善.②作用：有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质；大大加强了中央集权.一定程度上体现公平公正。

［拨云见日想一想]1．你能图示出三省六部的运作模式吗？试答提示：2．北宋加强中央集权有何特点及影响?试答提示：①重文轻武、文人治国。

它有效地巩固了统一，但是却造成军队的战斗力低下。

②分割权力,相互制约，皇权高度集中.这样做有利于巩固政权，但却导致行政机构臃肿，人浮于事。

③强干弱枝，守内虚外。

这一举措有利于加强中央集权，但边防空虚,成为北宋在民族斗争中屡败的重要原因。

3．元朝行省制是对郡县制的否定吗？试答提示：行省制并不是对郡县制的否定,而是在继承基础上的发展,反映了中国古代行政区划进一步发展和完善。

4．唐朝的中书省与元朝的中书省职能相同吗？试答提示：唐朝的中书省掌管政令的草拟，经门下省审议，再经皇帝决断，其职能是参与决策；而元朝的中书省则是最高行政机构，故与唐朝中书省的职权不同。

高三历史两汉时期的社会经济和两汉时期边疆各族的发展和民族关系人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容两汉时期的社会经济和两汉时期边疆各族的发展和民族关系二. 重点、难点1. 重点：两汉时期农业和手工业的发展；匈奴的发展及两汉与匈奴的关系；张骞通西域；2. 难点：重农抑商政策与手工业、商业发展的辩证统一关系；两汉社会经济发展的原因；汉朝政权与少数民族之间的战争。

第四节两汉时期的社会经济（阅读课）在两汉时期大一统的局面下，各民族交往密切，促进社会经济迅速发展，农业、手工业和商业取得的成就，为后世封建经济的发展奠定了基础。

（一）农业的发展1. 农业发展的原因（1）统一、稳定的政局；（2）各民族密切交往；这两方面既是两汉时期社会经济发展的原因，也是农业发展的重要因素。

（3）重农抑商政策，汉初经济凋敝，生产力遭到严重破坏，为恢复发展社会经济，稳定统治秩序，保障财政收入，两汉统治者都采取了重农抑商政策。

这一政策的实施，大大促进了农业生产的恢复和发展，对稳定社会秩序和巩固封建统治有利，但对商业的发展起过阻碍作用，限制了社会经济的平衡发展，导致经济结构过于单一。

2. 农业发展的表现（1）农具改进，牛耕推广。

汉武帝时推行的国家垄断冶铁业的政策，使铁制农具种类增多，推广更为迅速，中原的铁农具已经传到西域和珠江流域。

农具的改进突出地表现为犁壁和耧车的发明。

安装了犁壁，犁不仅能翻土碎土，还能成陇；而没有犁壁的犁只能破土划沟，还需锄、铲的帮助才能完成全部工作。

犁壁的发明比欧洲早1000多年。

耧车是一种使用畜力的播种工具，汉武帝时农学家赵过发明。

使用这种工具，省工省力，便于锄耘、收割。

汉初保护耕畜的法令，使牛马数量增多，牛耕得以广泛推广。

牛耕技术的改进主要表现为二牛抬杠式的牛耕法和一牛挽犁牛耕法的出现。

二牛抬杠牛耕法在东汉时期已推广到珠江流域。

（2）水利事业的发展，农耕区扩大。

首先，农田水利地区特色明显。

黄河流域以灌溉渠系为主；江淮、江汉之间以修天然陂池为主；东南以排水筑堤、变湿淤地为良田为主；西北主要利用雪水或地下水，修筑坎儿井。

初中历史《两汉的经济》教案教案：两汉的经济教学目标：1.了解两汉时期的经济发展状况和特点；2.掌握两汉时期主要的经济活动和商业交流；3.理解两汉经济的重要性以及对中华文明的贡献。

教学内容：一、两汉时期的农业经济1.农业生产的主要特点和发展状况；2.两汉时期的农田制度及；3.农业生产中的劳动制度和农民的生活。

二、两汉时期的手工业经济1.手工业的种类和特点；2.手工业工艺的发展和创新；3.手工业对经济发展的贡献。

三、两汉时期的商业经济1.商业活动的种类和特点；2.商业交流的方式和范围；3.商业对经济发展的作用。

四、两汉时期的货币制度1.货币的起源和发展；2.两汉时期的货币形式和使用；3.货币对经济流通的影响。

教学活动：一、导入教师以问题导入：“中国的历史上有哪些著名的朝代？你对两汉时期了解多少？”让学生展开思考和讨论。

二、知识讲解和讨论1.教师通过讲解和图片展示，介绍两汉时期的农业经济、手工业经济和商业经济的特点和发展状况。

2.与学生进行互动讨论，了解他们对两汉经济的认识和看法。

三、小组活动1.将学生分为小组，让每个小组负责研究一个方面的经济活动（农业、手工业、商业、货币制度），并制作小报告。

2.每个小组轮流发表自己的研究成果，让其他小组进行评价和提问。

四、概念解释和讲解1.教师解释货币的概念和作用，引导学生认识货币在经济交换中的重要性。

2.教师讲解和展示两汉时期的货币形式和使用，与学生进行互动讨论。

五、案例分析教师选取两汉时期的一个具体案例，让学生分析该案例中农业、手工业和商业经济的相互关系和影响。

六、课堂练习和总结1.教师出示几道与两汉经济相关的题目，让学生进行课堂练习。

2.教师对学生的答案进行点评和总结，强调两汉经济对中华文明的重要性和贡献。

七、拓展延伸教学资源和评估方式：教学资源：教材、图片、小组讨论和研究材料等。

评估方式：小组小报告、课堂练习和问题讨论等。

板书设计：两汉的经济一、农业经济－农业生产特点－农田制度及－劳动制度与农民生活二、手工业经济－手工业的种类与特点－工艺的发展与创新－对经济发展的贡献三、商业经济－商业活动的种类与特点－交流方式与范围－对经济发展的作用四、货币制度－货币的起源与发展－货币形式与使用－对经济流通的影响教后反思：通过本节课的教学，学生掌握了两汉时期的经济发展状况和特点，了解了农业经济、手工业经济和商业经济的主要活动和交流方式。

语文汉代知识点总结
政治制度
汉初，刘邦建立西汉王朝，实行中央集权制度，但由于长期战争的影响，中央集权制度并
未得到充分实施。

到了西汉末年，王莽篡权建立新朝，推行专制制度，推行一系列政策来
巩固自己的统治地位。

而东汉王朝在王莽被推翻后，重新实行中央集权制，并进行了不少
改革，包括设立太学、设立郡国制度等。

东汉实行的郡国制度为后世政治制度奠定了基础，对中国政治发展产生了深远的影响。

经济发展
汉代的经济主要依靠农业，国家在农业方面实行了一系列政策以鼓励农业发展。

其中最为
重要的是设立均田制和屯田制，这两项制度为农业的稳定发展提供了有力支持。

在经济方面，汉代实行了货币制度，并推行了一系列开拓南方、西域的通商改革政策，促进了国家
的贸易发展。

汉代也是中国丝绸之路的开创时期，中国的丝绸、茶叶、瓷器等商品开始走
出国门，与西方、南方的国家进行贸易往来。

文化教育
在文化教育方面，汉代也取得了很大的发展，中医学的基本理论和实践开始有系统的总结
和发展，同时在历史学、哲学等领域也取得了一定的成就。

在编制历史典籍方面，东汉出
现了大量历史家，其中最著名的是班固的《汉书》，这部史书对中国历史学的发展产生了
深远的影响。

另外，汉代创立了许多学校和科举制度，为后世的文化教育制度奠定了基础。

总的来看，汉代是中国历史上一个非常重要的时期，其政治、经济、文化方面都取得了很
大的成就，对中国历史产生了深远的影响。

希望我们能够通过对汉代的了解，更好地认识
中国历史，感受中国古代文明的魅力。

高三历史中国古代史专题复习：中国古代政治史人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：中国古代史专题复习：中国古代政治史专题一中国古代政治政治现象是人类社会发展到一定阶段的产物，它是经济、思想、文化的集中反映。

中国古代政治专题包括古代王朝更替。

封建国家的分裂和统一、各时期的重要政治制度、政治事件。

农民战争等主要内容。

中国古代政治制度（一）中国古代社会最高首领的更替制度：禅让制和王位世袭制1. 禅让制：原始社会后期，部落联盟某某推选首领的制度。

2. 王位世袭制：王位世袭制的确立是建立在社会生产力发展的基础之上，顺应了历史发展的潮流，是一种进步的历史现象。

（二）中国封建社会的政治体制：封建专制主义中央集权制度1. 建立：秦王赢政统一六国后，为加强统治，巩固统一，采取了一系列措施，建立了专制主义中央集权制度：①确立皇权的至高无上；②确立中央和地方行政机构：在中央实行“三公九卿”制，在地方推行郡县制，中央和地方官吏都由皇帝直接任免；③焚书坑儒，加强思想控制。

2. 发展和演变：①西汉时汉武帝在汉景帝“削藩”的基础上，又颁布“推恩令”；后来陆续夺去大批王侯的爵位，彻底解除了王国对中央的威胁，使专制主义中央集权制度得到巩固。

除此之外，汉武帝宣传“大一统”思想，还“罢黜百家，独尊儒术”，从而实现了思想上的统一，并进一步巩固了政治上的统一。

②隋朝时开始实行三省六部制，唐朝继续采用，使专制主义中央集权制度进一步完善；另外，唐朝还进一步完备了隋朝开始的科举制度，使门第不高的一般地主可以凭借才学参加到政权中来，从而扩大了唐朝的统治基础。

③北宋时期，专制主义中央集权制度进一步发展。

北宋时，宋太祖吸取唐末五代以来藩镇割据的教训，用“杯酒释兵权”的办法解除了朝中大将和地方节度使的兵权，并派文臣到各地做知州，管理地方政事；派转运使到地方管理财政：编选禁军，由皇帝直接控制等。

通过这些措施，北宋政府把地方的军、政、财权都收归了中央，有力地加强了中央对地方的控制，防止了割据局面的出现。

两汉时期的经济状况教案两汉时期的经济状况一、教学目的：通过本节课的学习，学生能够了解到两汉时期的经济状况及其特点，掌握相应的历史知识。

二、教学内容：1.两汉时期的背景介绍2.两汉时期的经济情况3.两汉经济的特点4.两汉经济对中国历史的影响三、教学过程：1.两汉时期的背景介绍两汉时期是中国历史上较长的一个统治时期，大约从公元前206年到公元220年。

经历了秦朝的灭亡，之后由汉武帝在反秦斗争中建立了汉朝，共计持续了超过400年。

在这个统治时期，中国政治、经济、文化等方面都获得了飞速的发展。

2.两汉时期的经济情况（1）农业在两汉时期，中国农业经济是经济生活的中心。

中国当时的主要农作物包括稻谷、小麦、豆类、甘蔗等，另外还种植了许多果树，比如桂、李、枣等。

两汉时期的农业生产非常发达，农民们不仅会利用水力灌溉，还会进行早期的畜牧业。

在繁荣的城市中，过去没有经济地位的农民们开始拥有了他们自己的市场，使农业生产能够得到更好的发展。

（2）手工业两汉时期，中国的手工业非常发达，近千年来的发展和传承，带来了许多精美的手工制品。

两汉时期的手工业生产主要以纺织品为主，如绸缎、锦缎、丝绵等。

此外还有陶瓷、铜器、铁器、甲胄、雕塑等艺术品。

（3）商业和贸易在两汉时期，商业和贸易也十分繁荣。

东汉时期出现了长安、洛阳、成都、襄阳等重要的商业城市，成为中国经济活动的中心。

同时，官府开始开设官营店铺，提供质优价廉的商品，受到人们的欢迎。

3.两汉经济的特点（1）农业生产方式受到了很大的发展。

（2）商贸行业获得空前的繁荣和发展。

（3）手工业和工匠技艺获得了极高的技艺和艺术水平，成为中国历史文化的瑰宝。

（4）对中国历史的影响，在不断地推动中国历史发展方向的同时，还是中国经济文化的发展的重要时期。

4.两汉经济对中国历史的影响两汉时期的经济发展，对中国历史产生了深远的影响。

两汉时期开创了中国古代经济史的新篇章，被称为中国的“商业大繁荣时期”，成为中国经济文化史上的一个重要时期。

高考历史核心知识点解读·中国古代史专题一祖国历史的开篇———先秦时期1.西周的制度分封制和井田制是我国奴隶社会的重要政治制度和经济制度。

〔l〕井田制：①含义：奴隶社会的土地国有制，是奴隶社会的经济基础。

②内容：一切土地属于周王所有；周王把土地分赐给诸侯臣下世代享用，不得转让和自由买卖，诸侯要向周王交纳一定的贡赋，由奴隶主贵族强迫奴隶集体耕种。

那时耕地阡陌纵横，如同井字，称为井田。

③瓦解：春秋战国时期铁器、牛耕的使用→私田增多→出现新的封建剥削方式→井田制瓦解→封建土地私有制逐渐确立。

〔2〕分封制：①含义：是西周分封诸侯的制度。

②内容：周王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族的后裔，让他们建立诸侯国，以巩固边疆、捍卫王室。

诸侯要服从周王命令，按期向周王贡献财物，并随从周王作战。

周初分封的重要诸侯有鲁、齐、燕、卫、晋、宋等。

③意义：分封使周朝巩固了统治，扩大了疆域。

〔3〕分封制和井田制的关系：①分封制是奴隶社会的政治制度，井田制是其经济制度；分封制建立在井田制基础之上，没有井田制就没有分封制。

②井田制是奴隶社会的经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。

③两种制度都适应了当时生产力发展的水平，使西周走向强盛。

2.春秋争霸战争的实质和影响〔1〕实质：春秋争霸是奴隶主集团之间的兼并战争。

目的是为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的控制，是为了满足奴隶主贵族扩X和掠夺的私欲。

战争双方都是非正义性的。

所以说“春秋无义战〞。

〔2〕消极后果：战争连年不断，严重破坏了社会生产，给人民带来极大的灾难。

〔3〕积极作用：一是加速了奴隶制度的瓦解和封建制度的形成。

春秋时期的大国争霸，是中国奴隶制瓦解的反映，大国争霸的结果更促进了奴隶制的衰亡，也为社会的发展、阶级关系的变化和新制度的产生创造了条件。

二是加快了国家统一的步伐。

在大国争霸中，各大国兼并小国，开拓了疆土，实现了区域性的局部统一。

三是促进了民族大融合。