描写人物语言的优美段落
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三一文库()〔语言描写的优美段落〕语言描写是塑造人物形象的重要手段。
成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。
以下是语文迷小编分享的语言描写的优美段落,仅供参考!【1】他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。
【2】妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。
【3】他嘴里像含着一个热鸡蛋,说话慢吞吞的。
【4】他的话像一口敲响了的铜钟,“当啷啷”响在了我的心坎。
【5】他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。
【6】他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。
”【7】常言道,希望本无所谓有,无所谓无的。
希望的顽强生命力在于它的幽深与飘渺,它并不是固定的代名词,它有自身的延续性。
昔日的雕栏玉砌,金碧辉煌,在他眼里只是过眼云烟国破家亡的痛苦,使他几欲绝望。
一代帝王错过了大好河山,好不失落;;而正是这种透彻心扉的痛楚成就了一代词人,空旷的山谷响起了一声悲鸣:”问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
“他无言独上西楼,在月如钩的夜晚,高吟:”剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头!“千丝万缕的忧愁恰似”人生长恨水东流“。
历史的风尘不知湮没了多少帝王的楼阁轩榭,唯他??南唐后主,在绝望中看到了希望,唱遍了忧思,吟遍了愁情,赢得了永恒。
【8】这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是两个电话亭在对话。
我感到非常好奇,便悄悄地走过去看个究竟。
只听见一个电话亭在说:“今天人们又在我身上贴小广告了,他们把我贴得就像一只‘花脸猫’,要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。
”另一个电话亭说:“我也是,我除了被贴成‘花脸猫’,我还被他们用电话砸脑袋呢。
”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上,还把电话亭身上的小广告撕掉,把电话亭打扫得干干净净。
语言描写的优美段落摘抄
1. “哎呀,他急得直跺脚,嘴里嘟囔着:‘这可咋办呀!’就像那热锅上的蚂蚁。
” 比如你遇到难题时,是不是也会这样自言自语呢?
2. “她笑盈盈地说:‘你可算来了,我等你好久啦!’那语气仿佛春天里温暖的阳光。
” 这不就像你和好朋友久别重逢时的话语吗?
3. “他愤怒地吼道:‘你怎么能这样!’那声音好似惊雷一般。
” 想想看,当你特别生气的时候,是不是也会这样大声吼出来?
4. “妈妈温柔地叮嘱:‘宝贝,路上小心哦。
’宛如轻柔的微风拂过脸庞。
” 就如同你妈妈平常对你的关心一样呀。
5. “爷爷乐呵呵地说:‘今天真是个好日子呀!’那神态像是中了大奖一般。
” 大家的爷爷是不是也经常这样开心地表达呀?
6. “她撒娇地说:‘哼,我不管,我就要嘛!’像个可爱的小孩子。
” 是不是像你跟家人耍赖时的样子呢?
7. “他自信满满地说:‘放心吧,交给我没问题!’仿佛一切都在他的掌控之中。
” 像不像你信心十足去做一件事时说的话?
8. “姐姐兴奋地喊着:‘哇,太好啦!’那高兴劲儿溢于言表。
” 你有过这样因为某事特别兴奋的时候吗?
9. “爸爸严肃地说:‘这件事绝对不允许!’犹如一座威严的大山。
” 是不是和你爸爸严肃起来很像呢?
10. “他疑惑地问:‘这是怎么回事呀?’就像迷失在迷雾中的人。
” 我们不也经常这样好奇地发问吗?
观点结论:语言描写能生动地展现人物的性格和情绪,让我们仿佛能听到他们的声音,感受到他们的情感,真是太神奇了!。
描写人物语言的优美句子段落描写人物语言的优美句子段落句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。
下面是小编整理的描写人物语言的优美句子段落,欢迎大家分享。
描写人物语言的优美句子段落11、话一说起来,可就像个线团子似的,老长老长的了。
2、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
3、嗓音一出。
稚嫩脆甜,声声如爆豆一般。
4、她圆润的歌喉在夜空中颤动。
听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。
5、她的话越来越快,语声越来越脆,像一挂小炮似地连连地响。
6、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
7、她说得挺流利,一句接一句,像瀑布似的。
8、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
9、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音,重新铸成一种新的艺术风格。
10、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
11、她像机关枪连发一样,非常干脆地一阵讲完了。
12、她娓娓讲来,细水长流,口齿清晰,脉络分明,有如牵丝引线一样。
把听众引人毅中。
13、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
14、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。
15、歌词像珠子似地从她的一笑一架中,从她的优雅的水袖中,从她的炯娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上。
溅到空中,落进每一个人的心里。
16、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。
17、她走了,撒下一路银铃般的笑声。
18、嗓音像绵延的山峦,层层叠宕,遥远而又亲切。
19、声音越高越细,简直成了困兽的哀号。
20、从这对厚嘴唇进出的'话语,总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机,不断在学生心田中播下思想和知识的种子。
21、她的语言如珠走玉盘,圆润可人。
22、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。
人物描写的优美段落摘抄
人物描写的优美段落摘抄有:
1、只见他一身白衣,皮肤雪白,乌木般的黑色瞳孔,高挺英气的鼻子,红唇诱人。
整个人似一位浑然天成的仙子,细心雕琢芙蓉出水。
2、爸爸同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
3、听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼愉快的花蝴蝶。
4、突然,门帘一掀,堂妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。
5、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
6、光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅。
7、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。
8、只见他身材伟岸,肤色古铜,五官轮廓分明而深邃,犹如希腊的雕塑,幽暗深邃的冰眸子,显得狂野不拘,邪魅性感。
9、身躯凛凛,相貌堂堂。
一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风。
10、她像个华丽到极致的芭比娃娃,让人惊艳无比,金色的发丝像瀑布一般缕缕滑过岚的脸庞,是这样令人心动的柔软。
人物描写的优美段落进行人物描写的时候,我们一般会用一些非常优美的句子来描述,这样显得十分生动,下面是小编收集整理的人物描写的优美段落,希望大家喜欢。
人物描写的优美段落篇11、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干、老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里、老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己、老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。
学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。
”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
2、当诺大的教室只剩下我一个人时,我蜷缩在桌角抽泣着,看着窗外电闪雷鸣,树木在风雨中飘摇着,那个雷雨交加的夜晚,孤单,恐惧占据了我幼小的心灵,正当我尽乎绝望时,是您——老师紧紧地握住了我那双小手,将温暖传递给我,别怕老师带你回家,那轻柔的话语似乎还在我的耳边,那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。
如一团温暖的火焰照亮我的心房,而您温暖的又怎会是一双小手,那是我本已冰凉的心。
在风雨中是您拉着我的小手,将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那样单薄,当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透,而您还未来得及等学生说一声谢谢,就又钻进了风雨中。
3、每当我在书声朗朗的课堂上,我总是陶醉在您美妙的声音里。
您的声音就像叮咚的山泉,潺潺的小溪,奔腾的长江,我的心也和您一样在奔腾,在激荡。
您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂,让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗,托起我们明天的太阳,让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。
啊,老师,我们不会忘记,是您用您的爱给我们播种春天,播种理想,播种力量,啊,老师,我们不会忘记,是您用您的心点燃我们智慧的火花,用您的双手打开我们的心灵之窗。
4、每当我在欢乐的校园里,我总要深情地把校园眺望,看那旗台旁的小树在一天天长大。
摘抄关于语言、动作、神态、心理描写的好句并赏析
1.“他们的语言像是一首旋律,缓缓地流淌而过,温柔而优美。
”——这句话通过对语言的描绘,让人感受到了一种优美舒缓的感觉。
2. “他的动作如同一只猎豹,在空气中划过一道优美的弧线。
”——这句话通过对动作的形象化描写,让人感受到一种优美的视觉感受。
3. “她的神态彷佛一条迷人的小溪,轻轻地流淌着。
”——这句话通过对神态的比喻,将其与自然景观相联系,让人感受到一种自然而然的美感。
4. “他的心理在内心深处翻涌,无法平静。
”——这句话通过对心理状态的描写,让人感受到一种内心的动荡和混沌。
5. “她的语言充满了力量与自信,仿佛一股清流涌动着。
”——这句话通过对语言的描绘,让人感受到一种强大而自信的气息。
赏析:以上这些句子通过对语言、动作、神态、心理状态的描绘,让读者们在阅读中感受到了一种强烈的视觉、听觉和心理体验。
这些好句不仅丰富了文学作品的内容,还让读者们更加深入地理解了角色的性格、心理和情感状态。
同时,这些句子也给读者们提供了一些写作的灵感,让我们在创作中更加注重对人物形象的描绘,让作品更加生动有趣。
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关于写人物描写的优美段落1.他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。
2.她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
3.他那线条奔放、刚毅的鼻梁和嘴,此刻似乎格外地棱角分明。
4.她愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
5.她一笑起来,脸上全是大括号,小括号,眼角上呢,堆满了放射线。
6.她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。
7.老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。
8.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”9.一个嘴巴打将去。
众人和邻居见这模样,忍不住的笑。
不想胡屠户虽然大着胆子打了一下,心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢打到第二下。
10.妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切着,把白菜切成一个个的小方块,剩下的菜叶放在旁边。
11.老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
12.其实,海娃心里一点儿也不苦,他简直要高兴死了。
他高兴得汗都来不及擦,就一面喘着气,一面把手插在口袋里。
他恨不得把信放在嘴上,狠狠地亲他两亲,像亲他的小羊羔一样地亲两亲呢!13.他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。
14.爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。
15.从此,我跟谁也不说话,遇事让着他们,成天闷声不响地刻苦学习。
16.我直呆呆地望着大门,仿佛听到了爸爸咚咚的有力敲门声和那嘎吱的咬牙声,他似乎正冲进家门,冲我举起他那有力的大手……我好像全身的每块肌肉都在颤抖,两腿直打哆嗦。
17.每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
摘抄人物描写的片段摘抄人物描写的片段(通用180句)人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。
下面是小编整理的摘抄人物描写的片段,希望对你有所帮助!摘抄人物描写的片段11、光洁白皙的脸庞,透棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬高贵与优雅,这,这哪里是人,这根本就是童话中的白马王子嘛!2、望满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。
4、爷爷与泥土打了40多年的交道,他赶牛,在田里来来回回走了大半辈子,犁下了一道道深深的田沟,也在爷爷的额头上犁下了那深深的皱纹,那几亩田里洒下了爷爷的滴滴汗水。
5、他一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,似秋日的第一道霜。
根根银发,半遮半掩,若隐若现。
脸上条条皱文,好似一波三折的往事。
6、我的姥姥人老心不老,穿打扮可时髦了,用她的话说,叫做“最美不过夕阳红”。
7、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动聪慧的光芒。
他拖木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。
8、我的弟弟是小学五年级的学生。
圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。
他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。
其实,他才刚过十岁,比我小三岁。
9、我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐,梳小辫,穿小花褂。
一个是弟弟,脑门上留的头发,就似扣了个茶壶盖。
10、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,从妈妈手里抢过救生圈,光脚,欢呼奔向大海的怀抱。
11、眼睛的余光看到她一直在偷看我,这时我突然转脸一瞥,她立即低头拿起桌子上的笔,飞快地在自己的本子上开始写字,但好似并没有写什么而是在乱画一气。
优美人物语言描写段落
哎呀,说起那人物的语言,真是巴适得板!就拿我们隔壁老李头来说吧,他那张嘴,讲起话来,简直是糖里裹蜜,甜而不腻。
“小张啊,你今儿个穿这身衣裳,洋气得很嘛!就像是城头回来的大学生,精神抖擞的。
”老李头笑眯眯地,眼睛眯成了一条缝,话里头满是夸赞,让人听了心里头那个舒坦哦。
再看他跟娃儿们摆龙门阵的时候,“娃娃些,学习要用心,莫像我这老汉儿,一辈子就晓得刨土疙瘩。
你们啊,是早上八九点钟的太阳,要照亮自己的路,也温暖别人。
”这话,说得既朴实又充满期望,娃儿们听了,一个个都点头如捣蒜,心里头暗暗较劲呢。
还有啊,邻里间有啥子小矛盾,老李头一去,三言两语就能化解。
“哎呀,都是几十年的老街坊了,低头不见抬头见的,有啥子过不去的坎儿?各退一步,海阔天空嘛!”他这话一出,两边的人脸上都露出了笑意,气氛瞬间缓和了不少。
老李头的语言,就像是他家后院那棵老槐树上的槐花,不张扬,却自有一股子清香,沁人心脾。
让人在平凡的日子里,也能感受到一份不一样的温暖和美好。
在指定的主题上,我会精心撰写一篇关于人物描写的优美段落的文章。
文章将以简单易懂的方式探讨这个主题,让你能更深入地理解人物描写的重要性以及其中的美学意义。
第一部分:引言人物描写在文学创作中占据着非常重要的位置,它可以丰富作品的内涵,使读者更加真切地感受到人物的形象与情感。
在阅读过程中,我们常常会被一些优美的人物描写所吸引,让我们一起来领略一些经典的人物描写吧。
第二部分:经典摘抄1. "他长得很高,一头乌黑的短发,一双眼睛里闪烁着明亮的光芒。
他的眉毛不甚浓密,但长得很整齐,微微上挑,显得气宇轩昂。
他的鼻梁高高耸立,鹰钩般的鼻子似乎在诉说着他的高傲和果断。
"2. "她的笑容就像春风拂过,温暖而明媚。
她的眼睛像星星般明亮,透着一丝俏皮和聪慧。
她的长发乌黑柔顺,轻轻拂过脸颊,仿佛是在述说着她无尽的柔情和温柔。
"3. "他的身形威武而挺拔,一双眼睛中透着沧桑与坚毅。
他的手指修长而有力,随着他每一个动作而舞动,流露出一种独特的魅力。
他的声音低沉而富有磁性,仿佛能将人的心都吸引过去。
"第三部分:总结人物描写是文学作品中极为重要的一环,通过对人物形象的描绘可以使作品更加生动,读者更容易沉浸其中。
优美的人物描写不仅能够展现人物的形象,更能从细节中展示人物的性格特点和内心情感,让读者产生共鸣。
在我们熟悉的人物描写中,我们可以感受到作者对人物的情感表达,对生活的热爱与感悟,这也是人物描写如此吸引人的原因所在。
在我看来,人物描写的优美段落是文学作品中最能触动人心的部分,它能够诉说着每个人内心深处的情感和渴望。
让我们一起共同欣赏和品味,感受其中的魅力与美好。
人物描写是文学作品中非常重要的一环。
一个优美的人物描写可以丰富作品的内涵,使得读者更加真切地感受到人物的形象与情感。
在文学作品中,我们常常会被一些优美的人物描写所吸引,这些描写的语言鲜活生动、贴近生活,让人感到仿佛就在眼前。
1、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看。
”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。
“现在不能看?”我犹豫了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑。
“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可奈何地答应了。
2、记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。
爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。
“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。
我清早就起来把菜买好了。
”我一看,果然不假。
瞧,绿油油的青菜,小灯笼似的辣椒。
活蹦乱跳的鲤鱼,还有一只又大又肥的母鸡,是鸡鱼肉蛋,样样俱全。
这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来?快点。
”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。
3、我举起奖杯,走下领奖台,不由自主地来到王兰面前,说:“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的。
”王兰却把奖杯推回来说:“不荣誉是你得来的,我应该祝贺你。
”
4、我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。
大婶今天特别高兴。
说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。
”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。
”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢?”大婶听了,“噗哧”一声笑了。
我也笑了。
5、妈妈在卧室里整理床铺,一边冲着爸爸唠叨:“你看,你看,床上都是烟灰,你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答,只管在厨房里刷锅,洗碗……过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”爸爸笑嘻嘻地说:“老板给多少钱?咱先签个合同……”
6、中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。
我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。
爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。
”我笑着说:“哈,我们都是家用电器了!”。