青岛大学2017年《923电视艺术与技术》考研专业课真题试卷

青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：923科目名称：电视艺术与技术（共1页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）
1.色彩语言
2.电视艺术的哲理
3.电视艺术片
4.电视艺术的烘托
5.交互电视
6.虚拟演播室
二、简答题（4小题，每小题15分，共60分）
1.电视综艺节目的电视化主要体现在那些方面？
2.简述纪实性电视剧的重要艺术特征。

3.简述键控特技的主要内容？
4.录像拍摄时录音方法有哪些？
三、论述题（2小题，每小题30分，共60分）
1.长焦距镜头的画面造型有什么特点？举例分析长焦距镜头在影视作品中的作用。

2.请结合实例，综述高清晰度电视节目中艺术与技术的完美结合。

1。

青岛大学广播电视编导专业考试试题及参考答案青岛大学广播电视编导专业考试试题及参考答案 (2012-08-07 19:34:45) 转载?标签:杂谈一卷填空题一、1、我国新月诗派的主要成员有__________和徐志摩、胡适等。

2、汤显祖的_________在中国戏曲史上是可以和王实甫的《西厢记》相媲美的戏剧佳作。

____、《囚徒放风》、________3、梵高是十九世纪荷兰的印象派画家，画作有____等。

4、波兰著名音乐家________享有“钢琴诗人”的美誉。

5、 20世纪40年代有“南岭北梅”之称的是中国女作家_________、__________。

6、我国现代文学史上的第一篇白话小说是鲁迅的________ 7、唐代画家________擅长画佛道人物，且冠绝一世，后人奉为_________。

他画的人物衣带飘飘欲举，被称为__________。

8、希腊雅典卫城建筑群中，主要的建筑是________，而伊克瑞翁神庙则以有一组女像柱而著名。

9、殷商时代在龟甲兽骨上刻的字称________。

商周时在青铜器上铸刻的铭文称_______，也称________。

10、中国第一部诗歌总集是_______ 。

二、选择题(一) 单项选择1、我国第一部最能体现新文学实绩的小说集是( )A 《狂人日记》B 《呐喊》C 《女神》D 《包身工》2、有“元人第一”美誉的是( )A 关汉卿B 白朴C 马致远D 纪君祥3、《创业史》的作者是( )A 柳青B 郭小川C 老舍D 杨朔4、( )有“音乐风景画家”之称，他19世纪有五部交响曲，如《第三苏格兰交响曲》等A 贝多芬B 门德尔松C 比才D 肖邦5、《女史箴图》是我国古代著名画家( )的代表作A 阎立本B 吴道子C 顾恺之D 赵孟頫(二)多项选择1、汉代末期的“建安三曹”指的是( )A 曹操B 曹植C 曹冲D 曹丕2、下列属于元杂剧的四大爱情剧的有( )A 《拜月亭》B 《西厢记》C 《墙头马上》D 《汉宫秋》3、俄罗斯文学史上有著名的“多余人”系列形象，包括( ) A 奥涅金 B 毕巧林 C 罗亭 D 马斯洛娃4、下列属于我国著名戏剧家汤显祖的“临川四梦”的有 ( ) A 《牡丹亭》 B 《紫钗记》 C 《南柯记》 D 《邯郸记》5、下列属于元末明初的四大南戏的有( )A 《荆钗记》B 《还魂记》C 《拜月亭记》D 《杀狗记》 6、刘天华是我国五四时期的优秀音乐家，致力于改进和发展民族音乐。

2017年山东青岛大学德语综合考研真题Teil I.Interkulturelle Kommunikation(50Punkte):1.In der menschlichen Kommunikation verwenden wir Zeichen.a)Was verstehen Sie unter dem Begriff Zeichen und welche Typen von Zeichen können Sie unterscheiden?(6Punkte)b)Versuchen Sie diese Typen von Zeichen kurz darzustellen!(9Punkte)2.…Eine Viertelsekunde reicht,und der Mensch hat sein Vorurteilüber den Mitmenschen gefällt.“(Der Spiegel1999)Was bedeutet dieser Satz?Welche Arten der Körpersprache kennen Sie?(10Punkte)3.Erläutern Sie bitte die deutschen Kulturstandards anhand des folgenden Beispieles!(15Punkte)Ein deutscher Chef kommt zu einem brasilianischen Mitarbeiter.Er willsich eine Dokumentation aus Brasilien holen,die ihm eigentlich seit vier Wochen zugesagt ist,die er aber immer noch nicht in Händen hält.Als der Deutsche den Raum betritt,grüßt ihn der brasilianische Mitarbeiter freundlich und beginnt mit ihm ein nettes Gespräch.“Reden wir vom Geschäft!Ich brauche die Dokumentation!”Der Brasilianer versucht wieder,ihn auf freundliche Art in ein Gespräch zu verwickeln. Das würgt der Deutsche entschlossen ab,indem er nochmals betont,auf die Dokumentation zu warten.Der brasilianische Mitarbeiter hat ein langes Telefonat mit seinem Mitarbeiter in Brasilien und teilt dem Chef mit,dass die Dokumentation sofort gefaxt wird.Der deutsche Chef nimmt das Fax mit dem Kommentar:“Super!Und darauf musste ich jetzt vier Wochen warten!”und verlässt den Raum.Der Brasilianer bleibt ziemlich irritiert zurück und empfindet den Deutschen sehr aggressiv und unhöflich!4.“Niederländer,Dänen,Schweizer sind den Deutschen vertrauter als Inder, Burmesen oder Japaner.”Was bedeutet dieser Satz?Mit Hilfe dieses Satzes erklären Sie bitte den Begriff Kulturdistanz!(10Punkte)Teil II:Die deutschsprachige Literaturgeschichte(50Punkte)Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Aufgaben darunter.Das BrotWolfgang BorchertPlötzlich wachte sie auf.Es war halb drei.Sieüberlegte,warum sie aufgewacht war. Ach so!In der Küche hatte jemand gegen einen Stuhl gestoßen.Sie horchte nach der Küche.Es war still.Es war zu still,und als sie mit der Handüber das Bett neben sich fuhr,fand sie es leer.Das war es,was es so besonders still gemacht hatte;sein Atem fehlte.Sie stand auf und tappte durch die dunkle Wohnung zur Küche.In der Küche trafen sie sich. Die Uhr war halb drei.Sie sah etwas Weißes am Küchen-schrank stehen.Sie machte Licht.Sie standen sich im Hemd gegenüber.Nachts.Um halb drei.In der Küche.Auf dem Küchentisch stand der Brotteller.Sie sah,dass er sich Brot abgeschnitten hatte. Das Messer lag noch neben dem Teller.und auf der Decke lagen Brotkrümel.Wenn sieabends zu Bett gingen,machte sie immer das Tischtuch sauber.Jeden Abend.Aber nun lagen Krümel auf dem Tuch.Und das Messer lag da.Sie fühlte,wie die Kälte der Fliesen langsam an ihr hoch kroch.Und sie sah von dem Teller weg."Ich dachte,hier wäre was",sagte er und sah in der Küche umher."Ich habe auch was gehört",antwortete sie,und dabei fand sie,dass er nachts im Hemd doch schon recht alt aussah.So alt wie er war.Dreiundsechzig.Tagsüber sah er manchmal jünger aus.Sie sieht doch schon alt aus,dachte er,im Hemd sieht sie doch ziemlich alt aus.Aber dasliegt vielleicht an den Haaren.Bei den Frauen liegt das nachts immer an den Haaren.Die machen dann auf einmal so alt."Du hättest Schuhe anziehen sollen.So barfußauf den kalten Fließen.Du erkältest dich noch."Sie sah ihn nicht an,weil sie nicht ertragen konnte,dass er log.Dass er log,nachdem sie neununddreißig Jahre verheiratet waren-"Ich dachte,hier wäre was",sagte er noch einmal und sah wieder so sinnlos von einer Ecke in die andere,"ich hörte hier was. Da dachte ich,hier wäre was.""Ich hab auch was gehört.Aber es war wohl nichts." Sie stellte den Teller vom Tisch und schnippte die Krümel von der Decke."Nein,es war wohl nichts",echote er unsicher.Sie kam ihm zu Hilfe:"Komm man.Das war wohl draußen.Komm man zu Bett.Du erkältest dich noch.Auf den kalten Fließen."Er sah zum Fenster hin."Ja,das muss wohl draußen gewesen sein.Ich dachte,es wäre hier."Sie hob die Hand zum Lichtschalter.Ich muss das Licht jetzt ausmachen,sonst muss ich nach dem Teller sehen,dachte sie.Ich darf doch nicht nach dem Teller sehen. "Komm man",sagte sie und machte das Licht aus,"das war wohl draußen.Die Dachrinne schlägt immer bei Wind gegen die Wand.Es war sicher die Dachrinne.Bei Wind klappert sie immer."Sie tappten sich beideüber den dunklen Korridor zum Schlafzimmer.Ihre nackten Füße platschten auf den Fußboden."Wind ist ja",meinte er."Wind war schon die ganze Nacht."Als sie im Bett lagen,sagte sie:"Ja,Wind war schon die ganze Nacht.Es war wohl die Dachrinne.""Ja,ich dachte,es wäre in der Küche.Es war wohl die Dachrinne."Er sagte das,als ob er schon halb im Schlaf wäre.Aber sie merkte,wie unecht seine Stimme klang,wenn er log."Es ist kalt",sagte sie und gähnte leise,"ich krieche unter die Decke.Gute Nacht." "Nacht",antwor-tete er noch:"ja,kalt ist es schon ganz schön."Dann war es still. Nach vielen Minuten hörte sie,dass er leise und vorsichtig kaute.Sie atmete absichtlich tief und gleichmäßig,damit er nicht merken sollte,dass sie noch wach war.Aber sein Kauen war so regelmä-ßig,dass sie davon langsam einschlief.Als er am nächsten Abend nach Hause kam,schob sie ihm vier Scheiben Brot hin.Sonst hatte er immer nur drei essen können."Du kannst ruhig vier essen",sagte sie und ging von der Lampe weg."Ich kann dieses Brot nicht so recht vertragen.Iss doch man eine mehr.Ich vertrage es nicht so gut."Sie sah,wie er sich tiefüber den Teller beugte.Er sah nicht auf.In diesem Augenblick tat er ihr leid."Du kannst doch nicht nur zwei Scheiben essen",sagte er auf seinem Teller."Doch,abends vertrag ich das Brot nicht gut.Iss man.Iss man."Erst nach einer Weile setzte sie sich unter die Lampe an den Tisch.Aufgaben:(je10Punkte)1.Der Text ist1946entstanden.Inwiefern ist dies bedeutsam für das Thema und die Gestaltung des Textes?2.Charakterisieren Sie die Figuren und ihre Beziehung zueinander.3.Manche Wörter/Erscheinungen/Dinge in diesem Text können eine symbolische Bedeutung haben.Geben Sie2Beispiele.4.Als ein Merkmal von…Kurzgeschichten“gilt der unvermittelte Anfang und der offene Schluss.Passen die Bezeichnungen…unvermittelt“und…offen“auch für diesen Text?5.Der Schriftsteller Heinrich Böll sah in der Geschichte Das Brot…das ganze Elend und die ganze Größe des Menschen mit aufgenommen“.Nehmen Sie Stellung zu dieser Aussage.Teil III.Sprachwissenschaft(50Punkte)1.Versuchen Sie bitte,die folgenden Begriffe zu definieren.(6Punkte)a)langageb)languec)parole2.Versuchen Sie bitte,das Zeichenmodell von SAUSSURE mit Hilfe vonBeispielen darzustellen.(6Punkte)3.Versuchen Sie bitte,den Unterschied der Determinativkomposita vonder Zusammenrückung mit Hilfe von Beispielen darzustellen.(7Punkte)4.Ermitteln Sie mit Hilfe der Weglassprobe die Morphemstrukturen derfolgenden komplexen Wörter und stellen Sie deren Hierarchie durchStammbaum dar.(6Punkte)a)Rücksichtslosigkeitb)Unschädlichkeit5.Warum bietet gerade die Klassifizierung der Artikel,Pronomen,Numeralia und Adverbien besondere Schwierigkeiten?(7Punkte)6.Zeigen Sie mit Hilfe der strengen Subkategorisierungsregeln,dassfolgende Sätze ungrammatisch sind.(6Punkte).a)Er streicht dem Zaun grün.b)Peter lobt selten.7.Wo handelt es sich um Ergänzungen der Adjektive?(6Punkte)a)Er istüber die Maßnahmenärgerlich.b)Er istüber alle Maßenärgerlich.c)Sie ist böse auf den neuen Dekan.d)Er ist aus purer Gewohnheit böse.8.Versuchen Sie bitte,den Unterschied der Homonymie von der Polysemiemit Hilfe von Beispielen darzustellen.(6Punkte)。

青岛大学308护理综合2016-2017年考研专业课真题试卷青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：308科目名称：护理综合（共21页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、单项选择题（180分，每题1.5分）1.奥瑞姆在自理缺陷结构中主要阐明了A.个体何时需要护理B.人存在哪些自理需求C.什么是自理D.如何评价个体的自理能力E.如何护理存在自理缺陷的个体2.患者在手术前要了解手术的有关注意事项，属于A.安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.刺激的需要E.自我实现的需要3.沟通的最高层次是A.一般性沟通B.陈述事实的沟通C.交流看法的沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通4.根据皮亚杰的认知发展学说，7～11岁的儿童处于认知发展的A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.逻辑思维期5.患者，刘某，58岁，因上消化道大出血入院，在当前护理诊断中属于首优问题的是A.有误吸的危险B.体液不足C.营养失调：低于机体需要量D.焦虑E.知识缺乏6.下列哪项属于医疗事故？A.因手术致患者面部轻度毁容B.无过错输血感染造成不良后果的C.因患者原因延误诊疗导致不良后果D.因不可抗拒力造成不良后果的E.紧急情况下为抢救危重患者采取的紧急医学措施造成不良后果的7.下列哪项不是生存质量的判断标准A.躯体状态B.文化程度C.心理状态D.社会关系E.环境8.罗伊的适应模式中的适应方式不包括A.生理功能B.心理功能C.角色功能D.自我概念E.相互依赖9.莱宁格的跨文化护理理论的“日出模式”阐述的其理论核心思想是A.专业关怀存在于日常生活中B.护理的本质是文化关怀C.护理专业关怀仅存在于护患关系中D.人类无法与其所处的文化背景和社会结构分离E.文化关怀有其多样性10.按照心理成熟度分类，心理防御机制分为四种类型，不包括A.自恋B.不成熟C.适应型D.神经性E.成熟型11.社会认知偏差中，下列哪项又称社会固定印象A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.投射效应E.定势效应12.某肝癌患者入院后，否认其患病事实，认为诊断错误，多次要求专家会诊，情绪不稳定，不配合治疗护理，此患者出现的问题可能是A.角色行为冲突B.角色行为强化C.角色行为消退D.角色行为缺如E.角色行为适应13.老年患者病房适宜的温度和相对湿度是A.22-24℃，50%-60%B.18-22℃，50%-60%C.20-22℃，40%-50%D.16-20℃，30%-40%E.22-24℃，60%-70%14.适用于一级护理的患者是A.连续性肾脏替代治疗患者B.冠心病心绞痛，严格卧床休息的患者。

青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码：879 科目名称：语文基础综合（共2页）请考生写明号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效。

现代汉语部分一、术语解释（每个术语4分，共12分）1.音位2.现代汉民族共同语3.修辞二、问答题（每题10分，共30分）1.辅音和声母有什么关系？从发音部位和发音方法的角度，举例说明普通话的声母各分为哪些类型？2.什么是“六书”？请举例说明。

3.“我让他明天来这儿。

”和“我知道他明天来这儿。

”两个句子的结构是不是相同?如何进行区分？三、分析题（本题18分）1.指出下列各组词中与其他词不同的词（4分）例：丑化 老化 变化 儿化 （变化）①枪支 车辆 房间 船队 （ ） ②难堪 尴尬 狼狈 难为情 （ ）③休克 休养 休止 休息 （ ） ④积存 积极 积贮 积蓄 （ ）2.指出表中句子的句型和句式（8分，注意具体到特殊句式）句 子 句 型 句 式禁止攀折花草树木!他总是躺着聊天。

地上坐着许多人。

必须请老师来管你们了!3. 用划线加注法分析下列多重复句（6分）①只有充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化进程。

②倘或安适之还没来，他一定死死地钉在那预约见面的地方，纵使发生火灾、洪水、地震，或者爆炸了一颗氢弹，只要她不死，她一定牢牢地站在那儿，站在那儿等待他的到来。

四、论述题（从其中任选1题作答）（本题15分）1.举例论述语素、词、句子三者有何不同。

2.写一篇400字左右的小短文，要求：①至少使用5种修辞格，并在相应的位置注明所用的修辞格是什么；②文从字顺，言之有物。

中国古代文学部分一、简答题（每题10分，共30分）1、简析《孟子》在散文方面的主要艺术成就。

2、简析陶渊明诗歌的艺术特色。

3、简析《西厢记》中崔莺莺的艺术形象。

二、论述题（每题15分，共30分）1、谈谈苏轼词作的主要历史贡献。