最新 教师坐班制度

一、制度背景为了加强我校教育教学管理，确保课堂教学的开展，提高教育教学质量，结合我校实际情况，特制定本高中学校教师坐班制度。

二、制度目的1. 规范教师工作纪律，提高教育教学质量。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教育教学氛围。

3. 保障教师身心健康，提高工作效率。

三、制度内容1. 坐班时间（1）工作日坐班制，坐班时间为每周一至周五。

（2）上午：7:30至11:30；下午：13:30至17:30。

（3）特殊岗位教师根据实际情况调整坐班时间。

2. 坐班地点（1）教师应在本校办公室或指定地点坐班。

（2）备课期间，教师应在备课室或办公室进行。

（3）上课期间，教师应在教室或实验室进行。

3. 坐班任务（1）教师应按时参加学校组织的各项教育教学活动。

（2）教师应认真备课，确保课堂教学质量。

（3）教师应做好学生管理、辅导工作，关注学生身心健康。

（4）教师应积极参与教育教学研究，不断提高自身教育教学水平。

4. 坐班纪律（1）教师应按时到岗，不迟到、不早退、不旷工。

（2）教师应遵守学校各项规章制度，不得擅自离岗。

（3）教师应保持办公区域整洁，不得大声喧哗，影响他人办公。

（4）教师应妥善保管个人物品，不得随意丢弃垃圾。

5. 请假制度（1）教师因病因事需请假，须提前向学校提出申请，经批准后方可离岗。

（2）请假期间，教师应尽量减少对学生的影响，确保教育教学工作的顺利进行。

（3）请假手续不齐全者，视为旷工处理。

6. 考勤制度（1）学校将定期对教师坐班情况进行检查，并将结果纳入教师考核。

（2）教师坐班情况将每周公布一次，作为教师绩效考核的重要依据。

四、制度执行与监督1. 学校成立教师坐班制度执行小组，负责监督、检查教师坐班情况。

2. 教师应自觉遵守本制度，如有违反，将按照学校相关规定进行处理。

3. 教师对坐班制度有意见或建议，可通过学校渠道反映。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校教师坐班制度执行小组负责解释。

中学教职员工坐班及管理办法模版第一章总则第一条为规范中学教职员工坐班时间及管理，保障教职员工的工作权益和学校的正常运转，制定本办法。

第二章坐班时间第二条中学教职员工应按照学校的规定，根据需要安排合理的坐班时间。

第三条坐班时间的安排要考虑到学校的需求和教职员工的合理安排，既保证教职员工的工作效率，又注意照顾到教职员工的工作与生活的平衡。

第四条教职员工坐班时间不得超过每周40小时，超时工作需经过学校批准。

第三章坐班管理第五条学校应建立健全坐班管理制度，明确各类教职员工的坐班职责和工作内容。

第六条学校要创造良好的工作环境，为教职员工提供必要的工作设施和工作条件。

第七条学校要建立坐班记录制度，记录教职员工的坐班时间和工作内容。

第八条学校要定期组织对教职员工的坐班情况进行检查和评估，发现问题及时采取措施予以解决。

第九条学校要鼓励教职员工在坐班期间提升自身能力，通过自学、培训等方式提升专业素质。

第四章坐班补贴第十条面对教职员工的坐班需求，学校应按照法律法规的规定，制定合理的坐班补贴政策。

第十一条学校要及时发放坐班补贴，保障教职员工的合法权益。

第十二条学校要建立坐班补贴核算和发放制度，确保坐班补贴的有效管理和使用。

第五章附则第十三条本办法自公布之日起施行，有关规定的解释权归学校所有。

(完整办法____字已完稿，请核对）中学教职员工坐班及管理办法模版（二）第一章总则第一条为了落实中学教职员工的工作责任和管理要求，建立高效的教职员工坐班制度，确保教学工作有序进行，特制定本办法。

第二条本办法适用于中学的教职员工，包括教研组长、任课教师、教务处、德育处、学工处等各个部门的工作人员。

第三条中学教职员工坐班制度实行全年连续值班制度，每周至少安排五个工作日工作。

第二章工作时间和班次安排第四条中学教职员工坐班时间为每日7:30-17:30，包括午休时间。

第五条教职员工班次安排原则上不得超过8小时，工作时间不得超过40小时，严禁加班。

中学老师坐班制度一、背景和目的中学老师坐班制度是为了更好地管理老师的工作时间和供给同学的学习支持而设立的。

本制度旨在规范老师的坐班行为，保证老师能够依照规定的时间和地点履行坐班职责，为同学供给必要的教育服务。

二、适用范围本制度适用于全体中学老师，包括全职和兼职老师。

三、坐班管理标准1.老师应依照学校订立的班次表和坐班时间表履行坐班责任。

2.老师需要在指定的坐班地点办公，以便于与同学和家上进行沟通和交流。

3.老师到达坐班地点后，应自动向同学和家长问候，并供给教育和学业咨询服务。

4.老师在坐班期间应保持移动电话通讯畅通，随时回应同学和家长的需求。

5.老师在坐班期间应遵守学校的纪律和规定，不能做与教育工作无关的事务。

6.老师在坐班期间应注意保护同学和家长的隐私，不得泄露相关信息。

7.老师在坐班期间可自行布置合理的休息时间，但需保持老师室的乾净和秩序。

8.老师在坐班期间如有特别情况需要离开坐班地点，应提前通知相关人员，并征得同意。

四、坐班考核标准1.老师应依照规定的坐班时间表和班次表履行坐班责任，不得擅自缺席或早退。

2.老师在坐班期间应热诚接待同学和家长，供给精准、适时的教育服务和咨询。

3.老师在坐班期间应解答同学和家长的问题，予以专业、有针对性的建议和引导。

4.老师在坐班期间应重视与同学和家长的沟通，适时记录有关同学情况和看法反馈。

5.老师在坐班期间应积极参加学校组织的教育活动和会议，提升自身的专业水平。

6.老师在坐班期间应保持老师室的乾净和秩序，不得乱丢垃圾或私自更改设施。

7.老师在坐班期间应遵守学校的纪律和规定，严禁在老师室吃零食或进行个人娱乐活动。

五、违约和惩罚对于有意违反中学老师坐班制度的老师，学校将实行以下惩罚措施：1.第一次违规：书面警告，并进行相应的教育和培训。

2.第二次违规：口头警告，并在老师档案中做出记录。

3.第三次违规：扣除相应比例的绩效工资，并进行适当的岗位调整。

4.第四次违规：考虑解除劳动合同，并停止对该老师的绩效工资发放。

学校教师坐班管理制度学校教师坐班管理制度目录一、总则二、坐班工作内容三、坐班时间安排四、坐班地点及设施五、坐班纪律六、考勤制度七、责任追究八、附则一、总则为加强学校教师的管理，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。

本管理制度适用于全校在职教师，坐班工作旨在强化教师岗位责任意识和服务意识，促进教师之间的交流与互助，提高工作效率和素质。

二、坐班工作内容1. 坐班工作的主要任务是处理学生、家长和同事的咨询、反映与建议，解答疑问，提供支持和指导。

同时，还要完成学校委派的其他工作任务。

2. 坐班教师需保证在工作时间内联系畅通，及时回复电话、邮件和短信等沟通方式。

3. 坐班教师需阅读、理解、宣传学校的有关规章制度和政策文件。

4. 坐班教师可根据学校需要组织一些教师间的教研活动，促进教师之间的交流与合作。

三、坐班时间安排1. 坐班时间由学校制定，根据学校的具体情况，坐班时间可分成上午、下午和晚上三个时段。

2. 上午坐班时间为每天7:30-11:30，下午坐班时间为每天14:00-16:30，晚上坐班时间为每天19:00-21:00。

3. 坐班时间不得随意调整，教师需按时到岗，并且保证坐满整个坐班时间段。

4. 若教师在坐班时间内产生其他事宜需离岗的，必须请假，并经过所属部门负责人批准。

四、坐班地点及设施1. 坐班地点为学校办公室，条件优越的学校可专设坐班室。

2. 学校坐班室应配备足够的座位、办公设备和通讯工具，保障教师坐班工作的需要。

3. 教师需保持坐班场所的整洁和安静，不得在场内进行不相关的活动。

五、坐班纪律1. 教师在坐班期间应保持良好的工作状态，专心致志，不得做与工作无关的事情。

2. 教师坐班期间不得迟到早退，不得离岗，若因特殊情况必须离岗的，需按照请假制度办理。

3. 教师需与人为善，礼貌待人，文明用语，不得有歧视、侮辱、谩骂等行为。

4. 教师要保守所知悉的有关学生和家长的个人信息，不得向外泄露。

一、制度背景
为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保校园安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的
1. 规范教师坐班值班行为，提高教师工作纪律性；
2. 保障教育教学秩序，确保学校安全稳定；
3. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。

三、适用范围
本制度适用于我校全体在编教师、合同制教师及临时聘用教师。

四、坐班制度
1. 教师应按照学校规定的坐班时间按时到岗，不得迟到、早退、旷工；
2. 教师应保持办公场所整洁，不得随意堆放杂物，保持良好的工作环境；
3. 教师应遵守学校作息时间，不得擅自调整工作时间；
4. 教师在坐班期间，应认真履行职责，不得做与工作无关的事情。

五、值班制度
1. 值班教师应按时到岗，不得迟到、早退、缺岗；
2. 值班教师应认真履行值班职责，负责处理学校日常事务，确保学校安全；
3. 值班教师应做好值班记录，详细记录值班期间的工作情况；
4. 值班教师应保持通讯畅通，确保能够及时处理紧急情况。

六、考核与奖惩
1. 学校将定期对教师坐班值班情况进行检查，对违反制度的行为进行通报批评；
2. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；
3. 对违反制度的行为，根据情节轻重给予相应处罚。

七、附则
1. 本制度由学校行政部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，我校将进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，确保校园安全稳定，为全体师生创造一个良好的学习和工作环境。

2024年学校坐班管理制度一、打卡时间规定1. 打卡时间为：上午30分前，下午5点20分后。

3. 在逢升旗仪式、全体教职工大会等学校重大活动日，除极其特殊情况外，教职工一律不得请假。

二、请假制度1. 因公外出的教职工，需由派出部门负责人向办公室提供书面说明并签字确认，以便记录缺勤情况。

2. 因事、因病不能到岗的教职工，必须提前提交书面请假申请。

请假半天以内由办公室主任审批；一天以上至三天以内由分管校长审批；三天以上由校长审批。

病假超过三天者，需提供市级医院病历及医院医政科盖章的建休单。

所有审批后的假条需当日送至办公室登记留存。

4. 教师请假前需自行调整课程，并向教务处备案，由教务处主任签字确认。

5. 中层以上干部因公、因事、因病不能到岗时，需向校区负责人请假；副校长则需向校长请假。

6. 因学校会议或活动导致无法在规定时间打卡的教职工，由会议组织部门负责会后统一向办公室书面报告与会人员名单，以便记录缺勤情况。

7. 教职工因特殊情况未能提前履行请假手续的，应先通过电话向相关部门负责人报告，事后补交假条并按上述要求办理相关手续。

三、考勤奖惩制度1. 学校设立每月____元的考勤工资，从绩效工资中划出。

教职工每缺勤一次，从本月考勤工资中扣除____元，扣完为止。

2. 每月由办公室负责统计考勤数据，并向全体教职工公示。

3. 公假期间未打卡记录直接核销；病假期间按缺勤一次扣除0.2倍考勤工资；事假期间按正常应打卡次数的0.4倍扣除考勤工资。

四、病假、事假期间工资待遇根据包教(____)____号文件转发的省人社厅、省财政厅《关于工改后机关事业单位工作人员病事假期间工资待遇有关事项的通知》要求执行：(一)病假期间工资待遇1. 病假在____个月以内的，基本工资全额发放。

2. 病假超过____个月但不满____个月的，从第____个月起，工作年限不满十年的，基本工资按____%发放；工作年限满十年的，基本工资全额发放。

一、制度背景为了规范学校教师的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，我校根据国家相关法律法规和教育教学规律，结合学校实际情况，特制定本教师坐班制度。

二、制度目的1. 规范教师坐班行为，提高教师工作纪律性；2. 保障教育教学活动的正常开展，提高教育教学质量；3. 促进教师队伍的稳定与发展，提升学校整体实力。

三、制度内容1. 坐班时间（1）教师每日工作时间：8:00-11:30，14:00-17:30（夏季）或13:00-17:00（冬季）。

（2）教师每日工作时间包括备课、上课、辅导、教研、会议、值班等。

2. 坐班要求（1）教师应按时到校，不得迟到、早退、旷工。

（2）教师应保持工作场所整洁，爱护公共设施，维护学校形象。

（3）教师应积极参加教育教学活动，认真备课、上课、辅导，提高教育教学质量。

（4）教师应遵守学校规章制度，服从学校工作安排。

3. 值班制度（1）教师应按时到岗值班，不得无故缺席。

（2）值班期间，教师应负责校园安全、学生管理、突发事件处理等工作。

（3）值班教师应保持通讯畅通，确保学校与家长、学生的沟通。

4. 违规处理（1）教师迟到、早退、旷工，每次扣除相应课时工资。

（2）教师违反工作纪律，造成不良影响，给予警告、记过、降级等处分。

（3）教师违反国家法律法规，给予开除等处分。

四、制度实施与监督1. 学校成立教师坐班制度实施小组，负责监督、检查教师坐班情况。

2. 教师坐班制度实施小组定期召开会议，总结工作，发现问题，及时整改。

3. 教师坐班制度实施小组应加强与教师沟通，了解教师需求，完善制度。

4. 学校对教师坐班情况进行公示，接受全校师生监督。

五、结语本制度自发布之日起实施，旨在规范学校教师坐班行为，提高教育教学质量。

希望全体教师严格遵守，共同为学校的发展贡献力量。

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校正常秩序，保障师生安全，特制定本制度。

二、制度目的1. 规范教师日常行为，增强教师的责任感和使命感。

2. 提高学校教育教学管理水平，确保学校各项工作有序进行。

3. 加强师生沟通，营造良好的教育教学氛围。

三、制度内容1. 值日教师职责（1）负责当天学校的安全、卫生、秩序等工作。

（2）协助班主任管理班级，关注学生学习和生活，及时解决学生问题。

（3）检查学校设施设备运行情况，发现问题及时上报。

（4）协助学校处理突发事件，确保校园安全。

2. 坐班教师职责（1）按时到岗，不得迟到、早退。

（2）认真备课、上课，提高教学质量。

（3）积极参与学校组织的各项活动，协助学校开展教育教学改革。

（4）关心学生，了解学生思想动态，帮助学生解决学习和生活上的困难。

3. 值日坐班时间（1）值日教师：每天7:30至18:00。

（2）坐班教师：每天8:00至17:30。

4. 值日坐班要求（1）教师应佩戴工作牌，穿着整洁，仪表端庄。

（2）值日教师应按时到岗，负责当天学校的各项管理工作。

（3）坐班教师应按时到岗，认真履行教育教学职责。

（4）值日坐班期间，教师不得擅自离岗，如有特殊情况需请假。

四、奖惩措施1. 对认真履行值日坐班职责的教师，学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反值日坐班规定的教师，学校将根据情节轻重给予批评教育、扣发绩效工资等处罚。

3. 对严重违反值日坐班规定，影响学校教育教学秩序的教师，学校将依法依规进行处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校行政办公室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校行政办公室负责补充和完善。

通过实施本制度，我们将进一步规范教师行为，提高教育教学质量，为创建和谐、安全、有序的校园环境而努力。

一、总则为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

本制度适用于全校所有教师。

二、坐班时间1. 坐班时间：每周一至周五，上午8:00至12:00，下午14:00至18:00。

2. 教师应按时到校，不得迟到、早退，如因特殊情况需请假，需提前向学校领导或教务处请假。

三、坐班地点1. 教师应在各自办公室或指定的教学场所坐班。

2. 教师不得擅自更换坐班地点，如因特殊情况需更换，需经学校领导批准。

四、坐班纪律1. 教师坐班期间，应保持办公室或教学场所整洁、安静，不得大声喧哗、吸烟、饮酒。

2. 教师坐班期间，不得从事与教育教学无关的活动，如购物、处理私事等。

3. 教师坐班期间，应保持通讯工具畅通，随时准备接受学校工作安排。

4. 教师坐班期间，应严格遵守学校作息时间，不得无故中途离岗。

五、坐班考勤1. 教师坐班考勤由教务处负责，实行签到制度。

2. 教师应按时签到，不得代签。

如有特殊情况，需向教务处说明原因。

3. 教师坐班考勤情况每周公布一次，纳入教师年度考核。

六、请假制度1. 教师因病、因事需请假，应提前向学校领导或教务处请假，并说明请假原因。

2. 请假手续应齐全，包括请假条、病历等。

3. 请假期间，教师应自觉遵守学校规定，不得擅自离岗。

七、奖惩措施1. 教师坐班期间表现优秀，按时到岗，认真履行职责的，给予表扬和奖励。

2. 教师坐班期间迟到、早退、擅自离岗、违反坐班纪律的，给予批评教育，情节严重的，按相关规定处理。

3. 教师坐班考勤情况与年度考核挂钩，考勤不合格的，将影响年度考核结果。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过实施本制度，旨在加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学校教育事业的发展。

希望全体教师严格遵守，共同为学校的发展贡献力量。

为了加强学校管理，提高教育教学质量，促进新教师的专业成长，我校决定实行新老师坐班制度。

以下是学校新老师坐班制度的具体内容：
二、制度内容
1. 坐班时间
（1）上午：8:00-11:30
（2）下午：14:00-17:30
（3）特殊情况需请假，须提前向学校领导请假，经批准后方可离岗。

2. 坐班地点
新教师应在学校规定的办公地点坐班，不得擅自离岗或在外闲逛。

3. 坐班要求
（1）新教师应按时到岗，不得迟到、早退。

（2）坐班期间，新教师应认真履行职责，积极参与教育教学活动，不得擅自离岗或做与教育教学无关的事情。

（3）坐班期间，新教师应保持办公环境整洁，不得乱扔垃圾、损坏公物。

（4）坐班期间，新教师应积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

4. 考勤管理
（1）学校将设立考勤记录，新教师需在规定时间内完成考勤打卡。

（2）新教师每月考勤情况将作为绩效考核的重要依据。

（3）对违反考勤制度的新教师，学校将根据情节轻重给予相应的处罚。

三、制度执行
1. 学校领导将定期检查新教师的坐班情况，对违反制度的新教师进行严肃处理。

2. 新教师如有特殊情况需离岗，须提前向学校领导请假，经批准后方可离岗。

3. 学校将加强对新教师的培训，提高新教师的教学水平和业务能力。

学校新老师坐班制度的实施，旨在加强学校管理，提高教育教学质量，促进新教师的专业成长。

希望全体新教师能够严格遵守制度，为学校的发展贡献自己的力量。

同时，学校也将关注新教师的生活和工作，为大家提供良好的工作环境和发展平台。

教师坐班制度1. 引言为了提高教育教学质量、保障校园安全和管理，建立健全教师坐班制度，规范教师坐班工作，确保教师有效履行管理职责。

本规章制度适用于所有学校的教师。

2. 管理标准2.1 坐班责任教师在校期间，要按照学校的安排，履行坐班职责。

具体要求如下：1.教师坐班时间：每周至少坐班2天，每天不少于2小时，具体安排由学校根据实际情况制定。

2.教师坐班地点：学校规定的教师办公室或指定的教研室。

3.教师坐班内容：处理学生请假、迟到、早退等事务，接待家长咨询与投诉，参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作。

4.教师坐班记录：教师需要在规定的坐班记录表上填写坐班日期、时间和工作内容。

2.2 坐班纪律教师在坐班期间，要严格遵守坐班纪律，具体要求如下：1.教师准时到岗：教师应准时到达坐班地点，提前准备好相关资料和工具，做好接待准备工作。

2.教师工作认真负责：教师在坐班期间要全心全意履行工作职责，认真处理各项事务、咨询和投诉，并做好记录。

3.教师保留工作秩序：教师在坐班期间要维护良好的工作秩序，不得无故离岗、聚众聊天、浏览社交媒体等与工作无关的行为。

4.教师保密工作信息：教师应妥善保管学生、家长以及学校其他敏感信息，在坐班期间不得向外泄露。

3. 考核标准3.1 考核内容教师坐班工作将纳入绩效考核体系，绩效考核内容包括但不限于：1.坐班记录的准确性。

2.处理学生请假、迟到、早退等事务的效率和质量。

3.接待家长咨询与投诉的沟通能力和问题解决能力。

4.参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作的积极性和贡献度。

3.2 考核标准教师坐班工作的绩效考核按照如下标准进行评定：1.优秀：坐班记录完整准确，事务处理高效质量好，家长沟通与问题解决能力出色，积极参与学校管理与活动。

2.良好：坐班记录准确度较高，事务处理较为高效，家长沟通与问题解决能力较好，参与学校管理与活动较积极。

3.合格：坐班记录准确度一般，事务处理一般，家长沟通与问题解决能力一般，参与学校管理与活动一般。

实小班主任坐班制度范本一、制度目的本制度的目的是为了规范实小班主任的坐班行为，加强与学生、家长的沟通和联系，保证教育教学工作的顺利进行，营造良好的教育环境。

二、坐班时间安排1. 坐班时间：每周至少坐班2天，每天连续坐班2小时，具体时间根据学校的实际情况进行安排。

2. 坐班地点：班主任办公室或学生活动中心。

3. 坐班期限：从每学期开学后的第一周开始，到学期结束前的最后一周结束。

三、坐班职责1.学生管理：班主任在坐班期间负责学生的管理工作，包括考勤、纪律和行为规范等方面。

及时记录学生的请假情况，并与班级管理人员协调处理。

2.家长联系：班主任在坐班期间要积极与家长进行沟通，及时了解学生的学习情况、家庭情况以及可能存在的问题，做好家校沟通的工作。

3.解答问题：班主任在坐班期间要及时回答学生、家长的问题，包括学习问题、生活问题等，对于无法解答的问题应及时向相关部门反馈并协助解决。

4.心理疏导：班主任在坐班期间要关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，进行适当的疏导和引导，并将严重问题及时上报学校。

5.其他职责：班主任在坐班期间要积极参与学校组织的各类活动，如开展班级文化建设、组织班级活动等。

同时，要配合学校教务安排，完成教学相关的工作。

四、坐班纪律1.准时到岗：班主任在坐班期间应按照学校的规定时间，准时到达坐班地点。

2.离岗时间：班主任在坐班期间，不得提前或推迟离开坐班地点，必须按照规定的时间结束坐班。

3.坐班记录：班主任在坐班期间应做好坐班记录，包括每天坐班的时间、接待的学生、家长的姓名和问题等。

记录要规范、详细。

4.坐班值班：班主任在坐班期间，需穿着整洁、得体的服装，保持良好的形象，接待学生、家长时要礼貌待人，热情解答问题。

五、违纪责任及处理1.违纪情况：班主任在坐班期间如存在违纪行为，包括无故缺席、提前离开、不接待学生、家长等行为。

2.处理措施：对于违纪行为，学校将按照学校相关制度进行处理，包括扣除坐班工资、通报批评等。

2024年中学教职工考勤制度河源江东中学教师坐班及请假管理规定一、教师坐班签到制度1. 弹性坐班时间：周一至周五，教师实行弹性坐班签到制。

具体时间为：早上8:00至11:00，下午3:00至5:00。

2. 考勤管理：年级部负责教师坐班考勤工作，确保考勤记录的准确无误。

3. 特殊岗位安排：班主任、值日教师及有课教师（含早读课）需按实际规定时间到位。

教辅人员及后勤人员的上班时间依据主管部门规定执行，具体由各主管处室负责。

女教工在怀孕期间免于参加升旗集会，怀孕六个月后可申请不坐班，哺乳期可申请不参加升旗及坐班。

二、会议与活动参与要求1. 升旗仪式及会议：教职工必须准时参加每周一的升旗仪式及学校、处室、年级组等召开的各类会议和活动（含上级部门要求的会议）。

2. 日常活动：晨跑、课间操、早晚读等时段，相关人员需按规定到岗。

未经请假缺席者，按缺勤处理。

迟到三次计为旷课一节，早退则直接按旷课处理。

考勤登记由相关处室、年级组负责。

三、请假管理制度1. 正式请假流程：教职工因病、事不能按时到校工作，必须办理正式请假手续。

填写统一印制的请假单一式三份（病假需附县级以上医院证明），经审批后方可休假。

特殊情况下可先口头请假或请人代转达，但返校当天需补办请假手续，否则按缺勤处理。

2. 销假制度：请假回校当天需及时向主管部门销假，因未销假导致的考勤统计失误由请假者本人负责。

3. 审批权限及程序：集体活动请假由校务办批准并存档。

教师请假半天由年级主任批准（需无课且每人每周不超过一次）。

教师请假X天由教务处主任批准；教辅人员请假X天由相关处室主任批准。

请假2-X天由主管教学副校长批准；请假两周内由校长批准。

请假X天内需提前X天提交申请，X天以上需提前XX天提交。

请假两周以上需校长批示后向教育局主管部门申请批准，批准后交回学校办理登记手续。

中层以上干部请假必须由校长批准，并报办公室存档。

请假程序：校务办领取请假条→年级部主任审核→主管领导批准→办公室/相关处室存档（教辅人员在校务办领取请假条并经批准后交回）。

随着我国教育事业的不断发展，教师作为教育事业的中坚力量，其工作态度和教学水平直接影响到学校的教育教学质量。

为了进一步加强学校教育教学工作的管理，提高教师的工作效率，确保课堂教学的有序开展，我校特制定以下教师集中坐班制度。

一、制度背景1. 为了规范教师工作秩序，提高教育教学质量，确保课堂教学的顺利进行，特制定本制度。

2. 通过集中坐班，加强教师之间的沟通交流，促进教育教学经验的交流与共享。

3. 强化教师的责任意识，提高教师的工作效率，确保学校教育教学工作的顺利开展。

二、制度内容1. 坐班时间：教师应按照学校规定的时间，按时到岗，不得迟到、早退。

2. 坐班地点：教师应在学校指定的办公室或备课室进行坐班，不得随意更换地点。

3. 坐班任务：（1）备课：教师应按照教学进度，认真备课，确保教学内容充实、完整。

（2）教学研讨：教师应积极参加教学研讨活动，分享教学经验，提高教学质量。

（3）学生辅导：教师应按时到岗，对学生进行辅导，确保学生学有所得。

（4）完成学校交办的其他工作任务。

4. 考勤管理：（1）教师应按时签到、签退，不得代签。

（2）学校将对教师坐班情况进行定期检查，对违反规定的教师将进行严肃处理。

（3）教师因特殊原因不能按时到岗，需提前向学校请假，并办理相关手续。

5. 坐班纪律：（1）教师坐班期间，不得擅自离岗、串岗，不得做与教学无关的事情。

（2）教师坐班期间，应保持办公室安静，不得大声喧哗，影响他人办公。

（3）教师应自觉维护学校形象，不得在学校内吸烟、喝酒、赌博等。

（4）教师应积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

三、制度实施与监督1. 学校成立教师集中坐班制度实施领导小组，负责监督、检查和落实本制度。

2. 学校定期对教师坐班情况进行考核，并将考核结果纳入教师年度考核和评优评先工作中。

3. 教师对集中坐班制度有意见或建议，可通过学校意见箱或向学校领导反映。

4. 学校将定期对集中坐班制度进行修订和完善，确保制度的科学性和有效性。

教师坐班考勤制度是为了加强学校教育教学工作的管理，确保课堂教学的开展，提高教学质量而制定的一项制度。

本文将详细介绍教师坐班考勤制度的内容，包括坐班时间、坐班地点、坐班任务、考勤要求等方面。

一、坐班时间教师坐班时间原则上为工作日的工作时间，具体为上午7:50至11:30，下午13:50至17:10。

如有特殊情况，学校可以根据实际情况调整作息时间。

二、坐班地点教师坐班的地点一般为各自的办公室或者指定的公共场所，如图书室、实验室等。

坐班地点应根据学校的工作安排和需要进行调整。

三、坐班任务教师坐班的任务主要包括备课、学习、作业批改、听评课、教育教学研讨等与教学有关的活动。

教师应充分利用坐班时间，提高自身的教育教学水平和业务能力。

四、考勤要求1. 教师在坐班期间应按时出勤，不迟到、不早退、不缺席。

如有特殊情况需要提前离开或请假，应向学校履行相应的请假手续。

2. 教师在坐班期间应认真履行职责，不得做与教学无关的活动。

如遇到工作需要，可以适当调整坐班任务。

3. 教师在坐班期间应保持良好的工作态度和纪律，不得大声喧哗、影响他人工作。

不得接打电话、抽烟、吃零食等不文明行为。

4. 学校将定期公布教师坐班考勤情况，并将坐班制度纳入教师学年考核内容。

对于违反坐班制度的教师，将按照有关规定进行处理。

五、特殊情况的处理1. 哺乳期女教师可以在婴儿出生后一年内免坐班，但需向学校提出申请并经批准。

2. 教师因病、事假等原因无法按时坐班的，需向学校履行请假手续，经批准后可免坐班。

3. 教职工因工作需要可以申请调整坐班时间或地点，经学校批准后执行。

总之，教师坐班考勤制度是为了加强学校教育教学管理，提高教学质量而制定的一项重要制度。

教师应认真遵守坐班制度，充分利用坐班时间提高自身的教育教学水平和业务能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

同时，学校也应加强对教师坐班考勤的管理和监督，确保坐班制度的有效执行。

中学教职员工坐班及管理办法范本一、概述中学教职员工坐班及管理制度是为了规范教职员工的工作时间、工作内容和工作效率，提高教育教学质量和教职员工的工作积极性而制定的。

二、坐班规定1. 工作时间：中学教职员工每日工作时间为8小时，具体工作时间为上午8:00至12:00，下午2:00至5:00，周一至周五工作。

2. 加班情况：根据教学工作的需要，教职员工可能需要在工作时间之外进行加班，但必须经过学校领导的批准，并按照相关规定支付加班工资或调休。

3. 请假制度：教职员工享有带薪年假、病假、事假等假期，但需提前向学校领导提出请假申请，并经过批准。

4. 外出签到：教职员工在工作时间外需要外出时，必须向学校领导签到，并注明外出事由和预计返回时间。

三、工作内容1. 课堂教学：教职员工的主要工作内容是进行课堂教学，要按照学校的教学计划和教材要求，认真备课、上好课，确保教学质量。

2. 班级管理：教职员工除了课堂教学外，还需进行班级管理工作，包括班级纪律管理、学生考勤和日常卫生等工作。

3. 活动组织：教职员工还需组织学校的各项教育活动，包括招生宣传、学科竞赛、校园文化活动等。

4. 教育研讨：教职员工需要积极参加各类教育研讨会议、培训班等，提高自身教育教学水平。

四、工作效率1. 考勤制度：学校将实行教职员工的考勤制度，教职员工需要按时上下班，并确保每天的工作时间达到规定的8小时。

2. 工作纪律：教职员工需遵守学校的工作纪律，包括不迟到、不早退、不私自请假、不旷工等。

3. 效率考核：学校将定期对教职员工的工作效率进行考核，根据个人的工作表现进行评价和奖惩。

4. 工作环境：学校将提供良好的教育教学环境和设施，为教职员工提供良好的工作条件，以提高工作效率。

五、奖惩机制1. 奖励机制：对于表现优秀的教职员工，学校将给予奖励，包括奖金、荣誉称号、岗位晋升等。

2. 惩罚机制：对于违反工作纪律的教职员工，学校将给予相应的处罚，包括扣除奖金、降低评级、警告甚至解雇等。

实小班主任坐班制度范文一、引言班主任是学校管理工作中的中坚力量，负责班级的日常管理工作，为了提高班主任的工作效率和保证学生的安全福祉，本校制定了班主任坐班制度。

下面是具体内容：二、坐班时间1. 坐班时间为每周一至周五的上午7:30至下午5:30，中午休息1个小时。

2. 坐班时间可以根据学校特殊情况进行调整，但需提前和学校领导沟通并获得批准。

三、坐班内容1. 早上a. 班主任应在上午7:30之前到达学校，打开班级教室门窗，确保室内通风。

b. 检查学生上学情况并记录缺勤学生的姓名和原因。

c. 协助学生进行铺床、整理书包、准备笔具等。

d. 监督学生进行晨练和早读活动。

e. 在上午8:30之前完成班级的公共卫生清扫工作。

2. 上午a. 协助学生进行课堂准备，并检查学生的作业完成情况。

b. 帮助学生解决学习中的问题，提供相关辅导和指导。

c. 在课间休息时，确保学生秩序井然并提供必要的照顾。

d. 协助学校管理工作，如分发通知、收集调查问卷等。

3. 中午a. 班主任应在中午12:00之前到达学校，帮助学生安全集合并指导他们如何有序就餐。

b. 在午休时间内，负责监督学生休息，并确保学生安全。

c. 协助学校管理工作，如处理学生纪律问题、解决突发事件等。

4. 下午a. 协助学生进行下午的学习准备，检查作业完成情况。

b. 监督学生室内外活动时的秩序，确保学生安全。

c. 协助学校管理工作，如筹备班级活动、参与学生综合评价等。

5. 放学a. 在下午5:30之前，确保学生安全有序离校。

b. 记录离校学生的姓名和离校时间。

c. 关闭教室门窗，检查教室卫生状况。

四、坐班责任1. 班主任坐班期间，负责对学生的生活和学习进行全面管理和指导。

2. 对于学生的纪律问题，班主任有权采取适当的纠正和处罚措施。

3. 班主任应及时记录学生的表现和问题，并向家长进行沟通和反馈。

4. 在紧急情况下，班主任应立即做出响应并采取必要的措施保证学生的安全。

一、制度目的为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保教师能够充分投入到教育教学工作中，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校在职教师。

三、坐班时间1. 坐班时间：工作日上午7:50至11:30，下午13:50至17:10。

2. 特殊情况：（1）法定节假日、周末及学校规定的休息日，教师不实行坐班制度。

（2）教师因公外出、参加培训、会议等，需提前向学校领导请假，并办理相关手续。

四、坐班地点1. 教师坐班地点为学校规定的办公区域，包括教师办公室、备课室、图书室等。

2. 教师在坐班期间，原则上不得擅自离开办公区域。

五、坐班要求1. 教师应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。

2. 教师在坐班期间，应认真履行职责，不得从事与教育教学无关的活动。

3. 教师应保持办公区域整洁，不得随意摆放私人物品。

4. 教师在坐班期间，应保持良好的工作状态，不得大声喧哗、吸烟、吃零食等。

5. 教师应积极参与学校组织的各项活动，提高自身教育教学水平。

六、考勤管理1. 学校设立考勤制度，对教师坐班情况进行记录和考核。

2. 教师坐班情况每周进行一次公示，接受全校教职工监督。

3. 教师如有迟到、早退、旷工等情况，将按照学校相关规定进行处理。

七、考核与奖惩1. 教师坐班情况纳入年度考核内容，作为评优评先、职称晋升的重要依据。

2. 对坐班表现良好的教师，学校将给予表彰和奖励。

3. 对违反本制度的教师，学校将按照相关规定进行处理，直至解除劳动合同。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校人事处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导集体研究决定。

培训班老师坐班制度范本一、目的和意义为了提高培训班的教学质量，加强教学管理，规范教师行为，确保教师充足的时间进行备课、作业批改、师生互动和教学研讨，特制定本坐班制度。

二、坐班对象和时间1. 坐班对象：所有担任教学任务的教师。

2. 坐班时间：每周一至周五的上午预备前20分钟、下午预备前20分钟。

三、坐班任务1. 备课：教师应在坐班时间内完成下周的教学计划和备课工作，确保教学内容的充实和准确。

2. 作业批改：教师应及时批改学生的作业，给予学生及时的反馈和指导。

3. 师生互动：教师应定期与学生进行面对面的交流，了解学生的学习情况和需求，为学生提供个性化的辅导和指导。

4. 教学研讨：教师应积极参与学校组织的教学研讨活动，分享教学经验和心得，提高自身教学水平。

四、坐班地点教师坐班地点为培训班的教室或教师办公室。

五、坐班考勤1. 坐班出勤以教学出勤登记执行，每天值日教师负责考勤。

2. 教师应按时出勤，不迟到，不缺席，不早退。

如有特殊情况需提前向负责人请假。

六、坐班要求1. 教师应从教学需要和学员需求出发，认真坐班，确保教学质量。

2. 教师在坐班时间内应保持专注，不得做与教学无关的活动。

3. 教师应保持良好的职业素养，不得在坐班时间内接打电话，不影响他人工作。

4. 教师应保持坐班环境的整洁和安静，不得在教室内吸烟、吃零食等。

七、考核与激励1. 培训班将对教师的坐班情况进行定期考核，对违反坐班制度的教师进行相应的处理和处罚。

2. 对认真履行坐班制度、教学质量高的教师，培训班将给予一定的奖励和表彰。

八、本制度的解释和修订本制度由培训班负责解释和修订，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

九、实施时间本制度自发布之日起实施。

通过实施坐班制度，我们期望能够提高培训班的教学质量，促进教师与学生之间的互动和沟通，为学员提供更优质的教育服务。

希望所有教师能够认真遵守本制度，共同努力，为培训班的发展做出贡献。

2023年教师坐班制度2023年教师坐班制度1为推进学校教学质量提升，进一步加强本科教学工作，提高本科教学水平和人才培养质量，根据《上海师范大学教师岗位职责》的文件精神，对我校试行教师坐班答疑制度提出如下意见。

一、教学答疑属于教学工作的一部分，所有专任教师在完成课堂教学以外均应安排课外教学答疑。

二、教学答疑的.时间包括白天坐班答疑、晚间自修答疑。

答疑的方式包括固定场所答疑和网上答疑，固定场所答疑包括办公室、教室等地点；网上答疑可以通过各种网络平台和网络工具进行，教师可根据实际情况进行安排。

答疑时间要求如下：1、白天坐班答疑时间。

教授、副教授平均每周坐班答疑时间不少于8小时或1天，讲师不少于16小时或2天，助教不少于24小时或3天。

2、晚间自修答疑时间。

教授、副教授每学年不少于10个晚上，讲师、助教不少于20个晚上。

每个晚上不少于1。

5小时。

3、白天坐班和晚间答疑两者不重复计算时间，固定场所答疑时间不少于规定教学答疑时间的50%，其中奉贤校区有课的教师，固定场所答疑应以奉贤校区为主。

三、教师应在每学期排课时将本人下一学期的答疑安排报给学院，学院汇总后报学校教务处备案。

因参加培训、出国访学等原因无法安排坐班答疑的教师，由学院统一报备给教务处。

四、各学院应在学生选课前将教师坐班答疑时间安排统一在网上公开发布。

发布内容包括白天坐班答疑、晚间自修答疑的时间和地点以及网上答疑的时间，同时还须公开教师的工作电话、工作邮箱、办公室地址，确保学生有问题能够向其咨询。

五、教师应特殊情况需要变更答疑安排的，须经学院批准并报教务处备案，同时应在网上公布相关变更信息，确保学生知晓。

六、教师坐班答疑作为教师岗位职责纳入教师考核体系，并与绩效工资与激励计划挂钩。

七、各学院应根据本学院的实际情况建立教师坐班答疑制度，并督促和协调教师做好坐班答疑工作，自主安排好坐班答疑场所。

【2023年教师坐班制度】2023年教师坐班制度2为了规范教学管理，保证教师充足的备课、作业批改、师生互动、教学研讨的时间，在借鉴先进学校成功经验的基础上，结合我校实际，制定《新村小学教师坐班考勤制度》。