2021中考复习 物理重点知识专题训练——专题十三：内能

13 内能13.1分子热运动知识点 1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。

通常以10-10m为单位来量度分子。

分子数量巨大，例如，体积为 1cm3的空气中大约有 2.7×1019个分子。

（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动（1）探究：物体的扩散实验气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开，发现它们注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小的空气和清水放在上面，目的是避免由于重力作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。

②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。

③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。

拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。

（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。

这种无规则运动叫做分子的热运动。

②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。

注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。

不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。

③分子运动越剧烈，物体温度越高。

④宏观物体的机械运动与分子的热运动的比较。

（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。

（2）类比法理解分子间引力和斥力的关系缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。

（3）分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。

13.2内能 知识点与考点解析（原卷版） 一、知识点与考点二、考点解析1.内能是本章重点，其知识点属于常考内容，所以应该引起师生的重视。

本节知识点有：内能的概念、内能的改变；其中内能的改变应作为重点复习内容，应多讲、多练、多做。

本节考点主要集中在改变物体内能的方式、物体内能变化的判断和对物体内能的理解三个方面。

2.纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在内能的内能的改变和对内能概念的理解上；常见考查方式是用生活实例让学生判断物体内能是如何改变的，改变的类型。

本节考点在中考物理试卷中仍会出现，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。

考查思路主要分为三个方面：（1）改变物体内能的方式；（2）物体内能的增减的判断；（3）对内能概念的理解。

3.考点分类：考点分类见下表内能内能概念★知识点精析1.内能：物体内部所有分子热运动的与的总和，叫做物体的内能。

(1)分子动能：分子在永不停息地做着无规则的热运动。

物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能。

物体的温度越高，分子运动得，它们的动能越大。

同一个物体（物态不变），温度越高，内能。

（2）由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。

分子间距发生变化时，物体的体积也会变，其内能会发生变化。

所以分子势能与物体的有关。

（3）物体内能的大小：物体的内能与物体的、、及物态有关。

一切物体中的分子都在做永不停息的做无规则运动，分子间都有分子力的作用，无论物体处于何种状态，是何形状与体积、温度是高是低都是如此。

因此，一切物体在都具有内能。

2.内能的改变：改变物体内能的方法有和；热传递是能量的，做功是能量的。

这两种方法对改变物体内能是的。

1）做功：外界对物体做功，物体的内能会（例如：摩擦生热）；物体对外做功，物体内能会（例如：通过活塞向盛有水的烧瓶里打气，当活塞从瓶口跳起时，烧瓶中出现“白雾”）。

实质：能量从一种形式的能（其它形式的能）转化为另一种形式的能（内能）。

内能知识点常考题必过测试一、选择题（共30题）1、下列有关热和能的说法中，正确的是（）A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D．夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质2、下列有关热现象说法正确的是（）A．物体放出热量，内能一定减少，温度一定降低B．燃料的热值越大，放出的热量越多C．物体温度越高，所含的热量越多D．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关3、关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是（）A．0℃的冰块内能一定不为零B．物体温度升高，内能一定增加C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．温度高的物体，内能不一定大4、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是() A．尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动B．钻木取火,利用做功来改变物体的内能C．人工湖能调节气温，利用水的比热容小D．夏天吃冰糕，看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象5、冰在熔化的过程中，下列判断正确的是()A．比热容改变，内能增加，温度不变B．比热容改变，内能和温度都不变C．比热容改变，内能增加，温度升高D．比热容不变，内能和温度都不变6、端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”的情景分析正确的是A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D．水温升高，水的比热容变大7、下列说法中正确的是（）A．空气中飞扬的尘土说明了分子在做无规则运动B．抽掉中间隔板后的两瓶气体能逐渐混合，说明分子间存在引力C．质量相等的100℃的水蒸气一定比100℃的水的内能大D．做功和热传递改变物体的内能，从能量转化的角度看是相同的8、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是：A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体，内能一定大C．0℃的冰块，内能一定为零D．温度相同的两物体间不会发生热传递9、关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．物体温度越高，含有热量越多C．物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高D．一个物体吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容增大了10、把0℃的水和－5℃的一块冰混合后，放在一个与外界隔热的容器里，那么过一段时间后，可能的状态是①冰；②水；③冰水混合物A．①或②B．②或③C．①或③D．①②或③11、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体的内能增加，一定从外界吸收热量12、关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．0℃的冰的内能为零C．温度高的物体，含有的热量多D．物体的温度升高内能增大13、下列实例中，属于做功改变物体内能的是（）A．锯木头时的锯条温度升高B．加入冰块的饮料温度降低C．倒入热牛奶的杯子温度升高D．放入冷水中的热鸡蛋温度降低14、铝块和铁块的质量、初温都相同，当它们吸收相同的热量后，将它们相互接触，则（c 铝＞c铁）（）A．铝块将热量传给铁块B．铁块将热量传给铝块C．不发生热传递D．无法判断15、下列四种情景中，属于热传递改变物体内能的是（）A．冬季，搓手取暖B．开水冷却C．弯折铁丝，弯折处发热D．划火柴，火柴燃烧16、端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（）A．蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象B．粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动C．水沸腾时吸收热量，温度升高D．蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能17、如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大18、质量相同的铜块和铁块，吸收相同的热量，然后放在一起（）A．它们之间一定会出现热传递B．它们之间可能出现热传递C．若不考虑热损失，Q吸一定等于Q放D．若它们进行热传递，温度从高温物体传到低温物体（）19、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是A．物体温度升高，一定吸收热量B．物体温度升高，内能一定增加C．物体温度不变，一定没有吸热D．物体吸收热量，温度一定升高20、如图是用相同的加热装置对a、b、c(已知质量关系为m b=m c)三种物质加热至沸腾时它们的温度随时间变化的图象。

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德第13章《内能》复习△知识梳理：一、分子热运动1．物质的组成：常见的物质是由极其微小的粒子—— 、构成的．一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以10－10 m为单位来量度分子．2．扩散现象(1)定义：不同的物质相互时，彼此的现象．固体、液体、气体都可以发生扩散现象．(2)意义：扩散现象说明，一切物质的分子都在地做运动；物体内部大量分子的无规则运动叫；扩散现象说明分子间有．(3)影响因素：温度．实验表明，温度越高，分子的无规则运动越，扩散就越．3．分子动理论的基本内容：物质是由大量的、构成的；构成物质的分子运动；分子间存在着．4．固态、液态和气态物质的宏观特性和微观特性：1．定义：构成物体的所有分子，其热运动的能和能的总和．物体在任何情况下都具有内能．内能的单位：；符号：.2．影响物体内能大小的因素：物体的、、体积、状态等．同一物体的温度越高，分子的热运动越剧烈，内能越．3．改变方法：(1)做功：外界对物体做功，物体的内能；物体对外界做功，本身内能．实质：内能与其他形式的能的．(2)热传递①热量：在热传递的过程中，传递的多少．物体吸收热量，内能；放出热量，内能．①条件：存在．①规律：热量(内能)只能从物体传到物体．直到温度相同时，热传递才停止．①实质：能的，即能的形式在转移的前后没有改变．4．做功﹑热传递这两种方式对于改变物体的内能是．5．机械能和内能：机械能与整个物体的运动情况有关，而内能与物体内部的运动和分子之间的情况有关．三、比热容1．定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的与它的质量和升高的的乘积之比，叫做这种物质的比热容．2．单位：焦每千克摄氏度，符号是．3．物理意义：表示物体或的本领的物理量．4．水的比热容：c水＝J/(kg·①)，意义：1 kg的水温度升高(或降低)1 ①所吸收(或放出)的热量是J．水的比热容在所有液态和固态物质中是的．在质量和升高的温度相同时，比其他物质吸收的，因而可用水来降温(即可用来做)；在降低的温度相同时，比其他物质的热量多，因而可用水来取暖(即楼房“暖气”可用水作介质)．5．比热容是物质的一种特性，它与物质的、吸热或放热多少、、体积、密度、形状等无关．不同物质的比热容一般不同，同种物质的比热容与物质的有关．四、发生热传递时的热量计算低温物体吸收的热量计算公式为Q吸＝cm (t－t0)或Q吸＝.高温物体放出的热量计算公式：Q放＝cm (t0－t)或Q放＝.以上公式中的物理量：Q吸表示，单位：；Q放表示，单位：；c表示物体的，单位：；t表示物体的末温，单位：；t0表示物体的，单位：.△考点复习：一、分子热运动①分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象．①由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．1．分子在运动，物体也在运动，但二者是有区别的，请你判断下列各种说法，其中属于分子运动的是；属于物体运动的是(均选填序号)．A．春天柳絮纷飞B．夏天槐花飘香C．秋天落叶飘零D．冬天雪花纷飞E．打开香水瓶能闻到香味F．炒菜时很远就能闻到菜香G．别人抽烟时自己也能闻到烟味H．扫地时尘土飞扬I．堆煤的墙角会变黑J．铅和金片能相互渗入2．两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置，抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同．已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是()A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动D．颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大二、内能在温度、热量、内能三个物理量中，①一个物体的温度升高，其内能一定增加；①一个物体吸收热量，其内能一定增加；①一个物体内能增加，其温度不一定升高，如晶体的熔化；①一个物体内能增加，其不一定吸收热量，如外界对物体做功；①一个物体吸收热量，其温度不一定升高，如晶体的熔化；①一个物体温度升高，其不一定吸收热量，如摩擦生热；①热量从温度高的物体传到温度低的物体，但不能说传递温度．3．做功和热传递都可以改变物体的内能，请你判断下列物体内能的改变中，属于热传递改变物体内能的是；属于做功改变物体内能的是.(均选填序号)①冬天寒风刺骨，路面温度降低①反复弯折铁丝，铁丝发热①用火炉烧水，水的温度升高①用一杯热水捂手，手逐渐变暖和①钻木取火①锯木头时锯条发烫①冬天用热水袋取暖①小孩从滑梯高处滑下时臀部发烫①放入冰箱中的食物温度降低①两手相互摩擦，手发热①阳光照射下的柏油路面温度升高①流星划过天空4．90 ①水全部变成125 ①水蒸气时，下列相关说法正确的是()A．这些水蒸气的内能比水的小B．液态水分子间距比气态水分子的大C．水蒸气只能通过热传递途径变为水D．水分子在125 ①时比90 ①时热运动更剧烈5．关于物体的内能，下列说法正确的是()A．物体内能增加，一定要从外界吸收热量B．物体温度升高，它的内能一定会增加C．热量总从内能大的物体向内能小的物体传递D．温度相等的1 kg水和100 g水内能相同6．(2018江苏改编)关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A．物体吸收热量，温度一定升高B．0 ①的冰的内能为零C．温度高的物体，含有的热量多D．物体温度升高，不一定是吸收了热量三、比热容①单位质量的某种物质温度升高1 ①所吸收的热量叫做这种物质的比热容．①比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关．7．两个相同的容器中分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热．液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析可知()A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．如果都加热t min，甲比乙吸收的热量多D．加热时间越长，液体分子运动越慢8．下列说法正确的是()A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．把－5 ①的冰块放在0 ①的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水C．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量9．蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这样做的主要道理是()A．利用凉水是热的不良导体，把手和热馒头分开B．利用凉水温度低，能快速降低蒸笼内水蒸气的温度C．利用凉水蒸发要吸热，能降低水的温度D．利用凉水先对手进行冷却，同时又由于水的比热容较大，避免手被烫伤10．小芳在长期帮妈妈做饭的过程中发现：同样的情况下，烧开一锅豆浆和一锅豆油用的时间不同，这是什么原因呢？小芳猜想：可能是豆浆和豆油的比热容不同．请你帮她完成探究的过程：(1)取的豆浆和豆油分别装于两个相同的烧杯中；(2)用两个同时给豆浆和豆油加热；(3)记录；请你帮忙设计并完成记录上述实验数据的表格.11.某同学用一种加热器将质量为500 g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度－时间图象如图所示，根据图象可以看出C点的内能B点的内能，原因是．根据图象还可以看出AB段的比热容CD段的比热容．(第一空与第三空均选填“大于”“等于”或“小于”)12．水的比热容为4.2×103 J/(kg·①)，将4 kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是J/(kg·①)；初温为30 ①，质量为2 kg的水吸收2.1×105 J的热量后，温度将升高到①.13．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出： (选填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为 ，这种液体在0～15 min 内放出的热量 .14．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中，用酒精灯加热并不断搅拌，每隔0.5 min 测量一次温度，数据记录在下表中.(1)选用相同的酒精灯，是为了使单位时间内色拉油和水 相同，不断搅拌的目的是使色拉油和水 ．(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图象，开始部分并不是直线，导致此现象的原因是除色拉油外还有 吸收热量，为了尽量减小这种影响，写出一种改进方法： ．(3)根据上表实验数据，在图中画出水的温度随时间变化的图象，分析图象可知，当色拉油和水升高相同温度时， 需要的时间短， 需要吸收的热量更多．四、热量计算①物体吸收热量用公式Q 吸＝cm (t －t 0).①物体放出热量用公式Q 放＝cm (t 0－t )．①温度从t 0升高到t ，温度变化表示为t －t 0；温度从t 0降低到t ，温度变化表示为t 0－t .①温度从t 0升高(降低)了t ，表示温度变化为t .①在一标准大气压下，水吸热后温度不能超过100 ①.15．在标准大气压下，1 kg 20 ①的水吸收了3.78×105 J 的热量后，其温度为 ；若不在标准大气压下，则温度可能为 .(均填序号)[c 水＝4.2×103 J/(kg·①)]A ．80 ①B ．90 ①C ．100 ①D ．110 ①16．用同一酒精灯完成冰熔化实验，其温度－时间图象如图所示．冰的质量为100 g ，已知ρ水＝1.0×103 kg/m 3，c 水＝4.2×103 J/(kg·①)，不考虑对水加热时质量的变化．求：(1)冰完全熔化后水的体积；(2)从18 min 到22 min 的时间段内，水吸收的热量；(3)冰的比热容．解：(1)冰完全熔化为水，质量不变，则m 水＝m 冰＝100 g ，ρ水＝1.0×103kg/m 3＝1 g/cm 3，由ρ＝m V 可得，冰完全熔化后水的体积：V 水＝m 水ρ水＝100 g 1 g/cm 3＝100 cm 3. (2)由图象可知，18 min 到22 min 的时间段内水的温度由0 ①升高到10 ①，则Δt 水＝10 ①，则水吸收的热量：Q 水吸＝c 水m 水Δt 水＝4.2×103 J/(kg·①)×0.1 kg×10 ①＝4.2×103 J.(3)由图象可知，给水加热的时间为22 min －18 min ＝4 min ，冰的熔化过程用时为2 min ，其加热时间为给水加热时间的一半，用同一酒精灯完成冰熔化实验，相同时间内物质吸收的热量相同，则冰吸收的热量：Q 冰吸＝12Q 水吸＝12×4.2×103 J ＝2.1×103 J ，由图象可知，冰在熔化过程，冰升高的温度Δt 冰＝10 ①，由Q 吸＝cm Δt 可得，冰的比热容：c 冰＝Q 冰吸m 冰Δt 冰＝ 2.1×103 J 0.1 kg×10 ①＝2.1×103 J/(kg·①)． 答：(1)冰完全熔化后水的体积为100 cm 3；(2)从18 min 到22 min 的时间段内，水吸收的热量为4.2×103 J ；(3)冰的比热容为2.1×103 J/(kg·①)．随堂练习1.(2020禅城区一模)下列关于功、内能和热量的描述中正确的是( )A ．物体的温度不变，内能一定不变B ．物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C ．内能是物体内所有分子动能和势能的总和D ．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递2．(2020南海大沥一模)“端午浓情，粽叶飘香”．“粽叶飘香”说明分子在 ；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在 ；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为10－10m ，合 nm.3．(2020东莞名校一模)气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”中介绍它的做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸．为了保持鸡肉原汁原味，主要是通过气锅中间的气嘴的蒸气将鸡蒸熟．汤汁是蒸气 (选填“吸热”或“放热”)后 (填物态变化名称)而形成的．蒸熟后不用打开锅盖，就能闻到鸡肉的浓香味．这种现象说明分子 ．4．(2020顺德区二模)氢气具有热值高的特点，航天器一般用液态氢作为燃料，在常温下使氢气液化的方式是 ；密闭的保温瓶内装有质量为2 kg 、温度为98 ①的热水，过了一段时间后，瓶内的水温度降为73 ①，已知c 水＝4.2×103 J/(kg·①)，那么水放出的热量为 J ，水的内能 (选填“增加”“减少”或“不变”)．5．(2020珠海香洲区一模)如果将1.0×107 J 的热量用来给水加热，可以让10 kg 初温为20 ①的水温度升高 ①.[c 水＝4.2×103 J/(kg·①)]《第十三章 内能》单元测试卷 (时间45分钟，满分100分)一、单项选择题(本大题8小题，每题3分，共24分)1．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是()A．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力B．杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C．电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D．“地心说”提出太阳是宇宙的中心2．下列四种现象中属于扩散现象的是()A．我国北方地区频发的“沙尘暴天气” B．春天柳絮漫天飞舞C．气体压缩到一定程度后，难以再压缩D．端午节，粽叶飘香3．如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是()A．白雾是水蒸气B．瓶内气体膨胀对外做功C．瓶内气体内能增加D．瓶内气体温度升高4．下列关于温度、热量和内能说法正确的是()A．热量总是从高温物体传给低温物体B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高C．物体的温度越高，具有的热量越多D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量5．用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物体甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示．据此判断甲物质10 min吸收的热量为[c水＝4.2×103 J/(kg·①)]()A．0.84×105 JB．1.2×105 JC．2.52×105 JD．条件不足，不能计算6．质量相同的两个金属块，由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1①2，吸收的热量之比为3①2，则它们升高的温度之比为()A．3①4 B．4①3 C．1①3 D．3①17．下列关于内能的说法正确的是()A．晶体熔化时温度不变，因此它的内能也不变B．内能大的物体会向内能小的物体传递热量C．一块铁烧红时的内能比它在常温时的大D．－273.15 ①的物体不具有内能8．用同样的加热器给相同质量的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示．则() A．甲液体的比热容大B．乙液体的比热容大C．甲、乙两种液体的比热容相等D．无法通过这个图象判断哪种液体的比热容大二、填空题(本大题8小题，每空2分，共40分)9．常见的物质是由极其微小的、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子；通常液体分子之间的距离比气体的(选填“大”或“小”)．10．将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲．静置20日后，如图乙，这是现象，说明液体分子．11．小芳今天参加中考，妈妈煲了她最爱喝的土鸡汤，中午她刚走进家门就闻到浓浓的鸡汤香味，这是现象；她迫不及待地想打开炒锅盖，发现锅盖很烫，“烫”是指锅盖(选填“热量多”“温度高”或“内能大”)，煲汤过程是通过方式改变鸡汤的内能．12．如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，第6 min时的内能(选填“大于”“等于”或“小于”)第8 min时的内能；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变)．13．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能(选填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过方式改变的．14．我国北方楼房中的“暖气”用水作为输送能量的介质，是因为水的较大；一瓶矿泉水喝掉一半后，则剩余水的比热容(选填“变大”“变小”或“不变”)．15．某市近几年大力建设大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”．这是利用了水的的性质．若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2 ①，若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石＜c水)，则砂石升高的温度将(选填“大于”“小于”或“等于”)2 ①.16．某小组在探究“比较两种物质在太阳照射下升温快慢”的活动中，同学们经过讨论，一致认为应控制两种物质的和初温相等，确保两种物质的受热面积相同且正对阳光，这样做是为了让两种物质在相同的时间内相同．若采用正确的方法进行探究，半小时后，甲物质的温度升高了5 ①，乙物质的温度升高了2 ①，则比热容较大的物质是(选填“甲”或“乙”)．三、实验题(每空2分，共8分)17．为了比较沙子和水吸热升温现象，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的沙子和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示沙子和水 ．(2)分析表中的实验数据可知：质量相同的沙子和水，升高相同的温度，水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量．(3)根据表中数据可以推想，如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间，则 升高的温度会更高些，两者增加的内能比较：水增加的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)沙子的．四、计算题(本大题2小题，共14分)18．(5分)小明家里的电热水器里装有50 kg 、20 ①的水，通电后将水加热到70 ①.已知ρ水＝1.0×103 kg/m 3，c 水＝4.2×103 J/(kg·①)．求：(1)电热水器里水的体积；(2)水吸收的热量．解：(1)因为ρ＝m V ，所以水的体积为V ＝m ρ水＝50 kg 1.0×103 kg/m3＝0.05 m 3； (2)水吸收的热量为Q ＝c 水mΔt ＝4.2×103 J/(kg·①)×50 kg×(70 ①－20 ①)＝1.05×107 J.答：(1)电热水器里水的体积为0.05 m 3；(2)水吸收的热量为1.05×107 J ．19．(9分)学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯，分别给质量都是200 g 的沙子和水加热．他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象，如图所示．水的比热容是 4.2×103 J/(kg·①)，请问：(1)图中 (选填“a”或“b”)是水吸热升温的图象．(2)加热满2 min 时，水吸收了多少热量？(3)试求出沙子的比热容．解：(2)由图b 可知，水加热满2分钟时的温度为70 ①，则水吸收的热量：Q 吸＝cmΔt ＝4.2×103 J/(kg·①)×0.2 kg×(70 ①－20 ①)＝4.2×104 J ；(3)由图a 知，在2分钟的时间内，沙子的温度从20 ①升高到250 ①；由于是两只完全相同的酒精灯，则相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量．所以，在2分钟的时间内，Q 沙吸＝Q 水吸，即：c 沙×m 沙×Δt 沙＝Q 水吸，代入数据有：c 沙×0.2 kg×(250 ①－20 ①)＝4.2×104 J ，解得：c 沙≈0.91×103 J/(kg·①)．答：(2)水吸收了4.2×104 J 的热量；(3)沙子的比热容是0.91×103 J/(kg·①)．五、 综合能力题（每空2分，共14分）20. 铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具。

第十三章内能第2节内能一．选择题1．关于热量下列说法正确的是（）A．一桶水比一杯水含有的热量多B．物体温度越高，它的热量就越多C．物体内能越多，它具有的热量就越多D．热量等于热传递过程中物体内能的改变量2．下列有关物体内能的说法中，正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．温度高的物体，内能一定大C．质量大的物体，内能一定大D．物体温度降低，内能减小3．如图所示，试管中盛有水，管口用橡皮塞塞住，用酒精灯加热，所发生的能量转化，属于内能转化为机械能的是（）A．酒精燃烧产生大量热B．水吸收热量温度升高C．试管内气体压强增大D．橡皮塞受到压力冲出4．下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）A．物体的温度越高，具有的热量就越多B．热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C．0℃的冰没有内能，1000℃的铁块具有内能D．物体不从外界吸收热量，其内能也可能增加5．将“气压火箭”发射筒内充满气体，并在发射管外安装好纸火箭外壳。

如图所示，按下发射气阀，随着“砰”的一声响，火箭飞出，同时看到下端管口出现了明显的“白气”。

下列叙述中正确的是（）A．“白气”是水蒸气B．“白气”是由于外界水蒸气吸热产生的C．发射筒内气体与外界气体发生热传递，内能增加D．发射筒内气体对筒身与纸火箭做功，内能减小6．两个物体接触后不发生热传递现象，说明它们一定具有相同的（）A．温度B．密度C．质量D．比热容7．下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是（）A．把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉爽B．电热水壶烧水，电能转化为内能的过程C．将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高D．将一杯开水放在桌上，水温逐渐降低8．在如图的各事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A．搓手，手变暖和B．加热水温升高C．压活塞，硝化棉燃烧D．滑滑梯臀部发热9．下列有关“温度不变”时，“内能变化”的说法中正确的是（）A．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能也不变B．液体沸腾后，继续加热，温度不变，内能也不变C．0℃的水凝固成0℃的冰时，温度不变，内能增加D．0℃的冰熔化成0℃的水时，温度不变，内能增加10．下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（）A．柴火烧水B．压缩空气发热C．冬天搓手取暖D．钻木取火二．填空题11．信阳毛尖深受人们喜爱，在炒制茶叶的过程中，通过加热翻炒使采摘的新鲜茶叶中的水分快速________（填物态变化名称），这便是制茶过程中的“杀青”，这是通过________的方法改变茶叶内能的，用开水冲泡后茶香四溢，人能闻到茶香，说明________。

内能学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、下列说法中正确的是A．0摄氏度的物体没有内能B．温度升高越多的物体;吸收的热量越多C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入;这种现象是扩散现象D．打扫卫生时房间内尘土飞扬;这种现象说明分子在不停地做无规则运动2、下列说法正确的是A．物体吸热时;温度一定升高;内能一定增加B．物体温度升高;不一定吸收热量;但内能一定增加C．物体放热时;温度一定降低;内能一定减少D．物体温度降低;一定放出热量;但内能不一定减少3、质量和初温都相等的铜和铝C铜＜C铝;放出相等的热量后相互接触;内能将A．一定从铜传给铝B．一定从铝传给铜C．不会发生热传递D．不能确定是否发生热传递4、关于温度、热传递和热量;下列说法中正确的是A．温度高的物体具有的热量多B．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体C．温度低的物体含有的热量少D．热总是从热量多的物体传递到热量少的物体5、下列现象中;通过做功改变物体内能的是A．两手相互摩擦B．用火炉烧水;水的温度升高C．阳光照射石板;石板温度升高D．用热水泡脚;脚感到暖和6、一杯开水经过一段时间后;变为一杯常温的水;则A．水的内能变小B．水分子平均动能变大C．水分子的平均速度变大D．水的比热容变小7、关于温度、内能和热量;下列说法正确的是A．物体内能增大;一定从外界吸收热量B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．物体内能减少时;温度可能不变D．锯条锯木板时;锯条的内能增加;木板的内能减少8、下列现象中;通过热传递来改变内能的是9、下列有关热的说法正确的是A．晶体在熔化过程中温度不变;内能也不变B．用水作汽车冷却液;是因为水的比热容大C．内燃机的压缩冲程;主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能D．柴油机的效率比汽油机的效率高;是因为柴油的热值比汽油的热值大10、双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料;以下说法正确的是燃料的热值越大;燃烧时放出的热量越多以天然气为燃料;汽车发动机的效率可以达到100%在压缩冲程中;燃料混合物的温度升高;内能增大汽油与天然气相比;燃烧时汽油对环境的污染较小11、下列实验中属于机械能转化为内能的是A．内燃机的活塞在燃气推动下运动B．点燃的火箭飞向太空C．夏天;广场上的石凳被晒得发烫D．陨石坠入地球大气层成为流星12、能量转化是非常普遍的现象;下列关于能量转化的叙述正确的是洗衣机甩干衣服时;将内能转化为机械能内燃机的做功冲程;将机械能转化为内能炉灶中的燃料燃烧时;将化学能转化为内能用电热水器烧水时;将电能转化为机械能13、下列说法中正确的是A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．水壶里的水烧开时;水蒸气把壶盖顶起;机械能转化为内能C．用锯条锯木板时;锯条发热;锯条的内能没有增加D．糖放入水中;过一段时间后整杯水都变甜了;表明分子在不停地做无规则运动14、关于燃料的热值;以下说法中正确的是A．燃料的热值与燃料的种类有关系;与燃料的质量或体积无关B．燃烧l千克某种燃料放出的热量叫做这种燃料的热值C．燃料燃烧时;质量越大;热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小15、下列事例中;用做功方法改变物体内能的是A．酒精涂在手上觉得凉B．冬天晒太阳;人感到暖和C．锯木头时;锯条会发烫D．烧红的铁块温度逐渐降低二、填空题16、古诗“花气袭人知骤暖”;从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高..从物理学的角度分析;这是因为温度越高; ..汽车的发动机选用水做冷却剂;主要是由于水的的缘故．烈日下;操场上单杠的温度会升高;这是通过的方式改变其内能的..17、铜的比热容是铅的3倍;相同质量的铜块和铅块吸收相同的热量;升高的温度之比为＿＿18、夏季;在高速公路服务区内;一些重型汽车停在有水的坑里;这是因为汽车在高速行驶过程中;通过＿＿＿的方式增加轮胎的内能;使轮胎的温度＿＿＿;轮胎停在水中;通过＿＿＿方式减少内能;降低温度;以保行车安全..19、水稻是喜温植物;春季育秧时;通常傍晚向秧田灌水;早晨将水放出;以防霜冻．隐含的物理知识是;水的较大．气温降低时;水能选填“放出”／“吸收”较多的选填“温度”;“内能”;“热量”．20、砂石的比热容为0.92×103J／kg·℃;它表示质量为的砂石;温度每升高1℃所吸收的热量为 .当质量为30kg的砂石放出8.28×104J的热量后;其温度将降低 .21、如图：迅速压缩活塞;棉花燃烧;这是通过方式增大内能的;其中的能量转换是 ..22、天然气是一种清洁燃料;安庆市出租车使用天然气代替柴油或汽油．已知天然气的热值是7×107J/m3．当出租车消耗0.2m3天然气时;所释放的热量是J假定天然气完全燃烧．若天然气所释放热量的84%被水吸收;能使100kg的水温度升高℃．水的比热容是4.2×103J/kg ℃23、在厚玻璃瓶内装少量水;然后向密闭瓶内打气;当瓶塞跳起时;瓶口会出现 ;这是因为瓶内空气推动瓶塞做功时;内能 ;温度降低;使水蒸气成小水珠；瓶内装少量水的目的是 ..24、如右图所示;用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中;会发现气筒的上部筒壁只是略有发热;而气筒的下部筒壁;特别是底部附近筒壁的温度较高;甚至烫手．对于筒壁发热现象;有两个方面的原因：a、打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加;升温的气体通过热传递使筒壁温度升高；b、打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高;但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因．根据上述筒壁发热现象的描述：1你猜想______是主要原因填“a”或“b”；2你猜想的依据是：_________________________________________________．25、冬天人们常用两手搓擦取暖;这表明通过_________方式可以改变物体的内能；用热水袋也能给手取暖;这表明通过________方式可以改变物体的内能．三、实验题注释26、5分小华利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q;图中A为穿有小木棍的容器内装有水;B为下部开了许多通气孔的罩子．水的比热容c=4.2×103J/kg·℃1要完成本实验;除了图中的实验器材;还必需的测量工具是和；2某次实验测得的数据如下表;则粗略测得这支蜡烛的热值q= J/kg．物理量测量值容器中水的质量m/g 150容器中水的初温25t1/℃容器中水的末温40t2/℃燃烧前蜡烛的质量20.6m1/g燃烧后蜡烛的质量20m2/g3小华通过本实验测出的热值会比真实值更 ;造成这一偏差的原因是写一条即可．27、我国自行生产的混合动力汽车已经服务于生活;混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成;这台电机既可以充当电动机驱动汽车;又可以充当发电机给蓄电池充电．混合动力汽车启动时;内燃机并不工作;蓄电池通过电机向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时;内燃机启动;向车轮输送能量;并通过电机给蓄电池充电．1内燃机工作时;是燃油燃烧时释放出的能转化为能．2某种型号的混合动力汽车;所用的镍氢蓄电池组的部分参数如表所示．输出电压/V 300额定功率/kW 30最大容量/kW·h30质量/kg 320汽车上的电机充当电动机的额定功率应该大于/等于/小于30kW．简单说明你判断的理由．3测试人员驾驶该车在平直公路上匀速直线行驶0.5h;观察仪表盘;发现这段时间内汽车消耗燃油5kg;车速为50km/h;蓄电池组储存的电能由最大值的80%增加到最大值．燃油的热值为4.6×107J/kg．汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示．①完全燃烧燃油5kg能放出 J的热量．②汽车发动机的牵引力为 ;牵引力做功为 J．28、3分如图所示;是研究“做功与内能改变的关系”的实验;玻璃瓶内装有少量的水;用塞子塞紧;并用气筒往瓶内打气;瓶内压强大到一定程度时;瓶塞就会跳起来．⑴在这一实验过程中;你应当注意观察的是A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象⑵在你认为应当观察的一项中;你所观察到的现象是_______ ___;这一现象所说明的问题是________________．29、下列表述中;主要通过热传递改变内能的是_________..B．科技节“我的太阳”活动中水A．双手摩擦能发热温升高C．用电锯锯管材时火星四射D．水沸腾后将壶盖顶起E．用酒精灯外焰加热试管内的水 F．冬天喝完一杯热水后感觉很暖和30、小鹏同学做“探究改变物体内能”的实验;如图所示..他用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气的过程中;瓶内气体的内能会选填“增大”或“减小”..当他向瓶中继续打气;瓶塞从瓶口处跳出时;观察到瓶内有白雾产生..这是由于瓶内的气体对外做功使其内能 ;温度降低而液化选填“增大”或“减小”..2分四、作图题五、计算题31、人类的祖先钻木取火;为人类文明揭开了新的一页．钻木取火的一种方法是将削尖的木棒伸到木板的洞里;用力压住木棒来回拉动钻弓．木棒在木板的洞里转动时;板与棒互相摩擦;机械能转化为内能;而热集中在洞内;不易散发;提高了木棒尖端的温度;当达到约260℃时木棒便开始燃烧．因木头是热的不良导体;故受热厚度很薄;木棒受热部分的质量只有0.25克．巳知：来回拉一次钻弓需1.0秒;钻弓长为s=0.25米;人拉钻弓的力为16牛顿;木头比热容c=2×103焦／千克·℃;室温为20℃;问：1人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少2人克服摩擦力做功使机械能转化为内能;若其中有25％被木棒尖端吸收;则1秒内可使木棒尖端温度提高多少℃3请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来32、4分五一假期;小明全家驾车从高淳到南京游玩;出发前;爱学习的小明收集轿车质量kg 1050车轮与地面接触总面积m20.15高淳到南京距离km 100预设行车速度km/h 90行驶lkm耗油量g 50匀速行驶时受到的阻力N 200012分匀速行驶lkm牵引力所做的功．=4.6×107/kg．22分全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量q汽油33、小明家的太阳能热水器内装有100kg、25℃的水．经过一天照射后;温度升高到75℃;假设用煤烧水;水吸收的热量占煤完全燃烧放出的热量的10%;且已知水的比热容是4.2×103J/kg ℃;煤的热值是3.0×103J/kg．问1热水器中的水升温吸收的热量为多少焦2如果用煤烧水;那么需要多少千克的煤34、沼气是当前已开发和使用的一种新型能源..通过将农村大量的秸秆、人畜粪便等发酵来获取沼气;利用沼气来烧水做饭、点灯照明．沼气的主要成分为甲烷;它燃烧后的产物是二氧化碳和水;对环境无污染．图所示是一农户沼气池及使用沼气的示意图．水的比热容为4.2×103J／kg·℃;沼气的热值约为1.9×107J／m31沼气是选填“可再生”或“不可再生”能源..2若沼气灶前的沼气压强至少为0.5kPa时;沼气灶能正常工作．根据图中压力表实质上是一个U形管压强计;里面装有染成红色的水的示数;通过计算说明;该农户此时;能否使用这个沼气池中的沼气来正常烧火做饭3若沼气灶正常工作时;将一壶质量为2.5kg、温度为20 ℃的水烧开;需要消耗沼气0.13 m3．试估算沼气灶烧水的效率．4推广使用沼气对新农村建设有什么好处写出一条即可35、太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一．某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能;在5小时的有效照射时间内;将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：1热水器中的水吸收的热量Q；水的比热容C=4.2×103J/kg．℃2热水器5小时内接收到的太阳能E；3热水器的效率η；4若改用煤气来加热这些水;需要完全燃烧多少千克煤气煤气的热值q=4.2×107J/kg;假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收36、发动机是汽车的核心部件;发动机的质量决定了整车的性能与品质;现代汽车主要分汽油与柴油两类发动机;其中汽油发动机提供动力的是内燃机的气缸..某台以汽油为燃料的汽车;发动机内有四个气缸;其相关数据如下表所示：1min内完成的工作循环2600次93''汽油气缸内汽油和空气的混合密度1.35Kg/m3排气量 1.8L 热值 4.6×107J/Kg 发动机最大功率75KW 空燃比14:11汽车以100Km/h的速度匀速运动时发动机的输出功率最大;则1min内有用功J..2汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程;一个气缸正常工作四个冲程的顺序是对甲、乙、丙、丁重新排序;图所示的冲程内燃机给汽车提供动力..3汽车的排气量是指发动机气缸的工作容积;汽车排气量越大;功率越大..空燃比指汽缸内空气和燃油的质量比..当汽车以100Km/h的速度匀速行驶时;根据表中数据求汽车发动机的效率..计算结果保留一位小数37、近年来;汽车逐步走进了普通百姓的家庭..1现在汽车的发动机大多是用汽油作燃料的汽油机..如图所示的汽油机正处在冲程；2由于过度开发和使用加剧了不可再生能源的消耗;现在很多地方正在使用乙醇汽油..乙醇汽油是一种由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源;其中普通汽油体积占90％;乙醇即酒精体积占10%..某型号汽车使用上述乙醇汽油在水平路面上匀速行驶时;受到的牵引力为920N;每行驶100km耗油10kg..则10kg 乙醇汽油完全燃烧放出的热量是多少焦乙醇汽油热值q＝4.6×107J/kg3该车此时的效率为多少4请写出使用乙醇汽油的好处是什么写出一条即可38、随着经济水平的不断提高;小汽车越来越多地走进了我市普通家庭..下表为总质量：1600kg 额定功率：100kW车轮与地面的总接触面积：水箱容量：5L8.0×10-2m2汽油是能源；发动机工作时;____________冲程将内能转化为机械能..2汽车上的散热器用水作为冷却剂;这是利用了水的较大的性质..3该车静止在水平地面上时;对地面的压强为 Pa..g=10N/kg4假若该车在水平路面上以40kW的功率匀速行驶11.5min;消耗汽油1.5kg;求小=4.6×107Jkg汽车发动机的效率..q汽油六、简答题39、塑料日光温室塑料日光温室简称塑料大棚已在很多地区普遍推广使用;大棚蔬菜生产成了农民脱贫致富的一大支柱产业..不同的蔬菜以及同种蔬菜的不同生长期对温度、光照、湿度等环境有不同的要求..如韭菜生长的适宜温度为12℃－24℃;梅豆适宜温度为15℃－29℃范围内生长..塑料大棚可在人工控制下;对大棚内的温度、光照、湿度、气体等因素进行调节;形成适宜于蔬菜作物生长的小气候、小环境;对大棚内有关因素的调控是否适当;直接影响大棚蔬菜的产量和质量;关系到农户的经济效益..请用已学过的知识解答以下两题中你感兴趣的一题..1说明在自然条件下为什么塑料大棚内的温度会高于外界的气温如何调节大棚内的气温;又怎样做到既节省能源又能保持适当的温度;保证冬季蔬菜作物的生长2增加蔬菜大棚内CO2气体的含量;可提高蔬菜产量;产生增收效果..对封闭蔬菜大棚内昼夜CO2气体含量变化的情况进行分析..如何增加大棚内CO2气体的含量如果要使大棚内的CO2气体含量大于室外;你有什么办法获得CO2气体要求操作简便;无污染;适合农村家庭使用研究塑料大棚1提出一个你认为有价值的;关于塑料大棚性能、特点、生产等方面的研究课题..如：研究外界气候条件对棚“增温效应”的影响..3简要说明你准备如何进行这项课题研究..40、1一同学在做测定电阻实验中将完好的电流表、电压表、变阻器接入电路中;当接通电键时电压表示数相当于电源电压;电流表示数过大;请分析一下原因.. 2小明和小刚为一件事争论起来..小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的水蒸气的温度是一样的;因此;它们的内能是一样的..”小刚说：“不对;它们的内能是不一样的..”你认为他俩谁说得对说出你的理由..41、在严寒的冬天;当觉得自己的手很冷时;常常会做以下两个动作：1用嘴对手心呵气；2把两只手合起来;反复摩擦..试说明这样做分别运用到哪些物理知识..答：1242、如图所示中是物理课堂上;老师做的实验：将装有一些水的玻璃瓶用打气筒不断地给塞紧塞子的瓶子打气;当空气被压缩到一定程度时;瓶塞子会蹦出来;能听到“碰”一声响声;还看到在瓶内形成“白气”;请你利用所学的物理知识解释这一现象..43、5分小明用打气筒给自行车轮打气后;发现气筒壁的温度明显高于打气前的温度..对于这个现象;你作怎样的解释44、4分有同学说;冬天穿棉袄觉得暖和是因为棉袄能产生热量..请你设计两个小实验来证明他的说法是错误的;并对冬天穿棉袄觉得暖和的原因做出解释..45、4分如图所示是研究“做功与内能改变关系”的实验;玻璃瓶内装入少量的水;用塞子塞紧;并用气筒往瓶内打气;瓶内压强增大到一定程度时;瓶塞会跳出来;同时瓶内出现白雾．1在这一实验过程中．你应当注意观察的是A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起瞬间瓶内出现的现象2请你解释瓶内出现白雾的原因．七、综合题46、阅读短文;解答问题．如图甲所示是我国第一艘太阳能混合动力游船“尚德国盛号”..其最具特色的太阳翼采用高效晶硅异型太阳能电池板拼装而成;整艘船最多可容纳170位旅客;排水量为60吨．“尚德国盛号”驾驶室里有—个GPS全球卫星定位系统接收器装置;全船照明均采用节能型灯泡及LED灯;大大降低能源损耗;“尚德国盛号”年发电量可达1.7×104kW·h;相当于每年节约标准煤约6.2×103kg;每年可减少二氧化碳排放量约15.7t．1卫星通过发射向GPS接收器传送信息．2如果该船满载乘客从东海驶入黄浦江;游船所受到的浮力 ;船体排开水的体积将选填“减小”、“增大”或“不变”．已知ρ海水>ρ江水．3太阳能是选填“一次”或“二次”能源、清洁无污染；LED灯可以将电能直接转化为光能;小明对LED灯很感兴趣;拆开了自己新买的LED节能手电筒;发现灯头里有2只相同规格的LED灯泡..请你帮小明判断一下2只LED灯泡是怎样连接的;写出判断方法.. ..4某次运行中游船以300kW的恒定功率启动并保持该恒定功率沿直线运行;行驶过程中所受阻力不变;速度由零逐渐增大至最大值而保持匀速直线运动．运动过程中牵引力F与速度的倒数1/v的关系图线如图乙中的实线所示;则游船运动的最大速度为m／s;游船运行过程中所受阻力为 N.5若仅采用标准煤给“尚德国盛号”提供电能;为使其仍达到现行的年发电量;求完全燃烧标准煤产生的内能转化成电能的效率是多大已知标准煤的热值为3.0×107J／kg47、2011年3月;日本发生了强烈地震并引发了海啸;对福岛核电站造成了很大的破坏;如图甲所示．⑴核电站是利用能来发电的;其能量是原子核发生了核选填“裂变”或“聚变”；⑵ 由于一系列的爆炸;使得大量的核燃料外泄;周围的人们处在核污染中．图乙中是核辐射标志的是；3了给处于高温中的核反应堆外壳降温;消防员通过喷水的方法来有效降温;这是用的方法来改变内能的；⑷如果核电站每年需要50t的核燃料;而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭．6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少煤炭的热值为3×107J／kg．⑸“能源和环境”是世界各国共同面临的问题;保护环境、节约能源要从我做起．下列说法中需要改正的是．A．尽可能用太阳能热水器代替电热水器B．养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯C．用洗脸水冲厕所;将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站D．及时将生活垃圾;废电池装在一起丢入垃圾箱48、湛江市正在创建国家环境保护模范城市;推开窗门;满目清翠;走出家门;街道宽敞整洁;车水马龙;热闹非凡..小明家住市中心;他担心奶奶寂寞;想奶奶与他同住;但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住;这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣..暑假的某一天;他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点;于中午同一时刻测出测试点的气温;如表..地点麻章城镇居民区赤坎商业区寸金桥公园廉江城镇居民区龙海天海滨遂溪农村霞山市中心吉兆湾海滨徐闻农村雷州西湖公园气温℃36.1 37.2 34 35.5 32.8 33.5 37 32.5 34.2 34.51气温最低的区域是海滨；解析该区域气温低的主要原因水的比热容大；2质量为10kg的水在太阳光的照射下;温度升高了5℃;水吸收的热量是2.1×105J;这是通过热传递方式改变水的内能..水的比热容为c=4.2×103J/kg℃3请你为湛江市“创模”献计献策;提出两种降低市中心环境气温的办法：①多植树；②建造人工湖49、社会发展到今天;能源危机开始困扰着人类;人们寻找各种可能的未来能源;以维持人类社会的持续发展..2006年5月24日;欧盟、美国、中国、日本、韩国、俄罗斯和印度在布鲁塞尔欧盟总部草签了一系列关于国际热核聚变实验反应堆ITER的协议..这是人类开发新能源的一个重大尝试;也是中国以完全平等的地位参加的最大的国际科技合作项目..热核聚变是在上亿摄氏度的高温条件下;利用氢的同位素氘、氚在可控情况下发生核聚变..聚变反应中释放出来的核能提供大量的热量..就像造出一个“人造太阳”..反应后的生成物是无放射性污染的氦..中国承担的首批国际热核聚变实验堆ITER部件——ITER导体任务已经于2011年8月19日正式开始批量生产..项目负责人武玉研究员介绍说;中国的ITER导体生产实现了100%的国产化;在参与ITER计划的7个国家中;中国是目前在此方面达到100%国产化率的两个国家之一..建成的实验反应堆;可以在16min 产生1.44×1012J的热量..据媒体报道：1升海水提取的氢的同位素;在完全聚变反应中释放的热量相当于300升汽油完全燃烧所释放的热量.请根据所提供的数据进行估算;并回答下列问题：1若汽油的密度是0.7×103kg/m3;300升汽油的质量是多少 2分2若汽油的热值是5×107J/kg;300升汽油完全燃烧释放多少热量 2分3需要从多少升海水中提取氢的同位素;在发生聚变反应时才可以产生1.44×1012J的热量若这些热量转化为电能的效率是50﹪;则它可以提供给一台功率是2KW的空调正常工作多少小时 3分4面对日益严重的能源危机问题;人们正在积极寻找和开发新能源;你认为除了上述方式之外;目前人类还可以开发哪些新能源至少举出一种1分50、日本发生了强烈地震并引发了海啸;对福岛核电站造成了很大的破坏;如图所示．1核电站的核心设备是 ;其中发生的反应是可以控制的；2如果核电站每年需要50t的核燃料;而同等规模火电站每年需要5×106t的煤炭．5×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是 J煤炭的热值为3×107J／kg．3“能源和环境”是世界各国共同面临的问题;保护环境、节约能源要从我做起．下列说法中需要改正的是．A．尽可能用太阳能热水器代替电热水器B．养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯C．用洗脸水冲厕所;将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站D．及时将生活垃圾;废电池装在一起丢入垃圾箱试卷答案1.解析试题分析：内能是物体内部所有的分子的动能和势能的总和;一切物体都有内能..选项A说法错误；热量是物体在热传递的过程中传递内能的多少的量度..温度升高越多的物体;吸收的热量不一定越多;选项B错误；不同的物质接触时;彼此进入对方的现象是扩散现象..扩散现象表明分子在不停地做无规则的运动..长时间压在一起的铅板和金板互相渗入;这种现象是扩散现象..选项C说法正确..打扫卫生时房间内尘土飞扬;这不是分子的运动;选项C说法错误..故选C..考点：内能、热量、扩散现象2.解析试题分析：物体内能的大小和物体的质量、物体的温度、及状态有关;物体吸热时;可以是状态发生变化如熔化;温度可以不变;内能一定增加..而物体温度降低;可以对外做功;不一定放出热量;但内能一定减少..选项B正确..考点：热传递3.解析试题分析：热量是在热传递过程中传递能量的多少;且热传递是热量从高温物体传递到低温物体的过程;质量和初温都相等的铜和铝C铜＜C铝;放出相等的热量;铝的比热容大;Q=cmΔt;由温度降低的小;末温高;所以一定从铝传给铜;选项B正确..考点：热传递。

2021年全国中考物理真题全解全析专题13 内能1、（2021·山东菏泽·T7）热学知识在日常生活中有广泛的应用，下列说法正确的是（）A．四月的荷泽牡丹飘香，说明分子间有空隙B．摩擦生热是通过热传递改变了物体的内能C．热机通过压缩冲程将机械能转化为内能D．暖气片内用水作为导热介质是因为水的沸点较高2、（2021·山东东营·T5）下列说法正确的是（）A．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多B．物体的温度不变，它的内能一定不变C．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递3、（2021·江苏泰州·T6）关于粒子和宇宙，下列说法不正确的是（）A．摩擦起电的实质是电子的转移B．分子间仅存在吸引力，不存在排斥力C．宇宙中天体的位置不是恒定不变的D．物体温度降低，分子的无规则运动速度减慢4、（2021·江苏南京·T6）以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（）A. 锯木头锯条发热B. 铁丝反复弯折后发热C. 阳光下路面发热D. 搓手时手掌发热5、（2021·湖南长沙·T6）辣椒萝卜是湖南人最喜欢的食品之一，制作辣椒萝卜首先需将新鲜的萝卜切条，然后将萝卜条放在太阳下晾晒两三天使其变成萝卜干，再拌上剁辣椒和盐，腌制8至10天即可食用。

下列说法中正确的是（）A．晒萝卜利用了太阳能来做功B．腌制好的萝卜内外都又辣又咸，说明分子在不停地做无规则运动C．萝卜干没有内能D．萝卜条变干是因为水升华了6、（2021·湖南怀化·T4）下列现象中与分子热运动有关的是（）A．余音绕梁B．尘土飞扬C．桂花飘香D．大雪纷飞7、（2021·湖南郴州·T12）小明用酒精灯将质量为100g、初温为20℃的水加热到90℃（未沸腾），共燃烧了7g酒精[c水=4.2⨯103J/（kg℃，酒精的热值为q=3⨯107J/kg]。

初三物理第十三章内能一、分子热运动1.物质的构成：(1)构成：常见物质是由大量的_分子、_原子_构成的。

(2)分子大小：分子的大小通常以10-10m 为单位来量度。

2.分子热运动：(1)扩散现象：①定义：两种_不同的物质_在互相接触时_彼此进入对方_的现象。

②发生范围：可以在气体、液体、固体_间进行.③表明：一切物质的分子都在不停地_做无规则的运动_；分子间存在间隙。

(2)影响因素：温度。

温度_越高 ,分子无规则运动越剧烈。

3.分子间的作用力：(1)作用力：分子之间存在着相互作用的_引力_和_斥力_。

(2)特点：分子间距离变小时，表现为_斥力；分子间距离变大时，表现为_引力；当分子间距离很大时，分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略。

【例题解析】1、打开一瓶香水，很快就会闻到香味。

这是扩散现象，它表明分子在做无规则运动。

2、将红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水快，这说明温度越高，水分子的无规则运动越剧烈。

3、一根铁棒很难被压缩，是因为分子之间存在着斥力；铁棒又很难被拉长，这是因为分子之间又存在引力。

4、关于扩散现象，下列说法中不正确的是（ B ）A.扩散现象表明分子在不停地运动着B.只有气体、液体才能发生扩散现象C.气体、液体、固体都能发生扩散现象D.扩散现象说明分子之间有间隙5、公共场所一般要禁止吸烟。

当有人在你身边吸烟时，你会闻到烟味，这是因为（ D ）A.分子很小B.分子间有引力C.分子间有斥力D.分子在不停地做无规则运动【巩固练习】1、煮茶叶蛋时，蛋壳很快被染上茶色，而把蛋放进冷茶水中，却不会那么快染上颜色，这一现象说明：温度越高，分子热运动越剧烈。

2、劣质的油性油漆、涂料、胶粘剂、板材等含有甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，若用来装修房屋，回造成室内环境污染，这是因为有毒物质会发生扩散；用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明分子之间存在吸引力。

3、荷叶上的两颗小水珠靠在一起，就会变成一颗大水珠，这说明分子间存在引力；裂开的镜子却不能“破镜重圆”，是因为两块玻璃接触处的大多数分子间的距离比较大，分子之间几乎没有作用力，所以不能粘合在一起；在一个长玻璃管中分别注入50ml 的水和50ml 的酒精，摇匀后发现水和酒精的总体积小于100ml，这说明分子之间有间隙。

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第十三章内能知识点第一节分子热运动1、物质是由分子组成的。

2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散:不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明：A分子之间有间隙。

B分子在做不停的无规则的运动。

③两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论：气体分子在不停地运动。

④固体、液体、气体都可扩散，扩散速度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象越明显．.3、分子间有相互作用的引力和斥力。

当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力。

如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。

（破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

）第二节内能1、概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能.分子动能：物质内所有分子做无规则运动而具有的能量。

温度越高,运动越快，动能越大。

分子势能:由于分子间具有一定距离,也具有一定的作用力，因而分子具有势能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能.一切物体在任何情况下都具有内能②影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态等(1）物体在任何情况下都具有内能，无论温度高低．(任何温度下物体的内能都不为零)(2) 温度不变时，状态改变，内能也会改变，如:水结冰时，质量不变，温度不变，状态发生改变，放出热量,导致内能减小．(3)晶体熔化时，吸收热量，温度不变,但状态发生改变，导致内能增大．(4）内能与分子动能和势能（微观)有关，机械能与物体运动的速度和位置（宏观）有关．③物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少.2、分子热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

课时13.4第十三章内能复习总结（帮课堂）（解析版）【学习目标】1．知道：常见物质是由分子或原子组成的；物体的内能；分子热运动的快慢与温度的关系；一切物质的分子都在不停地做热运动；分子间存在作用力；比热容是物质的基本属性；2．了解：影响物体内能大小的因素；3.能：识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；通过实验探究比较不同物质的比热容；利用比热容的概念进行相关热量的计算；4.理解：改变物体内能方式；5.认识：物体内能与温度的关系；内能、温度与热量三者之间的关系；物质的比热容；6.会：利用比热容的概念解释生活中常见的现象。

【知识导图】【专题复习】1.分子动理论※专题概述（1）物质是由大量分子、原子构成的，分子（原子）间有间隙。

一般来说，液体分子间的距离与其分子直径相当，固体分子间的距离小于其分子直径，气体分子之间的距离约是其分子直径的十倍。

（2）构成物质的分子在不停地做无规则热运动，物体的温度越高，分子热运动越剧烈。

（3）分子间存在着斥力和引力。

如果两个分子间的距离大于十倍平均距离（约十倍分子直径）时，两分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略。

（4）扩散现象时分子热运动的宏观表现。

典例一下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）。

A.走进花园闻到花香；B.放入水中的糖使水变甜；C.看到烟雾在空中弥漫；D.水和酒精混合总体积变小【答案】C。

【解析】A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；B、糖加入水中，水变甜．说明糖分子在永不停息地做无规则运动，故B不符合题意；C、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；D、酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意；故选C。

【点睛】本分子动理论内容较简单，但要知道它们各自的现象，特别是分子的扩散现象，本题是一道基础题。