第八单元词语盘点

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小学语文第十一册教学设计
课题
第八单元词语盘点
授课类型
复习
教学
目标
1、用标准的普通话读会单元词语盘点所有词语;
2、独立为词语注音,要达到较高的准确率;
3、听写和看拼音写词语,要求达到较高准确率;
4、基本能用自己的话说出词语的大致意思。
教学
重点
听写。
教学
难点
独立自主为词语注音,着重要在舌音、鼻音和声调上面不出大问题。
窃窃私语无言以对
一、朗读
1、让学生齐读一遍;
2、纠正读法错误,范读;
3、再让学生齐读,要求每个词语读三遍。
(提示在此之前已经练习到会听写的,可以允许其只听别人读,自己合上课本,用手指虚空画写。)
二、注音
教学过程
补充笔记
1、让学生交换提前写好的词语注音互相检查。每个人至少和三位同学交换。
2、将以下几个词语的拼音写在黑板上,抽取三个层次各四名学生上黑板写词语。
陶醉苏醒谱写蜡烛
幽静模仿衬托纯熟
陌生微波粼粼不解之缘窃窃私语
三、听写
1、同桌或就近互相抽报词语听写,至少5个;
2、抽取中间层次的四名学生上黑板听写,随即报写。
四、应用初步
1、同桌或就近尝试用自己的话阐述每个词语的意思;
2、将弄不清意思的词语在课堂上提出来,共同解释。
五、剩余时间继续组织听写
六、作业练习
板书设计
táo zuìsūxǐpúxiělàzhú
yōu jìnɡmófǎnɡchèn tuōchún shú
mòshēnɡwēi bōlín lín bùjiězhīyuán qièqièsīyǔ
课堂
作业
1、将每个词语抄写三遍;2、完成听写任务。
课后
小结
教学
准备
提前练习书写,朗读,为词语注音。
媒体
资源
教学
安排
本课第1课时
共安排1课时
教学过程
补充笔记
读读写写
谱写幽静蜡烛失明纯属陌生
清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录
莱茵河霎时间微波粼粼
读读记记
探访交涉风采赴约淡雅捉摸
衬托幻觉深远降生模仿身段
造就抗议风度炼就毅力有朝一日
大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星
一反常态为所欲为暑去寒来不在话下