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一. 单选题（共20题,每题2分,共40分）A.视听素材的组接策略B.视听表达的心理策略C.人机交互界面的策略D.视听素材采集的策略A.S－P量表所不在意的是学生在测验上的作答反应组型(指学生在某份测验卷上，针对每一B.对于一般的考试，D 应在0.25-0.35之间。
通常情况下，S曲线与P曲线总是相交，而PC.问题P1的答对数在P线的上下方各占一半。
说明答对的机会几乎是随机分布的，得分高D.由于学生的得分总和与问题答对次数的总和是相等的，因此S曲线左边的面积与P曲线A.开发使用B.开发设计C.使用调试D.设计调试A.1k-2kHzB.50-500HzC.6k-20kHzD.500-900Hz5. 人耳的音调感觉与声音的( )相对应。
频率高，音调高，声音听起来"尖"；频率低，音调低，声音听A.方位B.音响C.音色D.频率A.响度B.音调C.音色D.方位感7. 在选择媒体时，先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。
每一步骤有一个问题，由选择者决策，决策后进入下一个问题分支。
循序渐进，回答完最后一个问题时，就会对一种或一组媒体进行了认定。
这A.问题表型B.矩阵型C.算法型D.流程图型8. ( )将心理学概念引人到教育中，提出学习过程划分为4个连续的步骤："明了→联想→系统→方法"A.皮亚杰B.赫尔巴特C.奥苏贝尔D.班杜拉9. 根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过A.设计、传递、利用、管理、评价B.设计、开发、管理、检索、评价C.设计、开发、利用、管理、评价D.设计、开发、利用、管理、修改10. （）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.教学系统方法11. 所谓空间离散，就是将图片二维平面分为一个个独立的点(称为像素)，这样整幅图像就可以看成一个像A.矢量图形B.空间图形C.位图图像D.三维图像A.空间图形B.矢量图形C.位图图形D.两维图形A.传递B.处理C.保护D.应用14. 教育技术是为了促进学习和改善绩效，而对各种适当的技术过程和技术资源进行( )、应用和管理的A.开发B.设计C.创造D.制造15. 教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形的技术(物化形态)A.软件技术(程序形态)B.体态语技术(动作形态)C.言语技术(口语形态)D.无形的技术(智能形态)16. ( )可以保留更多的细节，质量更高，表现力更强；缺点是所需存储空间通常较大，缩小再放大后，A.三维图像B.平面图形C.位图图形D.矢量图形17. 所谓形状抽象，是分析图像的内容，抽象出点、线、面以及各种形状，将形状的绘制方法记录下来，A.三维图像B.平面图形C.位图图形D.矢量图形18. 教材介绍的选择教学媒体原则分别是：以( )的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原A.主动交互B.学习者为本C.用户友好D.信价比高A.直观教学B.视听教学C..程序教学D.范例教学A.信息技术媒体B.现代教育媒体C.数字化技术媒体D.视听技术媒体二. 多选题（共10题,每题2分,共20分）三. 判断题（共20题,每题2分,共40分）1. 多媒体课件写作工具的种类很多，功能也不尽相同。
现代教育技术试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是：A. 教学内容B. 教学方法C. 教育技术D. 教学媒体答案：C2. 下列哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 信息技术在教育中的主要作用是：A. 提供娱乐B. 辅助教学C. 替代教师D. 增加作业量答案：B4. 以下哪个不是教育技术应用的领域？A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D5. 教育技术中的“教学设计”是指：A. 教学内容的编写B. 教学活动的策划C. 教学环境的布置D. 教学媒体的选择答案：B6. 现代教育技术中的“多媒体”是指：A. 多种媒体的简单组合B. 多种媒体的有机整合C. 单一媒体的使用D. 媒体的重复使用答案：B7. 在教育技术中，以下哪个不是教学资源的类型？A. 文本资源B. 音频资源C. 视频资源D. 教师资源答案：D8. 以下哪项是信息技术在教育中的潜在风险？A. 提高学习效率B. 促进知识共享C. 增加学生负担D. 促进个性化学习答案：C9. 教育技术中的“远程教育”主要指的是：A. 学生和教师在同一地点B. 学生和教师不在同一地点C. 学生和教师通过书信交流D. 学生和教师通过电话交流答案：B10. 以下哪项是现代教育技术中常用的教学模式？A. 讲授法B. 讨论法C. 翻转课堂D. 演示法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。
现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括：利用多媒体教学工具丰富教学内容，提高学生的学习兴趣；通过网络教学平台实现资源共享，方便学生和教师获取信息；运用交互式电子白板等设备，增强课堂互动，提高教学效果；通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况，促进个性化教学。
2. 描述信息技术在教育中的发展趋势。
信息技术在教育中的发展趋势包括：个性化学习，根据学生的学习特点和需求提供定制化的学习资源和路径；智能化教学，利用人工智能技术进行学习分析和教学辅助；移动学习，通过移动设备随时随地进行学习；在线教育，打破时间和空间的限制，提供更加灵活的学习方式。
现代教育技术试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是（）。
A. 教育媒体B. 教学设计C. 教学资源D. 教学方法答案：B2. 以下哪项不是现代教育技术的特征？（）A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 教育技术学的研究对象是（）。
A. 教学过程B. 学习过程C. 教学资源D. 教学媒体答案：A4. 教育技术学的研究范畴不包括（）。
A. 学习理论B. 教学理论C. 媒体理论D. 管理理论答案：D5. 以下哪项不是教育技术学的研究内容？（）A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案：D6. 教育技术学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D7. 以下哪项不是现代教育技术的应用领域？（）A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D8. 教育技术学的发展阶段不包括（）。
A. 视听教育阶段B. 程序教学阶段C. 教育技术阶段D. 信息教育阶段答案：D9. 以下哪项不是现代教育技术的功能？（）A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案：C10. 教育技术学的研究目的不包括（）。
A. 提高教学效率B. 提高教学质量C. 提高学生成绩D. 提高教师素质答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 现代教育技术的主要特点包括（）。
A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：ABD2. 教育技术学的研究内容主要包括（）。
A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案：ABC3. 现代教育技术的应用领域包括（）。
A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：ABC4. 教育技术学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：ABC5. 现代教育技术的功能包括（）。
A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案：ABD三、判断题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是教学设计。
现代教育技术期末考试卷使用专业、班级学号姓名一、单选题（共30题，每题1分，请把答案填在答题卡内。
）1 为了抓下当前活动窗口作为图象保存，可使用下列哪一组键：A、A、[Ctrl]+[PrintScreen]；B、[PrintScreen]；C、[Al]t+[PrintScreen]；D、[Shift]+[PrintScreen]。
2 用搜索引擎检索信息时，输入关键词：“成人教育”，则搜索到的信息中：A、A、既包含“成人”又包含“教育”；B、只含“成人”或者“教育”两者之一；C、含两者中的任意一个或二个；D、含有“成人教育”。
3 在PowerPoint中对置了超级链接的文本要更改字体的颜色，需在何处进行：A、A、幻灯片视图中；B、格式菜单的“字体”中；C、配色方案中；D、普通视图中。
4 下列软件中哪一个是常用的图象编辑软件：A、Microsoft Word；B、FrontPage；C、我形我速；D、Snagit。
5 用超级解霸把CD音乐转化为mp3格式后，文件的大小将：A、大大缩小；B、增大；C、基本不变；D、不一定。
6 用20kHz的采样频率采集双声道、16位声音，每分钟的存储空间约：A、38.4M；B、19.2M；C、2.4M；D、4.8M。
7 一辐1000×800像素、24位彩色的BMP位图，占存储空间大约是：A、2.4M；B、19.2M；C、1.6M；D、12.4M。
8 Windows 录音机一般能录多长时间的声音A、10分钟；B、10秒钟；C、1分钟；D、取决于硬盘空间。
9 插入到PowerPoint 中某张幻灯片的声音1. 1.只能在本张幻灯片中播放，换片后声音就一定停止；2. 2.要使声音在后续幻灯片中继续播放，可在“插入\影片和声音”菜单中设置；3. 3.要使声音在后续幻灯片中继续播放，可在“幻灯片放映\自定义动画”菜单中设置；4. 4.B和C两项都可以。
10 豪杰超级解霸是一个A、A、压缩和解压缩工具；B、媒体播放软件；C、翻译软件；D、加密和解密工具。
现代教育技术练习题（10套）第一套一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、我国教育技术发展的起步阶段是（），我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动C A．20世纪50~60年代B．20世纪30~50年代C．20世纪20~50年代D．20世纪60~70年代2、20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以（）的出现为标志CA．有声电影、录音B．闭路电视系统、卫星电视教学系统C．电视、电子计算机、程序教学机D．多媒体计算机系统、计算机网络3、在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（）CA．电视教育B．函授教育C．电化教育D．电影教育4、电子出版物得到广泛应用，教学信息也以超文本组织结构方式呈现。
这体现了现代教育技术发展的什么趋势（）DA．网络化B．智能化C．多元化D．多媒体化5、根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（??）五个方面的理论与实践BA．开发、利用、管理、评价、设计B．设计、开发、利用、管理、评价C．利用、设计、开发、管理、评价D．管理、设计、开发、利用、评价6、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）CA．教学技术是将技术应用到教学过程中B．教学技术的研究对象仅为教学的媒体C．教学技术的目的在于追求教育的最优化D．教学技术不包括对传统教学手段的研究7、教育技术领域最核心的内容是（）BA．教育媒体B．教学设计C．计算机教育应用D．教学研究方法8、现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想（）DA．现代教育观B．现代师生观C．现代人才观D．现代学校观9、宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能。
这体现了现代教育技术的什么功能（）DA．交互功能B．集成功能C．再现功能D．虚拟功能10、王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了。
江西师范大学现代教育技术期末考试试卷及答案参考The following text is amended on 12 November 2020.江西师范大学现代教育技术期末考试题目和答案参考一、名词解释 4个，每个5分1.现代教育技术2.数字化学习资源3.多媒体课件4.远程教育二、简答题 3个，每个10分1.为什么说现代教育媒体可为新型教学模式建构提供理想教学环境2.素材制作中对文字设计的要求。
3.教学媒体的特点。
三、应用题 3个，每个10分1.应用flash制作自由落体的演示，有控制按钮；2.应用flash制作，使得鼠标移动至“monkey”就出现“猴子”的图像；3.如何在PPT中插入音乐，要求在第6张幻灯片时停止播放。
四、实践题 5个选一个做，20分1.放大镜效果2.PPT制作课件“荷塘月色”3.拖曳动画效果4.添加播放、暂停、停止外部控制5.电影字幕效果说明名词解释和简答题在课本上有，老师考前会画出来，基本上画出来的里面考一半；花点时间背下，在分数上你就不吃亏。
应用与实践题没有明显区别，上面写的题都是不完整的（学校考试挺严的，只能回忆到那么多了），上老师的课做好笔记，之后自己试着完整操作一遍，整理出操作的步骤，当然，有的课本上有，或老师会给，自己学会了是自己的。
需要说明的是，这么课分数是二三五制，平时成绩20分（基本到课就可以拿到分），30分作业（老师布置的作业要认真对待，及时发送）。
考试有100分，至少要拿到60，否则挂！附：实践操作内容参考步骤PPT1.在幻灯片中插入声音(设置)(1）准备好声音文件（*.mid、*.wav等格式）。
（2）选中需要插入声音文件的幻灯片，执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框，定位到上述声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，确定返回。
（3）此时，系统会弹出您希望在幻灯片放映时如何开始播放声音的“自动”或“在单击时”两按钮，按要求选中其一即可将声音文件插入到幻灯片（幻灯片中显示出一个小喇叭符号）。
答案一、填空题1、1.5、62、传声器、扬声器、扩音机3、1（）、1（）4、50/8 （6.25）5、函授教育、广播电视教育、现代远程教育6、计算机辅助教学（CAI）、计算机管理教学（CMI）7、屮国科技信息网CSTNET、屮国教育科研网CERNET二、选择题B、A、B、B、A、B、C、B、D、B、C、D三、名词解释1、教育技术：是为了学习（1分），对学习过程和学习资源（1分）进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践（2分）。
2、教学设计：以教学过程为研究对象，以优化教学效果为目的（1分），以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题（1分），确定教学H标，设计解决教学问题的策略方案，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程（2分）。
四、简答题1、标准的多媒体教室主要由：幻灯机、投影机、录像机、影碟机、激光唱机、录音机、话筒、扩音机、调音台、音箱、多媒体计算机、视频展示台、数码电视投影机、银幕和多媒体控制平台等组成。
（每三项1分）2、教师备课教学功能、学生学习功能、教务管理功能、行政管理功能、资源信息功能、对外交流功能等（每项1分）3、教育性、科学性、思想性、艺术性、技术性（每项1分）4、公共电话网、公用数字数据网、综合业务数字网（ISDN）、非对称用户专线（ADSL）、线缆调制解调器、无线接入（每项1分）5、教学设计过程的一般模式：（每框1分）6、教育技术的专业人员应该具备如下能力：（1）教学设计为中心的能力体系，能够以改进课堂和单元的教学效果为H的，评定学牛需求，选择开列教育或教学目标，分析目标，选择活动方式，选择适当的媒体和评价教学效果。
这是关键成分，其他能力体系都围绕它展开；（2分）（2）构造、维护物态教学系统的能力体系，强调对物化教学系统的设计、开发、维护与使用、评价；（2分）（1）研究的能力体系，主要强调对现代科学和方法论的理解、应用、强调用现代科技的成果及方法来分析和解决教育、教学问题；（2分）（2）媒体开发、应用的能力体系，主要是围绕计算机和电视方面的教学软件制作而展开的，强调对计算机辅助教育软件及电视教育软件的设计、开发和评价；（2分）（3）管理的能力体系，主要强调对媒体设计、制作、应用过程的管理，教学的管理和教学支持系统的管理；（2分）7、（参考答案）（1）博客（2）播客。
华中师范大学“学前教育”《现代教育技术》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.PBL将()作为学习的起点。
A.教材B.参考资料C.问题D.答案2.美国信息产业协会主席——保罗·泽考斯基是信息素养第一人。
()A.正确B.错误3.第二阶段的校园网的概念是以()为主。
A.硬件集成B.学习资源C.教学应用软件集成D.学习工具4.5.多媒体组合教学就是()。
A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行6.7.网络教学的特点决定各教学科目基本都要通过()来传授教学内容。
A.书本B.课件C.媒体D.电视8.根据教学目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。
()A.错误B.正确9.10.11.12.微格教学设施包括()两部分。
A.计算机网络系统B.主控室C.副控室D.微格教室13.教学策略主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题，是教学设计研究重点。
()A.错误B.正确14.15.信息素养具体包括()A.文化层面B.信息意识C.信息技能D.信息伦理16.教育技术是涉及教育、物理、信息技术等学科的一个交叉学科。
()A.正确B.错误17.信息化学习方式的主要类型包括()。
A.利用共享资源进行学习B.在信息化情境中进行自主发现、探究式的学习C.利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习D.利用信息加工工具和创作平台，进行实践创造的学习18.对学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距进行分析的过程是()。
A.学习需要分析B.学习者分析C.学习内容分析D.学习评价19.教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体。
()A.正确B.错误20.以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了()个发展阶段。
现代教育技术概论2021年12月期末考试试卷(1)一、单选题（共20题，40分）1、20世纪( )年代，我国教学理论界开始对教学模式开展研究。
A、60B、70C、80D、90正确答案：C2、管理信息系统是一个以( )为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新、拓展和维护的系统。
A、人B、屋C、计算机D、芯片正确答案：A3、电视教材是一种以( )为主去表现教学内容的教材A、解说词B、动画C、图像D、活动图像正确答案：D4、因特尔是( )一家以研制CPU为主的公司。
A、美国B、日本C、意大利D、应该正确答案：A5、英特尔未来教育课程有( )个模块。
A、8B、9C、10D、11正确答案：C6、电子白板的系统结构基本组成A、电子白板B、计算机C、投影机D、以上都是正确答案：D7、智慧教室中的互动包括（)种互动。
A、1B、2C、3D、4正确答案：B8、信息化教学资源包括A、教育环境资源B、教育人力资源C、教育信息资源D、以上都是正确答案：D9、正规的电视教材应该有( )个稿本A、1B、2C、3D、4正确答案：C10、图形信息的处理A、图形是由基本图元单位组成的B、包含产生矢量图形的指令数据C、图形消耗较小的存储空间，但其生成需要更长的时间D、以上都是正确答案：D11、初中信息要学会使用( )软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习。
A、文字处理BB、多媒体制作C、电子表格D、图像处理正确答案：C12、从教学论的角度来看，教学环境是构成( )的一个重要因素。
A、教学资源B、教学活动C、教学理论D、教学结果正确答案：B13、网络互动学习平台的应用可以使教学材料的展示形式更加（)。
A、多样化B、单一化C、易懂化D、信息化正确答案：A14、( )可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。
A、教学理念B、教学模式C、教学方法D、教学结果正确答案：B15、( )作为电子书包推广的引领者。
学年第一学期期末考试卷 1 卷课程《现代教育技术》考试时间： 120 分钟班级：姓名学号一、选择题（将正确答案的代号填在横线上，每题1分，共20分）1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于（）A 20世纪初——20世纪30年代B. 20世纪30年代——20世纪50年代C 20世纪50年代——20世纪60年代D 20世纪70年代——至今2、下列哪一内容不属于学习资源（）A 信息和人员B 材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境3、教育技术学的研究对象是（）A 学习材料与教学环境B 学习过程与学习资源C 学习过程与教学过程D 教学方法与手段4、教育技术学的的基本理论是（）A 教学理论和学习理论B 媒体开发理论和教学设计理论C 媒体开发理论和教学管理理论D 传播理论和系统科学理论5、下列哪项不属于多媒体的基本特征（）A 交互性B 沉浸性C 多样性D 集成性6、按照ITU—TL347的建议媒体可分为（）A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体D 感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体7、任何彩色图像都可分解为哪三基色（）A 红、黄、白B 红、绿、黄C 红、绿、蓝D 红、黄、黑8、下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素：（）A 响度B 音调C 音色D 信噪比9、计算机系统由（）A 硬件系统和软件系统构成B CPU和内存构成C 主机和显示器构成D 主机和硬盘及显示器构成10、计算机中MPC的全称是（）A 多功能计算机B 多媒体个人计算机C 个人计算机D 多能中央处理器11、在“金山画王”中，“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和（）A 单张仙女袋B 多张仙女袋C 连续仙女袋D 间断仙女袋12、在下列“金山画王”的创作工具中，哪项不能通过拖拉绘制出图形（）A 倒色B 魔力棒C 仙女袋D 麦克笔13、使用windows系统自带的“TrueType造字程序”造字后，应使用哪种输入法将其输入到word中（）A 智能ABC输入法B 全拼输入法C 五笔输入法D 区位输入法14、在“画图”软件中，使用“方形”工具绘制正方形时，需按下键盘上的哪个按键？（）A CtrlB ShiftC AltD Ctrl+Shift15、教学卡片的宽高比约为（）A 4 : 3B 3 : 4C 2 : 3D 3 : 216、下列不属于图像格式的是（）A bmpB gifC jpgD wma17、外接传声器应该插入下面标识的哪个孔（）A DC孔B EAR孔C SPEAK孔D MIC孔18、计算机要能录音和放音，不可少的部件是（）A CD—ROMB 耳机C 声卡D 显卡19．下列软件中属于多轨声音编辑合成软件的是( )A windows系统自带的“录音机”B SoundforgeC AudacityD Animator Pro20、在Audacity中，输入、输出音频应通过“”菜单完成，（）A 文件B 制作C 编辑D 档案二、判断题（判断以下说法是否正确，对的打‘V',错的打'X'；每小题1分，共10分）1、视听传播阶段的代表理论是戴尔（Dale）的“经验之塔”理论。
（）2、学习资源是支撑教与学过程的各类软件资料和硬件系统。
（）3、教学技术和教育技术是同一概念。
（）4、动画利用了人眼的视觉滞后性，只要两幅画面更替的间隔小于1秒，即呈现动态的效果了。
（）5、图形变换会出现失真，图像变换不会出现失真。
（）6、GBK编码集中收录的汉字比GB 2312编码集中收录的多。
（）7、在“金山画王”中，可以像在word 中一样方便灵活地设置字体格式。
（）8、MIDI音频文件的存储容量远远大于W A V音频文件的存储容量。
（）9、在Audacity环境中，通过Microphone录音必须手动打开录音通道。
10、Audacity一次最多能处理3条音轨。
（）三、名词解释（每小题3分，共9分）1、教育技术2、多媒体3、教育传播四、简答题（第1、2题每题6分，第3题9分，共21分）1、简述戴尔“经验之塔”的基本观点2、多媒体计算机音频系统由哪几部分构成？如何连接？3、简述制作教学卡片的基本步骤及其要点五、论述题（共10分）结合所学知识论述多媒体技术的优势及其在教学中的应用。
六、实验操作题（共30分）《现代教育技术》期末考试试卷卷1答案参考答案:一、单项选择题（每题1分，共20分）1—5：A C B B B 6—10：C C D A B 11—15：A B D B A 16—20：D D C A D二、判断题（每题1分，共10分）1—5：错对错错错 6—10：对错错错错三、名词解释（每小题3分，共9分）1、教育技术（3分）答：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
（3分）2、多媒体（3分）答：Multimedia，使用计算机交互式综合技术和数字通信网技术处理多种表示媒体文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接、集成为一个交互系统（3分）3、教育传播（3分）答：教学传播是由教育者按照一定的要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育之间的信息交流活动。
(3分)四、简答题1、简述戴尔“经验之塔”的基本观点（6分）答：（1）“塔”中最底层的经验，是最直接最具体的经验，越住上升，则越趋于抽象。
（1分）（2）教育应从具体经验入手，逐步过渡到抽象。
（1分）（3）教育不能只满足于获得一些具体经验，而必须向抽象化发展，使具体经验普遍化，最后形成概念（2分）（4）位于经验之塔中层的视听教具，比用言语、视觉符号更能为学生提供较具体的和易于理解的经验，它能冲破时空的限制，弥补学生直接经验的不足。
（2分）2、多媒体计算机音频系统由哪几部分构成？如何连接？（6分）答：（1）计算机音频系统由以下几部分组成：①音源设备：传声器（即话筒，Microphone）、CD播放机、录音机、收音机、电视机等；②放音设备：音箱（与电脑配套使用的多是低音炮）、耳机等；③声卡（3分）（2）连接规则：（3分）红色接口：称为Mic In，用来接麦克风淡绿色接口：称为Phone或Speak out，用来接耳机或无源音箱（因为有内置攻放）蓝色接口：称为Line in，用来接录音机、电视机等模拟音源设备3、简述制作教学卡片的基本步骤及其要点（9分）答：（1）需求分析：确定是否有制作的必要性，可采用提问式进行，主要应用范围有：生字学习、听说训练、算术练习、技能训练（2）教学内容设计以教学设计为基础，确定应用模式及表达的教学内容，常见的教学应用模式有：重难点演示、情境创设、练习强化、游戏学习（3）风格界面设计依据将要表达的教学内容，确定卡片的尺寸，表现风格；尺寸应符合视觉设计，宽高比约为4:3；风格可选择单面或双面；（4）设计脚本在需求分析、教学内容设计、风格界面设计的基础上，归纳形成设计设计脚本；脚本可用自然语言描述，也可绘制出简图（5）素材制备素材来源主要有自给；百度搜索；Internet图库；学科资源库；工具图库（Office、金山画王）；扫描（扫描仪、数码相机、摄像头）。
处理软件主要使用word、画图、金山画王（注意尺寸）（6）word 集成（7）教学性测评（8）打印制作评分标准：正确写出8个步骤（包括顺序）给4分，其中1—5步，写出基本要点分别给1分五、论述题（共10分）结合所学知识论述多媒体技术的优势及其在教学中的应用。
论述要点：1、多媒体的优势（2分）多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动。
计算机多媒体技术被越来越多地引入到课堂教学中来，有助于学生发挥学习的主动性，从而优化教学过程。
（2分）2、多媒体技术在幼儿园教学中的应用模式（6分）（1）调整学生情绪，激发学习兴趣，优化情境（2分）多媒体的作用是传统的教科书、粉笔、小黑板所无法替代的，它能创设良好的情境，使学生能被吸引到课文所渲染的情境中去。
（2）突出学习重点，突破学习难点，优化内容（2分）由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点，取得传统教学方法无法比拟的教学效果（3）提高效率，优化教育、教学过程（2分）多媒体计算机技术具有较强的整合性、学科交叉性、。
它涉及众多的边缘和基础科学，比如信息论、控制论、美学、文学、外语、数学、物理、电子学等等对优化教育、教学过程起重要作用。
3、实例论证（2分）六、实验操作题（共30分）。
