2019年教务处工作计划 教务处工作计划(高中部2019下) 精品

2019年第二学期教务处工作计划4篇中学—XX学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有许多不足，具体表现在：1、教学常规落实不到位。

如个别备课组集体备课仍流于形式，存在应付检查的现象；少数教师的书写马虎，迹潦草，内容也不完整，甚至没有提前备课；个别老师听课不进课堂，存在假听课现象；极少数教师不关注学生自习课学习状态，出现传纸条、看杂志等现象；不善于控制课堂纪律，出现自习课堂纪律较混乱现象。

2、课堂教学简单。

一部分老师课堂教学随意性较强，缺乏规范性；启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够；教学方法单一，媒体使用单一，师生互动过程比较差，课堂气氛不活跃，课堂容量小，教学效率低。

3、教科研落实不实。

在本学期计划中，虽然安排每周一次的教研活动，因为时间、场地问题，落实不好，教务处未能及时索要相关材料，使这项工作不实。

二、指导思想：以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂。

强化教学常规管理，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，向管理要质量；努力深化教学研究，向科研要效益，切实提高教学质量。

三、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。

2、教师层面：彻底转变教学观、学生观，摒弃一讲到底陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实现教学方式的根本性转变，促进教师专业发展，壮大名师队伍，提高整体教学质量。

（二）重点工作1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，践行社会主义核心价值观，增加教师的责任意识。

2、以高中现代化建设达标工作为重点工作，完善常规制度，完善资料整理。

3、遵循教学规律，组织教师开展多种形式的教育教学活动，提高教师业务水平，采取切实可行的措施提高课堂效率。

高中教务处工作计划2019【篇一】一、指导思想：在学校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实素质教育，规范办学行为。

更新教学观点，转变教学方式，推动“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。

充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，增强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提升课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提升育人水平做不懈努力。

二、工作目标：1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。

2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。

3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。

4、积极研究在素质教育下，促动教师成长，提升教学质量的办法。

三、工作措施：(一)强化过程管理，提升服务质量1、课程管理(1)进一步规范办学行为，认真贯彻《xxx省普通中小学管理基本规范》等文件的相关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。

严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深入展开研究性学习课程。

(2)抓好三表的制定和管理。

作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。

严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行;抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。

2、教研组、备课组管理继续增强教研组、备课组建设。

教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。

以教学现场为载体，增强调研，随堂听课，做到即时看、经常听、随时查，发现问题即时解决。

备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。

备课组长要即时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。

2019教务处工作计划
1. 加强学生信息管理和统计分析工作。

建立规范的学生档案管理制度，及时更新学生信息，并进行数据分析，为教务决策提供有效支持。

2. 组织开展教师教学培训活动。

针对不同学科和教学层次的教师，组织相关培训课程，提升教师的教学水平和教育教学能力。

3. 开展教学质量评估与监控工作。

根据教学质量评估与监控制度，定期组织对各个学科的教学进行评估，发现问题及时整改，并进行经验分享，提高整体教学水平。

4. 组织学生选课工作。

制定合理的选课规则，确保每位学生能够选择到符合自己发展需求和学习能力的课程，营造良好的学习环境。

5. 支持学生发展活动。

根据学生的兴趣和需求，组织各类社团活动、学术讲座和实践实习等，促进学生的全面发展。

6. 加强与其他部门的协作与沟通。

与教学科研部门、学生工作部门等密切配合，共同推进教务工作，实现学校的教学目标。

7. 建立健全教务信息系统。

完善教务管理信息系统，提高信息的准确性和及时性，方便教务部门的日常工作和决策分析。

8. 加强对教学改革政策的研究和宣传。

及时了解教学改革政策的最新动态，组织相关研讨会和座谈会，宣传政策精神，促进
教学改革的顺利进行。

9. 做好教务工作的宣传和总结。

及时发布教务工作的信息和通知，向全校师生宣传工作进展和成果，并根据工作情况进行总结和评估，不断完善教务工作。

10. 落实教学事故应急预案。

制定教学事故应急预案，加强教学安全管理，确保学校教学工作的平稳进行。

新学期教务处工作计划2019—2019学年度下学期教务处工作计划一抓常规教学,提高课堂教学效率本学期教务处继续抓好备、讲、批、辅、考五大教学环节的科学管理,做到严格要求,严格管理.1、备课：备课是上好课的前提,本学期贯彻执行《辽.源市中小学教学基本要求》的规定,坚持集体备课和个人特色备课相结合的方法,既发挥教研组集体备课的作用又兼顾个人特色,做到以人为本,强化备课的实用性,能将信息技术与学科教学有机整合,以提高课堂效率为出发点而不是走形式.同时要求教师在每一节备课内容中,明确对学生的德育渗透内容,寓德育教育于课堂教学之中.并采取三次定期检查（期初、期中、期末）与不定期检查相结合的方式,适当加大抽查的密度以督促教师完成教学的第一步.2、授课：今年是全市课堂教学质量年.为此我们提出以下要求：在课堂中,要注重发挥学生主体作用,构建和谐的课堂氛围.培养学生的学习兴趣.调动学生学习的积极性,培养学生的自主性、主动性和创造性.注重学生主体性的培养.还要求教师充分利用教具和现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率.希望教师按照集备中教研员所作辅导和要求改变落后的填鸭式教学,抛弃惰性和习惯性思维,多动脑,在激发兴趣、吸引参与、共同体验、愉快学习、分享成功上多下功夫.同时要求教师严格执行候课制度.课堂上不做与教学无关的事情,本学期教务处经常性对教师的教学行为进行检查,坚持一日三查,对检查结果及时反馈,同时坚持听课制度,要求为⑴主管校长、教务主任每周３－４节⑵教研组长每周２节⑶新教师每周２－３节⑷其它教师每周２节.通过了解自然状态下的课堂教学实际情况以达到促进教师提高,促进教学改革的目的.3、辅导：辅导是课堂教学的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径,是实行分层教学、提优补差不可缺少的一环.因此要求教师根据学生的实际情况,有计划、有准备、有记载地进行集体或个别的辅导.对成绩优秀的学生可扩大知识面,发展特长.对于学困生,帮助他们树立信心,使之顺利完成初中学业.4、作业的布置和批改：作业是课堂教学的延续,是巩固和检查教学效果的一个重要手段.本学期我们要改变以往重视讲授辅导轻视检查作业忽视学情反馈的做法.要用作业布置和检查有效地促进教学.因此布置作业内容必须精选,要符合学生的实际,难易适度.重视作业的阶段性、目的性、计划性和针对性.在作业批改上,要做到认真细致,评语实事求是,错误的地方,要提示学生改正.此外,用好作业批改记录本.对学生作业中独特见解和典型错误应及时讲评.教务处定期检查教师的作业批改记录本.作业：根据《辽源市中小学教学基本要求》之规定,各学科作业：语文：大作文6个四详2略小作文10次；数学：每周四次；英语：每周2次；物理:八年1次、九年2次；化学：2次.理化生实验报告册全批全改；其它学科留2-3次开放性作业.此外要用好作业批改记录本及时反馈学生学习情况.对作业中的问题教师可在本中更正,若是共性问题可要求学生在讲解后重新写在该次作业的后面.教务处对作业定期普查三次和不定期抽查.对于卷子的批改计入批改量,为不影响对学生的反馈,可以随时找我签批或在用过后一并收回.5、考试：考试是对学生知识能力的综合检查,是教学评价的重要手段之一,也是教学控制系统的一个重要环节.因此本学期还要继续坚持周考、月考、期中、期末考试及部分学科的竞赛.对命题、监考、批卷、质量分析,教务处将全程把握.严肃考风考纪,认真开好质量分析会.二抓毕业班工作管理,确保中考达到预期目标本学期的重点工作是毕业年级的复习迎考工作,倾注着领导、老师、家长和学生心血的08中考已经迎面向我们走来.11年中考的结果备受社会和家长的关注.更是展现我校师资实力的一个重要平台.为此教务处将合力配合九年级搞好毕业班的迎考工作.为使11年中考再创佳绩,要求全体教师要有质量意识、危机意识、忧患意识、大局意识,体现奉献精神.九年级的全体教师要发挥团队的精神,取长补短.每一位教师要立足本学科,深入钻研课标和考纲,把握复习方向,抓住复习重点,认真制定复习计划,充分利用好每一节课,提高效率.在短短的百天时间里,系统复习,力求在中考中发挥最佳的水平.准时召开百天誓师会、质量分析会、中考动员会等.经常关注复习进展情况.力争升入五中学生的数量与去年持平,保证教学质量平稳过度.1、抓好九年级的结课工作,并制定好确切可行的复习计划,指导好复习.加强。

2019年教务处工作计划高中教务处工作计划2019指导思想：认真贯彻执行国家教育方针、政策,认真贯彻执行本学期学校工作计划,以德育为先导,教学为中心,教科研为增长点,紧扣内涵发展这一核心,立足教育改革发展,紧扣师生的思想实际,进一步优化课堂教学模式,继续深化教育教学改革,进一步转变教学观念,提高教学质量.工作目标：1.积极推进研读式主体教学模式,全力打造高效课堂,提升教学水平和业绩.2.加强制度建设,有计划的经常性督查,认真落实各项制度.3.完善教学评价考核,尽可能公平、公正.4.做好学困生的辅导工作,促进全体学生的全面发展和特长发展.5.充分发挥教学效果评价的导向激励功能,激活教师专业发展的内在自觉意识,增强教师专业成长的内驱动力,确保教育教学质量的持续领先地位.具体措施：一进行经常性的督查,抓好教学常规管理本学期由学校教务处协同各年级进行经常性的教学常规检查：1.备课检查①根据研读式主体教学模式的要求,对原有的《教学方案审查表》进行修订,各年段对教师的每节课的教学方案进行审查,重点审查导读设计和课堂检测,②每大周将教师的《导学方案审查表》收起整理、检查并对检查结果及时反馈给有关教师,以书面形式反馈校长室,对于较好的导学方案,期中考试后进行表彰2.课堂教学巡查①每天抽查各课堂教学,检查有无任课教师迟、缺课、暂时离岗等违反教学常规情况;②学生课堂纪律情况尤其是自修课纪律和有无学生迟到、旷课情况.③巡视课堂,检查学生的学习状态.3.对学科作业的批改、教学进度、辅导进行检查①各年段每月登记一次,教务处汇总一次,抽查一次,对于作业批改情况及时反馈②各年段每月登记一次,教务处汇总后抽查一次,并及时反馈情况③根据学生和学校要求做好学困生的辅导工作,建立学困生档案,检查辅导情况,竞赛辅导工作是否进行教务处组织每月对督查情况小结一次,并形成书面形式,建立教师的督查档案.4.加强自习课的检查为了配合研读式主体模式,教务处将加强晚自习的巡查.以上所有检查情况均由教务处负责统计、反馈.二、以研读式主体教学模式的实践和研究为突破口,充分发挥教研组、备课组作用,积极开展教学研究活动.协助、督查研读式主体教学模式的实践和研究的落实情况.三、加强教务处的执行力,做好教学服务工作1.召开教师和学生座谈会,把教师对新的教学模式的反应及时反馈给校长,把学生的反应及时反馈给老师,以私聊的方式把学生教师常规做的不够好的地方反馈给老师2.认真做好考务工作,加强考风建设,为各年段、各教师提供学生真实的测试成绩,增加《考场情况记录表》,及时上报政教处通报处理.3.完善教学评价考核,尽可能公平、公正.4.督促做好周考的教学质量分析工作,设计一张简单、实效的成绩分析表,每次周考教师必须做好成绩统计和分析工作,成绩汇总到班主任,年段,教务处.5.每次考后进行分析,查漏补缺,提出下一阶段的可操作方案,对成绩优异、进步显著学生进行张榜公布,各班主任应及时把月考成绩反馈给家长,便于家长了解学生的学习近况.6.每次月考后,教务处将每位学生的中考成绩和月考对比表统计,为各年段和任课教师提供数据服务,7.做好教师招聘工作,配合学校做好每年的招生宣传工作和录取工作8.加强学籍管理.指导做好各年级学生电子学籍信息录入,用好学分管理.9.做好教材和教辅资料的征订工作.教务处将加强对教学用书选用和征订工作的管理,严格按照上级审订的教学用书目录进行征订.教辅资料严格执行学生自行购买.10.加强文印室、图书室、实验室、教务人员的规范管理.各室人员工作作风要严谨细致,服务意识不断增强,日常维护要规范、全面、有预见性.11.抓好高中会考、高三三项高考和高三一模考试工作.本学期高二物理、化学、英语及高三语文、数学五门学科会考,狠抓比例提升,提高合格率,各科会考成绩应在同类学校中处于领先地位;高三一模做到早计划、早准备,力争取得好成绩,增加学生的信心.12.做好教育教学资料的收集、整理的存档工作.教务处要细致做好日常事务和各专项工作,确.保教学秩序的正常进行和各类教务工作的落实,为学校打造浙江民校一流品牌做出贡献.。

2019-2-12学年第二学期高中教导处工作计划2019—2019学年第二学期高中教导处工作计划一、指导思想按照学校总体工作部署，紧紧围绕“工作创新年”这个核心，创新教学管理思路、教学管理制度、教学管理方法。

积极推进课程改革和教学改革，不断提升课堂教学效益；深入研究高考，确保2019年高考再创辉煌；加强教师队伍建设，提升教师队伍整体素质；落实教学常规；关注学生全面发展，全面提升教学质量。

二、工作目标1.多措并举，进一步提升教师队伍管理水平，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型教师队伍。

2.学习先进经验，推进课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。

3.落实教学常规，创新管理方法，教学常规管理上层次，上水平。

4.进一步健全教学质量管理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善教师工作考核办法，教师评价更加注重团队评价。

制定年级工作考核办法。

5.加强集体备课，继续推进学案导学。

6.加强课程管理，科学规划高中课程；制定高二年级学生选课指导手册，开展选课走班教学和学分认定等工作。

7. 重心下移，深入年级、班级调研、听课。

8.加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学，加强教导处直属班组管理，为教学提供优质服务。

三、重点工作及措施（一）多措并举，进一步提升教师队伍管理水平，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型教师队伍。

1．加强师德教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《胜利二中教师职业道德规范》、《胜利二中教师日常行为规范》，严禁体罚、讽刺挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。

上述现象一经发现，除按照学校规定处理以外，还要按照《胜利二中教师工作考核办法》规定扣除相应考核分数。

2．开展各种形式的业务学习和教学技能比赛，促进教师队伍整体素质的不断提升。

（1）组织老师们学习先进的教学理念和经验（2）感悟、反思、升华变成自己的做法。

新学期教务处工作计划2019年高中教务处最新工作计划本学期是新一学年的开始,各方面的工作都很繁杂,因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来,根据学校实际情况,特制定本计划：1.根据学校实情,作好部分教师的思想工作,配合学校完成岗位聘任,坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整.2.配合总务处完成学生报名注册工作,完成好初一新生的录取分班工作,初二、初三按计划开学,正常开课.3.配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进行奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供依据.4.积极配合各年级组完成各组计划,积极组织有关教师,对讲优质课的教师进行评定.5.积极配合学校和组织实验室工作人员,认真开好实验课,并做好普实验收的准备工作.6.配合各处室完成学校督导评估自查工作,同时做好绿色学校的创建工作,并教育学生要有爱护环境的意识.7.加强各年级学生的学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各教师的考核提供依据.8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作.9.配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动.10.完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员.完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生征订服务工作.11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作.12.努力完成教务处日常事务工作,并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题,争取.改卷前做好评分标准,责任到人.配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见.13.配合教研组做好本学期教研工作.14.完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作.总之,教务处工作是一项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真、细心才能完成好.因此,要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合.只有每个人积极主动才能把工作做得更好.。

中学2019学年第二学期教务处工作计划一、指导思想根据上级业务部门和行政部门的工作部署，重点围绕教学质量、教学常规、课程改革、教育科研、教师培训等工作，强化“教学、研究、指导、服务”职责，努力为学校教育教学改革、教师专业发展服务，提升我校教育教学教研的水平及成绩。

以落实立德树人为根本任务，以服务我校教育教学、教师专业成长、学生全面发展为主要工作内容，关注育人的关键环节和重点领域改革。

二、本学期教务处主要工作1.提升教育教学质量加强高考研究和指导。

学习有关会议精神，积极落实有关教育教学质量提升的相关举措，努力加强教学质量的过程性监控，深入并扎实推进我校教育教研水平的提升。

继续利用好各次考试之后的大数据平台进行教学分析和调研。

积极鼓励教师利用省市县所提供的发展平台努力提高自我发展的内驱力，提高教育教学水平。

做好学业质量数据精准分析反馈。

依托“好分数”、“云阅卷”、“钉钉”以及“之江汇”等线上数据平台，做好学业质量数据的精准分析，特别关注后20%学生比例等关键指标，同时重视不同层次边缘生或临界生的转变。

挖掘教学质量的增长点，提高教师的数据分析能力。

继续扎实有效地推进各年段的培优工作，找准发力点，精准施策。

2.优化教学常规管理有效的教学与研究离不开常规的执行。

继续推行常规检查与评比，努力让常规的管理制度更加有效，更加接轨课堂教学，更加有利于教师的教与学生的学，真正做到规范是为提升服务的，提升是以规范为基础的理念。

各教研组、备课组要定期进行自我诊断与改进。

同时结合今年的实际情况积极探索将疫情防控期间的线上教学纳入到学校教学常规管理考核。

继续优化完善常规检查以促进教学过程的实效。

教师作业批改，教学检测等常规也要继续优化。

完成第二轮课堂变革阶段性任务。

围绕学科核心素养，聚焦“学为中心”课堂提升、“有效作业”优化、“学习评价”改进、“教学常规”优化四大行动，提升课堂变革的专业品质。

加强实验教学研究，充分利用现有的实验器材做好实验教学与多学科融合教育、编程教育、社会实践等有机融合，着力提升学生的动手实践能力与思维能力。

2019年教务处工作计划2019-2019学年下教务处工作计划第二学期）一、指导思想：本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标,在校长的领导下,紧扣学校工作的目标和任务,以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色.进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理.以评价为导向,以发展为动力,以学生学有所长,.教师教有所得,学校位有所进的办学目标和学生快乐,教师幸福,学校增值的办学使命.坚持以督促、检查、指导为原则,落实学校计划,严格教学管理,为教学服务、为教师服务、为学生服务,认真落实课程计划,加强课程管理,提高课堂效率,保证教学质量,力求与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务.二、工作思路：本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益,规范教学常规管理,一是聚焦课堂一线,攻坚有效教学,二是抓实教学常规,促进有效教学,三是牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想.以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作：1．加强教学常规管理,重视常规教学检查.2．加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功的培养3．加强课改思想,突出学情与教学质量提高的结合.三、主要工作：（一）加强教学常规管理,提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益.因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好.强化常规管理,向高质量的管理要效率.把常规教学各环节落到实处,是保证教学质量的关键,教务处将加强对各教学环节的检查和督促,保证教师教的常规和学生学的常规都能得到落实,并把检查结果作为教师评价的主要依据.课堂教学是教学全过程中最重要,最关键的中心环节,是师生交流,发展的重要渠道.要提高八中的声誉,就必须努力提高课堂教学的质量和效益.要强化在备课上下功夫,在课堂上显本领,在作业上出效益的教学观,真正做到备课有效、课堂高效、训练实效.为此,教师应严格做到教学六认真:1、认真备课：备课要精,做到五备：即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习,严禁无教案上课.2、认真上课：上课要实,做到课前充分准备,课上充分体现实、活、生、趣的教学风格,保证教学效率.3.认真布置和批改作业：作业批改要细,做到有布置,有批改,有评讲.4.认真做好课外辅导和答疑：辅导要快,做到学生在学习中存在的问题能及时得到解决.5.认真组织考试：考试要严,做到认真命题、严格监考、仔细阅卷,认真评价.6.认真听课：听课要勤.做到经常听课,经常交流,经常讨论.为了有效监控课堂教学质量,特提出三讲三不讲、五个尽量、五个要课堂教学评价标准.1、三讲三不讲,只讲易混点、易错点、易漏点；不讲学生已会的、不讲学生能学会的、不讲学生怎么也学不会的.2、五个尽量,尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论.3、五个要：每一节课一要：有目的、有方法,要有明确的教学目标,对不同的教学内容要采取合理的教学方法.让所有的教学活动为目标服务；二要：有资源、有密度,要广泛开发深挖教学资源,提高课堂教学的信息密度；三要：有理解,有应用,要注重学生对知识点的理解,提高对知识的应用能力；四要：有差异、有落实,要关注学生的个体差异,及时反馈,注重落实,提高实效；五要：有情感、有,要关注与学生情感交流,拉近师生关系,以饱满的热情投入到教育教学当中.合理安排教务工作,为教学一线服务好1、规范学籍管理工作.及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况,做到电子信息准确无误.2、合理、高效地进行教学调度.严格执行课程计划,在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表,开齐、上足、上好各科.坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表三表统一.全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,及时做好调代课安排并做好记录.3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进,精心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作.（二）规范教学常规管理：依据自治区教育厅教学常规管理制度,狠抓教师的备课、上课、批改、辅导、考试等环节.坚持\严格规范、严格训练、严格检查、严格奖惩\,实行教研组长、备课组长教学质量责任制.本学期充分利用教学简报,及时公布教学常规管理情况,包括课堂考勤、作业量、批改情况、公开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况,从严、从细、从实落实教学常规要求,规范教学行为.1、进一步完善并实施《教师教育教学考核细则》提高教师的质量意识,明确工作的重点,重视常规工作的落实.2.每月一次教学常规检查.内容包括教案、作业批改,检查结果教务处将及时反馈,并作为教师教育教学考核依据之一.3.加强课堂教学督导工作.由校领导、中层、年级组长、教研组长随机对教师的课堂教学进行督导听课.教务处将对督导听课情况及时搜集,对督导中发现的问题及时分析研究,采取对策.主要有：①通过听课与检查,同一年级段的同学科教师的授课进度是否基本一致.②课堂考查从教学态度、教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面进行评价.③将听课、查看备课笔记等信息反馈给有关教师,对其存在的问题提出意见。

2019高中教务处工作计划.本学期教学时间紧张、教务处在主管校长带领下，以提高教学质量为中心，重点抓好教研组工作、转课工作，以备课和上课环节为抓手，促进教学效益提升，促进学校教育工作发展，具体工作安排如下：一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量.上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，一定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的基础上，重点在于提高教研的质量和效益。

在做说研三环节中，本学期对说课进一步进行规范。

首先说课课件要配合导学案制定，其次，要按照课改模式的课型进行制作，在课件上要有学习目标续写，要有展示、点评安排，最后，课件要在规定时间内上传。

组织教研组长进行教研活动观摩，选取教研活动优秀教研组进行示范，组织教研组长进行观摩，并定期组织教研组长进行巡转，加强交流与学习。

教务处继续坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组继续坚持推介活动，发挥优秀集体备课教研组的引领作用。

二、加强转课，提高课堂教学效果.学生的大多数时间在课堂上，课堂教学效果直接关系到教学质量，本学期加强骨干教师转课，通过转课，促进常态课教学质量。

转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目标续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破情况，从人员上讲：侧重毕业不足三年的教师;二是转课的人员：争取每次转课有相关、相近学科的教师参与;三是转课的时间：每周争取转课4—5次，加大转课的频率;最后加强转课的反馈：及时对转课内容进行汇总，反馈、评价，达到以转促教的目的。

三、坚持科学备考，提高评价水平. .对于命题：落实XX教育研究院谭XX主任《试题的研究与命制》专题报告精神，坚持月考试卷教师自己命，试题质量教务评的原则。

坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反馈，促进教师对学情的研究和命题质量提升。

另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题交流。

2019学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行《江西省中小学管理规范》以和省五严规定，以先进的教育教学理念为前导，紧紧围绕构建平安和谐文明学校、深入推进素质教育的总体目标，以全面推进课堂教学模式改革为主线，以全面提高教育教学质量为核心，积极开展校本教研活动，狠抓过程督查和指导；进一步树立以人为本的教育思想，进一步优化教师队伍建设，深化课程改革，进一步提升办学品位，彰显办学特色，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，为彰显教育现代化建设的最大效应、办好让人民满意的教育作出新的贡献。

二、主要目标1.继续加强师资队伍建设。

以校本教研为抓手，继续加大群研工作的力度，强力推行小组合作学习型有效课堂教学模式的实践，不时进行有实效的校本培训，使教师教学理论水平和业务能力得以有层次的提升。

（1）组织好县公开教研活动；（2）加强教研组内的教学研讨，提高团队意识和责任意识。

积极推进集体备课，资源共享，责任共担的合作模式。

（3）做好小组合作学习型课题研究和资料整理工作。

2.继续推进课堂教学改革。

⑴全体教师要牢固树立课堂就是质量的意识，通过学习和借鉴胜利学校的小组合作学习型教学模式，不时尝试和优化自身的教学模式。

⑵要把关注课堂，关注教学成为自发的教学行为。

要多考虑学情，突出主体性，坚决杜绝满堂灌。

⑶要处置好课内与课外的关系。

在优秀教案中，做到五个备备预习提纲、备预习效果展示、备问题讨论（小组合作）、备板书、备学习效果展示作业。

⑷要处置好质量与效率的关系。

好的优秀教案教师教得轻松，教学过程流畅，同学学得也轻松愉快，掌握得也好，又可以防止课后弥补，教师要花大量的时间去弥补，既增加了同学的负担，也加大了教师的工作量，而效果也只能如此。

3.进一步规范课程计划，开全开足课时。

继续规范大课间和阳光体育活动布置教师进行有效管理。

4.规范同学资料，进一步为同学减负。

2019年教务处工作计划高级中学2019—2019学年度下期教务处工作计划一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以平安、人文、质量、课改为教学工作关键词,以三讲：讲规范、讲程序、讲整洁为教学管理具体要求,认真落实学校工作意见,紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立素质为本,质量第一的观念,切实推进课程改革、不断优化课堂教学、打造高效课堂,强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,努力抓好本校教学常规和课改教研活动的落实,高质量完成各项工作任务,确保学校教育教学质量再创辉煌.关键词：平安、人文、质量、课改核心：课堂教学理念：尊重的教育目标：弯道超车二、具体措施——六让让教师心中永远有追求建立青年教师过关制.重视青年教师培养,采取师徒结对,继续抓好青年教师导师制考评工作,认真实施青年教师青蓝工程,有目标地开展传帮带活动,促进青年教师健康成长.青年教师观念上要求新,工作上要求勤,业务要上求精,态度上要求诚,待人上要求和,尽快使自己适应岗位并逐步走向规范,走向成熟.为此在青年教师中开展五个一活动.即一个课件、一篇反思、一套试题、一篇论文、一堂过关课.今年5月份教务处将组织相关教师对结对教师进行考核,高质量完成任务者准予过关并发给出师合格证.具体由史主任负责根据上学期师徒结对情况结合本学期实际作适当微调,在第二周落实到位.建立各种荣誉称号考评机制.继续组织各级各类如学科带头人、学术和技术优秀人才、优秀教师、优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀改编或命题等评比活动,另外增加功勋教师、教学能手、最受学生欢迎教师的评选,鼓励教师脱颖而出,教务处将遵循公开、公正、公平的原则,严格操作程序,把好各个环节.要积极创造条件让教师参加各类培训,重视教师梯队建设,打造名师工程,同时对各级骨干教师进行严格考核,每学年奖惩兑现.本学期教务处创新设立校园讲坛,力争成为三中特色.授课教师本学期主要定为各级骨干教师,人人讲课或设立讲座,在两个校区同步进行,太白校区设在小阶梯教室,沙龙校区设在一楼阅览室.各级骨干教师以教研组为单位上报讲课课题或讲座内容,在第二周星期五前上报教务处,然后由教务处统筹安排讲课时间并张贴在相应教室和学校醒目地点进行公示.原则上每周安排2—3次讲坛活动,要求各教研组长务必组织好本组教师按时到堂听课评课开展教研组活动,学校教务处将派专人进行考核,考核内容将作为评选优秀教研组长、优秀教研组等教师各类评优的重要参考指标.鼓励教师跨学科听课,加强相互听课活动,本学期教学行政不少于30节,教研组长不少于20节,老师不少于15节.以此促使教师展开三主教研即主动参与、主动吸纳、主动输出,提升发展教师专业水平.教研组、年级组都要引领教师自觉践行业已形成的三中教学论——学为所用,学而能用,用而见效.让学生心中永远有希望尊重学生的人格,关注学生的身心健康,以欣赏的眼光看待每一个学生.第一是利用课外活动的时间,组织各年级积极探索开展科技教育活动,参加科技创新大赛,力争今年再获区长奖.第二是开设好体育与健康、艺术和劳技课程,认真上好体育与健康,体育课在上好室外课的同时,精心设计安排好每天一小时活动,创造性地开发体育传统项目.第三是各教研组要因地制宜地开展好校内外的艺术活动和兴趣小组,如：绘画、舞蹈、乐器等艺术小组；写作、书法、学科竞赛、体育竞技等兴趣小组,定时组织兴趣小组活动进行成果展示和比赛,推动活动的开展,培养学生的兴趣爱好和实践能力,本期要与德育处共同办好科技文化艺术节.积极实施中学生体质健康标准,坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作.努力完善学生健康档案管理,做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作.强化两操管理,认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动,保证每天锻炼一小时,不断增强学生体能素质.特别要重视毕业年级学生的身体健康,高初三毕业年级要充分利用学校体育组的《第一套室内广播体操》校本教材,认真做好大课间徒手操活动,增强学生体质.各功能室进一步增强服务意识,开足开好实验课,利用课余时间开放实验室和阅览室,增加学生实验和阅读机会,开阔学生视野,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力.本学期结合学校的招生工作,要把感恩教育贯穿始终,让学生爱学校、爱老师、爱同学,增强学生的自信和自豪感.让课堂改革目标更明确目的：教会学生学习.目标：轻负担、高质量,低耗时、高效益.模式：三转五让——三转即变注入式为启发式、变学生被动听为主动参与、变单纯知识传授为智能并重.五让即能让学生观察的要让学生去观察、能让学生思考的要让学生先行思考、能让学生表述的要让学生主动表述、能让学生动手的要让学生动手、能让学生总结的要让学生自己推导出结论.措施：出台万三中课堂教学六项措施.1.放下师道尊严的架子,唤醒学生主体意识；2.减少简单重复的习题量；3.增加学生自由支配的时间——公共自习还给学生；4.改变过分强调整齐划一的教育观念,努力探索有条件下的分层教学；5.改变教学中违背学生认知规律、讲授内容和训练习题过深过难的状况；6.宽松教改环境,适当减少统考次数.（高中月考每月一次,毕业年级保留周考,并且周考成绩必须上墙接受师生监督）.让科学发展贯穿始终坚持依法治教,严格执行课程计划.加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,严格执行新课程计划,学校严格按《重庆市普通高中课程设置与管理指导意见》排好课表,开齐、上足、上好各科,坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表三表统一.全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,严禁并班上课.切实做好实验器材和体育器材使用保管制度,创建平安学校.加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性注重师德师风建设.各教研组应组织教师进行政治理论学习,结合学校的有关要求,深入开展以爱岗敬业、教书育人、为人师表为主要内容的活动,提高教师的政治素养和职业。

2019年教务处工作计划201903教务工作计划一、指导思想本学期,教务处的教学教研工作以学校工作计划为指导,继续坚持以推进生本课堂,提高教育教学质量为核心,强化教学常规管理,努力提高教师业务素质,逐步彰显学校特色,以创新促发展,用特色铸辉煌,实现我校教育教学质量再上新台阶.二、主要工作1.开齐课程,开足课时,加大督查力度.本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动,积极探索推进生本课堂的有效途径.本学期严格执行课程计划,组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划,紧紧围绕学校教研计划,结合本学科特点、教师特点,创造性的制定任务目标、方法措施,并做好各项计划的审核工作.2、继续加强课堂教学管理,提高课堂教学质量.进一步深入落实学校教学常规管理,加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量.学校规定,教师坚持按课程表上课,做到不挤、不占任何学科课时,不随意私自换课.教师上课时要按时到位,上课中不得随意离开课堂,不得随意接打手机,不得任意拖课.3、搞好教师研训,提高教师素质,着力促进提高中青年教师的授课水平,打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际,开展多种形式的学科活动,引导教师和学生积极参与,促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高.在认真做好阶段小结的基础上,加大课改理论的学习力度,以理论的深化带动课改实验的向前推进,提高教师专业素养和教研工作能力.4、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中.(1)根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,教师要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深入挖掘；要备课深,上课实,作业精,教法活,手段新,辅导细,质量高.要把这些作为我校强化教学的中心意识,在教学活动的各环节与层面加以体现.(2)要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度.5、组织活动(1)抓好集体备课.教研组集体备课是教研活动的重要形式,活动在内容上要形成专题化、系列化,在形式上要推行全员参与和全员轮流制.根据教研室计划,定时、定点、专人负责制度,在年级组组长带领下,各年级统一进度,集中研讨每一单元教案,即一次备课一个单元,逐步形成我校通用的教案,.其余科目教师务必完成个人教案.语文、数学活动定为每周三下午第三节课为集体备课时间,每次集体备课,组长应撰写单元集体备课教案一份,每组活动有计划,有议题,有记录,有中心发言人,有总结.(2)定期开展教研活动,协助教研室做好生本课堂教学研讨课活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性,做到定时间、定地点、定内容、定主持人.充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率.继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高.本期每周进行教学研究制度,继续开展小学教师论坛活动,实施阅读教学、生字教学、计算教学、应用题教学等研究课题,充分调动教师参加校本研训活动的积极性和主动性,鼓励教师间的合作与交流,充分发挥骨干教师的引领作用,及时推广经验,不断提高研究效益.各课题组要将课题研究与教学研究有机结合起来,积极组织开展主题研究活动和反思性教学研究活动,明确校研目标,完善活动方式,提高研究效果.本期教务处每学期听课、评课、指导不少于20次,并及时给予评点、指导,要与教师进行面对面的交流,加强合作探讨,共同熟悉教材、积累教学经验.教师间要进行听课、评课活动,每学期最少12节以上,做到互帮互学,取长补短,形成浓郁的研究氛围,提高教师的教学水平.4月-5月语数外每位教师上一节生本课堂教学研讨课,第一周讲课,第二周反思(3)继续开展教学反思活动.要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点,主动进行自我反思,从小案例做起,对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析,提出问题并能从自己或他人的行为中得到反思,对教学实践起到促进作用,使教研活动做实.要求每周语文、数学每位教师至少写3篇教学反思,其余教师1篇,每学期写一篇教学设计（设计包括教学内容分析、学生学习情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计、教学小结及反思）和两篇教学论文（一篇评比论文、一篇课题研究论文）.教学反思将在每周一上交到教研组长处,教研组每月向教务处汇报一次.教学论文将在期末复习前收齐.(4)学科要以新课标为指导,落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系,加大对各年级教学质量监控力度,深入各年级加强教学指导,对课堂教学的分析和反馈,组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析.毕业班教师以积极正确的态度对待五年级毕业检测、注重学生综合素质提高.(6)抓好薄弱年级、薄弱学科的教学工作,分析薄弱年级和学科情况,制定科学、合理的措施,力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高.(7)坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作.突出期中教学检查活动重点,强化平时督导和期末评估.周次工作内容安排三月1.做好开.学初的各项准备工作.取书,分类,下发,及订单结算工作.2.收齐各类教学计划,归类整理存档.3.做好学生转入转出工作,学藉管理工作,本月重点检查处理问题学藉.4.为学生通勤票开介绍信.5.听开门课,做好常规检查工作：教师教案、听课笔记、作业批改等.6.中旬文明礼仪知识海选,月末决赛.7.检查班级板报.四月1.收集学生订书数量,开始网上订书.2.开展语文、数学生本课堂研讨课展示及反思活动.3.继续听开门课,教学常规检查.4、安排监考老师,组织期中考试,进行期中考试质量分析会,召开家长会.5.劳技大赛.五月1.检查教案、作业批改记录、听课笔记、业务笔记、特色作业等到.2.下学期新生报名开始.3.英语生本课堂研讨课展示及反思活动.4.筹备运动会,新生入队.六月1、各学科教师制定学科复习计划,按复习计划进行期末复习.2.将各类材料归类成册,装盒,迎接龙凤区教育局教学工作常规检查.3.听复习课,做好期末复习拟题工作.4、做好毕业生学藉管理工作,打印毕业生学藉登记表,到教育局盖章,发给学生保管(很重要.关系到升初中,每生一张,不能补发).5.制定师生诗词大赛活动方案,月末举办活动.七月1.做好各项工作收尾工作.按龙凤区要求组织期末考试、评卷、上交成绩单.撰写生本课堂教学心得.2、进行质量分析,开家长会,进行假期教育,签假期安全协议.3.做好教师培训工作.4.做好毕业生升学学藉管理,购买书,填写正确到教育局盖章,发给学生.。

2019年学校第二学期教务处工作计划一年之计在于春，所以在2019年春季到来的时候，让我们一起制定我们的新学期计划吧。

下面是精心为您整理的“2019年学校第二学期教务处工作计划”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦！ 2019年学校第二学期教务处工作计划1一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。

以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。

充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。

二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。

落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。

同时做好与其他相关科室相配合的工作。

1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。

2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。

3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。

4、认真做好质量监控工作。

根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。

分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。

初一、初二年级安排一次期中考试。

通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。

5、做好学籍管理工作。

组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。

学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。

6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。

7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。

8、重点服务初三，确保2019年中考取得佳绩三、主要工作行事历二月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。

2019年教务处工作计划2019-2019第二教务工作计划第二学期.一、工作思路依据学校工作计划,深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,促进教师专业化成长,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量.二、工作重点 1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作.2.开展各项活动,积极探索提高教学质量的有效途径.3.落实校本研修,搞好教师培训,提高教师素质.4、结合实际,开展多种学科竞赛活动,促进学生学业水平提高.三、工作内容(一)、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作.教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起.备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,每周备课检查结果定期公布；上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地.对上课迟到早退和旷课的教师严格按教代会通过的《考核制度》执行.作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁.1、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中.2、继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高.3、定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率.(二)、扎实开展听评课活动活动,积极探索提高教学质量的有效途径.1、加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高.2.扎扎实实地上好综合实践活动课,积极组织教研组开展教研活动.教研活动时间要求教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤.教师要认真上好每一节课,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要.3、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研.根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作.不断加强校本培训和网络教研,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合,使培训工作制度化、内容化、科学化.5.全体老师在认真参加教研的基础上,仍要坚持做到课课有教学反思.三、搞好教师培训,提高教师素质加强教师培训,突出工作重点,切实推进课程改革工作.为了有效地落实课程标准精神,积极推进课程改革,依据学校工作计划,教务处加强教师的业务学习,提高教师对新课程的适应能力,并以校教研组培训为突破口,充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用.本学期教研组要继续开展好学习活动,鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作.1.继续做好新教材、新课标的培训工作,为课改工作的深入发展打下坚实基础.2.各教研组利用教研时间,继续学习新教材,新课标,并做好学习记录.3、利用课堂教学达标活动,为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍,提高教师的教育教学基本素质.四、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高.本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,将开展多种学科竞赛活动,尽量做到形式多样,内容丰富.活动安排：周次时间内容备注一2.25-2.26开学报到、学习五认真制定计划.二2.29-3.4检查各科教学计划三3.7-3.11上学期期末质量分析会四3.14-3.18开学典礼五3.21-3.25学生诗歌朗诵比赛六3.28-4.1教学常规检查七4.4-4.8教师粉笔字比赛八4.11-4.15机动九4.18-4.22英语竞赛十4.25-4.29期中质量检测十一5.4-5.6教学常规检查十二5.9-5.13校长数学示范课十三5.16-5.20数学口算竞赛十四5.23-5.27五年级语文优质课十五5.30-6.3教学常规检查十六6.6-6.10期末考试总动员十七6.13-6.17业务学习心得体会十八6.20-6.24期末测试十九 6.27-7.1教学常规检查二十7.4-7.8总结莫家庄小学教务处2019.2.25。

2019年教务处工作计划2019-2019学年第二学期教务处工作计划第二学期工作计划本学期教务处将紧紧围绕学校工作思路和工作重点,以求真务实的工作态度,坚持以人为本、科学管理、提升素质、特色发展.进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理.让每一位教师快乐发展,让每一位学生幸福成长,真正把握住教学这个生命线,认真做好本学期的教学工作.一校本培训1.切实加强教师新课程标准的学习.各教研组要引导教师认真系统学习新课程标准.通过学习教师要创造性的用教材,要在使用教材的过程中融入自己的教学体会和心得,要对教材知识进行重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生的、丰富多彩的课来,充分有效地将教材的知识激活,形成有教师教学个性的教材知识.各教研组要带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,互相学习共同提高.创设学习平台促进教师理论学习习惯的养成,提高理论学习效率.力图做到时间上有保证、制度上有保障、过程中有落实.2.认真进行中考试题研究近年宁夏中考试题更加灵活、开放.试题坚持注重基础,凸显能力,紧扣时代脉搏,贴近生活实际,以学生发展为本,注重对学生的良好学习习惯的培养,更好地体现了课改精神与新课程理念,本学期各教研组要认真组织教师研究中考试题.通过中考试题研究引导教师在课堂教学中正确处理《课程标准》与《考.试说明》的关系,正确处理教师与学生的关系,正确处理教材与生活的关系,正确处理情感、态度和价值观、能力与知识三维目标的关系,正确处理知识讲解与习题训练的关系.3.课堂教学基本功新修炼教务处要加强教研活动的督导,各教研组要进行教研活动有效性的探索研究.一是搞好常规式的三课活动.二是扎实开展专题式三课活动.同时进行教师基本功新修炼的拓展和创新.教师要通过平时课堂教学从以下五个方面进行修炼,一是教学设计基本功.二是教学实施基本功.三是教学策略选择基本功.四是教学技能基本功.五是教学评价和教学研究基本功.教师备课要做到三结合,即课程标准、教材内容、学生实际相结合,基本知识、基本技能、智力开发相结合,德育渗透、知识体系及心理素质相结合.加强教学月度常规检查,教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中,采取分学科、分小组进行,每月检查一次,将结果及时反馈到教研组,提出具体改进意见,不断完善和提高备课水平,确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生.教师上课过程要精细、方法要灵活.要求做到三个不,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课,不上无容量、无密度的课.上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要教得扎实,讲得到位,练得有实效.要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位,提高课堂教学的有效性,大面积提高学生的学习成绩.课堂练习的训练要及时、容量要恰当.要重视基础训练,作业分层要求,抓好错题过关,提倡小题大做.对学生的课堂作业要做到有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠.加强对作业的有效控制,学生作业、练习布置要科学合理,严禁乱印乱订,教务处定期检查,严格控制,重在质量,做到有效练习,练有效果.对学生的辅导要及时、针对性要强.要求特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨.充分发挥分类辅导、分层推进的作用,为基础较差的学生提供发展的机会,为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间.各年级月考测评试题要与中考相结合,难度要适中,要符合课程标准、教材和学生的实际情况,月考要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作,重在发挥测评的诊断功能.同时九年级教师要根据中考命题的情况,深入研究,把握好学科教学的深度和广度.语文教师要提高学生语文阅读课质量,加强阅读方法指导,总结阅读课程经验,推广阅读成果.数学教师要尝试数学学习辅导的方法研究,提高学生学习效率.英语教师要加强英语听力与阅读训练,提高学生会话能力与阅读能力.理化生教师要注重理化生实验教学,提高学生实践操作能力和设计实验的能力.九年级要制定出优生的培养方案,确保优生的突显,带动中间生大面积提升为中考打好坚实的基础.4.新教师培训新教师是支撑学校未来发展的一大支柱,要求他们不断钻研,迅速熟悉《课程标准》,熟悉教材,并能较科学地处理教材.加强课堂管理能力的培养,要求新教师作到严而有导,发挥教师的主导作用,以教育为主,表扬为主,讲求实效,作到严而有度,既要尊重爱护学生,又要帮助学生养成课内外都要文明守纪的习惯.新教师在优秀教师的帮助下,通过一两年的努力,独立上好所教学科,再经过三至四年的努力,成为学校的教学骨干,进而不断提高理论素养,向学科带头人的方向努力.努力实现一年学着干,二年比着干,三年领着干的奋斗目标.对新教师的培养重点放在指导课堂教学,提高教育教学能力上.新教师要虚心向优秀教师学习,学习教学方法,体会教学风格,领会奉献精神.教研组要把有丰富教学经验的教师与新教师结成对子,明确师徒关系与相互职责.指导教师要为培养教师队伍后备军出力,努力带好新教师,给他们上好示范课,指导他们在业务上尽快成长.新教师应经常去听优秀教师的示范课,同伴教师的研究课.5.骨干教师培养学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在教学活动中要起示范和带动作用,务实进取加快教师专业化发展进程.本学期骨干教师的考核以新出台的《骨干教师培养和考核办法》进行.骨干教师的教研任务：一是积极主动参加络教研活动,骨干教师必须每周参加一次络教研,上传文章和参与研讨,教务处做记录.二是每学期进行一次专题讲座,由教研组具体安排.三是上好一节示范课或研讨课,由教研组安排.四是力争在市级以上刊物上发表文章,积极参加各项竞赛活动.五是承担继续教育培训工作.六是主动承担课题研究,在小专题研究中起示范带头作用,充分发挥骨干教师的辐射作用.本学期对骨干教师进行严格考核.凡外出培训回来的教师必须向全体教师或本组宣讲培训的内容和体会.二、校本教研 1.扎实开展小专题研究本学期通过小专题研究解决一个课堂。

2019 学年第二学期高中部教务处工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx —xxxx 学年第二学期高中部教务处工作计划一、指导思想本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心，继续深化教学改革，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建优质高效课堂。

本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径，继续落实教学常规，实现强化细节管理,切实提高教学质量。

教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新” 的功能，让我校教学质量再上新台阶。

二、重点工作1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。

各项工作围绕“高质量”来展开。

X、二个抓手：一是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好每月教学常规检查，进一步落实教学常规和教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测）；二是抓好规范校本教研，提高教研组、备课组工作的实效性。

3、一个重点：抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，高三年级一模（3 月 4 日、5 日）、高一高二期中（ 4 月中下旬）、期末考试（ 6 月底）；高三二模（ 5 月初）、高考（ 6 月7、8 日），以及各年级的月考。

三、工作内容及主要举措（一）做好开学前的各项准备工作工作目标：确保开学后教学秩序井然有序。

工作内容：1.下发三表（课表、作息时间表、早读安排表）；X.召开教研组长会议，提出本学期工作安排；3.教务处工作计划、教研组工作计划、备课组教学计划的制定。

（二）全面规范教学行为，加强学校课程建设。

工作内容：1、严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好” 各门课程。

本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。

加强校本课程及综合实践课程的开设，本学期严格按照规定正常开设，上好每节课。